1、目錄1 課程設計任務書.22 第一章建模分析.43 第二章數控加工.144 第三章數控加工仿真.175 第四章CL數據的輸出和NC代碼的生成. 306 第五章設計總結. .327 第六章參考書目.32 ?機械CAD/CAM?任務書一、設計題目： 齒輪 零件的CAD/CAM設計二、設計目的 CAD/CAM課程設計是開設?機械CAD/CAM?課程之后進行的一個實踐性教學環節。在系統學習CAD/CAM技術的根本原理、根本方法的根底上，著重培養學生借助計算機進行機械產品的設計、制造和系統集成的綜合應用能力。其目的：掌握產品的計算機輔助設計過程和方法，培養利用計算機進行結構設計的能力。掌握零件的計算機輔

2、助制造過程和方法，培養數控編程及加工仿真的能力。通過應用PRO/ENGINEER，訓練和提高CAD/CAM的根底技能。三、設計任務本課程設計以某一具體的機械零件為設計對象零件圖見附圖。主要設計任務：1、熟悉并掌握大型機械CAD/CAM軟件PRO/ENGINEER的草繪模塊、零件模塊、制造模塊及仿真模塊的功能及建模原理。2、進行零件的參數化功能定義、三維實體零件的特征造型，最終完成零件的造型設計。3、進行機床選擇、刀具選擇及加工參數設置，生成零件數控加工的相關文件。如刀位數據文件、刀具清單和數控加工代碼等。并對零件進行加工仿真以檢查設計結果是否正確合理。4、編寫課程設計說明書。四、設計要求1、要

3、求設計過程在計算機上完成。2、設計說明書用計算機打印B5紙，1萬字左右。正文：宋體五號，單倍行距；頁眉：宋體小五號，內容包括班級，姓名，“CAD/CAM課程設計說明書字樣；頁腳：右下腳頁碼。3、設計結果應包括：課程設計說明書應包含設計任務書、設計思路、設計步驟、設計過程的說明和階段結果。附零件三維圖、加工代碼、零件原圖紙等內容4、嚴禁抄襲和請人代做，一經發現，成績計為零分并上報教務處。五、設計內容及時間分配準備工作：布置設計任務，認真閱讀設計任務書，收集資料1天熟悉PRO/ENGINEER Wildfire 3.0，并進行零件的三維造型。 進行零件的數控加工。 4天進行零件的數控加工。 3天編

4、寫課程設計說明書。 1天設計結果提交及辯論。 1天六、參考資料有關PRO/ENGINEER軟件的參考書及數控加工工藝的參考書。如PRO/ENGNEER Wildfire 3.0的根底訓練教程、PRO/ENGINEER Wildfire 3.0的零件設計教程、PRO/ENGINEER Wildfire 3.0的數控加工教程等等。七、成績評定采用優、良、中、及格、不及格五級評分制。主要考察：課程設計的科學性和條理性：設計過程的態度和出勤率；軟件的熟悉程度；設計結果的正確合理性；辯論情況。 學生簽名: 日期: 評閱意見： _ 教師簽名： 日期： 第一章 建模分析 在菜單欄選取【文件】下拉菜單，選取【

5、新建】選項，系統將彈出如圖1-1所示的【新增】對話框，選中其中的【零件】單項選擇按鈕，在【名字】編輯框中輸入“zwp。單擊對話框下部的按鈕，進入三維實體建模圖1-1 【新增】對話框 圖1-2 【文件選項】對話框 進入菜單欄中工具參數，然后添加并設定以下參數(可隨意命名,只要自己知道各項參數名所代表含義)如圖1-3M=2 (代表模數) =42 (代表齒數)alpha=20 (代表壓力角)Beta=30.67 右 (代表齒輪螺旋角) =15.5代表齒輪寬度ax代表齒頂系數 hfx=0.25代表齒根系數 圖1-3 齒輪參數表1.2 繪制四個圓 草繪曲線,分別繪制四個圓，分別代表齒頂圓，分度圓，齒根圓

6、，基圓，并添加關系式控制front面上齒頂圓直徑 da 齒根圓91.04 分度圓97.66085 圖1-4 繪制的四個圓 點選繪制曲線的圖標，然后選從方程，再選笛卡爾坐標系，然后再選第三步建立的坐標系然后定義方程：ang=90*tr=db/2s=PI*r*t/2xc=r*cos(ang)yc=r*sin(ang)x=xc+s*sin(ang)y=yc-s*cos(ang)z=0圖1-5 漸開線方程圖1-6方程對話框1依次在主菜單上單擊 “插入 “模型基準 “曲線，或者在工具欄上單擊按鈕，系統彈出“曲線選項菜單管理器，如圖1-72在“曲線選項菜單管理器上依次單擊 “從方程 “完成，彈出“得到坐標

7、系菜單管理器，如圖1-8圖1-7曲線選項菜單 圖1-8坐標系設置在繪圖區單擊選取系統坐標系為曲線的坐標系，彈出“設置坐標類型菜單管理器，4在“設置坐標類型菜單管理器中單擊 “笛卡爾，系統彈出一個記事本窗口；5在彈出的記事本窗口中輸入曲線的方程，如下：ang=90*tr=db/2s=PI*r*t/2xc=r*cos(ang)yc=r*sin(ang)x=xc+s*sin(ang)y=yc-s*cos(ang)z=06保存數據，退出記事本，完成后的曲線如下圖； 圖1-9 漸開線圖鏡像漸開線單擊基準平面工具，按住Ctrl連續選擇DTM1和軸線A-1，然后輸入旋轉角度360/4*42=2.143，單擊

8、確定完成DTM2的創立 圖1-10基準點基準面基準軸 圖1-11 鏡像圖以DTM2為對稱平面鏡像漸開線 如圖1-111.5 創立齒根圓。圖1-12 齒根圓 圖1-13 第一個齒輪廓1.6 創立第一個齒 復制旋轉2*arcsinb*tgbeta/d10.8018截面，在創立分度圓面畫投影線。掃描混合生成第一個齒如圖1-15 圖1-14 旋轉的截面 圖1-15掃描混合第一個齒 點擊陣列按鈕，然后選擇混合生成的第一個齒如圖1-15，選擇中心軸為陣列中心，數量為42個，角度間隔為360/42=8.87具體參數如圖1-16，然后生成的齒輪如圖1-18圖1-16 陣列設置選項 圖1-17 陣列效果 圖1-

