1、全國職場英語考試指南英語是國際指定的官方語言（作為母語）,也是世界上最廣泛的 第一語言,也是歐盟以及很多國際組織以及英聯邦國家的官方語言,擁有世界第三位的母語使用者人數,僅次于漢語和西班牙語母語使 用者人數；下面是全國職場英語考試指南,請參考！問：有關全國職稱英語考試詞典,什么樣的詞典可以帶入考場 .答：職稱英語考試是可以帶詞典進入考場的考試,考生可以使用 國家正式出版的一般外文字典或詞典；但禁止使用針對全國職稱外 語等級考試編輯出版的外語字典、詞典,或外語教材和外語詞匯手 冊；但建議廣大考生在挑選考場使用詞典時遵循以下幾個原就：1、國家規定電子出版物不能帶入考場 ;2、有職稱字樣及針對職稱英

2、語考試編寫的字典均不能帶入考場,例如字典上有“ 職稱英語” 字樣的等；問：如何提高閱讀才能 .答：由于閱讀才能包括幾種才能的綜合,既包含詞匯才能,詞匯 量的大小,又包括語法,仍包括語篇的一種閱讀懂得,篇章的閱讀 懂得才能,所以要想提高閱讀才能,假如對于考試來說,我們可以 通過答題技巧來加以補償；假如是平常,你假如想說一篇文章怎么 樣能夠快速的讀懂,也有一些技巧,比如說對文章,文章有文章的 標題,文章的標題往往就是在點題,跟主題相關,所以看看文章的 標題可能就會大致明白文章在講什么,然后再讀一些文章的開頭語 句,接下來讀,對于文章由幾個段落組成,就間接的讀每個段落中 開頭的語句；再讀文章的尾結尾

3、部分的語句,通過這樣大致形成一 種框架性的明白,形成整篇文章的主題性的明白,明白了文章的主 題以后,這樣讀整個文章就會更加簡潔一些；問：怎樣記單詞 .職稱英語考試中,詞匯量也是比較關鍵的一部分；詞匯是用一般 的死記硬背比較好,仍是有更好的學習方法 .答：由于我們中國的英語教學,一般來說把單詞的拼寫給你,然后給你中文的詞義,讓同學會覺得,這個單詞就是這么去寫,我就 是這么去背它,其實英文的單詞也是一種有理性的單詞,比如說從 構詞法來說,一些單詞就是通過單詞法形成的,比如說兩個單詞合 在一起,構成一個合成詞,仍有一個單詞你拆分一下,可以變成一 個詞根的詞,然后一個前綴,一個后綴,通過構思法來理性的

4、記單 詞,所以我們說,當你記住了肯定的構思法以后,你再通過這種構 思法能夠很快速的擴展詞匯量通過理性的記憶；另外有一些單詞,它的拼寫不能通過構思法來拆分,這種情形下,你在記的時候,可以通過讀音,就是我們在學英文的時候,把這個 字要說出來,平常多說,刺激我們的聽覺,視覺,然后我們才能夠 記的很清晰,所以期望大家肯定不要學啞巴英語,而是盡量的把它 讀出來；讀出來以后,記住這個單詞的讀音,來記住這個單詞的拼 寫；而英文單詞有不少的拼讀,這個字母的組合跟讀音是有規律可尋的；比如說開印音節中O什么 E這樣的發音,它是一種什么樣的發音,這些東西是有規律可尋的,就是通過讀音來記住英文單詞；仍有一些可以通過一

5、些形象記憶；比如說,這個單詞跟我所明白的另外一個單詞長得比較像,我就 可以記住這個單詞,它們之間的差別在哪兒；想象一下,比如說想 象一個故事,或者是想象一個生活中的小的經受,等等形成一種聯 想的記憶；總而言之,第一要在學習單詞的時候,克服一種心理障 礙,這個單詞太難背了,這種東西肯定要丟掉,假如你潛意識里有 這個東西的話,你總覺得學習是一種痛楚的事情；你只有喜愛它才 可能學好它；另外英文不像我們的中文一樣,總是成天在說,成天在聽,成天 在讀,英文總是見得比較少,所以你就是真是在背單詞的時候,我不妨說,我肯定要把這些單詞記住,這些單詞在考試的時候肯定是 會顯現的,比如說我把這些最核心的單詞,比如

6、說我今日就背著上 十幾個,幾十個,明天我在背接下來的幾十個的時候,我再重復一下前一天,由于人的記憶的規律,需要我們不斷的重復,然后重復 再現,才能記住這些單詞,由于我們一般的都是今日背著了 15 個單 詞,明天又背了 15 個,后天再一想,全都忘掉了；所以肯定要重復記憶,比如說第一天背了15 個,其次天再重復,然后第七天、九天、十二天這樣不斷重復,這樣的話,你才能夠把 這個單詞記住；另外單詞記憶不等于英語學習；即使你記住了,拿 來一篇文章你即使觀察了,你想象不它是怎么用的,你也不知道它 在這兒是怎么用的,所以你一邊要記憶單詞,一邊要閱讀文章,可 以從一些簡潔的著手,通過閱讀文章來形成對單詞的用

7、法的一些理 解,由于很多單詞的搭配是在文章使用來表達的；職稱英語考試其實不難,從送分的情形來看,它是一種不難的題 型,很多的題型,雖然它注意于考察咱們的閱讀懂得的才能,但是 有不少的題型通過肯定的解題技巧,是可以拿到比較好的分數的,但是有一個前提,我們要有肯定的詞匯和語法,假如沒有詞匯和語 法的解題技巧也是空談而已；所以期望大家不管怎么樣,肯定不要 想的說,我就走捷徑,英語學習、考試是沒有任何捷徑的,而且你 沒有詞匯、沒有語法,你上考場也是很怯場的,由于你知道你面對 的這些東西,這大堆都是你不知道的這些東西,所以期望大家踏實學習；熟識這種題型；熟識它的解題方法,再進行肯定量的模擬題 型的練習,

