1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 民族團結一家親班會教案班主任建議 一家親：1953年吳回執(zhí)導電影一家親：1965年莫康時執(zhí)導電影一家親：高敏演唱的歌曲一家親：1982年李司棋主演TVB電視劇一家親：新華社推出的微視頻一家親：鄭冰冰演唱歌曲， 以下是為大家整理的關于民族團結一家親班會教案班主任建議5篇 , 供大家參考選擇。 民族團結一家親班會教案班主任建議5篇 第1篇: 民族團結一家親班會教案班主任建議 中華民族一家親，同心共鑄中國夢主題班會教案 九年級（1）班 一教學目標： 1、知道民族團結的故事。 2、懂得各民族之間應彼此崇敬，對等相等，和氣相處。 3、敬仰維護民族團結的人，培養(yǎng)各民族

2、之間團結友愛的情感。 二活動打定： 學生通過查閱圖書、上網(wǎng)等手段，搜集和整理反映各少數(shù)民族風俗習慣、服飾特點、文化藝術的資料。 三活動過程： （一）、創(chuàng)設情境，導入新課。 1、賞識歌曲大中國。 2、師導入：大家都熱愛這首歌嗎？歌中的“兄弟姐妹”指的是什么？（生答：56個民族）那么56個兄弟姐妹生活在祖國大地上，怎樣才能使祖國昌盛富強呢？ 3、生答后，板書課題：民族團結一家親主題班會。 （二）、學文明理，激情導行。 【一】學習熟悉中華民族是一個大家庭。 1、師：今天老師邀請了6位同學在我們課堂作客。（出示課件）請根據(jù)他們的服飾打扮判斷他們是哪個民族的？ 2、生答：漢族、蒙古、回族、藏族、維吾爾族

3、、傣族。 3、師：你們回復得不錯。那么你們還知道有哪些少數(shù)民族？ 生：高山族、土家族。 生：朝鮮族、苗族。 生：白族 4、師出示課件（中國地圖），簡要介紹少數(shù)民族的主要分布；漢族、少數(shù)民族所占的比例及少數(shù)民族存在的優(yōu)勢。 【二】國家的民族政策； 斟酌：你知道我們國家有哪些民族政策？看誰說的最多。 一、堅持民族對等團結 二、民族區(qū)域自治 三、進展少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟文化事業(yè) 四、培養(yǎng)少數(shù)民族干部 五、進展少數(shù)民族科教文衛(wèi)等事業(yè) 六、使用和進展少數(shù)民族語言文字 七、崇敬少數(shù)民族風俗習慣 八、崇敬和養(yǎng)護少數(shù)民族宗教信仰自由 【三】暢談民族團結的故事: 以小組為單位，看哪一小組收集的最多。 （三）民語親近

4、大接觸 讓我們一起先來玩一個嬉戲，這個嬉戲的名子叫雙語詞匯大競猜。 女：下面我來說一下嬉戲規(guī)劃： 1、請各小組派一名民族同學站到臺前來，面向大屏。 2、小組其他成員背對大屏。 3、民族同學用民語說出物品的名稱，并同時可用手比劃，由漢族同學用漢語說著名稱。 4、每組5個名稱，時間為50秒,說出最多的為優(yōu)勝。 5、假設民族同學用漢語不提防說出的物品名稱或用漢語說出物品名稱所含的字那么不得分。 男：同學們你們通過方才的活動學會了幾個物品的名稱，誰來說一下。 女：下面我說一下嬉戲規(guī)矩： 1、每組派出一名民族同學，說一句民語。 2、另一小組同學說出這句話的含義。 3、猜對的給該小組加分。 4、猜錯，那么

5、由民族同學教大家這句民語，學的最快的同學，為該同學所在組加分。 男：通過方才這個嬉戲我們都收獲了什么呢？請大家談一談。 六、活動導行，深化情感。 【班主任小結】 今天我加入你們的活動后和你們一樣觸很深，各民族是一家人，只有各民族之間彼此團結，相互扶助，相互崇敬，共同昌盛興旺，共同澆灌民族團結之花，我們宏偉祖國昌盛富強的腳步才會更強、更快、更有力！ 第2篇: 民族團結一家親班會教案班主任建議 “民族團結一家親”征文：民族團結一家親 振太鎮(zhèn)中心小學五（1）班熊鳳儀“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家”，每當這熟諳的聲音展現(xiàn)在我耳旁，我都會感到無比的驕傲、高傲。我是中華民族中的一份子，

