1、第 PAGE8 頁 共 NUMPAGES8 頁以我的作文600字五篇以我的作文600字 篇1 自古以來，有許多含有深刻教育意義的格言。其中，我最喜歡的一則格言是“學習并不等于刻意去聽從某些東西，而是掌握技巧和方法。”這則格言對于我有著很深刻的教育意義。 這句話是前蘇聯的著名作家高爾基說的。有一天周末，爸爸同事的女兒對媽媽說：“阿姨，其實李玉這樣的學習方法是不對的，應該是練字和做練習題在早上，做作業在下午，放松時間在晚飯后，看書在臨睡前。”結果媽媽信以為真，讓我也這樣做。早上練字時，字寫得歪歪扭扭的，因為四肢無力；下午寫作作業時，錯漏百出，因為無法專心思考；晚上在床上看書時，沒看夠幾頁，就倒頭大

2、睡，因為實在是很困。后來，媽媽決定按照原來的方法學習，結果學習效率大大提高了。那個時候，我突然覺悟到：學習不能盲目的聽從某些東西，而是要合理安排，找到正確的方法和掌握技巧。還有一次，為了雞蛋煮得熟好還是七分熟好這個問題我和爸爸吵得不可開交。平時，我喜歡吃七分熟的雞蛋，因為蛋黃還是嫩嫩的，吃起來松軟可口。后來，爸爸在電視的新聞上聽到一則內容：雞蛋一定要煮得十分熟才可以吃，因為若是沒有煮熟，里面還有一些沒有消滅掉的細菌，吃進去后，會對人體的健康帶來一定的危害。于是，爸爸又讓我吃十分熟的雞蛋。過了一段時間后，我在查閱資料時看到：雞蛋千萬不要煮得十分熟，不然會破壞里面的營養成分。就為了兩句話，我和爸爸

3、展開了口水大戰，你一言我一語地吵了起來其實，高爾基說的沒錯：“學習并不等于可以去聽從某些東西，而是掌握技巧和方法。”以后，我要有自己的主見，不能人云亦云。以我的作文600字 篇2 我們的校園座落在洛陽市廛河區啟明西路上，她叫新建小學，已經有幾十年的歷史了。她優秀的教學水準，雄厚的師資力量和優越的教學環境，使得她一直在廛河區里名列前茅。 我們的學校由前操場，教學樓和后操場三大部分組成。教學樓上一共有二十多間教室，十多間功能室，分別在樓層的中間和兩側都有老師的辦公室。我們的學校看起來不僅整潔干凈，而且景然有序。沿著一條不寬不窄卻十分筆直的路從大門向里走，很快就到了前操場，前操場的地面都鋪著小塊粗糙

4、的瓷磚，這樣的設計會讓下過雨的地面不積水也不濕滑。一棟“凹”形的建筑包圍著前操場，那便是我們的教學樓。教學樓是一棟四層高桔黃色和淡黃色相間的建筑，教學樓的中間是一組寬敞的臺階，臺階前是兩根直通四樓的大白色柱子。教學樓一層東側是實驗室，西側則是老師們經常開會的大會議室。每到周一下午兩節課后，老師們就聚集到那里，聽校長布置一周的工作安排。像這樣的功能室還有二樓的圖書室，三樓的電腦室，四樓的美術室和音樂舞蹈室。再往教學樓的后面去便是后操場了。后操場是我們高年級活動的場地。平時做操，上體育課，升國旗都在這里。后操場上鋪了紅綠相間的塑膠跑道，上面用白色的線勾勒了跑道和許多球場，有排球，籃球等。后操場的四

5、周種滿了花草，還有幾棵高大而蔥郁的樹木。在炎熱的夏天是遮陰的好去處。站在后操場上，再次環顧學樣。才發現，她是那樣的美麗，那樣的整潔明亮。能在這樣的校園里學習，我感到驕傲自豪。以我的作文600字 篇3 老班是位非常和藹可親的老師。開學至今，我從未見過老班發過火，他的心好似水中花，鏡中月，總是波瀾不驚。就算跟一些蠻橫的學生談話，也是不急不躁，侃侃而談，實具大將之儒雅風范。他可以用耐心把你的棱角打磨地比和尚頭都光滑。 一個學期相處下來，我們漸漸被老班所打敗，被老班的修養與素質所折服。他不像別的班主任一樣，會因宿舍衛生量化扣分而大動肝火，甚至暴躁如雷霆。老班從未將量化放在心上，他真正關心的是同學們的學

6、習。想當初剛開學沒幾天，我們給老班送去幾張羞赧的扣分單，班主任只是強調一下注意衛生，讓那些因犯紀律性錯誤的同學罰做衛生工作，然后就不了了之。那溫柔的強調在我們耳中磨出繭之后，終于打通了同學們的心，逆轉了班量化墊底的局面。老班曾經進行過無力地吐槽：“我帶的班成績都不錯，量化從來就沒好過。”老班對我們的關懷是十分貼心的，那可真謂是用心良苦。冬天要求開窗通風，保證學習效率；寒潮來襲，提醒我們注意穿衣服，別感冒。吃飯的時候，我們很少會見到班主任的身影，但我們班主任會問我們包子夠不夠，菜夠不夠，然后拋卻了食堂利益，想辦法填飽我們的小肚皮。俗話說，吃飽有干勁。還好我們考的不錯，總算對得起老班給我們掠奪來的