9、18陣列生成的其他齒 42H2的圓柱點擊拉伸按鈕，在齒輪截面上草灰拉伸截面如圖1-19，拉伸參數如圖1-20拉伸后效果如圖1-21.圖1-19 草匯截面參數 圖1-20 拉伸效果圖1-21 拉伸參數點擊按鈕，選擇齒輪另一個端面為草繪平面草繪截面截面如圖1-22，拉伸參數如圖1-24，拉伸效果如圖1-23圖1-22 草繪截面 圖1-23拉伸結果圖圖1-24 拉伸參數設置1.10 拉伸30H27的圓柱點擊按鈕，選擇42圓柱端面為草繪平面草繪截面截面如圖1-25，拉伸參數如圖1-26，拉伸效果如圖1-27 圖1-25 草繪截面 圖1-26 拉伸結果圖 圖1-27 拉伸選項設置1.11 倒R6圓角 點

10、擊倒圓角工具，選擇要倒的邊如圖1-28，設置倒角半徑為6如圖1-29，倒角效果如圖1-30. 圖1-28 倒角邊的選取 圖1-29 倒角參數設置 圖1-30 倒角結果 點擊倒圓角工具，選擇要倒的邊如圖1-31，設置倒角半徑為4如圖1-32，倒角效果如圖1-33. 圖1-31 倒角邊選取 圖1-32 倒角參數設置圖1-33倒角效果 點擊倒角工具，設置好倒角參數如圖1-34，選擇要倒角的邊如圖1-35，最后點確定，倒出結果如圖1-36.圖1-34 倒角參數 圖1-35 選擇倒角邊 圖1-36 倒角效果箭頭所指 點擊旋轉按鈕，彈出對話框如圖1-37，選擇Right面作為草繪面，草匯截面如圖1-38，

11、參數設置如圖1-37，點擊，生成效果如圖1-39和圖1-40. 圖1-37 旋轉對話框和參數設置 圖1-38 草繪截面圖圖1-39旋轉效果正面 圖1-40旋轉結果反面第二章數控加工2.1 機床選擇 由于為齒輪，而且齒輪厚度最大處為27mm，太薄，不利于車床裝夾，而且加工精度比擬高，并且都是外表銑削和孔的制造，加工外表比擬多，所以我們選擇數控銑床，可以減少裝夾次數。孔用鉆孔加工解決。零件的工藝分析1平面加工：兩個端面的粗糙度要求為Ra=1.6，故為精加工，故為粗銑-半精銑-精銑2孔的加工：一個的孔，粗糙度要求為Ra=0.8。3凹槽加工：粗糙度要求Ra=254曲面加工：R4和R6的曲面，粗糙度Ra

12、=25刀具的選擇及材料 表2-1 刀具及其材料表序號編號刀具規格名稱數量加工外表備注1T000110硬質合金立銑刀1銑出根本輪廓2T000216硬質合金立銑刀1粗銑端面3T000320硬質合金立銑刀1半精銑端面4T000425硬質合金立銑刀1精銑端面5T000525R3高速鋼銑刀1銑凹槽6T00064球銑刀1銑R4的曲面7T000715根本鉆頭1鉆孔8T000828根本鉆頭1鉆孔9T000930鉸刀1餃孔10T001010高速鋼端銑刀1銑另一側的輪廓11T00116R2硬質合金立銑刀1銑另一側凹槽12T00126R2外圓角銑刀1銑R4曲面13T001325端銑刀1銑端面 根據上述原始資料及加工

13、工藝,分別確定各加工外表的機械加工余量、工序尺寸及毛坯尺寸如下:毛坯上下端面留余量2mm。銑削端面時候分三步，粗銑留余量1mm，半精銑留余量0.5，精銑完成加工。而且數控機床上銑平面時候應采用硬質合金刀片銑刀。粗銑時候刀直徑小一些減少切削扭矩，精銑刀直徑大一些，最好包容待加工外表的整個寬度凹槽加工因為沒什么要求，故一次加工完成。高速鋼立銑刀多用于加工凹槽和凸臺。所以用高速鋼立銑刀加工凹槽孔加工：加工IT7級的孔，一般孔徑小于12時候采用鉆，粗餃，精鉸。當孔徑為12-60mm時候為鉆，擴，粗餃，精鉸。當工件外表粗糙度要求為Ra12.5-25時候，如果加工余量小于5mm粗銑一次加工就可以完成要求；

14、但在加工余量特別大而且機床剛性缺乏時候可分屢次進給加工。表2-2 工序參數表工步號工 步 內 容刀具號刀具規格mm主軸轉速r/min進給速度mm/min背吃刀量mm備注1銑外輪廓T000110250018001自動2粗銑端面T000216100060自動3半精銑端面T0003207501000自動4精銑端面T0004257009005銑凹槽 T000525R31000400自動6銑曲面T0006410001000自動7鉆孔T0007151200350自動8鉆孔T0008281200350自動9餃孔T0009301200350自動10銑輪廓T00101015001000自動11銑凹槽T00116

15、R21000400自動12銑曲面T00126R21500900自動13銑端面T001325900700第三章 數控加工仿真3.1：新建制造文件 在制造模型中以默認方式裝配參照原件。 圖3-1 新建對話框 圖3-2 裝配選項圖3-3 缺省裝配 圖3-4 裝配效果圖毛坯上下外表留下余量制造模型-新建工件-加材料-草匯截面-拉伸生成毛坯如圖3-5和圖3-6 圖3-5創立工件 圖3-6草匯截面 圖3-7拉伸參數 圖3-8拉伸效果 3.3：設置車床參數 點擊制造設置如圖3-9，然后彈出設置對話框如圖3-10，選擇銑床如圖3-11。設置加工零點如圖3-13。再設置退刀平面為z軸上面30mm如圖3-12.