6、我們要崇敬五十六個民族每個民族的民族風俗，民族語言，民族服裝和宗教信仰，每個民族人人對等，彼此扶助，所以每個人在這個大家庭中幸福的生活。記得，我們在三年級時開運動會，舉行接力賽，那個時候，我們三（1）班的同學相互給對方打氣加油。開頭跑了，我們班的第一個男生快速地沖了出去，把接力棒交到另一個人手中，三（2）班也不甘落后，猛追了上來，可當他們接力棒交到另一個人手中時，接力棒掉到了地上，我們班又領先了一步。可是，由于我們班有一個女生腳上有傷，跑慢了一點，三（2）領先了，我們大家沒有怪她，還讓她和跑好的同學一起吶喊助威。終究，結果一個同學像風一樣沖了出去，把接力棒交到老師手里，轉敗為勝，“耶，我們贏了

7、！”后面的同學都歡呼起來，我覺得這就是團結的氣力。在我們生活中還有好多這樣的事例。如我們班李婭楠同學患了嚴重的病，正在醫(yī)院救治，學校知道后，提議每個師生捐愛心錢扶助她。后來，李婭楠同學已經(jīng)回到家里悄悄地養(yǎng)息了，我們班的兩位同學代表大家去拜訪她，還帶上同學們送給她的賀卡。過了幾天，李婭楠同學來到學校上了，那時，她不怎么愛說話，也不容許和我們玩，我心里不是滋味，于是，我一有時間就去哄她開心，逐漸地，她容許主動和我說話了，也容許和我們玩了。之后我覺得我做的這事分外有意義，我們這個大家庭帶給我們的和暖好多。只有同學彼此團結，彼此扶助，長大了才能維護民族團結，國家安定。我們五十六個民族是一家人，只要我們

8、心連在一起，從小刻苦努力學習學識，長大以后才能成為有用的人。（指導教師：李其賢） 第3篇: 民族團結一家親班會教案班主任建議 民族團結一家親主題班會教案 民族團結一家親主題班會教案 民族團結一家親主題班會教案 時間：2022年11月11日 地點：四（1）班教室 參與人員：四（1）班全體師生 主題班會目標 1、知道中國革命的告成和祖國的興旺興隆離不開各民族的團結。 2、懂得在社會主義中國各民族之間應當彼此崇敬、對等相待、和氣相處。 3、容許和其他民族的人們友好交往，對破壞民族團結的言論和行為感到憤怒。 4、能做到和不同民族的人們友好相處，不說不利于民族團結的話，不做有損民族團結的事。 5、在與其

9、他民族相處時能自覺崇敬其他民族的風俗習慣。 活動過程 主持人宣布民族團結一家親主題班會現(xiàn)在開頭。 一、聽民族音樂，查看各民族照片。 1播放民族歌曲聯(lián)唱：新疆好（維吾爾族） 2、出示各民族照片：這是一張怎樣的合影（各民族在一起的合影）主持人：對民族團結一家親。 主持人：不同的民族雖然在服飾、語言、生活習慣等方面有所不同，但都是中華民族的一員，是一家人。千百年來，各族人民團結友愛，共同創(chuàng)辦著祖國，共同創(chuàng)造了祖國的璀璨文化，才使我們的祖國母親變得如此強壯，如此美觀。 二、領悟道理 主持人：民族的團結和氣是祖國興旺興隆的重要條件，中國的歷史就是各民族團結互助、共同進步的歷史。 1、聽配樂錄音故事：文成

10、公主進藏。 2、主持人：在中國的革命戰(zhàn)役年頭，民族團結起了分外重要的作用。 （出示投影） （1）小組議論：為什么劉伯承將軍要和小葉丹結拜為兄弟？ （2）假設不這樣做，可能會有什么后果？ 主持人：紅軍的誠意和崇敬，贏得了彝族人民的信任，也使革命得以順遂舉行下去。 3、主持人：在戰(zhàn)役年頭，民族團結是革命取得告成的重要條件。那么，在社會主義現(xiàn)代化創(chuàng)辦時期，我們還需要民族團結嗎？ 小結：在社會主義創(chuàng)辦時期，各族人民只有加強團結，彼此扶助，共同促進，才能保證社會主義創(chuàng)辦的順遂舉行。 三、觀看錄像，加深熟悉 1、主持人：你們還知道哪些有關民族團結、彼此崇敬的故事說說這樣做有什么好處（學生回復） 主持人小結

