1、精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔2022年四川成都中考語文模擬考試 注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答第卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。3回答第卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。5考試范圍：中考全部內容。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識（每小題3分，共12分）1.下面加點字注音完全正確的一項是（ ）A.鳶鷹（yun） 潛伏（qin） 間不容發（f）B.瞭望（lio） 猝發（

2、c） 休戚與共（q）C.腈綸（qng） 頷首（hn) 一蹴而就（c）D.拘泥（n） 摻雜（cn） 誨人不倦（hu）2.下列語句中書寫正確的一項是（ ）A.北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都消聲匿跡了。B.小城鎮的文廟十有八九坍塌破敗，只剩下斷璧殘垣,埋沒于蓬蒿荊棘之中。C.凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事頭上，一點不旁鶩，便是敬。D.這幅勞動者的憂郁面孔上籠罩著消沉的陰影，滯留著愚鈍和壓抑。3.下面語段中加點的成語使用有誤的一項是（ ）2022年2月24日，俄羅斯軍方對烏克蘭發動全面進攻，突如其來的軍事打擊讓烏克蘭一時難以應對，戰爭慘烈的景象也令人嘆為觀止。“俄烏沖突”之后，美國

3、宣布要制裁俄羅斯，英國、加拿大等國也隨聲附和緊跟美國步伐。但菲律賓發表聲明將表示中立，一些國家也都不約而同的選擇了與菲律賓一樣的立場。突如其來 B嘆為觀止 C隨聲附和 D不約而同4.下列語句中沒有語病的一項是（ ）A.電影長津湖之水門橋上映之后好評如潮，主要原因是它體現了千千萬萬普通中國人民的愛國情懷造成的。B.2022年2月4日，第24屆冬季奧林匹克運動會在北京舉行，參賽運動員人數超過3000人左右。C.雷鋒精神當然要賦予它新的內涵，但誰又能否認現在仍需要學習雷鋒精神呢？D在2022年北京冬奧會上，隨著開幕式前的倒計時采用了24節氣的方式，再次展現了中國傳統文化的博大精深。文言文閱讀（每小題

4、3分，共12分）閱讀下面文言材料，完成5-8題。甲自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”（節選自三峽）乙若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲

5、者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。（節選自岳陽樓記）5.下列語句中加點詞的解釋有誤的一項是（ ）A.雖乘奔御風 奔：這里指飛奔的馬。B.素湍綠潭 素：白色的C.去國懷鄉 國：國家D.長煙一空 一：完全6.下列語句中加點詞的意義和用法相同的一項是（ ）湖中人鳥聲俱絕B哀轉久絕誠宜開張圣聽連月不開凡所宜有之書，皆集于此沙鷗翔集或異二者之為A.或王命急宣上自勞軍A.負勢競上凡所宜有之書，皆集于此D沙鷗翔集誠宜開張圣聽C連月不

6、開7.對文中畫線句子翻譯正確的一項是（ ）而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！A.有時大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，波動的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧，漁夫的歌聲在你唱我和地響起來，這種樂趣（真是）無窮無盡啊！B.有時大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，波動的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧，我們用漁歌你唱我和，這種樂趣（真是）無窮無盡啊！C.有時大片煙霧彌漫整個天空，皎潔的月光一瀉千里，波動的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧，漁夫的歌聲在你唱我和地響起來，這種樂趣什么能比得上呢！D.有時大片煙霧彌漫整個天空，皎潔的月光一瀉千里，波動

7、的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧，我們用漁歌你唱我和，這種樂趣（真是）無窮無盡啊！8.下列對甲乙兩文的分析理解正確的一項是（ ）A.甲文按夏，春，冬，秋的時間順序，描寫了一年中三峽的景物變化。B.甲文“或王命急宣”可以看出封建帝王對興修水利的重視。C.乙文采用對比手法描寫洞庭景色，一陰一晴，表明了作者由悲到喜的情感變化。D.乙文第一段寫覽物而悲者，描寫了一種悲涼的情境，由天氣的惡劣寫到人心的凄楚。第卷（非選擇題，共76分）三、默寫（共6分）9.默寫古詩文中的名篇名句。（6分）（1）補寫出下列名句的上句或下句。（任選其中兩句作答；如三句皆答，按前兩句判分）（2分）茍全性命于亂世， 。（諸