8、我覺得通過解題方法拿到高分是沒有問題的；問：假如在考試的時候帶牛津同義詞辭典,前十五分都能查到 嗎.答：基本上是這樣的,但是珍貴的時間鋪張了；你想一下,你查 一個單詞至少得一分或者是半分左右,但是你要知道,15 道題當中,通常有兩個到四個單詞是多義詞,當你遇到一個多義詞你又怎么辦 .所謂多義詞就是有幾組同義詞了,那么這種情形你又怎么辦,所以 我仍是期望大家扎扎實實的記住一些核心的單詞,然后把握最核心 的語法,期望你在解答詞匯的選項里解答最簡潔的題型,除非非得使用辭典,否就仍是不要使用的為好,或者說你把它解答完了,在 時間答應的的情形下,我在翻查字典進行檢查,這樣會更好一些 .問：閱讀懂得簡潔得

9、分嗎 .答：職稱英語考試最難的題型,我們先說一下閱讀懂得,閱讀理 解是職稱英語考試中分值得最重的題型了,一共是 45 分,職稱英語只要是 60 分,一般來說,只要是60 分就是通過了,有的時候有一些地,不同的地區劃分不同的分數線,由此看來,假如閱讀懂得部 分打到一個比較好的分數,可是就是比較順當的通過；閱讀懂得并 不是不簡潔拿分,相反閱讀懂得應當是比較簡潔拿分的一種題型；由于從每年的出題情形來看,三篇文章通常會有一篇文章直接來自 英語考試職稱上的閱讀懂得部分的練習題,也就是它特點是特別明 顯的,而且剩下的兩篇文章,我們拿去年的考題為例,在去年的綜合考試中,我們拿理工C來,在閱讀懂得部分來自于職

10、稱英語等級教材上的,也就是它所占的分是 30 分；所以說閱讀懂得是很簡潔拿分的；對于剩下的這么一篇到兩篇的文章來說,出題的難度不會高于教材上的懂得部分練習題的難度；所以假如我們能把閱讀懂得教材上的難度適中的文章和后面的練習題進行仔細的復習,特別是能夠把握住閱讀懂得題的解題技巧的話,這應當是很好拿分的；問：職稱英語考試的題型及分值 .答： A、B、C三個等級的考試各由6 個部分組成,每個級別的考試題型一樣、題量相同,但不同級別考試總的閱讀量及難易程度不 同；考試主要考查應試者懂得書面英語的才能；第 1 部分：詞匯選項 第 1-15 題,每題 1 分,共 15 分 考查應試者懂得在肯定語境中單詞或

11、短語意義的才能；本部分為15 個句子,每個句子中均有1 個詞或短語劃有底橫線,要求應試者從每個句子后面所給的 4 個選項中挑選 1 個與劃線部分意義最相近的詞或短語；第 2 部分：閱讀判定 第 16-22 題,每題 1 分,共 7 分考查應試者識別和判定文章所供應的信息的才能；本部分為 1 篇300-450 詞的短文,短文后列出7 個句子,有的句子供應的是正確信息,有的句子供應的是錯誤信息,有的句子的信息在短文中并未 直接或間接提及；要求應試者依據短文的內容對每個句子做出判定；分第 3 部分：概括大意與完成句子 第 23-30 題,每題 1 分,共 8考查應試者把握文章段落大意及細節的才能；本

12、部分為 1 篇300-450 詞的短文,有 2 項測試任務：1 短文后有 6 個段落小標題,要求應試者依據文章的內容為其 中指定的 4 個段落各挑選一個正確的小標題 ;2 短文后有 4 個不完整的句子,要求應試者在所供應的 6 個選 項中挑選 4 個正確選項分別完成每個句子；第 4 部分：閱讀懂得 第 31-45 題,每題 3 分,共 45 分考查應試者對文章主旨和細節信息的懂得才能；本部分為 3 篇文章,每篇 300-450 詞,每篇文章后有5 道題；要求應試者依據文章的內容,從每題所給的 4 個選項中挑選 1 個正確答案；第 5 部分：補全短文 第 46-50 題,每題 2 分,共 10

13、分考查應試者把握文章結構、把握作者思路的才能；本部分為 1 篇300-450 詞的短文,文中有 5 處空白,文章后面有 6 組文字,其中 5組取自文章本身；要求應試者依據文章的內容挑選 5 組文字,將其放回相應位置,以復原文章原貌；第 6 部分：完形填空 第 51-65 題,每題 1 分,共 15 分考查應試者正確把握文章內容,以及在肯定語境中精確使用詞語的才能；本部分為 1 篇 300-450 詞的短文,文中有 15 處空白,每處空白給出 4 個選項,要求應試者依據短文的內容從 4 個選項中挑選1 個正確答案；問：有關全國職稱英語考試詞典,什么樣的詞典可以帶入考場 .答：職稱英語考試是可以帶詞典進入考場的考試,考生可以使用國家正式出版的一般外文字典或詞典；但禁止使用針對全國職稱外語等級考試編輯出版的外語字典、詞典,或外語教材和外語詞匯手冊；但建議廣大考生在挑選考場使用詞典時遵循以下幾個原就：1、國家規定電子出版物不能帶入考場 ;2、有職稱字樣及針對職稱英語考試編寫的字典均不能帶入考場,例如字典上有“ 職稱英語