1、xxxx 小學(xué)第二屆校園科技節(jié)活動(dòng)方案xxxx 小學(xué)xxxx 小學(xué)第二屆校園科技節(jié)活 動(dòng) 方 案一、活動(dòng)主題： 成長體驗(yàn)創(chuàng)新 二、活動(dòng)目標(biāo)：以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，努力營造濃郁的科學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，積極推動(dòng)校園科技活動(dòng)的蓬勃開展，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣，提升科學(xué)素養(yǎng)，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入開展。三、活動(dòng)口號：今日奇思妙想，明日碩果累累?？萍紕?chuàng)新，未來因你而精彩。 走進(jìn)科技，走近夢想。四、活動(dòng)時(shí)間： 年 11 月 18五、組織機(jī)構(gòu)：1 / 11組長：xx副組長：xxxxxx 林xxxx季 xxxx 金華組員：教務(wù)處、教科室、政教處人員及全體

2、教師六、氛圍營造：負(fù)責(zé)人：xx電子顯示屏內(nèi)容：熱烈慶祝 xx 小學(xué)第二屆校園科技節(jié)隆重開幕、“科技創(chuàng)新，未來因你而精彩”、“今日奇思妙想，明日碩果累累”、“走進(jìn)科技，走近夢想”開幕式會(huì)標(biāo)：xxxx 小學(xué)第二屆校園科技節(jié)開幕式七、活動(dòng)安排：（一）開幕式負(fù)責(zé)人：顧 xx時(shí)間：（星期一）第一節(jié)課后參與對象：全體師生主持人：xxxx 攝像：季 xx 拍照：xx流程：進(jìn)場（責(zé)任人：xx、班主任） 校長致辭(xx 校長)教師代表發(fā)言(xx)學(xué)生代表發(fā)言(xx，指導(dǎo)老師：xx) 退場（責(zé)任人：班主任）2 / 11（二）觀看科普宣傳片負(fù)責(zé)人：xx班級責(zé)任人：班主任時(shí)間：第三節(jié)課參與年級：一六年級科普片內(nèi)容：低

3、年級：（1）防震減災(zāi)科普宣傳片（2）預(yù)防感冒科普宣傳片高年級：（1）防震減災(zāi)科普宣傳片（2）“宇宙與人”科普宣傳片督察評比：領(lǐng)導(dǎo)小組（三）讀一本科普讀物負(fù)責(zé)人：封華林班級責(zé)任人：語老師時(shí)間：參與年級：三六年級活動(dòng)要求：各老師引導(dǎo)每位學(xué)生至少讀一本科普讀物，寫一篇讀后感，于放學(xué)前將讀后感交至封華林處，上交時(shí)選擇最好的 5 份放在最上面。稿紙由教科室統(tǒng)一提供。評委：封華林xxxxxx推薦讀物：3-4 年級：超級科學(xué)家系列叢書、科學(xué) xx 的故事、趣味地理、生物 xx、走進(jìn)自然、科學(xué)改變?nèi)祟惿?100 個(gè)瞬間、我的野生動(dòng)物朋友3 / 115-6 年級：宇宙尋蹤、心理天地、xx 資源、昆蟲記、科學(xué)的

4、發(fā)現(xiàn)、八十天環(huán)游地球（四）參觀地震 xx 負(fù)責(zé)人：xx 拍照：xx 班級責(zé)任人：班主任解說：xx時(shí)間 ： 二、三節(jié)課參與年級：四五年級(五)紙能有多長負(fù)責(zé)人：xxxx班級責(zé)任人：班主任時(shí)間：第一節(jié)課參賽對象：三四年級，每班兩人組成一個(gè)參賽隊(duì)。比賽地點(diǎn)：科學(xué)實(shí)驗(yàn)室（一）具體要求：徒手撕 1xxA4 紙，xx 好。材料：A4 紙 2xx（1xx 備用）工具：雙手，不得使用任何其他工具規(guī)則：A.制作紙條時(shí)，紙條不可斷裂，發(fā)生斷裂情況可以在較長段紙條上進(jìn)行再制作，不可將已斷裂的紙條以打結(jié)等各種方式再行連接；B.在測試區(qū)域，4 / 11兩名學(xué)生各按一段固定，懸空平行 xx，示意裁判測量邊緣與邊緣之間的垂