8、葛亮出師表） ，徙倚欲何依。（王績野望）愛上層樓，_。（辛棄疾丑奴兒書博山道中壁）請在李益的夜上受降城聞笛和楊萬里的過松源晨炊漆公店（其五）中任選一首，在答題卡上 寫出題目再默寫全詩。（4分）答：_現代文閱讀（共10分）閱讀下面文章，完成10-12題。【甲】每年春天和秋天，人類會驚奇地仰望著天上那些成群結隊、遮天蔽日而又神秘莫測的旅客候鳥。經過億萬年的自然進化，候鳥形成了每年在繁殖地與越冬地之間沿相對固定的路線往返遷徙的獨特習性。全世界9000多種鳥類中，超過三分之一的鳥都是候鳥，每年遷徙的候鳥數量可達100億只以上。經過長期監測，鳥類學家認為全世界候鳥遷徙路線主要有以下幾條：東亞-澳大利亞、

9、中亞-印度、西亞-東非、黑海-地中海、大西洋-美洲、密西西比-美洲和太平洋-美洲。這些遷徙路線就如一條條“高速公路”，任由鳥兒們飛來飛去，前往各自的目的地。在遷徙的過程中，鳥類展示了非凡的智慧。硫磺鹀是美國東部隨處可見的一種鳴禽，每年秋季，它們都會飛行3800千米，到達越冬地墨西哥南部、巴拿馬等地。讓人驚奇的是，它們是以星星為標記進行遷徙的。具體用來判斷方位的是北極星中心約35以內的北方天空，也就是說，在這個區域的大熊座、小熊座、天龍座、仙女座、仙后座等都是它們的路標，其卓越的導航本領讓科學家驚嘆不已。白頰林鶯，從加拿大遷往南美洲時需要面對飛行路線的選擇：如果沿著美國海岸南下，經墨西哥、中美洲

10、再到南美洲，就會減少死亡的可能，但路途遙遠。然而，這些小鳥的選擇是直接勇敢地飛越大西洋，并有規律地停留在大西洋和加勒比海的某些島嶼上休息。另外，白頰林鶯還會選擇好的天氣和合適的風向，以使旅途更舒適，真是有勇有謀。對候鳥來說，遷徙并不像人們想象的那樣有樂趣。它們在遷徙途中要遇到許多想象不到的困難：飛過大洋、翻越高山、穿越云層、迎著暴風雨、遭遇天敵，還有被人類捕食的危險比如從英國出發的家燕，首先飛越英吉利海峽，穿過法國的比利牛斯山脈，跨過地中海，途經撒哈拉沙漠，再抗擊熱帶風暴的襲擊，抵達剛果的雨林，最后到達南非。經過超過10000千米、長達4個月的旅程，只有大約一半的成年個體能夠存活下來。這是多么

11、悲壯的旅程啊！（選自百科知識之候鳥的遷徙）【乙】我們常聽到的解釋是因為氣溫低，鳥兒受不住寒冷才不得不飛往溫暖的赤道地區。但這個解釋其實是經不起推敲的。為了解釋鳥兒的遷徙活動，科學家提出了許多假說，但都存在各自的理論漏洞。例如，有的科學家認為鳥類起源于南方，被分裂的大陸帶去了北方所以要飛回來。有的科學家認為，鳥類起源于高緯度地區，然后被冰川逼到了南方，冰川退去后為了重返北方才養成了遷徙的習性。候鳥遷徙并不是“游子回鄉”，而是出于自己的本能。前幾年，美國亞利桑那大學的WAlice Boyle和Courtney Conway兩位科學家提出了一個非常簡單的解釋，為研究鳥類遷徙提出了一個新的思路。他們認

12、為，鳥類遷徙的原因是餓，說的專業點叫“季節性的食物缺乏”。他們研究發現，鳥類之所以遷徙，并不是因為它們受不了低溫，而是當氣溫降低時，一些地區會出現食物短缺的現象，逼得生活在這里的鳥向溫度高、食物多的地區遷徙。影響生存的不只有食物這一個因素。赤道地區雖然四季都很溫暖，食物不缺，但天敵多，競爭壓力也大。當北方回暖后，北方的食物多起來，而天敵和競爭者少，所以鳥兒又會飛回來了。（選自蝌蚪五線譜之候鳥遷徙：誰說是場想飛就飛的“旅行”？）10【甲】和【乙】分別按照邏輯順序依次介紹了候鳥的 、 、 、途中困難和 。（4分）11下列對文章內容的分析理解，不正確的一項是（ ）（3分）A候鳥每年在繁殖地與越冬地之

