中班數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)梯形_第1頁
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中班數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)梯形_第3頁
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1、中三班數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)梯形教案活動(dòng)目標(biāo)： 1.認(rèn)識(shí)梯形，感知梯形的基本特征，并能根據(jù)特征在不同的圖形中找出梯形。 2.激發(fā)幼兒的空間想象力和創(chuàng)造力。活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.各種不同的圖形若干（橢圓形、圓形、三角形、長(zhǎng)方形、正方形、梯形）。 2.幼兒畫冊(cè)第3冊(cè)第15頁。活動(dòng)流程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引出課題 小朋友們好，今天圖形寶寶要舉行歌舞會(huì)，它們把圖形王國(guó)裝扮得漂漂亮亮，邀請(qǐng)小朋友們?nèi)⒓樱銈兏吲d嗎？（激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)欲望）二、揭示課題 1、圖形寶寶有一個(gè)要求，讓小朋友們說一說圖形王國(guó)里有什么圖形?并說出圖形的特征？（出示不同的圖形） 2、圖形寶寶給小朋友們表演歌舞了，瞧：三個(gè)三角形在一起跳舞組成了一個(gè)什么圖形？

2、（梯形）一個(gè)長(zhǎng)方形和兩個(gè)三角形組成了一個(gè)什么圖形？（梯形）這種圖形叫梯形，今天我們來學(xué)習(xí)梯形。 3、出示梯形，讓幼兒觀察特征：上下兩條邊平行，但不一樣長(zhǎng)，另兩條邊是斜著的，像滑梯一樣。三、操作感知圖形的特征，圖形王國(guó)還有更有趣的的活動(dòng)智力比拼 第一組：找一找幼兒用書第3冊(cè)第15頁認(rèn)識(shí)梯形找出梯形并圈出來。 第二組：歌舞會(huì)請(qǐng)小朋友們把圖形王國(guó)里的圖形寶寶拼成梯形寶寶。 第三組：變一變讓幼兒將長(zhǎng)方形的紙和梯形的紙重疊在一起，剪掉多余的部分，將長(zhǎng)方形變成梯形。四、活動(dòng)總結(jié) 讓每組幼兒展示自己的作品，互相交流經(jīng)驗(yàn)，收拾學(xué)具。五、活動(dòng)延伸 1、尋找生活中的梯形物體。 2、利用晨間活動(dòng)或區(qū)域活動(dòng)引導(dǎo)幼兒用積木拼搭梯形。小結(jié)及反思：通過游戲來引誘幼兒的學(xué)習(xí)興趣，用所學(xué)過的圖形來做鋪墊，讓幼兒輕松地認(rèn)識(shí)了梯形，并用比較、動(dòng)手操作的方法，既鍛煉幼兒的手腦協(xié)調(diào)能力，又從中了解了梯形的主要特征，利用活動(dòng)延伸擴(kuò)展了幼兒對(duì)梯形物體的進(jìn)一步了解，并與生活相結(jié)合，把知識(shí)滲透在生活中

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