1、關于幼兒園教育教學工作管理第一張，PPT共四十四頁，創(chuàng)作于2022年6月幼兒園教育教學管理包括哪些內(nèi)容？如何制定各類教育教學工作計劃？第二張，PPT共四十四頁，創(chuàng)作于2022年6月幼兒園管理行政管理教育教學衛(wèi)生保健后勤管理班級管理教育教學常規(guī)管理教研活動教育教學工作秩序一、幼兒園教育教學管理包括哪些內(nèi)容？第三張，PPT共四十四頁，創(chuàng)作于2022年6月 班級是實施教育教學工作任務的基本單位班 級 管 理 班級是幼兒園的基層組織，是實施幼兒園教育教學任務的基本單位。班級是由幼兒和保教人員共同組織的集體。第四張，PPT共四十四頁，創(chuàng)作于2022年6月班 級 工 作 的 特 點1班級工作具有更直接的目

2、的性與教育性 2班級工作具有全面整體性 班級工作的控制性 3第五張，PPT共四十四頁，創(chuàng)作于2022年6月4班級工作具有集體性 班級工作具有創(chuàng)造性 5班級工作的開放性 6班 級 工 作 的 特 點第六張，PPT共四十四頁，創(chuàng)作于2022年6月1制定班級工作計劃 做好班級工作的組織與實施 2對班級工作進行檢查與計劃調(diào)整 3班 級 管 理 的 環(huán) 節(jié)進行班級工作的總結與評估 4第七張，PPT共四十四頁，創(chuàng)作于2022年6月做好班級工作組織與實施的基本要求：教師間要有明確的分工; 對幼兒進行編組; 合理規(guī)劃幼兒活動的空間; 合理安排好幼兒在園的時間;班級物品的安排。第八張，PPT共四十四頁，創(chuàng)作于2

3、022年6月班級工作總結的主要內(nèi)容：班級工作人員的勞動紀律、敬業(yè)精神、團結協(xié)作的情況； 班級計劃的完成情況；班級工作質(zhì)量的評估。第九張，PPT共四十四頁，創(chuàng)作于2022年6月1生活管理 教育管理 2其他管理 3班 級 管 理 的 內(nèi) 容第十張，PPT共四十四頁，創(chuàng)作于2022年6月南京師范大學出版社出版唐淑，虞永平主編幼兒園班級管理 向大家推薦一本書：第十一張，PPT共四十四頁，創(chuàng)作于2022年6月教育教學常規(guī)管理執(zhí)行總結計劃檢查代明環(huán)第十二張，PPT共四十四頁，創(chuàng)作于2022年6月教育教學常規(guī)管理1、制定計劃具體內(nèi)容包括：園長制訂：教育教學工作計劃 園本教研工作計劃教師制訂：班級工作計劃 月

4、教育活動計劃 周教育活動計劃 日教育活動計劃第十三張，PPT共四十四頁，創(chuàng)作于2022年6月計劃的審查：班級計劃： 一學期制訂一次，要在開學之前進行審查月計劃： 一個月一次，要在前一個月底之前進行審查周計劃、日計劃： 一般一周審查一次，要在前一個周五之前進行審查第十四張，PPT共四十四頁，創(chuàng)作于2022年6月 園長在審查班級教育工作計劃時應注意：第一，計劃是否體現(xiàn)綱要、指南思想，不斷改革創(chuàng)新第二，計劃是否貫徹全園計劃的精神和要求第三，計劃是否能根據(jù)上一階段的不足之處，提出本階段的任務要求，體現(xiàn)連續(xù)性和漸進發(fā)展性第十五張，PPT共四十四頁，創(chuàng)作于2022年6月 第四，計劃是否分析了本班幼兒的具體

5、情況，所提出的目標是否符合其年齡特點和實際發(fā)展需要 第五，計劃是否包括一日生活的全部活動，規(guī)定每月或周的重點培養(yǎng)要求，以及有關個別教育的內(nèi)容，考慮到與家庭的聯(lián)系和配合 第六，計劃是否提出了完成任務的具體措施和方法，并對所采取的活動形式及完成計劃的日期作出規(guī)定第十六張，PPT共四十四頁，創(chuàng)作于2022年6月教師自查：（堅持記筆記） 觀察記錄 教育筆記 教育反思筆記 園長檢查：一日活動 集中教育活動 班級環(huán)境創(chuàng)設 班級常規(guī) 活動時間 良好習慣培養(yǎng) 保教人員配合2、計劃的執(zhí)行與效果檢查：第十七張，PPT共四十四頁，創(chuàng)作于2022年6月園長檢查記錄內(nèi)容包括： 被檢查教師的姓名 班級 日期 具體時間 活