13、間沿相對固定的路線往返遷徙，在全世界鳥類中，超過三分之一的是候鳥。B“鳥類學家認為全世界候鳥遷徙路線主要有以下幾條”中的“主要”體現了文章語言的準確性。C【甲】文第段舉出家燕從英國遷徙到南非的例子，具體地說明候鳥在遷徙途中要遭遇許多困難。D【乙】文中，科學地分析了候鳥的遷徙是出于自己的本能，是因為受不了低溫和饑餓。12聯系原文，說說下面材料中的城市管理者該怎么做才能保證候鳥正常飛行？并分析這樣做的原因。（3分）進入秋冬季節后，大量遷徙的候鳥為了躲避天敵的攻擊選擇在夜間飛行。但是夜間高樓的霓虹燈吸引著候鳥長時間地盤旋徘徊，影響了它們的遷徙棲息。五、作文（60分）13.人生有些日子是要設法留住的。

14、在這種日子里，人在失去很多的同時又得到了很多，并為之受益一生。請以“我要留住的日子（這一天）”為題寫一篇文章。要求：要有真情實感；自定立意，明確文體（詩歌除外）；不少于600字；不得抄襲、套作；不得出現真實的人名、校名和地名，署名一律用“小語”。B卷（共50分）詩歌鑒賞（共4分）閱讀下面這首宋詞，完成1-2題。卜算子蘭宋曹組松竹翠蘿寒，遲日江山暮。幽徑無人獨自芳，此恨憑誰訴。似共梅花語。尚有尋芳侶。著意聞時不肯香，香在無心處。1.詞中為什么要寫松竹、翠蘿和梅花？（2分） 答： 2.賞析這首詞托物言志的寫法。（2分）答： 文言文閱讀（共12分）閱讀下面的文言文，完成3-5題。孫叔敖者，楚之處士也

15、。虞丘相進之于楚莊王以自代也。三月為楚相，施教導民，上下和合，世俗盛美，政緩禁止，吏無奸邪，盜賊不起。秋冬則勸民山采，春夏以水，各得其所便，民皆樂其生。莊王以為幣輕，更小以為大，百姓不便，皆去其業。市令言之相曰：“市亂，民莫安其處，次行不定。”相曰：“如此幾何頃乎？”市令曰：“三月頃。”相曰：“罷，吾今令之復矣。”后五日，朝，相言之王曰：“前日更幣，以為輕。今市令來言曰市亂，民莫安其處，次行之不定。臣請遂令復如故。”王許之，下令三日而市復如故。楚民俗好庳車，王以為庳車不便馬，欲下令使高之。相曰：“令數下，民不知所從，不可。王必欲高車，臣請教閭里使高其捆。乘車者皆君子，君子不能數下車。”王許之，

16、居半歲，民悉自高其車。此不教而民從其化，近者視而效之，遠者四面望而法之。故三得相而不喜，知其材自得之也；三去相而不悔，知非己之罪也。（選自史記循吏列傳）【注】春夏時節借河水上漲使采伐的林木順流而下運出去。次行：秩序。有多久。管理市場的長官。庳：低、矮。此處指老百姓。捆：門檻。3.下列語句中加點詞解釋有誤的一項是（在答題卡的相應位置填出代表該選項的字母）（2分）A.秋冬則勸民山采 勸：勸說、勸告。B.民莫安其處 莫：表示否定，不。C.君子不能數下車 數：屢次、多次。D.近者視而效之 效：效仿、模仿4.將文中畫線句子翻譯成現代漢語。（6分）（1）莊王以為幣輕，更小以為大，百姓不便，皆去其業。（3分

17、）譯文： （2）王許之，居半歲，民悉自高其車。（3分）譯文： 5孫叔敖在施政方面有哪些具體措施？請結合文本簡要分析。（4分）答： 三、名著及現代文閱讀（共22分）（一）名著閱讀（4分）6“珠玉不如善友，富貴莫如仁友”。如果讓你與名著中的人物交友，下列朋友你最想結交的是哪一個？請做出選擇并說明理由。（2分）A少年閏土（朝花夕拾） B魯智深（水滸傳） C.保爾柯察金（鋼鐵是怎樣煉成的）答： 7閱讀下面的文段，回答問題。（2分）乘著酒興，磨得濃墨，蘸得筆飽，去那白粉壁上揮毫便寫道：自幼曾攻經史，長成亦有權謀。恰如紅虎臥荒丘，潛伏爪牙忍受。不幸刺文雙頰，那堪配在江州。他年若得報冤仇，血染潯陽江口。宋江