11、：孔繁森、打井團長等英雄模范，舍小家為大家，幾十年如一日，為了祖國創(chuàng)辦，促進邊疆進展，扶助邊疆人民，付出出了畢生精力。 2、生活在祖國大家庭中的各族人民，不僅在創(chuàng)辦和保衛(wèi)邊疆中并肩作戰(zhàn)，而且在生活上也同樣親如手足。 四、歸納總結，提出要求 主持人：1舉行了“民族團結一家親”這一主題隊會，你懂得了什么？ 主持人：同學們，結果讓我們高歌一曲：愛我中華，在歌聲中終止這次 高興的班會課。 第4篇: 民族團結一家親班會教案班主任建議 民族團結一家親主題班會教案 活動目標：讓學生了解少數(shù)民族的風俗，民族團結的故事，從而自覺維護民族團結，喜歡祖國. 活動打定：演奏少數(shù)民族歌曲、舞蹈、講故事、合唱等. 活動時

12、間：一課時 活動過程： 甲：敬愛的各位領導 乙：敬愛的各位來賓 合：大家好！梅河口市外國語學校五年一班民族團結一家親主題班會現(xiàn)在開頭！ 甲：蔚藍的天空，由于有了白云的點綴，才不會落莫. 乙：寬廣的大地，由于有了萬物的點綴，才顯得活力盎然. 甲：一個家庭，一個單位，及至整個民族. 乙：只要相互依存，共同進展，才能構建永久的和諧. 甲：從一望無垠的草原到美觀肥沃的邊疆. 乙：從碧波滾滾的南海到白雪飄飄的北國. 甲：五十六個民族同呼吸. 乙：共命運. 合：心連心. 甲：五十六個民族. 合：永遠是一家. 甲：我知道我們班的同學為了這次班會收集了大量有關少數(shù)民的資料，還編排了幾個精彩的節(jié)目，正打定用不同

13、的形式呈現(xiàn)出來. 乙：我察覺好多同學手里有圖片，他們想做什么呢？那就讓我們去看一看吧！ 乙：各小組手中都有一些拼圖，現(xiàn)在每個小組派代表來完成黑板上的這幅拼圖. 甲：（指黑板）同學們，這是什么？（這是宏偉祖國的幅員） 甲：是的，這是好大的中國，每當我們輕輕開啟中國地圖， 乙：第一眼看到了彩色的中國. 甲：碧綠的是草原、 乙：金色的是沙漠、 甲：藍藍的是大海、 乙：彎彎的是江河. 甲：我們宏偉的祖國，960萬平方公里的土地上，居住著56個民族，其中，漢族人口數(shù)量最多，其他55個民族人數(shù)相對較少，稱為少數(shù)民族. 乙：我們高傲的是我們56個民族情同兄弟姐妹，親如一家. 甲：今天，我們班56名同學正好代

14、表了56個民族，我們一同來加入民族團結一家親的主題班會. 甲：同學們，說說你代表的是哪個民族的好嗎？（我代表的是） 甲：既然咱家里的人都齊了，我們一同來背中華民族歌. 乙：少數(shù)民族一向勤勞大膽，多才多藝，他們用音樂表達自己對家鄉(xiāng)的喜歡和贊美，現(xiàn)在有請幾位小樂手表演，請大家猜猜他們表演的是哪個民族的曲目？ 薩克斯敖包見面蒙古族（有伴奏） 二胡賽馬蒙古族 薩克斯桔梗謠朝鮮族 電子琴洗衣歌藏族 古箏彝族舞典 二胡掀起你的蓋頭來維吾爾族 乙：少數(shù)民族的舞蹈在祖國藝術的百花園中是一簇光輝奪目的奇葩，少數(shù)民族的舞蹈具有猛烈的民族特色和生活氣息，可謂婀娜多姿，精彩紛呈. 乙：請賞識 傣族舞碧波孔雀 美觀的草

