1、第 頁2022關于初二時光作文匯總九篇關于初二時光作文匯總九篇在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是我收集整理的初二時光作文9篇，歡送大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。初二時光作文 篇1“一、二、三，茄子！伴隨著快門“咔嚓一聲，一張集體照定格在相機中我們畢業了！慢慢走出校門，和那漸行漸遠的同學們道別，心中仿佛失去了什么。我不舍地回過頭，望著校門上那幾個燙金大字，我驀然回想起剛入學時的那段時光。夏天，晴空萬里，天上沒有一絲云彩，太陽把地面烤得滾燙；一陣風吹來，從地上卷起一股熱浪，讓人感到

2、窒息。我在父母的陪伴下，來到了校門口，第一眼看到的就是大門上那燙金的校名。我看了看身邊，像我一樣剛入學的學生數不勝數，每個人的身邊都圍著家長。他們有的高快樂興地跟著老師前往教室，但大局部都是拽著父母的手臂，不肯進去。最后在父母、老師的勸說和生拉硬扯下才啜泣地走進班級。我不舍地回頭看了一眼爸爸媽媽，三步一回頭地走了進去。我在座位上看著班上的同學們，他們有的在追逐嬉戲，推翻一張張桌子；有的三三兩兩地圍在一起聊天，像什么“塞耳號之類的游戲。最引人注目的是一個個子矮矮的男生，他頭發亂亂的，臉上長著許多痘痘，特別是他鼻子下懸著一條長長的鼻涕，惡心極了！他就趴在桌子上，看著鼻涕慢慢流到桌子上，黃黃的一大團

3、。周圍的同學都急忙扔給他一包紙巾，他的同桌也躲得遠遠的。但大局部都是一言不發地坐在位置上。于是，我找了一個沒有人的位置坐下。突然，我看到了一個熟悉的人走了進來，他是我以前的同學劉，于是我招呼他坐我旁邊。上課鈴聲響了，一位中年的女老師慢慢走了進來。她說她姓陳，是我們的語文老師和班主任。我仔細一看，陳老師面容慈祥，中等身材，理了一頭烏黑發亮的短發。她又長又細的眉毛下，有一雙炯炯有神的的眼睛，挺拔的鼻梁上架著一副黑框的眼鏡，顯示出學者的風度。小學時光從此開始。在幾天的交流和學習下，班上的同學們也根本互相認識了。我還依稀記得有一個同學和另一個同學起了沖突，打了一架，最終在老師的調解下，他們化干戈為玉帛

4、，后來還成為了鐵哥們。思緒回到現實中，我感慨萬分。于是我拿出相機，拍下了小學時光的最后一張照片。后來，我挑選了一些小學時的照片，把它們洗了出來，裝訂成相冊，相冊的名字叫做?漸行漸遠的時光?。初二時光作文 篇2一條狗沐浴著陽光，穿梭在一片灸熱的土地上，突然深吸一口氣，抬起頭便開始飛奔。灰色的毛發好似是粘在身體上，即使奔跑也不會屈服，耳朵尖而直的聳立著，嘴又長又鋒利，仿佛是一桿長矛無所畏懼的沖鋒。水你推我擠，爭先恐后地從水管里噴涌而出，奉獻在一大片菜園里。狗迫不及待地伸出濕透的舌頭，在水未落地之前把它接著，不是為了喝水而是為了消退貪玩的心情。狗的四腳踩在濕軟的泥土上，搖著碩大的尾巴，與左右兩旁的植

5、物打著招呼，熱情地擁抱。水在陽光的襯托下顯的多么透亮又多么清澈，又是那么的潔凈，可它們剛遇見陽光就又要投入黑暗狗的嘴里，我拿著被陽光曬的泄氣的軟水管。在抽水機的配音下，澆著菜地，但狗非要跟我作對，不顧一切地去吸取去咬斷。那一連串涌出的地下水。我看它這么淘氣，也較上了勁。用食指壓住水管的口，讓水從兩邊噴出，狗也不服輸，像機器一樣擺動著頭。并使牙齒碰撞，發出清脆的響聲，水也成功防止了與土地擁抱。水的流動，狗的瘋狂，陽光的綻放在時間里穿過，也在記憶中保存。累了，我和狗就坐在櫻桃樹下，它彎曲的身子趴在我腳邊，它的兩條前爪交錯搭在扶起的臺階上，我望著火辣辣的櫻花，又望了望它，它仿佛在笑，就像一朵燦爛的花