6、動內(nèi)容 分析與評價 改進建議2、計劃的執(zhí)行與效果檢查：第十八張，PPT共四十四頁，創(chuàng)作于2022年6月3、探索規(guī)律總結提高： 為切實保證教育過程的順利運行，不斷提高工作水平，吸取經(jīng)驗教訓，探索規(guī)律，園長和教師要按期進行工作總結。一般每學期應進行一次較全面的總結，在各個階段，如月、周結束時需要適當做月、周工作小結。對某些重點單項工作也可以作專題總結，比如組織開展了六一大型慶?；顒?，類似的活動可以做單項總結。第十九張，PPT共四十四頁，創(chuàng)作于2022年6月幼兒園正常教育教學工作秩序一般包括： 保教人員工作常規(guī) 幼兒生活常規(guī) 業(yè)務管理人員的管理常規(guī) 建立良好的教育教學工作秩序第二十張，PPT共四十四

7、頁，創(chuàng)作于2022年6月具體涉及四個方面內(nèi)容： 1、科學安排好各類活動的時間，如幼兒生活作息、保教人員一日工作時間、園所一周工作安排等。 2、建立健全各種必要的教育教學工作管理制度。如：計劃與記錄制度、備課制度、教研活動制度、保教人員工作常規(guī)檢查制度等等。 3、增強保教人員對幼兒全面負責意識，同時，將幼兒一日生活常規(guī)與保教人員工作職責有機結合，實現(xiàn)保教人員一日工作程序化。 4、其他部門的配合服務。如，后勤部門提供物質(zhì)材料及必要的環(huán)境條件、書刊信息資料，又如：食堂按時備飯等等。建立良好的教育教學工作秩序第二十一張，PPT共四十四頁，創(chuàng)作于2022年6月 1、建立教研組 通常是按年齡班分組，即同年

8、齡班組的教師組成一個教研組，教研組即是年級組，如大班教研組、中班教研組等，還可以按研究專題分為專題組，規(guī)模小的園可以成立聯(lián)園組、地區(qū)教研組、網(wǎng)片教研組等。 教研組按人員確定1-2名組長，通常是應由本年級骨干教師擔任，應具備較高業(yè)務素質(zhì)，有一定工作經(jīng)驗和組織能力，工作認真負責，在群眾中有一定威信。 班長、教研組長均為帶班教師，教研組可由班長兼任。結合本園實際，開展教研活動第二十二張，PPT共四十四頁，創(chuàng)作于2022年6月 2、明確教研組的任務 （1）組織全組教師的業(yè)務學習。如：學習規(guī)程、綱要，學習幼教理論，端正教育思想。 （2）組織全組教師互相觀摩、學習、交流和研討，不斷改進教育教學技能和方法。

9、 （3）協(xié)助園長指導本組教師制訂教育工作計劃，組織教師認真鉆研教材，集體討論和設計教育活動計劃，特別注意幫助缺乏教育經(jīng)驗的新教師。 （4）協(xié)助園長指導本組教師根據(jù)本園和本班實際開展教研活動，結合實際確定和選擇重點課題，組織專題性研究，有針對性地通過研討解決問題，不斷總結經(jīng)驗，探索教育規(guī)律，提高保教質(zhì)量。 （5）研究幼兒園的教育改革問題，確定教科研課題，提出任務和具體措施。 （6）組織本年級共同的兒童教育活動，如參觀旅游，節(jié)日活動，舉辦兒童作品展覽，大班畢業(yè)典禮等。結合本園實際，開展教研活動第二十三張，PPT共四十四頁，創(chuàng)作于2022年6月 3、重視教研制度的建設 （1）結合教研活動，制定教育理

10、論、政策的學習制度。一般每月一 -兩次。 （2）教研成果的匯報、交流制度。如：論文交流、教育活動現(xiàn)場交流等，一般每年安排一次，在年底進行。 （3）由教研組長組織的集體備課制度。一般每月一-兩次。 （4）聽評課制度。一般要求教師每月至少要看評其他教師兩節(jié)以上教育活動，園長每周至少要看評一個半日活動或兩節(jié)教育活動，業(yè)務園長每周要看三個半日或六節(jié)教育活動。 （5）教研活動制度。一般每周一次或每兩周一次。 （6）教研成果總結獎評制度。即每年一次開展幼兒園內(nèi)部評選成果活動，對優(yōu)秀論文、教育活動等成果給予必要的獎勵。 （7）教育教學質(zhì)量檢查評價制度。一般每學期末要對全園各班幼兒本學期教育目標達成情況進行評

11、估，并對每個孩子的發(fā)展做出個性化評估報告。結合本園實際，開展教研活動第二十四張，PPT共四十四頁，創(chuàng)作于2022年6月如何制訂幼兒園各類教育教學工作計劃第二十五張，PPT共四十四頁，創(chuàng)作于2022年6月如何制訂幼兒園教科研工作計劃 制訂計劃前的準備工作： 1、掌握精神，明確方向。 2、做好總結，有的放矢。 3、重在積累，充實自己。 回想一下日常你是否做了這樣三件事： （1）平時你在學習時，如看書、查資料、聽報告受觸動的東西是否積累起來了？ （2）作為園長，當你頭腦中突然閃爍出一個工作思路或者思想的火花是否立即記起來了？ （3）當你在平時檢查工作，抽查教師教育活動或者在迎接檢查的過程中出現(xiàn)的問題