18、寫罷，自看了大喜大笑，一面又飲了數杯酒，不覺歡喜，自狂蕩起來，手舞足蹈，拿起筆來，去那西江月后再寫下四句詩，道是：心在山東身在吳，飄蓬江海謾嗟吁，他時若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫！(1)按照“人物地點事件”結構，請用一句話概括本段情節。（1分） 答： (2)“他時若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫！”，這句話的言外之意是什么？（1分） 答： 現代文閱讀（18分）閱讀下面的文章，完成8-11題。一生一事一葉茶邵彩玲是土生土長的龍塢茶鎮里桐塢村人。30年前，邵彩玲從青島賣茶回來，發了高燒。病好后，走路卻不方便了。她沒有辦法再去采茶和賣茶。于是，就學炒茶。邵彩玲永遠記得最初炒茶時，右手燙出了27個水泡。“那真

19、是泡裹泡啊。”她伸出右手，左右翻轉了一下，好像還可以看到27個水泡的印記似的，隨即爽朗地笑了。“炒茶時，盡量不要說話，說話和不說話，炒出來的茶是不同的。”“如果你今天心情不好，炒出來的茶口感就不會好。”這些都是她的炒茶心得。當她的炒茶技藝名聲在外后，許多年輕人不遠千里從外地慕名而來，她一概不收學費，免費傳授國家非物質文化遺產西湖龍井茶的炒茶技藝，已經帶出了好些弟子。常有人問邵彩玲：現在，你女兒長大了，你的炒茶技藝后繼有人了。每每聽到如此發問，邵彩玲會笑著說：“手藝不一定只傳給自己人，還得傳給那些真正需要的人，也要傳給那些真心學習的人。”對于媽媽把炒茶技藝傳給誰，邵彩玲的女兒一點都不計較。她也跟

20、媽媽學炒茶，還經常把自己炒的茶和媽媽炒的茶混著擺放，讓客人挑選品嘗。當客人喝完茶，說“不錯，有邵老師的水平”時，她就開心得像小孩子一樣，連聲說：“還沒到火候，還沒到火候呢。”為了響應國家“農業開發，荒山變茶園”的號召，邵彩玲和丈夫商興農在龍塢鎮的長埭村拓荒，開辟茶園，種植茶樹。夫妻倆承包了100畝荒山。整整五年，他們吃住全在山上。理灌木、斬荊棘、拔雜草、清亂石、修梯田、筑水溝，在一壟壟標準的茶田上扦插茶苗，深耕，肥田，改良土壤等等，茶園開墾的工作一項不落。邵彩玲夫婦每天像蜜蜂采蜜一樣在茶園里忙綠著，看著茶園一天天綠意盎然，他們像是吃了蜂蜜一樣，有說不完的甜蜜和喜悅。常年體力透支，邵彩玲病倒了，

21、在開辟茶園后第六年，她被查出得了全球僅百例的罕見癌癥。但哪怕是在病中，邵彩玲依然舍不得離開茶葉，時常要把心愛的茶葉摸一摸，看一看，才覺得心安。“茶葉是有靈性的。”邵彩玲深信，她能戰勝病魔就是源于骨子里頭對茶的癡迷、對茶與生俱來的熱愛。病愈后的邵彩玲對茶園做了新的十年愿景。她說：“做茶，不是把賺錢作為奮斗目標，而是因為我對茶有一種真實的感情、一種回饋的愿望、一種美好的向往。”邵彩玲，用自己獨特的方式，讓茶文化的種子在這片土地上靜靜孕育、萌芽、長大，持續散發出特有的清香。 （節選自2021年4月21日人民網，有刪改）8.選文運用了哪種敘述人稱，其作用是什么？（4分）答： 9.請賞析下面兩段文字。（

22、6分）（1）“那真是泡裹泡啊。”她伸出右手，左右翻轉了一下，好像還可以看到27個水泡的印記似的，隨即爽朗地笑了。（從人物描寫角度）（3分）（2）但哪怕是在病中，邵彩玲依然舍不得離開茶葉，時常要把心愛的茶葉摸一摸，看一看，才覺得心安。（從加點詞語角度）（3分）10.最后一段在文中有什么作用？請簡要分析。（4分）11.文章說道：“當她的炒茶技藝名聲在外后，許多年輕人不遠千里從外地慕名而來，她一概不收學費，免費傳授國家非物質文化遺產西湖龍井茶的炒茶技藝，已經帶出了好些弟子。”假如你是其中一位學習者，請寫出你想對邵老師說的話。（4分）四、語言運用（共12分）12.本學期，學校舉行了“走進小說天地”的結