6、，盛開在我的時光里。初二時光作文 篇3最后兩節課全校大清掃，這可樂壞了我們。不是不愛學習，是學久了也覺得疲憊、單調。大清掃，可是件有意思的事兒。整個學校的學生都在勞動，干啥活兒的都有，說說笑笑。任務太多，也分散，老師也不會總盯著一個地方，只是偶爾來看一下。這就成了我們的天下，自由自在，好不快活。我們組值室外清掃區。我們組發揮了一慣的風格，說干就干，雷靂風行，二十幾分鐘后，我們就完成了任務。剩下的時間嘛，哈哈，就是玩了！于是，我和賀躍佳還有鄭偉恒就在操場上玩。可是沒什么玩的，這樣沒啥意思。我們三個突然想到生物實驗室是我們的分擔區，里面還有幾個女生在清掃衛生。生物實驗室很有意思，里面有整齊而嶄新的

7、桌椅，還有水槽，屋子寬闊、敞亮。于是，我們三個大搖大擺、嘻嘻哈哈地走進生物實驗室。不料竟被那些女生嫌我們礙事，竟然把我們趕了出來。唉，沒方法！看來光明正大地走進去是不行了。于是，我靈機一動，想出了一個好主意。我們的行動是游擊戰，趁她們不注意，悄悄地溜了進去，躲在最后一排的桌子底下，悄無聲息。她們邊說笑邊干活，絲毫也沒有發現我們的蹤跡。我們躲在桌下實在忍不住笑，最后因為我們笑聲太大，又被抓了個正著，結果是一樣的，被趕了出去。實驗室，我們還沒玩夠，決定最后一次去冒險。她們早有準備，輕易地就發現了我們。不過，這次她們沒有阻攔，而是很順利地放我們進去。我們滿頭霧水，不知道為什么。后來才明白，她們是另有

8、企圖讓我們打水。為了能進實驗室，只好無條件地妥協了。本是一個人就能端動的水盆，我們非要一個人一只手抬。可是我們一邊笑一邊抬，一盆水變成了半盆水，笑聲撒了一路，水也灑了一路。我們又發現實驗室里還有一個屋子，是實驗器材庫，里面有好多的實驗物品，很新奇。清掃衛生的是朱琳和胡秀瑩，這次上戰場的是鄭偉恒和賀躍佳，我在旁邊觀戰，果然不出三分鐘他們就被趕出來。不過賀躍佳和鄭偉恒這一趟也沒有白去，他們使用了離間計，挑拔了她倆的關系。當他倆出去的時候，我看到了不可思議的一幕，朱琳和胡秀瑩擦桌子竟然擦出了火藥味，兩人你敢我追，仿佛在進行環圈賽跑。生物實驗室已經參觀完了，接下來該玩點什么呢？鄭偉恒想出了個好點子，上

9、食堂逛一圈。我們飛奔到了食堂，正好遇到了清掃衛生的曲可心和張媛。哇！中學的食堂比小學的好多了，還有配餐臺呢，好大啊。我們發現最好玩的不是食堂而是食堂后面。食堂后面有一個用石頭砌成的墻，據說是護坡，防止下雨時山體滑坡。這面護坡大約四十五度，人在上面很不容易站住腳。不過，越是這樣，越能勾起我們的挑戰欲望。我們三個人在上面賽跑，快跑到終點的時候，看到了老師，急忙往回跑。細想想，我們又沒做壞事，害怕什么啊？也許老師為了我們的平安，真的會說我們幾句吧？當我們要回去的時候，曲可心和張媛從窗戶看見了，連忙關上門，想把我們鎖在外面。幸好我們反響敏捷，沖了進來。進來后，我們瞪著眼睛，相互看了半天，最后笑成一團。

10、青春的時光是快樂的，一起學習，一起勞動，一起玩耍。這里，留下了我們青春的身影，灑滿了青春的歡笑。初二時光作文 篇4大千世界，她是她，我是我，我們都是這世界的旅人，一同走走停停，停停走走。偶然采一朵不知名的花，別在發梢；偶然被地上的鵝卵石所絆倒；偶然觸碰到命中的那根紐帶，把我們圍在了一起；偶然的相遇，偶然的相識，偶然的相知，偶然！一切，都是偶然。那張剛剛入學時的稚嫩臉頰，每個人都帶著一雙充滿靈性又好奇的眼睛環視著這個陌生的環境，抑制不住內心的喜悅久久“啊！只見一名梳著一條馬尾辮的女孩摔倒在地，手臂間的書散了一地。隨之，不遠處的的一名女孩奔跑過來，把她扶起，“你沒事吧，“沒事，謝謝。她們一同撿起散