16、圖3-9制造設置 圖3-10 制造設置對話框 圖3-11 選擇銑床 圖3-12 退刀平面圖3-13 加工零點選擇1新建NC序列-體積塊如圖3-14。再設置體積塊的參數如圖3-15。圖3-14 體積塊序列 圖3-15 體積塊序列選項2為直徑10的端銑刀如圖3-16，設置加工參數如圖3-17圖3-16 刀具設置 圖3-17 序列參數3新建體積塊：點擊新建體積塊，選擇旋轉生成體積塊圖318 截面參數 圖3-19 旋轉生成的體積塊4屏幕演示結果如圖3-20和NC檢測結果如圖3-21圖3-20 屏幕演示結果圖3-21 NC檢測結果 由端面粗糙度1.6的要求知道要對該面進行粗銑留余量1-半精銑余量0.5-

17、精銑余量0 A粗銑 1新建外表銑削序列圖3-22 平面銑削參數設置2新建一直徑為16的刀具如圖3-23，加工參數如圖3-24 圖3-23 刀具設置 圖3-24 加工參數3選擇端面如圖3.25 圖3.25 選擇加工平面4完成序列設置，軌跡演示.屏幕演示如圖3-27，NC檢測如圖3-26圖3-26NC檢測結果圖3-27 屏幕演示結果B半精銑設置刀具如圖3-28，切削參數如圖3-29，屏幕演示結果如圖3-30，nc檢測結果如圖3-31。圖3-28 刀具設置 圖3-29 工序參數圖3-30 屏幕演示結果圖3-31 NC加工結果C精銑設置刀具如圖3-32，切削參數如圖3-33，屏幕演示結果如圖3-34，

18、nc檢測結果如圖3-35。 圖3-32 刀具設置 圖3-33序列參數圖3-34屏幕演示結果圖3-35 NC檢測結果1新建序列凹槽加工如圖3-36，完成序列選項如圖3-37 圖3-36 腔槽序列設置 圖3-37 序列選項2設置刀具如圖3-38和參數如圖3-39圖3-38 刀具設置 圖3-39 序列參數3演示結果屏幕演示結果如圖3-40，NC檢測結果如圖3-41圖3-40屏幕演示結果圖3-41 NC檢測結果1 新建序列曲面銑削如圖3-42，選擇刀具，參數，定義切割如圖3-43，設置好刀具圖3-44和序列參數如圖3-45，最后得到NC結果如圖3-46.屏幕演示結果如圖3-47 圖3-42 新建序列

19、圖3-43 序列選項 圖3-44 刀具設置 圖3-45 序列參數 圖3-46 nc模擬結果 圖3-47 屏幕演示結果 易知這個孔需三步加工，鉆，擴，鉸1鉆孔15 新建序列如圖3-48，序列參數如圖3-49，刀具設置如圖3-50，NC檢測結果如圖3-51 圖3-48 新建序列 圖3-49 序列參數 圖3-49 刀具設置 圖3-50NC檢測結果2擴孔28，刀具設置如圖3-51，序列參數如圖3-52，孔選取對話框如圖3-53，NC檢測結果如圖3-54 圖3-51 刀具設置 圖3-52 序列參數 圖3-53 孔選取對話框 圖3-54 NC檢測結果3餃孔 新建較孔序列如圖3-55，刀具設置如圖3-56，

20、工序參數如圖3-57，NC結果如圖3-58 圖3-55 新建較孔序列 圖3-56 刀具設置 圖3-57 工序參數 圖3-58 NC檢測結果1新建一體積塊加工序列以體積塊方式除掉材料 圖3-59 刀具設置 圖3-60 序列參數圖3-61 屏幕演示結果圖3-62 NC檢測結果圖2-63 NC檢測結果3.11 R4的曲面加工和另一個端面的加工。參數設置同步驟3.7和步驟3.5，最后結果如圖3-64圖3-64 NC加工結果CL數據的輸出和NC代碼的生成單擊菜單管理器中的【制造】|【輸出】|【NC序列】選項，在“NC序列列表菜單下選擇容器銑削序列,在【軌跡】菜單下選擇【文件】選項，在【輸出類型】菜單下選

21、擇下選中“MCD文件和“計算CL選項，單擊“完成選項，彈出“保存副本對話框。輸入CL文件的名稱為seq0004，單擊“確定按鈕，彈出“后置期處理選項，完成后，單擊“完成，彈出“后處理列表菜單，經過刀具計算生成刀位文件，將其轉換為NC代碼文件，此過程成為后處理。單擊“關閉窗口，在單擊【Done Output】|【完成/返回】選項。圖4-1輸出文件設置 圖4-2 序列選擇 圖4-3 完成輸出翻開工作目錄，選擇seq0004.Tap文件，用記事本翻開，便可看到生成的NC代碼文件，局部代碼如下所示G代碼%G71O0004(E:ncjiagongseq0004.ncl.1)(07/08/10-12:14

22、:22)N0010T4M06S700M03Z2.G01Z-.3F900.Z30.Z30.Z30.Z30.Z30.Z30.G01Z-2.Z30.M30%第五章設計總結 這次課程設計歷時二個星期多左右，通過課程設計，發現自己的很多缺乏，自己知識的很多漏洞，看到了自己的實踐經驗還是比擬缺乏，理論聯系實際的能力還急需提高。短短兩個星期的課程設計，仔細回想起來。自己學到了許多東西。首先是這次課程設計讓我進一步掌握了Pro/e這個功能強大的繪圖軟件，了解零件的根本設計方法和設計過程，掌握到這個CAD/CAM的根本知識，培養了我數控編程和數控加工的能力。另外，通過工程圖的繪制再次穩固了Auto CAD的根本

23、功能。想想一開始什么都不知道到自己查資料慢慢實踐終于建出模型和加工模擬出來的喜悅就感慨頗多。通過這次課程設計，我深深地知道了團隊之間相互協作、相互幫助的重要性。雖然每個人的題目都不同，但加工理念是才差不多的，大家一起研究探討出一個較合理的方案。課程設計是一項綜合性的任務，過程中會遇到很多問題，我們在一起互相探討，不懂的問題及時查資料或問老師，爭取把作業做得最好。課程設計還讓我懂得了機械加工工藝過程和機械加工中應該注意的一些根本問題。比方說刀具的選擇，用什么材料余量怎樣進行加工等等。讓我知道哪了機械這門課程的魅力和嚴謹的素養。總之我發現我所掌握的還遠遠不夠，還需要學習和實踐。我會慢慢的充實自己的