23、合性學習活動，你們班負責活動的策劃和宣傳，請你和同學一起完成下列任務。（1）小趙負責為活動擬一則主題詞。他擬了幾則卻難以選擇，請你給他提個建議并說明理由。（2分）A插上想象翅膀，邀游小說天地B走進小說天地，感悟百味人生C對話小說人物，收獲成長箴言我選： ，理由： （2）小李為活動寫了封倡議書，但語序混亂。請在下面方框內填出合理的段落順序的序號。（5分）讓我們一起走進小說天地，感受小說的魅力。它們就像一部部生活的教科書。那生動的故事，曲折的情節，鮮活的人物，多樣的表現手法，一定給你留下過深刻的印象。引領人們了解豐富多彩的大千世界，陶冶性情，凈化心靈。小說是大家喜聞樂見的一種文學樣式 正確序號：（

24、3）為吸引更多的同學走進小說天地，請你仿照示例再設計兩種活動形式。（2分）A競猜歌詞，走進小說世界B C評說人物，神游人物畫廊D （4）為烘托氣氛，班長針對此次綜合性學習活動擬了一個上聯，請你對出下聯。（3分）上聯：漫游小說世界，看人物悲歡； 下聯： 參考答案A卷1.A 2.D 3.B 4.C 5.C 6.B 7.A 8.D9. （1）不求聞達于諸侯 東皋薄暮望 為賦新詞強說愁（2）夜上受降城聞笛回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉。過松源晨炊漆公店（其五）莫言下嶺便無難，賺得行人錯喜歡。政入萬山圍子里，一山放出一山攔。10習性和數量 遷徙路線 非凡智慧 遷徙原因11

25、 D12 可以采取全城夜間熄燈的方式。因為這樣做，會減少對候鳥視線的干擾，可以讓它們找到路標，節省它們的體力消耗，便于長途飛行。13.范文1我要留住的日子哪些是我要留住的一天？翻開日記，那一幕幕曾經的往事便在眼前閃現：幼兒園里的天真爛漫老師從媽媽手中接過了我的小手，我有些膽怯地看著老師，“別怕，跟老師走，看那么多的小朋友等著你哪！”從此，我進入到一個歡樂的天地，享受著天真歲月的美好。在這里，我們在老師的引導下，學會了洗手，做游戲，知道了什么是美，什么是丑。“老師，怎么才能讓教室里的花艷麗多姿？”“勤澆水，多施肥。”于是我們就天天看護著那些花，給它們澆水、培土、施肥這樣的時光，雖然是那樣的青澀，

26、卻有著單純的美。我要留住這些日子，體味它們的美好。小學時期的堅韌剛強“一次失敗怕什么，不經歷風雨的侵襲，怎會有鷹飛九天的雄姿？”這是一次參加縣里的演講比賽失敗之后老師給予我的忠告。“老師相信你，只要你擺脫了自卑的束縛，你就可以站在成功的巔峰！”我知道，一個人不能被失敗打趴下。于是我臥薪嘗膽、卷土重來，最終連續參加縣市兩級講演比賽均獲得一等獎。更重要的是我變得更加堅強和自信了。我要記住這些日子，體味它的艱辛。因為我知道，苦中有甜，正是失敗和挫折讓我變得更加堅強。中學時期的拼搏進取“同學們，別憋在教室里了，咱們爬山去吧！”“爬山，老師會同意嗎？”“我們悄悄地去，別讓老師知道。”結果你知道的，誰也沒

27、有想到的是，老師竟然悄悄地跟在后面，他是怎么知道的？“呵呵，你們這些孩子啊！在這樣的人生關鍵時刻，老師怎么能不時刻關注，你們也是太累了，放松一下未嘗不可，可也要注意安全啊！老師怎么會放心你們。”“自信人生二百年，會當水擊三千里。”這正是青春勃發的時刻，少年心事，誰人能解？很開心擁有這樣的歲月，珍惜在這歲月里的青春熱血！是的，這些日子讓我難以忘記，在這些日子里，我肆意地揮酒，盡情地奔跑，讓生命多姿多彩！我要留住這些日子，品味這些日子。 范文2我要留住的日子曾有過那么一天，讓我刻骨銘心，我愿意把它留住，慢慢來把玩，細細去品味。“呵，不行就是不行，覺得自己了不起，實際就是那么回事，丟死人了。”本來十