7、包子了。這是一個蔫蔫的而又接地氣額老班。話說老班如此云淡風輕，真的就沒有什么在意的嗎？那是不可能的。老班的初衷只有一個：學習成績一定要搞好！一切為了孩子，一切為了我們的未來。所以老班對影響成績的東西是深惡痛絕的，對于手機，老班恨不得一手拍碎。玩手機扣分的學生想從老班手中拿回手機，只有兩種方法：第一種便是看成績，第二種，呵呵，學期末再說吧！上課玩手機確實影響學習，老班用心良苦啊！老班，你是溫柔慣了嗎？為何不瀟灑霸氣些？有如此老班，媽媽也不用擔心我的學習了。以我的作文600字 篇4 老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！她就是馬老師。 馬老師

8、對我們很好，就像媽媽一樣，不過我的媽媽可沒有馬老師那么好的脾氣和耐心，記的我上一年級的時候因為不懂上課紀律，老是愛動，老師就一遍遍的提醒我。不像我的媽媽那樣不打就罵。馬老師給我們上課的時候從不坐著，只有下課和我們寫作業的時候才坐下。上課的時候，她耐心教我們，有人犯了錯誤，馬老師也不會說他，只有犯了很大的錯誤，馬老師才說他。講課時，眼睛不斷掃視著我們，使愛動的同學有些害怕，不敢做小動作。她講課很生動，經常把我們逗得哈哈大笑，使我們聽得津津有味。每當發現有些同學作業出現錯誤時，她不厭其煩地給大家講解，直到弄懂為止。每當有人惡作劇時，她總是耐心地跟我們講道理，指出錯誤，教育我們改正，直到大家認識到錯

9、誤這才放心。四年級剛開學的時候，我滿懷欣喜地來到學校上課，可誰知一上來就是摸底考試。要知道我一個暑假只知道玩了，一丁點兒也沒復習呀！一發下考試卷，我就腦子一片空白，已經亂了陣腳，幾乎是做一題錯一題。好不容易挨到了下課，可沒想到唐老師批卷子那么快，第四節課就發下來了。我一看卷子，頓時傻了眼，那么多的紅叉叉，才考了68分。不知不覺地，我的眼淚已經像斷了線的珍珠落了下來。我可是從來沒有考過那么差的呀！后來唐老師把我叫到她的辦公室，于是我做好了被訓一通的心理準備，才進去了。可卻大大的出乎了我的意料，老師非但沒有訓我，還語重心長地跟我講道理。她就是這樣一個雖然普通，但卻與眾不同的老師。我就快要畢業了，但

10、我會把劉老師永遠記在我心里，讓她的愛，她的課，她的一點一滴，她的一舉一動永遠活在我心底！以我的作文600字 篇5 當你遭遇挫折的，止步不前時，請看一看校園內充滿生機的花草樹木，你就會發現，生命是充滿激情與希望的；當你毫無目標，喪失斗志時，請聽一聽教室里瑯瑯的讀書聲，你就會找回自信與勇氣；當你誤入歧途，迷失自我時，請瞧一瞧課堂內外為你忙碌的老師的身影，你就能體會到其中的艱辛，從而學會感恩與回報。 我愛我校，因為它最懂我們。我們這些90后，在家里都是父母的掌上珠、心頭肉，他們的溺愛會讓我們變得心高氣傲，喜歡以自我為中心，少了一點與人協作的習慣，同學之間缺少團結與信任，甚至一個班的同學都難以合作。針

11、對此類現象，學校有計劃地采取了一系列措施，開展了一系列活動，使我們在活動中增進了解、增進友誼、增進團隊精神。新生入學軍訓，雖然艱苦，但讓我們在訓練過程中體會到，只有步調一致才能得勝利，只有團結才有力量，同時也體會到集體的榮譽就是個人的榮譽。軍訓使我們學會了吃苦，學會了服從，學會了協同作戰。這些，對我們的人生是很有意義的。一年一度的田徑運動會更是班級團隊精神的大檢閱。參賽的同學在賽場上斗志昂揚、激情四射，竭盡全力為班上爭榮譽；沒有參賽的同學也不閑著，他們有的自發組成啦啦隊，熱情為運動員加油鼓勁，有的當宣傳員，及時報道班上的戰況，有的為運動員端茶送水，全心全意搞好后勤服務。通過運動會，我們懂得了每一個人都是班上不可或缺的一員，而成功就是通過大家的共同努力去爭取到的。這個學期，學校的變化很大。一是通過綠化美化，校園