24、。第六章參考書目【1】杜可可，機械制造技術根底課程設計指導.北京：人民郵電出版社， 2007.12 【2】肖乾，Pro/Engineer Wildfire 3.0中文版實用教程.北京：中國電力出 版設，2021【4】詹友剛，Pro/Engineer 中文野火版2.0數控加工教程.北京：機械 上文已完。下文為附加公文范文，如不需要，下載后可以編輯刪除，謝謝！公司責任主題演講稿鐵肩擔責任 奉獻譜新篇尊敬的領導，朋友們：有一種情感，它情系員工、澆鑄出生活的希望：有一種精神，看似樸實無華，卻能成就不平凡的業績：有一種存在，看似無形，卻最是令人豪情萬丈，它就是：我們為之謳歌、為之驕傲的石油之家，它就是我

25、們榮辱與共的延長石油之家！延長石油是我家，開展靠大家。我們每一名石油人的切身利益都和延長石油的生存和開展息息相關。這就要求我們以延長石油開展為己任，勇擔重任，敢擔責任。什么是責任？英國一位哲人說過：這個世界上有許多你不得不做的事，這就是責任。什么是奉獻？愛因斯坦說過：一個人的價值，應該看他奉獻了什么，而不是得到了什么。這個奉獻就是奉獻。如果說，責任是一種承當，那么奉獻就是承當的過程；如果說，責任讓我們產生了動力，那么，奉獻就提升了我們的境界。回首過去的歲月我們延長石油一肩擔著責任，一肩擔著奉獻，走過了多少艱辛坎坷之路，戰勝了多少嚴峻的考驗？正因為有了延長石油全體職工的責任感和奉獻精神，才能讓延

26、長石油有了長足的的開展，才能讓延長石油的美跨越一年又一年。責任就是擔當，就是付出，不是甜美的字眼，它有巖石般的冷峻，它讓你時時付出，刻刻呵護。因為責任可以讓即將沉淪的浪子回頭，可以讓弱不禁風的幼苗逐漸承受風吹雨打，可以讓一個人堅持一輩子做好一件事情。那我們要怎樣擔起自己的責任呢？其實很簡單，就是要有一顆盡職盡責的心，認認真真的完成分配的任務，不折不扣的實現工作目標。春蠶到死絲方盡。蠟炬成灰淚始干。這就是對奉獻的最好注解，幾年來涌現在我們設備維修部的優秀人物數不勝數：機電維修車間優秀青年女工白春麗；機電車間孩子上小學的單身媽媽趙秀梅；油管維修車間李瑋青今年四月份至八月份奪油會戰全廠周六加班，我們

27、默默地在各自的工作崗位上上不懈的努力和付出，經歷了多少次工作與親情的考驗，背負了多少回對家人和親友的愧疚。但是，我們從不懊悔，始終執著地工作著，默默地奉獻著。我們對父母有情，對兒女有愛，但是我們每一名維修人員都深知：只有以積極的心態對待工作，讓電機正常運轉，讓石油滾滾而出，才能讓采油廠穩中求進，降本增效。太多太多的他們，用責任和奉獻為我們詮釋了什么是團結一心，什么是凝心聚力。站在這里我怎能忘記為延長石油開展殫精竭慮的他。在延長石油的開展如火如荼的今天，我作為一個普通的設備維修職工，如果說在工作中有一些收獲，是因為有一位領路人在率先垂范的引領著我，他就是采油廠高廠長。年過半百的他，在2021年搬

28、新建廠期間，幾天時間就白了頭發。多少次，他那小小的辦公室里擠滿了前來接受任務的職工；多少次，他為了職工的安心，自己卻沒有睡上安穩覺；又有多少次，他迎風踏露，披星戴月檢查設備的平安，繁忙的建廠搬遷工作，讓他忘記了的身體健康，忘記了為他熱了一次又一次飯菜的老伴，忘記了一遍遍催他注意身體的父母。沒有奢華的生活，沒有優厚的待遇，沒有顯赫的地位，但他卻總是忙碌而快樂的工作著，沒有一絲抱怨，沒有一絲哀嘆，有的只是他一句鏗鏘有力的答言：我是石油人。在責任面前，延長石油人迎難而上；在奉獻之中，延長石油人無怨無悔。幾十年的開展歷程，延長石油人書寫著我們的青春與忠誠，書寫著我們的艱辛與進取，書寫著我們的耕耘與收獲

29、。回憶過去，我們為幾十年來所取得的成績感到自豪；展望未來，新形勢下的我們任重道遠，不敢懈怠。讓我們滿載著這份責任和這份奉獻揚帆起航，再創石油事業的錦繡前程。員工十三五培訓規劃及2021年培訓方案 十三五時期是全面建成小康社會的關鍵期，是全面落實國家治理體系與治理能力現代化的推進期，是經濟增長模式轉換的攻堅期，是落實全面科學開展的戰略機遇期。2021作為實施十三五規劃的開局之年，是全面深化改革的重要一年。為了進一步提高保衛處的管理工作水平，全面、有效提升員工隊伍的綜合素質，為公司十三五戰略提供堅實的人力資本，結合保衛處工作實際，編制保衛處員工十三五培訓規劃及2021年培訓方案。一、總體思路緊密圍

30、繞保衛處年度工作目標，深入貫徹落實科學開展觀，以黨的十八大五中全會精神為指引，以提高員工思想政治素質和業務能力為核心，強化培訓體系建設，優化人才培育形式，夯實培訓工作根底，打造一支專業技能精、執行能力強、綜合素質高的員工隊伍。二、工作目標一十三五規劃員工培訓工作目標切實根據公司的戰略開展對人力資源的需求，多措并舉，大力加強員工培訓工作，全面實現三有一強：一是建有處室自己的培訓方案；二是建有處室自己的培訓體系；三是建有處室自己的培訓機制；四是建強處室自己的培訓講師團。二2021年員工培訓工作目標通過加強培訓過程管理，強化培訓監督考核，大力提升員工隊伍的培訓質量和效果，實現培訓率四個100%：一是