5、直距離評委：xxxxxxxx 自強(qiáng)（六）無動(dòng)力滑翔機(jī)留空競時(shí)賽負(fù)責(zé)人：封華林班級責(zé)任人：數(shù)學(xué)老師時(shí)間：第一節(jié)課參賽對象：二五年級，每班選派 5 名選手。比賽地點(diǎn)：操場場地秩序：xxxx具體要求：參賽飛機(jī)自備，盡量由學(xué)生自己動(dòng)手制作。參賽飛機(jī)必須為“無動(dòng)力滑翔機(jī)”，即不得使用橡筋、電池等任何動(dòng)力，不得遙控。參賽飛機(jī)必須具有 xx 機(jī)的基本結(jié)構(gòu)，有機(jī)身和機(jī)翼，翼展和機(jī)身 xx 均不得超過。主要飛行姿態(tài)為“xx”，起飛方式為“手?jǐn)S”。參賽飛機(jī)必須在醒目處標(biāo)注選手的班級、姓名，選手不得使用他人飛機(jī)參賽。飛機(jī)必須由選手親自用手投擲，不能借助其他工具投擲。選手只能在起始線前原地投擲飛機(jī)，不能采用奔跑和快走

6、等助跑形式。投擲時(shí)選手至少要有一只腳沒有離地，抬起的腳落地時(shí)不能超過比賽起始線，踩線和跨線成績無效，并計(jì)作一次飛行。5 / 11參賽選手每人共投擲 2 次，取最長一次留空時(shí)間做為該選手的最終比賽成績。飛機(jī)觸地或撞到障礙物時(shí)停止計(jì)時(shí)，如飛機(jī)在飛行時(shí)撞到障礙物，選手可以申請重飛，但每位選手最多可以重飛一次。每輪最長測定時(shí)間為 60 秒，超過部分不予計(jì)時(shí)。如最高成績相同則參看另一輪成績決定名次，若仍然相同名次可以并列。評委：封華林xxxxxx 春花（七）xx 玩出新花樣負(fù)責(zé)人：xxxx班級責(zé)任人：班主任時(shí)間：第一節(jié)課參賽對象：六年級，每班兩人組成一個(gè)代表隊(duì)。比賽地點(diǎn)：科學(xué)實(shí)驗(yàn)室（一）具體要求：比賽任

7、務(wù)：用 xx 和牙簽搭建一個(gè)盡可能高的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。制作要求：用提供的材料搭建一個(gè)結(jié)構(gòu)，要求越高越好?？蓪?xx 分割成各種形狀，用牙簽連接。牙簽不可以折斷，須保持原狀。結(jié)構(gòu)的底座不可由 xx 獨(dú)立構(gòu)成，xx 分割后尺寸應(yīng)小于 1010；分割后的小 xx 塊，不許有兩塊或兩塊以上串起來用，不能串起加重。6 / 11結(jié)構(gòu)的每一層中不少于 2 跟牙簽。除牙簽和 xx 外，搭建物不得添加其他材料。材料：牙簽 50 根，xx1 個(gè)、小刀 1 把、xx1 把。評分標(biāo)準(zhǔn)：按照選手搭建的最終穩(wěn)定高度測量，每得 1 分。評委：xxxxxx（八）科幻繪畫負(fù)責(zé)人：xx班級責(zé)任人：班主任截止時(shí)間：參賽對象：16 年級學(xué)

8、生，每班選送 5 件作品參賽。具體要求：以“科技”為主題，想象豐富，造型生動(dòng)，色彩鮮艷，構(gòu)圖飽滿。學(xué)生全體參與，每班選送 5 件作品參加校級比賽，校級比賽作品繪畫紙由教科室統(tǒng)一提供，1-2 年級 8 開紙，3-6 年級 4 開紙。作品反面右下角注明： 作品題目、作者班級、作者姓名老師。評委：xx于疏影xx王珊珊（九）科普征文負(fù)責(zé)人：xx班級責(zé)任人：語老師截止時(shí)間：參加對象：三六年級全體學(xué)生，每班選送 5 篇作品參評。7 / 11作品要求：以“科技、未來、生活”為主題，體裁不限。評委：xxxxxxxx（十）誰有能耐搭“球塔” 負(fù)責(zé)人：xx 連班級責(zé)任人：班主任參賽對象：五六年級，每班兩人組成一個(gè)