11、了一點的書，接著那名女孩又道“你好，我叫安琪，“你好安琪，很快樂認識你。呵對，那就是三年前剛入學的我了，冒冒失失的我。“安琪我記住了那個名字，人如其名一樣美。一年后的我和那名叫叫安琪的可愛女孩成了無話不談形影不離的好友。這天，心情郁悶的我不悅的坐在座位上，“怎么啦？誰欺負我們家小雨了，我替你報仇去！望著凌亂的書桌，我的心情愈加煩躁了，粗魯的說道“沒人欺負，我出去走走說完我便離開了，獨留她微微一怔。走在陽臺上，我有點懊悔不該把自己的小情緒帶給安琪，于是準備回去和她抱歉，走進教室，我卻驚喜的發現那原本凌亂不堪的書桌竟變得整齊劃一，抽屜里一張粉色的便利貼變得極其醒目“別擔憂，一切都會好的哦我感動得望

12、向她的位置，只見她立馬比了個“耶的手勢，俏皮可愛。初三了，緊張的功課，煩悶的空氣，壓得讓人出不過氣來，即便如此我們也仍要耐著性子學，不過那年，我和她終于坐在了一起，她問我語文，我問她數學，不知覺中，日子過得竟是飛快可卻不曾想到，快臨近考試了，她，卻走了，跟隨父母到了外地。如今大家終于，畢業了，熬過了，要走了，我和她卻一拍兩散了。就連一句辭別的話都來不及訴說，我黯然失神。正如?納蘭詞?中的那句“無聊成獨臥，彈指韶光過的憂傷在瞬間彌漫心間。不知覺想起了那首?北京東路的日子?：“從一樓到四樓的距離原來只有三年，三年，真的只有三年，它如白駒過隙般轉瞬即逝，它似落花般被溪水無情的沖走。好想站在云端沖著它

13、大叫“你回來，時光，回來。它時光，是如此的無情。隱隱間，心中竟有些怨，不是怨她的不告而別，而是怨時光，時光有條不完美的分割線，它無情的割開了我和她的距離。或許，在不遠的將來匆匆行走的茫茫人海中，會再次與她相遇。那時，我會不忘問她：是否采過路邊不知名的花兒？是否一不小心被地上的鵝卵石所絆倒？是否在不經意間觸碰了生命的，那根紐帶？初二時光作文 篇5什么是時光？我在求索，求索表象背后的答案。時光的長卷，沒有凝固，一切都是流動的色彩。時光的小說，沒有重點，所有都是真實的語言。時光無始無終，不知誕生于宇宙的哪一個片段，就這樣，綿延無限，無法用單位來測算。時光無形無聲，也許寄居在森林的某一只雨燕，就這樣，

14、凌云御風，難以用物質來衡量。每天凌晨，晨曦一點點越過窗欞，這就是時光。每天黃昏，夕陽一步步挪向西方，這就是時光。花前月下，有人在吟：人生幾何？峰頂海涯，有人在嘆：日月如梭。其實，吟哦悲嘆間，“此時的時光已匆匆掠過，嘆息“彼時也無可奈何，只是錯上加錯，逼迫自己去忍受循環往復的落寞，殊不知：彼時復彼時，彼時何其多。我生惜彼時，此時成蹉跎。時光就是這樣，“此時的時光假設是錯過，即使痛惜“彼時也于事無補。幡然悔悟時，卻驚恐地覺察時光永遠與自己相對靜止，無法跨越那宇宙間最長的距離，即使你的速度超過了光速，因為，你已經陷入了時光的黑洞，待到你發現了出口，單純地以為自己凌駕于時光之上時，它卻只讓你看到一個虛

15、無而黯淡的背影。時光又開了一個天大的玩笑，有幾分“黑色幽默的味道。請不要憎惡時光，時光之公平在于蕓蕓眾生所得之均等，無論你是富人還是窮人，無論你是好人還是壞人，正如首語所說“時光的小說沒有重點。同時，也不要忽略，時光“沒有凝固的特點。所以時光沒有欺騙你，而是你欺騙了自己。花兒在舒展自己嬌嫩的花瓣，那是為了未來的驚艷。他的努力，時光會看見；他的愿望，時光會實現；草兒在延伸自己碧綠的葉片，那是為了明天的無邊。他的奮斗，時光會明白；他的理想，時光會成全。而我們在揮霍自己珍貴的歲月，那是為了以后的落魄？我們的虛度，時光會了解；我們的美夢，時光會湮滅。你可曾看見，落葉在空中劃過的弧線，那是時光可以摧枯拉

