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文檔簡介

1、第PAGE3頁共NUMPAGES3頁2022年學校年度教師優秀考核評比辦法為做好年度教師考核工作，進一步形成競爭激勵機制，參照教科局工作要求，特制定本年度教師考核辦法。一、考核范圍年度在我校工作、人事關系在我校的國辦教師、試崗人員、教育志愿者均全部參加考核。二、考核優秀指標國辦教師共計_人，優秀指標_人。(學校領導及小學部_人、_年初三、初一、初二按人數的_%比例核算)。試崗、教育志愿者_人，優秀指標總人數的_%，(即_人)，(其中領導_人，小學部、初一、初二、_初三各_人)。三、考核評比辦法優秀人員的確定：1、在_學年度升級考試中的教學成績(初三以中考上線人數排名)排名得分的(_%)+本學期

2、教師教學測評排名得分的(_%)+本學期教師師德測評排名得分的(_%)的總分予以分別排名，前_名和前_名的為優秀。2、在本學期請假累計超過一周的不能參加優秀評比。學期出滿勤的加計_分，學期累計_天以下的加計0、_分，超過三天的不計分。3、在_年度擔任年級組長的加計_分，不滿一年的加計1、_分；在_年度擔任班主任的加計_分，不滿一年的加計_分；在_年度擔任教研組長、學科組長的加計_分，不滿_年的加計0、_分。4、在_年度代表學校參加縣及縣以上各種業務競賽獲得獎勵的分別加計：縣一等獎加計_分，二等獎_分、三等獎_分。市一等獎_分、二等獎_分、三等獎_分。省級及國家級一等獎_分、二等獎_分、三等獎_分

3、。以證書為準。5、其他人員根據工作表現課評為合格或基本合格、不合格。說明：1、教學成績監測成績排名(校內)賦分為主：主科為100、95、90、85、80、75，副科為90、85、80、75;2、教學測評及師德測評排名賦分為：100(_分以上)、95(98、_至_分)90(97、_至_分)、85(96、_至_分)、80(95、_至_分)、80(94、_至9475(93、99以下)3、初三各任課教師名次的計算為各班升學人數總和的平均數，專業教師為升學的專業人數，小學部以本年級成績為準，非文化課教師以參加縣活動獲獎名次為準。2022年學校年度教師優秀考核評比辦法（二）1.所在年級的安全第一負責人，負責建立年級安全工作的各項規章制度，明確本年級每位教師的安全崗位職責。2.建立健全由年級組長、班主任、任課教師、學生構成的年級安全管理體系，定期排查年級存在的安全隱患，促進年級安全工作常態化、制度化。3.及時傳達上級有關安全工作文件精神，組織年級教師定期召開安全工作會議，落實學校安全工作有關要求，做好日常安全防范。4.做好年級特異體質學生身體情況登記和安全管理工作。制定年級大型活動安全預案并做好活動前的安全教育工作。5.指導班主

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