1、理工大學建檔立卡貧困家庭學生精準資助實施辦法為貫徹落實，保障建檔立卡貧困戶家庭子女平等接受高等教育，切實 提高他們的自身素質和發展能力，加快脫貧致富步伐，發揮高校在教育強 民、技能富民、資助惠民的作用。根據有關文件精神，結合我校實際，制 定本辦法。一、指導思想全面貫徹落實有關精神，以“創新、協調、綠色、開放、共享”發展 理念為指導，緊緊抓住十四五規劃發展機遇，進一步創新扶貧機制，優化 扶貧資源，以精準識別為基礎、精準資助為抓手、勵志扶能為突破口，切 實保障每一名建檔立卡貧困家庭學生安心學習，順利完成學業。二、精準識別辦法建檔立卡貧困戶子女的精準識別以“扶貧開發信息系統業務管理子系 統”查詢結果

2、為準。生源地所在縣（區）扶貧辦在高等學校建檔立卡貧 困戶子女情況證明表相應位置準確填寫相關信息并加蓋公章，同時提供 系統查詢頁面截圖信息。首次申請建檔立卡貧困家庭學生需提交XX理工大學學生申請建檔立 卡精準資助誠信承諾書；對弄虛作假申報者實行一票否決。建檔立卡貧困戶子女的精準識別檔案庫實行動態管理，每學年更新一 次。三、精準資助對象及條件.資助對象為我校具有全日制學歷教育正式學籍的本科農村建檔立卡貧困戶子女。.申請精準資助的建檔立卡貧困戶子女，應具備以下基本條件：熱愛祖國，擁護領導；遵守和法律，遵守學校規章制度；誠實守信，生活簡樸。四、幫扶內容.建檔立卡貧困家庭學生應優先辦理生源地信用助學貸款

3、手續。.建檔立卡貧困家庭學生可優先安排勤工助學崗位。.為建檔立卡貧困家庭學生提供就業指導及技能培訓機會，使其能力 和素質得到有效提升。.建檔立卡貧困家庭學生可優先參評獎學金、勵志獎學金、特困助學 金、社會獎助學金。對建檔立卡貧困家庭學生每學年享受獎助學金及生活 補助不足6000元的差額部分，學校盡可能從濟困助學專項基金中安排資 金予以補差。五、保障措施.加強組織領導，落實相關責任。校學生資助工作領導小組負責統籌 協調、整體規劃此項工作，學生資助工作領導小組辦公室（學生處）負責 日常事務處理；各學院學生資助工作領導小組負責組織學生班級做好政策 宣傳、具體措施的執行落實；學生班級在班主任的指導下做

4、好政策宣講、 材料收集、資格認定和教育引導工作。.充分認識精準資助在高校學生資助工作的重要意義。教育脫貧是打 贏XX戰的重要一役，是落實我省扶貧開發“六個精準”聚焦和“五個一 批”舉措的關鍵內容。貧困學生精準資助是保障建檔立卡家庭子女接受公 平有質量的教育、阻斷貧困代際傳遞的必要舉措，是教育脫貧的重要組成-2- 部分，更是高校學生資助工作的重中之重。全校上下要統思想，提高認識, 切實增強責任感、使命感和緊迫感，凝心聚力，為打贏我省高校學生精準 資助攻堅戰，完成“發展教育脫貧一批”任務，實現全面建成小康社會目 標做出貢獻。.規范管理，狠抓落實。一是扎實做好精準識別工作，二級學院要對 學生提供的證明表進行認真審查，發現表中有關內容與學生實際情況 不符的，應及時與學生所在縣（區）扶貧辦聯系核查并糾錯；在認定過程 中要堅持班級、院系、學校三級公示制度，建立健全建檔紙質和電子資料; 對偽造或開具虛假證明表學生，除取消建檔資格外，還應給予相應的 紀律處分，確保建檔信息準確無誤。二是做好精準資助工作，除給予經濟 資助外，應重點加強學業輔導和能力幫扶工作。二級學院建立教職工與建 檔立卡貧困戶子女學生“一對一”精準扶貧“結對幫扶”活動，通過精神 鼓勵，情感關懷，經濟扶持，能力培養等途徑，對建檔立卡學生的學業發 展、科技創新、待人處事、就