16、朽的一面；你可曾聽見，白雪在冬季飄落的安然，那是時光駕馭四季輪回的一面；那可曾聞見，暗香在芳叢間淡淡的彌散，那是時光偶爾慈眉善目的一面。“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧，誰能說時光是殘忍的；“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑，誰能說時光是可愛的？我在求索。在罷筆的一剎那，豁然。我發現了時光的，答案時光是勤者成功的墊腳石，時光是庸者失敗的催化劑。勤者是時光的貴客，庸者是時光的奴隸。初二時光作文 篇6一學期終于結束，放下沉重的教科書，在這個寒假，最大的樂趣就是可以慢慢來，品味假期的小時光。撥弄書簽上的流蘇，妹妹和我一起討論小精靈。當漂亮的發卡戴在妹妹的頭發上，家門前掛起燈籠，家里貼起了春聯和福字，我

17、家也變得喜氣洋洋。寒假里，最重要的是家，最快樂的是一家人在一起。每天，孩子負責開心，爸媽負責做飯，多好！而寒假剛開始時，我甚至不太適應。當6點的鬧鐘響起，我一如既往的爬起來時，才猛然醒悟：“不是放假了嗎？對，放假了，那我就能毫無顧忌地玩了。下雪了，圍上厚厚的圍巾，在雪地里肆無忌憚地踩踏，一個腳印又一個腳印地踩下去，奔跑，歡笑。一家人一起漫步在雪中，我為雪地留下一個雪人，時光在此刻定格。后來，雪化了，路不打滑了，天暖多了，寒假的日子無比悠閑。鳥兒又飛出來覓食了。我帶著妹妹每天往草里撒上些面包屑，希望冬天的麻雀也能和往常一樣快樂。我們不上學了，彼此能多些陪伴。雖然也會為玩具與零食大吵大鬧，但在一起

18、就很開心，哪怕只是毫無形象地一起笑。下雪，我們就在一起打雪仗；雪化了，抱著娃娃安靜地曬曬太陽，假期就這樣簡單而美好。到了夜晚，妹妹睡了。我趴在床頭不愿入眠，此時白云優雅的退場了，星星方能顯現出它的美麗。夜晚無比空曠，冬日里沒有蟲鳴與蛙聲。只有星星依舊收藏著每個人的夢，在無人的時候，悄悄說與人間的河流。而我在屋里悄悄地聽。有時候，一個人，一本書，一杯茶，任憑妹妹玩她的游戲。而我卻在知識的海洋里沖浪，豆大的小黑字向我訴說許多神奇美麗的故事。我可以跟隨王開嶺感受人性的溫暖一面；聽王鼎鈞娓娓道來的人生哲理；和白落梅一起煮茗聽雨，共賞新詞舊夢之美累了，就來一場說走就走的旅行。雖然有人說，旅游就是從自己活

19、膩的地方到一個別人活膩的地方去。可是那又如何，一家人在一起開心就好！到江南水鄉之稱的周莊古鎮走走，看小橋流水人家，品味著古鎮的恬適、優雅。去有吳中第一山之稱的虎丘領略一下大自然的奇特風光，聽聽導游重現孫武練兵的場景，講述西游記里孫悟空大戰二郎神的故事，聽著著古裝的美女彈奏優美動聽的古箏，我不由得陶醉其中。寒假的生活快樂而美好，卻也是短暫的。盡管如此，我也得到了心靈的小憩，我會把這些美好的小時光拍進記憶的膠卷，以便隨時回放。開學在即，收拾好心情，讓我們做好充分的準備繼續前進！初二時光作文 篇7現在的時光，就在身邊飛旋，擦身而過，不留下任何痕跡。當我們的時間一天天過去的時候，才知道珍惜初中的時光是

20、多么重要。不知不覺中之間，進入初中已經兩年了，和同學們的關系也從“你叫什么名字?成為了無所不談的朋友。或許是時間久了的緣故吧，雖然在這個班級中只有2年時間，但是感情卻是勝于相處6年的小學同學。這也使我們更加懂得珍惜這3年的時光。不禁想起了我們班在元旦晚會上的戰斗歷史：初一的一天，班主任突然對我們說，學校一年一度的元旦晚會就快要舉辦了，大家抓緊時間準備節目。我們先是愣了2秒鐘，你看看我，我看看你，正當老師要失望地問我們怎么一點都不興奮的時候，呼聲就響徹了校園。面對入學的第一場的表演，我們好奇而又感到害怕，因為要上臺表演呢。那時候我們來到這個學校還不是很久，大概也就是三四個月的樣子，對這個校園也挺

