1、醫院重點學科管理方法第一章總那么第一條 為加強學科建設，提高醫療、教學、科研水平， 促進科技創新，為學科建設的健康開展營造良好的氣氛，結 合醫院實際，特制定本方法。第二條 學科建設指導思想。以醫療為中心，立足解決 本專業重大疑難疾病的診斷治療工作，選準本學科專業技術 的開展前沿，以傳統優勢工程為依托尋找新的開展點和突破 口，堅持“人無我有，人有我先”的學科建設理念，形成科 研促進醫療、醫療帶動科研的格局，努力實現科研為技術服 務、技術為社會服務，以此增加醫院綜合競爭力。第三條學科建設基本原那么。在搞好醫療工作的基礎上, 堅持以應用研究為主，開展必要的應用性基礎研究、注重扶 持有應用價值的開發性

2、研究。第四條 學科建設規劃目標。集中力量建設一批科研實 力強、專業技術特色明顯，具有開展潛力的院內重點學科， 為申報省級重點學科奠定基礎。以省、院級重點學科XX 士 學位授予點為依托，輻射和帶動相關學科的開展，力爭醫院 整體科研水平到達或超過省內先進水平，重點學科領域到達 國內先進水平，個別重點學科領域到達國內領先水平，力爭 在某些主要疾病和常見疾病預防診斷治療技術方面有較大 突破，努力提高疾病的診療預防水平。第二章評選條件第五條學科帶頭人。具有高級專業技術職稱，年齡一 般不超過55歲，學術造詣較深，在省內或國內同行中有較 高的學術地位，治學嚴謹，能把握和跟蹤本學科的開展前沿, 具有創新的學術

3、思想和較強的科研組織與管理能力。第六條梯隊結構合理。已形成一支年齡、知識和專業 技術職稱結構相對合理，整體素質優良，團結協作的學術隊 伍（其中：高級職稱12名，中、初級職稱26名）。第七條 研究方向明確。有12個相對穩定的具有臨 床開展前景的研究方向，其中至少有一個研究方向處于本地 區省內領先、國內先進，并已形成特色。在相應的研究方向 上均有省級以上科研課題和科研成果。第八條 研究工作成績突出。近五年來，發表在國外、 SCI收錄及全國性期刊的學術論文、專著，獲得專利成果或 省部級以上科研成果獎，并已取得較好的社會和經濟效益; 承當有省級以上及其他科研課題，近五年來科研經費充足, 有良好的科研工

4、作基礎，并得到社會公認。第九條 臨床工作成績顯著。與同級同類學科相比擬, 開展具有國內領先水平的重大技術工程以及國內先進、省內 先進或領先水平的技術工程，開展和引進高新技術工程；在 本地區有一定影響。在建設周期內能夠引進、跟蹤填補院內或省內空白的本學科領域的重大或標志性技術工程，而且臨 床應用中有自主創新或者應用效果能夠穩定到達所引進或 采用技術的水平。第十條基礎建設扎實。病區環境完善，管理制度健全,有一定科研實驗設施，能采取多種方式，多種渠道取得省內 外，國內外相關學科的合作和支持，有良好的國內外學術交 流與合作基礎，能為持續不斷地提高醫、教、研水平提供較 好的工作條件。主持過本地區或省級以

5、上專業性學術會議, 有較高水平的學術論文在會議上交流。第十一條已獲得省衛生廳和省教育廳重點學科者，可直接進入院內重點學科行歹限第三章申報與評選方法第十二條 擬申報院內重點學科的科室，首先要進行科內初步論證，并到科教科申請填寫“XX醫學院第二附屬醫院 重點專科建設申請書第十三條評選方式，采取學科建設展示、現場辯論等形式，經院科學技術委員會評估審核后，提交院長辦公會議 審查確定。第四章獎勵第十四條 被評為省級重點學科、重點扶持學科及院重點學科的科室當年醫院將分別給予5000元、3000元、1000 元的獎勵，其金額的50%獎勵學科帶頭人，50%由學科帶頭人 獎勵給對學科建設做出貢獻的人員。第十五條

6、 省級重點學科、重點扶持學科、院重點學科 的獎金在學科建設周期內分別按30%、20%、10%比例上浮， 其中上浮局部的20%獎勵學科帶頭人。第十六條 對被評為省級重點學科的科室在人員設備、 經費等各方面給予配套支持，并且按照省級重點學科專項經 費1： 2的比例進行年度配套。第十七條對跨世紀學術和技術帶頭人培養對象所獲省 衛生廳以上的科研資助經費給予1： 2的匹配。第十八條 對于省臨床醫學重點學科非跨世紀學術和技 術帶頭人培養對象，所獲省衛生廳的科研資助經費，給予1： 1.5的匹配。第十九條省級重點學科、重點扶持學科、院重點學科 學術活動經費和人員培養費，分別按30%、20%、10%的比例 上浮。第二十條省重點學科及省重點扶持學科的學科帶頭人 參加國家學術會議、出國培訓、出版學術專著，在政策上給 予傾斜；重點學科人員申報科研課題，給予優先考慮。第五章管理與檢查第二十一條院重點學科建設三年為一評審周期，對具 備條件的XX學科，可參照評選條件經申請、評估、審核后 增補。在院重點學科的基礎上，組織申報省級重點學科。第二十二條