31、管理崗位員工參培率達100%。二是操作崗位員工培訓率達100%。三是平安知識培訓覆蓋率達100%。四是操作員工持證上崗率達100%。三、工作重點根據公司工作思路與目標，結合保衛處工作實際，下一階段，保衛處的培訓工作重點可概括為四個加強。 一加強人才培養教育，提高員工隊伍的綜合素質。根據管理崗位和操作崗位不同的工作內容與工作性質，具有針對性地開展員工培訓，提升培訓效果。一方面，抓好管理崗位人員培訓，提高管理隊伍業務水平及工作效率。通過選派業務骨干參加公司各職能部門組織的專業培訓，以科室為單位，開展科室負責人與科員之間的有針對性的一對一或一對多業務培訓，組織開展員工新聞寫作知識、內控體系知識、公文

32、管理、檔案管理等各類專項培訓等途徑，全面拓展管理崗位員工知識面，促使兩級機關管理崗位員工業務技能、工作效率雙提高。另一方面，抓好操作崗位人員培訓，提升操作崗位員工隊伍綜合素質。一是抓好應急隊員軍事技能培訓。重點強化隊員根本軍事科目和防衛手段訓練，進一步鍛煉隊員體質體能，標準警務動作，增強擒敵本領，提高處置突發事件的能力。二是抓好汽車駕駛員技能等級培訓，通過強化培訓與重點監管相結合的方式，進一步提高工程用工技能鑒定參與率和合格率。三是抓好值守人員技能監控設施使用培訓，有效提高值守人員日常監控的處置能力，有效防止監控設備只裝不用的不良局面。 二加強員工平安教育，提高員工隊伍的平安意識。平安，是企業

33、開展生產的生命線。為了進一步做好員工平安教育工作，保衛處將創新教育培訓方式，堅持專題培訓與定期培訓相結合，注重新員工平安教育工作等方式，全面提高員工隊伍的平安意識。一是結合工作熱點，不定期開展平安教育專題培訓。結合工作熱點、難點，全面推進全員平安文化教育，促進全體員工對平安生產的相關文件和標準實現有效領會與全面掌握。如以新的?平安生產法?和?環境保護法?的公布實施為契機，分批組織科級以上干部及普通員工參加新兩法知識培訓，通過對法律知識深入進行深入透徹地闡述解讀，進一步提升員工隊伍的平安生產意識和自我保護意識，促使全體干部職工牢固樹立底線和紅線思維，營造全員學法、知法、守法、用法的良好氣氛。二是

34、堅持定期開展員工崗位平安教育，確保平安生產事故零發生。針對職業、非職業駕駛員，組織開展駕駛平安教育培訓，進一步穩固駕駛員的平安駕駛知識，全面增強駕駛員的平安駕駛意識，有效杜絕有責交通事故發生。三是高度重視新員工平安教育工作。針對新員工，特別是新增工程用工，堅持平安教育培訓與業務培訓相結合，并把平安教育培訓工作擺在首位，全面推進三級平安教育，有效提升新員工的平安意識和崗位平安防范技能。 三加強講師團培訓，建立健全處室培訓體系。積極響應公司讓管理者成為培訓者培訓工程，著眼現有的人力資源，挖掘潛力，利用3-5年的時間，逐步探索建立起保衛處自己的講師團。一是加強管理人員培訓技能的培訓。積極組織處室管理

35、人員參加公司針對培訓者根本技能和技巧的各類教育培訓活動，通過授課技能技巧、課件開發等專業培訓，把處室管理人員培養成為培訓者，打造專屬于保衛處的專業講師團。二是積極推進管理者上講臺活動。利用處室開展的各級各類培訓，選拔知識、經驗積累豐富的管理人員走上講臺，分享經驗和知識，為他們走上講臺提供舞臺，促使管理者向培訓者轉型。 四加強培訓機制建設，健全完善培訓管理體制。為了進一步抓好員工培訓管理工作，保衛處將進一步加強培訓機制建設，完善培訓管理體系。一是堅持培訓工作自查與公司考核相結合。參考公司培訓相關管理制度，依據年度員工培訓工作時機，定期開展處室培訓工作自查自糾工作，加大對自身培訓工程的評估和考核，

36、營造人人重培訓，培訓出效果的良好工作氣氛。二是要嚴格落實培訓經費使用規定，加強培訓經費的管理。建立培訓辦班前進行經費預算制度，嚴格控制培訓經費的申報、審批和核銷，確保培訓經費合理使用、受控運行。四、工作難點一培訓形式單一。培訓課程一般以課堂教學為主，以實戰訓練和現場演練為輔，教學形式欠靈活，導致員工因培訓形式老舊、無新意而降低參與的積極性。二不同崗員培訓重視程度不一。 由于保衛處以管理崗為主，操作崗工種單一，工作技術含量小，所以長期以來，除了必要的平安培訓外，保衛處對操作崗位員工的技能培訓重視程度不及管理崗位員工。五、組織保障一高度重視，優化培訓質量。各科室要充分認識到員工培訓工作的重要意義，

37、結合公司工作要求，進一步細化工作措施，做好分工安排 積極探索培訓的新形式，新招法，使培訓工作更具針對性，有效提升培訓效果。二密切配合，強化溝通協作。各科室要增進交流，積極配合，加強協作。對員工培訓工作中需要解決的各項各類問題，屬于一個部門職責范圍內的，由責任部門獨立解決落實。對涉及面廣、政策性強的重、難點問題，需要多個部門共同解決的，由主要部門牽頭，相關部門密切配合，齊心協力，統一調度，統一行動，共同把問題解決好，杜絕互相推諉的現象。三注重實效，建立長效機制。為了確保員工培訓管理工作真抓真管、善始善終、取得實效，保衛處將進一步構建完善員工培訓的長效機制，推進處室員工培訓工作常態化。學校副科級以

38、上干部培訓報告年輕干部如何正確成長同志們：就年輕干部如何正確成長講幾點意見：一、年輕干部的核心競爭力及其構成要素核心競爭力是單位或個人所具有的技能和技術的集合體,并非單個分散的技能或技術,而是知識系統、技術系統、管理系統的有機組合,是單位或個人在長期學習和工作的環境中所形成的競爭合力。可以將個人核心競爭力定義為:個人獨有的、長期形成并融入內質中的支撐個人成長的競爭優勢,它是能使個人在競爭中可持續生存與開展的競爭力。一個人核心競爭力的性質1.獨特性。是指核心競爭力必須是獨一無二、只為自身所特有,沒有被當前和潛在的競爭對手所擁有的競爭力，要求核心競爭力具有不可模仿和難以被替代的特性。核心競爭力是在