28、拿九穩的事，沒想到竟然遭遇“滑鐵盧”“敗走麥城”的結果，即使曾有過“過五關斬六將”的輝煌，也無濟于事。本來嘛，就是一次縣里的演講比賽，對于我這樣曾經榮獲過省里比賽的佼佼者，豈不是小菜一碟？可誰知，我竟然大敗而歸。沒有獲獎不說，連名次也沒有，不用別人說，我都覺得不好意思，感到臉無處擱。怎么辦，怎么辦？心中的疙瘩，越是糾結越是難以解開，于是那些日子為了排解郁悶，我沒少散步。獨自行走在田間地頭，徘徊在堤岸柳下，沿著高低不平的卵石小徑，繞過馥郁芬芳野玫瑰花叢，穿過蒼翠欲滴的竹林，頃刻之間就淹沒在幽深飄香的桃園，花紅樹綠、蜂飛蝶舞。忽然一聲“嗨呀吆呼嗬”順流而下的是一只竹排，竹排上站著古銅色肌膚的撐篙壯

29、漢這情景，讓人不由得心曠神怡。小憩于林間湖畔，隱約聽到叮叮咚咚的流水聲，月掛林梢你的心中驀然一動，一句詩便躍上心頭，“江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰”。散步中，可以聽鶯歌燕語，可以看“花自飄零水自流”；散步中，可以信馬由韁，讓風輕輕地吹進胸膛，可以吟詠唐詩宋詞，發思古之幽情。當我們陶醉于山水之間，便會物我兩忘，進入到一種忘我的境地，一切煩惱皆煙消云散。失敗在所難免，只要不被失敗打倒，就一定可以重獲轉機。“這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣東西生命。”莫懷戚的散步讓人感受到的不僅是風景的美好，更有生命的可

30、貴！我們沒有理由不珍惜生命，我們理應怒放生命！失敗的日子，讓人揪心，也讓人警醒；失敗的日子，讓人思考，也讓人成熟。我怎么能不留住這一天？留住它，就不會讓自己頹廢，就會永遠保持向上的心！ B卷 1.詞中寫松竹、翠蘿和梅花，一是為了襯托蘭花生長環境的清幽，二是以“歲寒三友”映襯幽蘭志節堅芳和寂寞無聞。2.這首詞歌詠空谷幽蘭，以幽蘭寂寞開放，淡遠清曠的風韻，寄托作者孤芳自賞的惆悵和堅貞高潔的情操。3.A4.（1）楚莊王認為楚國使用的錢幣太輕，下令把小幣改鑄為大幣，百姓使用不方便，都放棄自己的生業。（2）莊王同意了他的請求，過了半年，人們都自動加高了他們的車子。5安撫老百姓的策略：恢復幣制，不干擾市場

31、秩序；教化老百姓的策略：不依靠頒布命令而是通過增高門檻來達到增高車子的目的。【參考譯文】孫叔敖是楚國的隱士。宰相虞丘向楚莊王推薦他，讓他代替自己。孫叔敖作了三個月楚相，施行教化，引導百姓，上下和睦同心，風俗十分美好，執政寬緩而有禁必止，官吏不做奸邪的事，盜賊也沒有出現。秋冬兩季動員百姓進山采伐林木，春夏兩季借助河流漲水運往外地，百姓能夠得到自己謀生的門路，都生活得很快樂。楚莊王認為楚國使用的錢幣太輕，下令把小幣改鑄為大幣，百姓使用不方便，都放棄自己的生業。市令向楚相孫叔敖報告說：“集市混亂，百姓不能安定生活，社會秩序很不穩定。”楚相說：“像這樣有多久了呢？”市令說：“有三個月了。”楚相說：“不

32、用說了，我現在讓它恢復原狀。”五天后，上朝，孫叔敖向楚莊王說：“前些日子更改幣制，（您）認為舊幣太輕。如今市令報告說市場混亂，百姓不能安定生活，社會秩序很不穩定。我請求大王下令恢復以前的錢幣。”莊王答應了，命令下達三天，集市恢復得像原來一樣。楚國民風是喜歡乘坐矮車，莊王認為矮車不便于馬行，想下令把車子改高。楚相說：“政令多次下達，百姓無所適從，不好。大王一定要改高車子，我請求讓鄉里人家加高門檻。乘車的人都是有身份的君子，君子不能夠頻繁下車過門檻。”莊王答應了。過了半年，百姓都自動加高了車子。這就是孫叔敖不用下令管束百姓就自然順從了他的教化，身邊的人親眼看到他的言行便仿效他，離得遠的人觀望四周人們的變化也跟著效法