15、原，透徹的琴聲，快樂的歌謠，交織在一起，渾然一色，令人心曠神怡. 請賞識 歌伴舞高原藍 甲：每個民族都有自己獨特的文化，別具風味的飲食，別具特色的風俗習慣，你了解哪些，請談一談. 乙：同學們，讓我們通過視頻，親眼目睹一下彝族人過火把節(jié)和佤族人過木鼓節(jié)的盛況吧！ 甲：中國少數(shù)民族的節(jié)日真是豐富多彩，你還知道哪些節(jié)日？ 生：我還知道黎族人熱愛跳竹竿舞，我們小組成員接下來給大家表演竹竿舞，誰想嘗試，就來跳吧！ 甲：同學們表演得很精彩，中國民族文化是豐富多彩的，我們?yōu)樯钤谥袊@片開闊的土地而高傲. 乙：由于這片土地集聚了56份熱心. 甲：這片土地集聚了 56份夢想. 乙：這片土地集聚 了56顆熾烈的

16、愛國心. 甲：這片土地涌現(xiàn)了多數(shù)的民族英雄人物，馬本齋就是其中的一位. 乙：馬本齋是回族人，抗日戰(zhàn)役時期八路軍冀中軍區(qū)回民支隊的創(chuàng)造人，是抗日民族英雄.請聽英雄母子的故事. 甲：看過電影孔繁森的人都會眼噙淚水，深深地被他為祖國創(chuàng)辦，民族團結而忘我工作的精神所感動. 乙：為了西藏阿里的創(chuàng)辦，他累得一次次病倒，為了救助三個藏族孤兒，他一次次賣血，他是全國援藏干部的好模范（看視頻） 甲：我們向這些為民族團結做出付出的英雄模范致敬！（敬禮!禮畢） 甲：團結是我們的生命線， 乙：團結是我們進步的動力， 甲：團結是社會進展的基石， 乙：在災難面前，這一團結的氣力更是勢不成擋. 甲：詩朗誦民族團結，永創(chuàng)輝煌

17、. 乙：你拉我的手 我拉你的手 各族人民手拉手 （領唱你我手拉手） 同學們，通過今天的班會，你是怎樣理解各民族是一家的？ A B C D 甲：大家說得太好了，我們宏偉的祖國56個兄弟民族，在漫長的歷史進展中和氣相處，團結互助， 乙：他們用自己辛勤的勞動共同開拓了祖國的大好河山，創(chuàng)造了璀璨的中華文化，共同推動了人類社會的進步. 甲：那就讓我們攜起手來共同精心，用愛去傳承各族人民永遠一家親的傳統(tǒng). 乙：讓我們不斷譜寫民族事業(yè)的嶄新篇章！ 甲：有請班主任做總結. 甲：結果，讓我們用歌聲來表達我們對祖國的愛， 乙：讓我們用美好的舞姿跳出我們心中的歌.愛我中華 甲：我宣布：梅河口市外國語學校五年一班民族

18、團結一家親主題班會到此終止！ 第5篇: 民族團結一家親班會教案班主任建議 “民族團結一家親”征文：民族團結一家親 普洱市鎮(zhèn)沅縣振太鎮(zhèn)中心小學六班張雨杜五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家。這是我們常唱的一句歌詞，每當這熟諳的旋律響起，我都會感到無比驕傲！我們作為中華民族中的一份子，理應和每個民族的人們都成為一家人，這樣我們的民族才能更強大。我們國家任主席毛澤東說過:“團結一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會向我們投降。”是啊！只有我們團結一致、同心同德，無論遇到什么的敵人，什么困難我們都會抑制的。我們云南省是一個多民族的省份，有25個少數(shù)民族。像我們六班同學，來自五湖四海，有不同的民族，可是卻有著團結一致的心今天是我們的“六一”兒童節(jié)，是我們最開心的一天。到了中午，我們在拉拔河的時候團結一心，終究贏到了名了。而其中也表達了民族團結一心的意義。事情的經(jīng)過分外強烈，局，我們先和四班比。老師把對比矮的同學安置到了前面，把身高對比高、身體對比壯的男生安置到了后面，中間的根本上就