39、長期學習和工作活動中以特定的方式、沿特定的技術軌跡逐步積累起來的,它不僅與獨特的技能等技術特性高度相關,還深深印有文化等諸多方面的特殊烙印。通常來說,一項競爭力越是來源于知識與技能的綜合,就越難找到戰略上的替代物。2.動態性。核心競爭力是在長期生活實踐中逐步積累形成的,具有較強的穩定性。但是,每個人所具有的核心競爭力會隨著時間的推移而發生動態演變,經歷產生、成長、成熟、衰亡等階段。核心競爭力的生命周期可劃分為以下幾個階段:無競爭力階段、一般競爭力階段、初級核心競爭力階段、成熟核心競爭力階段、核心競爭力弱化階段、核心競爭力新生階段。核心競爭力在形成以后,還會面臨再培育和再提升的問題,否那么隨著競

40、爭的加劇和科學技術的開展,核心競爭力也會逐漸失去其競爭優勢,淪為一般競爭力,甚至完全喪失競爭優勢。3.高價值性。核心競爭力必須是那些能增加外部環境中的時機或減少威脅的競爭能力,它能夠幫助個體在劇烈的競爭中保持長期的競爭優勢。二年輕干部核心競爭力的構成要素核心競爭力包括知識能力與技術能力,兩者結合形成一個支持長期開展的競爭能力體系。l.學習能力。核心競爭力是一種以知識為根底而形成的能力,，是一種積累性的學識。學習是提升核心競爭力的第一法那么。每個人的事業和人生都是從學習開始的。作為一名年輕干部,應該具備多種能力,其中一項重要能力就是學習能力，這也是一種工作能力,是形成核心競爭力的根底性條件。年輕

41、干部要適應新形勢、新任務的要求,不斷提高領導水平和執政水平,必須不斷加強學習、更新知識、積累經驗、提高素質。不能僅從個人習慣和愛好上來看待學習,必須上升到精神狀態和事業成敗的高度來認識。學習是年輕干部成長開展的前提,是創造力的源泉。2.研究和開發能力。研究與開發是指為增加知識總量,以及運用這些知識去改良工作而進行的系統性創造活動。它包括根底研究、應用研究和技術開發等內容。知識和技術是核心競爭力的首要因素,年輕干部只有擁有自己的研究和開發能力,形成自己的技術、知識核心,才能令競爭對手難以模仿和超越,從而保持長久不衰的競爭優勢。3.應變能力。應變是人的主觀思維的一種快速反響能力。應變能力要求針對具

42、體情境中出現的突發和不利因素,及時適應事物變化,保持良好心理素質,做出正確快速的反響。年輕干部的應變能力突出表現為:在突變中產生應對的策略,在變化中把握方向和機遇,戰勝對手,超越自己。在工作中具體表現為:對難堪場面的委婉圓場能力、對領導者交辦事項的領悟能力、對責怪批評的忍耐反思能力等。4.創新能力。創新能力是核心競爭力的重要組成局部。只有不斷創新,年輕干部的核心競爭力才能不斷得到提高和更新。年輕干部的創新能力主要包括健康獨立的個性、強烈的創新意識、科學的批判精神、腳踏實地的實干精神等。創新意識和批判精神是提高創新能力的關鍵。要創新就要做到不迷信權威、不固守經驗、不拘泥框框,不唯上、不唯書、只唯

43、實。有了創新意識,才能主動研究新情況、解決新問題,才能及時抓住機遇、推開工作創新。實干精神是創新能力實現的載體,解決實際問題是檢驗年輕干部是否具有核心競爭力和核心競爭力強弱的標準。如果只有豐富的想象力而沒有腳踏實地的實干精神和實干作風,創新也只能是空想。年輕干部要培養自己的創新能力,必須了解工作歷史、工作過程、工作現狀,不斷提高對工作開展規律的把握能力。要堅持做好調查研究工作,虛心聽取各方面的意見,從群眾的智慧中吸取營養,在實際調研中開啟心智。同時,要不斷學習與工作相關的業務知識和技能，為創新奠定根底。二、年輕干部正確成長的內在動力年輕干部成長的內在動力在于十心。一是公心。公心是指一個人必須公

44、正、公平、公正。對于青年干部來說，時刻想著所在的單位，時刻想著所從事的事業，時刻為這個集體的共同進步、共同提高、共同開展出點子、想法子、找路子，這就是公心。特別是在是非面前，要一是一，二是二，決不能模棱兩可，模糊其辭。一個人如果沒有是非觀念，就不可能正直，也不可能公正。二是誠心。誠心主要指一個人老實守信，包含兩個方面：一是老實做人。就是要說老實話，辦老實事，做老實人，對上和對下一致，人后和人前一致，行動和與言論一致。二是老實待人。人與人相處，要以誠為本，不要自己認為自己很聰明，更不要耍小聰明。一個人生活在這個世界上，一個時期內總有一定的生活圈子。在這個圈子少那么三五年，多那么十年八年。如果你不

45、老實，耍小聰明，短時間內可能會得逞，但時間一長就會被人識破，其結果往往都是弄巧成拙，搬起石頭砸自己的腳。老實守信是一個人的立身之本，青年干部只有老實才能更好地團結人、更好地凝聚人，也才能有號召力和戰斗力。三是熱心。熱心是指一個人懷著滿腔的熱情對待別人，對待工作。一個人如果對周圍的人都不熱情，漠不關心，對什么事情都漠然處之，這樣的人往往既缺少人情味又缺乏事業心。有了熱情，就會助人為樂，與人為善；有了熱情，就會純真待人，給人一片愛心。熱情待人、關心他人是一個青年干部品德、政治素質的表達，更是一個青年干部成熟的標志。所以，年輕干部要把自己所在單位每一個人的事情，都當成大家的事去做，當成大家事去相互關

