1、第14課 中國畫建筑畫法 指導思想本課屬于“造型.表現(xiàn)”，教師講授山水建筑外形的筆法。教師鼓勵學生積極體驗，嘗試表現(xiàn)山水中建筑的基本造型。學生探究國畫材料、筆墨、線條、顏色等表現(xiàn)方法。學情分析學生有前面學習水墨造型方法的基礎，基本掌握了墨色的變化，以及中鋒、側(cè)鋒等基本筆法。有學習水仙、梅花造型的體驗。教學目標1、初步了解中國畫表現(xiàn)建筑的技法，感受山水畫中的建筑造型以及與其他景物的關系。2、嘗試運用中國勾線、著色等表現(xiàn)建筑的方法，完成簡單的小品畫。3、引導學生通過觀察分析、體驗探究，了解建筑造型的特點及筆法、墨色的變化，在欣賞感受、對比分析的過程中領會山水畫的空間效果和意境，初步體會山水畫畫面的

2、內(nèi)涵。4、通過學習中國畫建筑的畫法，感受山水畫的意境美，體會山水畫的文化內(nèi)涵，增強學生對中國畫的理解和學習興趣。教學重點初步了解中國畫表現(xiàn)建筑的技法，嘗試運用中國畫勾線、著色等方法完成簡單的小品畫。教學難點畫面構(gòu)圖，適當安排建筑的位置以及與其他景物的關系。環(huán)境設計毛筆、墨汁、中國畫顏料、生宣紙、調(diào)色盤等。 教學過程教學程序教師活動學生活動教學意圖提問導入互助探究激趣入境，溫故知新：看書閱讀：說一說你知道到中國建筑的哪些知識？引出課題：中國畫建筑畫法。看書欣賞范畫，找一找有什么建筑？在畫面的作用及感受？春泉小隱圖虎丘前山圖夏山滴翠圖教師小結(jié)：畫龍點睛、烘托氛圍。講授新課：看課件：出示古建筑圖片，

3、引導學生分析建筑物結(jié)構(gòu)特點及組成。了解不同的建筑風格。嘗試練習：5分鐘學生嘗試建筑畫法，教師巡視。教師小結(jié)學生出現(xiàn)的問題：結(jié)構(gòu)不準確建筑畫歪了墨色變化控制不住透視不會表現(xiàn)學生讀課文。回答：亭臺、樓閣、寺塔、房舍、橋梁等。畫龍點睛、烘托氛圍。學生回答：于靜物更和諧，起到畫龍點睛。更有生活情趣。學生嘗試練習：學生練習。感受中國畫建筑的畫法。 學生討論出現(xiàn)的問題1 中鋒用筆。2 造型簡潔，平行、對稱。3側(cè)鋒皴擦出明暗。了解建筑的分類。感受建筑在作品中的作用。學生知道，自己的問題，為突破難點鋪墊。教師示范3、教師出示不同范畫。教師演示：2、勾勒添色的方法畫建筑和樹的步驟。學生觀看。學生感受不同建筑的畫法。鍛煉學生的分析概括能力，提高審美素養(yǎng)。進一步感受國畫線的豐富及魅力。互助創(chuàng)作，實踐求新：作業(yè)要求：用勾勒添色的方法，畫簡單的古建筑，并配上合適的景物。輔導要點：勾線的力度；水分的把握；色彩的變化；鼓勵學生大膽創(chuàng)作。學生邊看邊領會構(gòu)圖和用筆墨的要領。學習繪畫技法，為創(chuàng)作做鋪墊；藝術實踐評價展示，課后延伸：布置國畫古建筑的展覽。組織學生評價作品。教師總結(jié)評價情況。學生實踐練習。（1）中鋒行筆；（2）線條豐富、流暢、有力度；（3）構(gòu)圖飽滿；（4）添色時要色彩富于變化。明確要求，提高繪畫技能，感受傳統(tǒng)繪畫的魅力。評價總結(jié)評價展示，課后延伸：布置國畫古建筑的展覽。組織學生評價作品