9、參賽隊(duì)。比賽時(shí)間：第一節(jié)課比賽地點(diǎn)：科學(xué)實(shí)驗(yàn)室（一） 具體要求：材料準(zhǔn)備：塑料吸管 4 根、粘紙 4xx、紙杯 1 個(gè)、乒乓球 20 個(gè)、直尺 1把、剪刀一把。比賽任務(wù)：用提供的材料，設(shè)計(jì)制作一座乒乓球塔，盡可能增加球塔的豎直高度。制作要求：球塔必須可以放在桌面上獨(dú)立穩(wěn)定站立，而且至少要有一個(gè)乒乓球與桌面接觸，但是塔的底部不能用粘紙固定在桌面上。球塔上的每個(gè)乒乓球都必須相互接觸，而且不能有任何損壞。評分標(biāo)準(zhǔn)測試時(shí)，球塔樹立在桌上，選手不能再接觸球塔的任何部位。測量球塔的豎直高度，每得 1 分。球塔設(shè)計(jì)有創(chuàng)意，滿分 10 分。評委：xx 連xxxx8 / 11（十一）科技小制作負(fù)責(zé)人：xx班級負(fù)

10、責(zé)人：數(shù)學(xué)老師截止時(shí)間：參賽對象：三六年級學(xué)生，每班至少選送兩件作品參評。具體要求：1.圍繞科技節(jié)主題，制作的科技小作品（如：航模、船摸、科技小玩意、xx、手工作品等），可以單獨(dú)設(shè)計(jì)制作，小組合作，也可以與家長教師配合完成，鼓勵(lì)多送優(yōu)秀作品。2.xx 作品每件須填寫 xx 作品登記表（后附）。評委：xxxxxx 自強(qiáng)xx（十二）氣球“棒棒糖” 負(fù)責(zé)人：顧 xx班級責(zé)任人：語老師時(shí)間：第一節(jié)課參賽對象：五年級，每班兩人組成一個(gè)參賽隊(duì)。比賽地點(diǎn)：科學(xué)實(shí)驗(yàn)室（一）材料準(zhǔn)備 ：每隊(duì)準(zhǔn)備統(tǒng)一規(guī)格的氣球數(shù)個(gè)、砂紙數(shù)張、打氣筒一個(gè)、長粗細(xì)鋼（鐵） 絲各數(shù)根、手套一副。制作步驟 ：剪一條 xx30 厘米長的鐵

11、絲或者是鋼絲。9 / 11利用數(shù)張粗細(xì)不一的砂紙，將鐵絲的一端磨尖以及修直整條鐵絲，讓它保持平直。告訴你一個(gè)小秘訣：使用砂紙打磨鐵絲時(shí)，要先用粗質(zhì)砂紙打磨，最后再用最細(xì)質(zhì)的砂紙精加工。磨鐵絲的時(shí)候，砂紙每次都要往磨尖的一端運(yùn)動(dòng)，不要來回打磨，以避免刺傷的危險(xiǎn)。預(yù)備一個(gè)橡皮擦或直徑比鐵絲細(xì)的軟橡皮管，用來套住鐵絲尖端，以免刺傷。用打氣筒吹漲氣球，并將吹口綁緊。用面紙沾一點(diǎn)潤滑油，抹在鐵絲上，小心地穿透氣球。你成功了嗎？評獎(jiǎng)方法：以規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的個(gè)數(shù)確定獎(jiǎng)次。評委：顧 xx馬 xx（十三）閉幕式負(fù)責(zé)人：顧 xx 時(shí)間：參與對象：全體師生主持人：xxxx 攝像：季 xx 拍照：xx流程：進(jìn)場(負(fù)責(zé)人：老師、班主任) 主持人宣布閉幕式開始領(lǐng)導(dǎo)致辭頒獎(jiǎng)退場(負(fù)責(zé)人：班主任) 八、評分及獎(jiǎng)項(xiàng)：10 / 111各項(xiàng)比賽設(shè)個(gè)一、二、三等。2單一、二、三等獎(jiǎng)分別給班級3、2、1 分，按年級設(shè)班級團(tuán)體總一、二等獎(jiǎng)。3.成績統(tǒng)計(jì)要求：原始記錄