12、是否記起來了？ 4、親自動筆，有助落實。第二十六張，PPT共四十四頁，創(chuàng)作于2022年6月 教研計劃的內(nèi)容 教研計劃的內(nèi)容一般包括： 1、幼兒園上學期教育教學基本情況分析； 2、幼兒園本學期教育教學主要工作任務； 3、教育教學工作的具體要求和措施； 4、本學期各個月份教研日程安排及具體負責人。第二十七張，PPT共四十四頁，創(chuàng)作于2022年6月 1、上一年度教育教學基本情況分析 分析上一年度幼兒園在教育教學工作中的現(xiàn)狀、存在問題，主要從上一年度的教科研工作總結中及每半年中對幼兒發(fā)展狀況檢測分析中得來。 如：在計劃的開頭部分對幼兒園的現(xiàn)狀進行分析一方面對幼兒園前期開展的關于幼兒美術審美表現(xiàn)能力的專

13、題研究情況作了總結和分析，另一方面對本年度申報的區(qū)級立項課題“幼兒早期閱讀指導策略研究”研究現(xiàn)狀進行了闡述。 這一部分，起的是承上啟下的作用，是對上半年工作總結中突出的特點和存在的問題進行分析，針對存在的問題，找出改進措施，提出本年度工作計劃的切入點。第二十八張，PPT共四十四頁，創(chuàng)作于2022年6月2、本年度教育教學主要工作任務 這一部分內(nèi)容要突出本年度幼兒園教科研工作的重點，要有本園研究的專題和特色，提出的工作任務要符合本園教育教學發(fā)展的實際，要切實可行，要具體可操作。第二十九張，PPT共四十四頁，創(chuàng)作于2022年6月3、教育教學工作的具體要求和措施 這一部分內(nèi)容是將主要工作任務具體化，要

14、寫清落實每項教科研工作任務的具體要求和具體措施。 第三十張，PPT共四十四頁，創(chuàng)作于2022年6月4、各個月份日程安排及具體負責人 這一部分內(nèi)容是要把全年教研工作細化到每個月份中，即月份計劃是全年計劃的分解。 第三十一張，PPT共四十四頁，創(chuàng)作于2022年6月教研計劃的寫作格式 1、標題： （1）完全性標題：把單位名稱、時限、內(nèi)容、文種都體現(xiàn)在名字上，如：幼兒園2013年度第二學期教科研工作計劃。 （2）非完全性標題：單位名稱不寫，只寫時限和內(nèi)容，如：2013年度幼教教研工作計劃。第三十二張，PPT共四十四頁，創(chuàng)作于2022年6月 2、正文： （1）開頭； （2）主題； （3）結尾。教研計劃的

15、寫作格式第三十三張，PPT共四十四頁，創(chuàng)作于2022年6月 （1）開頭 主要談制訂依據(jù)。 如：依據(jù)市區(qū)教研工作計劃精神、結合我園教研工作實際等等。 開頭的寫法有四種形式： 直接闡述指導思想； 分析形勢，引出總目標和要求； 交待依據(jù)，點明重點； 總結經(jīng)驗，承上啟下。第三十四張，PPT共四十四頁，創(chuàng)作于2022年6月 （2）主題 主題是計劃的最基本部分。 工作任務和工作指標：制訂的計劃要做什么，做到什么程度，要具體一些，必要時要有完成時間和完成的指標，要量化，越具體越好。 執(zhí)行的步驟、方法和措施：將工作目標和任務的具體操作措施、方法進行描述。 具體分工和責任：要具體落實到人頭，避免兩個部門同時抓，

16、要有主次之分。 以上三方面內(nèi)容在寫作上也并非是截然分開，可以分項寫。 第三十五張，PPT共四十四頁，創(chuàng)作于2022年6月 （3）結尾 正文的結尾部分可寫可不寫，如果要寫，就寫注意事項，決心或號召性的語言不要寫。 最后落款： 如果是完全性標題，那么落款只寫時間，要寫清年月日。 如果是非完全性標題，那么落款要落單位全稱，并寫清具體時間。第三十六張，PPT共四十四頁，創(chuàng)作于2022年6月 3、附件 附件：附月份教研活動安排計劃表格 包括：月份、內(nèi)容、具體措施、負責人、備注等。 第三十七張，PPT共四十四頁，創(chuàng)作于2022年6月 班級工作計劃的制訂制訂依據(jù)：1、園務工作計劃；2、班級的實際情況；3、教師及其他條件。制訂的程序：1、認真研究上學期的工作總結；2、認真學習研究園務工作計劃；3、共同討論，確定主要內(nèi)容；4、撰寫班級工作計劃。第三十八張，PPT共四十四頁，創(chuàng)作于2022年6月 班級工作計劃的制訂班級工作計劃的基本結構和主要內(nèi)容：1、基本情況分析；2、本學期工作的主要目標；3、具體要求和措施。第三十九張，PPT共四十四頁，創(chuàng)作于2022年6月月計劃或者主題計劃的制定第四十張，PPT共四十四頁