21、陌生的，所以說做什么事情也不太敢嘗試。然而，班主任說讓本班的幾個同學和我來表演一個小品，我們的好奇心使得我們容許了表演，至今，我仍然記得那小品名稱叫做?問題學生?。我們剛開始排練的時候，看到那個臺詞，就有點討厭對個臺詞，原因是那臺詞太多了，害怕到時候上臺的時候給忘詞了，而后我們排練了幾次之后，發現這小品的內容還是挺有趣的:這小品里講的是四個不求上進的學生最后知道了自己做錯了，浪費了不該浪費的時光后的感悟經過了我們細心的排練，元旦晚會那晚，我們得了個三等獎，更多的是我們學會了團結一心，坦然以對;學會在面對成功時，相互鼓勵，相互促進現在，我們已經初三了，不久后我們就要畢業了，在這段時間里，我們也許

22、不能使時光倒退，更不能使時光停止。但是我們至少可以珍惜，珍惜現在所擁有的初中時光吧!初二時光作文 篇8旅行的第三天上午，一行人浩浩蕩蕩地來到俗稱人間仙境的“南尖巖。說實話，我感覺這是四日游里最累的一個環節。清晨用完早餐后就直奔景點，換上行山路的小巴經歷長達45分鐘的盤山公路，山路輾轉蜿蜒，顛簸難行到達天柱峰頂后，上午的“爭峰活動開始了，我自認身體素質還不錯，仗著是學校游泳隊的，四肢興旺、腿腳利索，輕松地漫步完了這段險峻山路，回頭一瞧，還有一大群人氣喘吁吁地走在后面，也有人爬不動的樣子。哈哈！心里泛起點點小得瑟。在山上用完午餐后離開了人間仙境，我們驅車下山，沿途盡是自然景色，疊嶂屏屏，林木蔥蔥，

23、各色野花野草充滿其間。正當我感官困頓，神游天外是，大巴突然停車，已到了我們的下一站：湯沐園溫泉。這是座建在一座小山上的冬夏溫泉館，從山底到山頂最多不過十五分鐘的路，山上遍布花草樹木，古木參天，據說有些樹木已經有150年以上的歷史了。而溫泉就掩映在這些花草樹木之中。通過巧妙的布局和精心的搭配，把水的靈性和周圍的景致相溶一致。換上浴袍，踏著鵝軟石鋪成的小徑，我走進了這水的懷抱，仿佛置身于森林深處，感受水霧氤氳、云蒸霞蔚。泡湯，任由這溫潤的泉水將我環抱，透過樹梢的間隙，我看著那金色的夕陽把陽光滲進水中，形成大小不一的光斑，輕輕的揮揮手，便把那光斑攪成了晶瑩的碎片，在水中不斷的跳躍。吸一口氣，把平日的

24、煩惱盡數的呼出。睜開眼，煥然有解脫之感。古人總說風水，定與山水有關。依山傍水的地方，定有才人輩出，因為自然給予了生存的第一要務，好水，好空氣，同樣素質的人，生存在這樣的地方，靈氣能不多點嗎？透氣能不多點嗎？怪不得哪些佛家道家會找這樣的清凈之地，超然物外，得到成仙。我雖然不想成仙，但到這樣的地方，吹吹野山的清風，聞聞愜意的空氣，濯濯身上的凡塵，也算是得到片刻解脫，享受到了自然給人類的恩賜了。我覺察許多上午爬山時覺得很累的同學們，在此刻都是如此地放松和愜意。其實，我腳底的酸痛也因為溫泉水緩解了許多，還真應驗了那句“最幸福的時刻總是在最艱難的時刻之后。這話假設是放大到學習和生活中也是如此，不管你覺得眼前的這道題有多解，或是自己身處何樣的低谷，都不要太絕望，因為前方的美好總能與彼時的糟糕形成鮮明比照，之后總能體會出什么是苦盡甘來，就仿佛浸泡在冬日的溫泉里，總要先感受嚴寒再享受溫暖一樣！初二時光作文 篇9“現在快，快到將生活擾得七零八落。不知是哪位哲人的話語，讓我感同身受。每日，我的作息都是十點鐘熄燈，六點鐘起床，在學校與家之間穿梭。還來不及與家人說一聲早安，來不及與同學道一聲再見，便已開始了新一輪的奔波。在哈欠連天的數學課上，趁老師在黑板上記題目的幾秒鐘空閑，我一抬頭，偶然看見了窗外綠油油的小山丘，幾只白鷺優美地在空中流連翻轉，一朵朵造型各異的云滑過天空我一個激靈，頓時褪去了