46、心，熱情幫助，就會形成團隊精神。四是耐心。耐心是指一個人要學會忍耐，在各種誘惑面前能把握住人生的臨界點。應該說，人都有七情六欲，但要是不能忍耐的話，那些不應有的欲望和需求就會毀掉你的人格人品，使你跌跟頭、犯錯誤。青年干部處于成長進步的黃金季節，經不起犯錯誤，更經不起折騰。在物欲橫流的今天，大家千萬不要盲目攀比，斤斤計較物質待遇，貪圖一時的安逸，要時刻自重、自省、自警、自勵，始終做到慎單獨處、防微杜漸，過好權力觀、金錢觀和美色觀。五是善心。善心是一個人的靈魂和支柱。善良不是天生的，要靠教育，靠灌輸，靠培植。一個人做一兩件善事容易，一輩子行善事難。一個人，一旦喪失善良，不能與人為善，就會與社會格格

47、不入。青年干部修煉善心，首先要有善念。有仁愛之情，要設身處地將心比心，多為別人著想，這就是善念。其二要出善言。不隨便議論他人，特別是不在背后說人長短。對別人的評價，要與人為善，出于正義，出于公正，出于客觀。對組織要敢于說實話、講真情、求公正，努力做到不利團結的話不說，有傷別人尊嚴的話不說，有損別人體面的話不說。其三要行善舉。要滿腔熱情、真心實意地多幫助別人做好事，特別是幫助那些有困難、身處逆境的人，多為他們做急事、難事、苦事。當一個人最困難的時候，我們幫了他一把，給他的成長進步送去第一滴水和第一塊碳，他會終生受益，也會終生難忘。六是孝心。孝心是中華民族的傳統美德，也是衡量一個人道德品質上下的重

48、要標志。我們考核任用干部，要求干部德才兼備，其中德除了具有良好的政治品德外，還包括個人品德的修養。個人品德中孝敬父母應當是一個重要方面。古今中外，對國家大忠之人，往往都是大孝之人，宋代的岳飛，近代的魯迅，我們黨的老一輩革命家毛澤東、周恩來等，都是這樣。古人講為家盡孝的人，就能為國盡忠。七是虛心。虛心主要一個人做學問知識、做事情的態度。虛心是人進步的階梯，謙受益，滿招損，說得就是這個道理。時代在進步，社會在開展，科技進步日新月異，知識更新日益加快，學習如逆水行舟，不進那么退。因此，年輕干部要正確成長，就必須樹立起終身學習的理念，培植謙虛好學的進取精神，刻苦學習，不斷豐富自己、充實自己、完善自己，

49、增長才干。既要學習政治理論，又要學習本職工作所必備的知識，還要學習現代經濟、科技、管理、法律等方面的知識，努力使自己成為某一方面的行家里手。八是雄心。雄心就是有膽識，敢于冒險,敢于創新。懼怕風險的人，只能做無名鼠輩；有膽識、敢突破陳規創新的人，才會是成功者。江澤民同志說過：創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺興旺的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉。年輕干部一定要修煉勇于與時俱進、開拓創新的雄心。要解放思想，更新觀念。要有那么一股蓬勃朝氣的沖勁、闖勁。要克服自滿思想。不能滿足于自己的成績，以創新的意識、創新的精神、創新的思路開展工作。要克服畏難情緒。要有戰勝困難的勇氣，解決問題的決心，應

50、對挑戰的方法。要正確處理好解放思想與實事求是的關系，處理好繼承與創新的關系，處理好借鑒經驗與結合實際的關系。九是信心。信心就是自信。自信不是在你成功之后才相信自己能成功，而是在你沒有成功之前就相信自己一定能成功。但凡成大事者不在于力量的大小，而在于能夠堅持多久。成功者與失敗者的區別，不過在于他爬起來的次數比倒下去的次數多。科學家愛迪生，在創造電燈的過程中，試驗燈絲材料時，失敗了一千二百次。沒有這種自信，愛迪生創造電燈就不能成功。沒有這種自信，我們現在還可能不會有電燈。十是傾心。傾心就是對工作、做事情要求真務實。一個人的成功與成才從來沒有什么捷徑，靠得是實實在在干工作、做事情。一個人不管才學上下

51、，也不管能力大小，生活都將給你一個位置。這個位置在哪兒，對成功來說并不重要，重要的是你要做到忠實的面對。不管是站在哪個位置上，你都沒有理由草草的應付，都必須盡心盡力。這既是對工作負責，也是對自己負責。三、年輕干部正確成長的主要規律年輕干部要盡快成長、成熟起來，履行好職責使命，關鍵在于樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀，努力錘煉作風、砥礪品質、增長才干。一走向基層才能夠增長才干年輕干部要想快速正確成長，擔當重任，應主動向下走，到基層一線和艱難困苦的地方去砥礪意志、錘煉作風、歷練才干。基層事務繁瑣、情況復雜，在基層工作，需要直接面對師生，直接面對各種矛盾和問題，各項工作都要親力親為。直接做一做基層工

52、作，在艱苦復雜的環境中經受一番摔打，能夠更好地培養吃苦耐勞、堅忍不拔的優秀品格和腳踏實地、艱苦奮斗的優良作風，能夠較快提高駕馭全局和處置復雜問題的能力，積累比擬全面的工作經驗。早在唐代，我國就有不歷州縣，不擬臺省這樣的選官原那么，時至今日，我們重視從基層一線選拔優秀年輕干部的程度有增無減，主要是因為有過基層工作經歷的年輕干部在思考問題、解決問題時，都帶有民生的思維特點。年輕干部向下走，零距離接觸師生，一起感受幸福與快樂、困難與艱辛，能夠培養出與師生的深厚感情和血肉聯系，也能夠比擬深切地了解基層、洞察民意，辦事情、想問題、做決策也就越容易貼近群眾、依靠群眾，符合黨的根本宗旨要求。二頭腦清醒才會成

53、熟干部的成長是在不斷發揚優點、克服缺點和弱點的過程中實現的。這既需要干部自身的刻苦努力和嚴格自律，更需要組織的培養、群眾的支持和領導、同志們的幫助。年輕干部應常懷感恩之心，始終牢記沒有組織的培養就沒有個人的成就。切不可因一時得意就自我膨脹，忘記了組織的關心、培養和教育，迷失自我、迷失方向。還應常懷憂患之心。越是進步的時候，越要有平常之心、反思之心，警鐘長鳴。尤其在市場經濟條件下利益格局多元化，人的復雜性和社會的復雜性交織，誘惑很多。只有始終保持頭腦清醒，嚴謹細致，慎終如始，才能抵御誘惑，保持本色，扎扎實實地做好工作。三堅守才會進步許多工作往往是默默無聞的，主要是盡臺下幕后之功，要有長期奉獻的準

