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文檔簡介
一 厘米、分米、米 1.4 認識米并測量學習目標2、知道1米=100厘米，能用米為單位測量物體的長度。1、在實際測量活動中，經歷認識“米”以及米和厘米之間關系的過程。3、在利用米尺認識米和厘米關系并進行測量的活動中，體會測量工具的作用。情境引入想一想，怎么測量黑板的長度？例題講解用直尺測量黑板的長。“米”也是國際上統一使用的一個長度單位，可以用字母“m”來表示。1米記作1m。例題講解認識其他測量工具。米尺折尺卷尺例題講解例題講解（1）拿一把米尺，看看1米有多長。1米到我這兒。1米有這么長。指一指你周圍哪些東西的長度大約是1米。例題講解（1）看看米尺上有多少個1厘米。米尺上有100個1厘米的小格。1米100厘米1m100cm或小 結1、認識米2、米尺與卷尺相比較：量比較長的物體或距離，通長用“米”作單位。用米尺、卷尺測量較長物體的長度，比較方便。如果物體的長度超過1米，一般用卷尺來測量會比用米尺測量更加方便。隨堂小測1、圈出合適的答案。2.誰猜得對？隨堂小測這張課桌大約多高？3.估一估，連一連。隨堂小測易錯提醒下面的長度單位對嗎？把不對的改正后寫在括號里。（1）數學書長26米。 （ ）（2）燈管長50厘米。 （ ）（3）房間高3厘米。 （ ）（4）字典厚6米。 （ ）（5）大樹高
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