54、備。在困難的時候、提拔慢的時候、個人利益得不到滿足甚至遇到委屈的時候，要堅持黨性、堅決操守。黨性強弱，主要看在這些方面的表現。年輕干部應當堅信，今天多學一點，明天就有進步；今天踏實工作，明天就有提高。什么時候都應保持較高的境界，不斷加強自律、砥礪品質，保持平和心態、奉獻精神，做到表里如一、言行如一、始終如一，能擔當、能忍耐、能付出、能補臺。唯有如此，才能得到信賴、取得進步。四勤奮才能開展年輕干部精力旺盛、思維敏捷，正是干事創業的好時期。不勤奮，才能就會弱化，思想就會鈍化，機遇也會擦肩而過。勤能補拙。所以，要把精力用在工作上，立足崗位，全身心投入事業。年輕干部心氣足，愛與人比擬，既能比出進步，也

55、能比出落后。關鍵是要看比什么、怎么比。如果比的是職級待遇，就難免被名利沖昏頭腦，越比思想越落后、心態越失衡，其后果可想而知。如果多看別人的長處，多看自己的缺乏，比擬之后增添了改正缺乏、取長補短的動力，就會越比越進步，越比越能修養品德、提高能力。五淡泊才能走遠心有多寬，路就有多寬。在前進的道路上，最大的敵人是自己。站位不同，胸襟不同，不僅對問題的看法不同，而且解決問題的思路也不同，其結果自然迥然相異。世界是絢爛的，事業是開闊的，人生是豐富的，只有胸襟廣闊、淡泊名利，才能更加健康地成長、走得更遠，才能更好地將個人成長與事業開展結合起來，做到忠誠黨和人民的事業、心系廣闊師生、專心做好工作、不斷完善自

56、己，在事業的開展中找到自我定位，實現人生價值。四、年輕干部要正確分析和看待自己年輕象征著活力，代表著朝氣，象征著未來。年輕干部是一個組織一個單位長遠開展的根底和財富，年輕干部在成長中必然會遇到諸多困惑和問題，如何面對，如何解決，如何正確看待自身優勢與劣勢，對于年輕干部人生成長有著方向標作用。一年輕干部的優勢與劣勢每個人都有優點和優勢，年輕干部優勢往往較明顯，但是將其無限拔高和擴展，就會走向事物反面，使優勢變為劣勢，使長板變成短板。年輕干部優勢和劣勢概括起來有以下幾點。1.學歷高，經驗少。近年來新選拔的年輕干部均為本科以上學歷，受教育程度和知識面相對較高，適應工作能力相對較強，專業特色明顯，但完

57、全適應還需一段過程，往往在處理某些事務上缺乏經驗。2.有朝氣，缺靜氣。年輕干部工作起來生龍活虎，富有朝氣，富有銳氣，工作勁頭較足，但是有時工作上也會表現出急躁、毛躁、不冷靜，在處理具體事務時，有時缺少耐心、靜力、定力。3.干得多，鉆研少。年輕干部由于自身素質相對較高，進入工作崗位后，對一些簡單事務性、程序性工作，學習接收能力較強，往往很快就能接手新的工作。但是局部年輕干部受到周邊環境影響，對自身要求不高，平時工作只要能完成就可以了，對業務技能還缺乏足夠刻苦鉆研精神，工作幾年下來自身綜合業務素質和工作技能提升不快，與成長較快干部差距明顯，勢必會影響個人今后成長。4.個性強，協調弱。年輕干部成長在

58、改革開放新時代，缺乏艱苦環境的磨練，再加之平時關注社會較少，就往往會表現的比擬個性，會給人以親和力缺乏的錯覺，在與其他同事共事時容易造成對方誤解，出現不和諧音律。5.效率高，奉獻低。年輕干部往往對自己工作崗位的工作效率和積極性均較高，完成情況也較好，但是有時在突擊安排某項臨時性工作時，有時局部年輕干部會表現出不耐煩，沒興趣，有怨言，講條件，有時還會說些不該說的話，缺少老一輩工作人員的那種無怨無悔的奉獻精神。二如何揚長補短，發揮自身優勢年輕干部的優勢一旦被片面強調和運用，就有可能轉化為劣勢，制約年輕干部的進一步開展。那么，如何把握好優勢，關鍵在于揚長補短。一要揚書本知識之長，補工作經歷之短。要勤

59、于學習，敏于求知，善于運用所學的知識來分析和解決問題，同時要勇于自我加壓、擔當重任，主動到工作量最重的崗位上去鍛煉，到工作最需要的崗位去歷練，到別人不愿干的崗位上去磨煉，在實踐中不斷摔打自己，豐富工作閱歷，提高實際操作和動手能力。二要揚朝氣銳氣之長，補靜氣之短。年輕干部工作熱情高，思想也比擬活潑，工作中活力四射，但要努力克服急功近利、率性而為的急躁心里，要培養冷靜思考、扎實行動的工作作風，要善于學習他人長處，處理具體事務時要講原那么、講方法，要冷靜，不要躁動。要善于用年輕人的朝氣帶動感染身邊干部的鈍氣，相互取長補短，共同進步。三要揚求新爭先之長，補區分思維能力之短。要有敢于爭先，勇于探索的精神

60、，要不畏工作之多，工作之難，工作之新，要在求新爭先同時，努力學習馬克思辨證唯物主義理論知識，用辯證觀點和立場去看待問題、分析問題，培養自我思考、區分真偽的能力，要不斷增強政治敏銳性和區分力，明辨是非、理性思考、科學決策，使自己所從事的工作既有開拓性、創新性，又能保持正確成長方向。四要揚高效工作之長，補奉獻缺乏之短。年輕干部工作效率相對較高，自我工作崗位任務根本能按期完成，但是由于全局人員素質和工作能力差異性，局部人員崗位任務完成質效較差。這就需要年輕干部多干一些，多奉獻一些，對個別工作能力較差同志多幫助，多理解和包容。對待臨時性或事務性工作，要勇于犧牲節假日，少講條件，帶頭加班。五、年輕干部正