1、第 PAGE14 頁 共 NUMPAGES14 頁2022年開學第一課班會的總結2022年開學第一課班會的總結1一、說說自己在假期中的收獲。大家在假期里肯定過得非常愉快，非常充實。你能將自己記憶最深入的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己玩耍的事情，可以說自己學會的本領，也可以說說自己在自學中獲得的收獲。二、明確獲得好成績或考試失利的原因。1、回憶上學期的成績。2、由成績優異的學生談一談自己獲得優異成績的原因。3、以不點名的形式向平時懶于學習的同學提個醒：不能將過多的心思花在學習以外的地方。三、理解本冊語文書的內容，認識本學期的學習任務，明確本學期的打算。學生看書，師和學生一起說。四、對學生的常

2、規課堂進展要求：1、課前準備：(1)課前預習;(2)準備好上課所需物品。2、上課的要求：(1)認真聽講，積極考慮;(2)大膽發言、質疑。3、課后的要求：(1)課后復習;(2)獨立完成作業;五、老師小結老師小結;我們必須抓住時間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流。同學們，新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，在這里，老師給大家提幾點希望和要求：(1)端正自己的學習態度，以飽滿的熱情投入到學習中去：上課認真聽講、課后認真寫作業、考前認真復習、考后認真總結，一定能讓自己的學習成績又一個新的打破，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的宏大喜悅和豐碩收獲。(2)愿你們每一個人都能

3、成為受老師、同學們歡送的文明好學生。班級是我們的家，文明衛生的良好環境需要大家的共同維護，徹底辭別不文明行為和習慣，時刻牢記平安第一，讓我們在這樣溫馨和諧的集體氣氛中安康快樂地成長。(3)愿大家在這片廣闊的沃土上茁壯成長，盡情展示你們的聰明才智。新的學期，新的征程。愿我們在這個溫暖幸福的大家庭里，快樂每一天，進步每一天，收獲每一天!2022年開學第一課班會的總結2教學目的：1、正確、流利、有感情地背誦古詩，并能初步感受古詩的意境。2、激發學生學習古詩的興趣，并有背古詩的興趣。3、積累古詩中的名句。教學重點：正確、流利、有感情地背誦古詩。教學難點：初步感受古詩的意境;積累名句。教具準備：1、語文

4、書、中華古詩詞誦讀、自己搜集的古詩等。2、教學課件。教學過程：第一板塊：自由吟誦，激發熱情師：小朋友，古詩一直以其韻律和諧、節奏感強、讀起來瑯瑯上口的特點深受人們的喜歡，相信你們也一定會背很多古詩了吧?今天讓我們先來秀一秀，不過不能重復別人的背誦。學生自由背誦古詩，當遇到困難的時候可請人幫助，或大家一齊幫助。【設計意圖】：讓孩子們自己吟誦古詩，從要求上可以降低對孩子的要求，可以選擇自己會背的古詩進展展示，既滿足了學生愛表現的心理需求，同時也能激起孩子爭強好勝之心，也為下面的“秀”做了鋪墊。第二板塊：看圖吟誦，感悟詩意1、先看圖，想想這幅圖是我們曾經學過的那一首古詩，再來背誦。依次為：宿新市徐公

5、店、望廬山瀑布、草、絕句2、對照圖文，用自己的話簡單說說詩意。3、齊背這四首詩。【設計意圖】：這四首詩是上學期末所學，也是本學期課文中要求掌握的詩，通過看圖讓學生再現當時學的影像，通過說說詩意回憶之前所學，再通過背一背到達穩固的效果。第三板塊：名句吟誦，提升才能1、出示填空，考考你：野火燒不盡，春風吹又生。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。人面不知何處去，桃花照舊笑春風。2、你知道這句詩出自誰的那一首詩嗎?背背含有此句的詩。【設計意圖】：通過詩句的填空讓孩子們對于古詩中的經典名句有所理解，由詩句到作者

6、到整首詩，讓學生從初級的背逐漸過渡到理解性質的背。這樣，對于孩子們對詩的感悟更具完善。第四板塊：出題吟誦，激起興趣出示古詩題目，讓學生自由選擇會背的古詩進展吟誦。題目列表：送元二使安西、黃鶴樓送孟浩然之廣陵、烏衣巷、漁歌子、鳥鳴澗、春日、春夜喜雨江畔獨步尋花、絕句、題都城南莊、大林寺桃花、竹枝詞、滁州西澗、春曉【設計意圖】：讓學生吟誦古詩，最為低年級的學生還是要激起他們的學習興趣，不能讓孩子們覺得背古詩真難，而應該讓他們知道他已經會背那么多的古詩了，成功感會悄然地進駐孩子們心間。這時候再發現有同學比自己背得多，背得好，他便會產生一種不愿服輸的樣子，也使背古詩成為了一種樂趣。2022年開學第一課

7、班會的總結3教學目的：1、充分認識平安工作的重要意義。2、在學習和生活中注意人身平安，飲食平安，交通平安等。3、進展預防災害，防肺結核的教育。教學過程：一、導入：列舉出生活中的平安事例。二、平安工作的重要性1、公路上的交通事故時有發生，是因為平安意識不強。2、班級舉例學校發生的事故及后果。3、國家、政府狠抓平安教育工作。4、目前學校抓的幾項工作。三、小學生應注意平安的地方：1、學生討論。2、集體歸納。(1)人身平安，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意平安，不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。(2)交通平安，在公路上不追逐打

8、鬧，自覺遵守交通規那么，穿插路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。(3)財產平安，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇盜竊、敲詐等應向老師及時反映或報警。(4)飲食平安，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。四、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。五、平安教育總結新學期開學以來，為進步二年級全體學生的平安意識和自護自救才能，預防和杜絕各類事故的發生，我積極采取有效措施，認真上好新學期第一堂平安課：在開學第一天對學生進展平安教育。平安教育內容緊扣學生實際，主要從以下三方面展開教育：一、教育學生時刻

9、注意交通平安，平時外出嚴格遵守交通規那么，不乘坐無平安保障的黑車、病車等。二、教育學生謹防發生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學生平時嚴格遵守守那么標準，遠離學生傷害事故。三、教育學生做好個人衛生，嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發生，假設有發燒病癥的及時自覺就醫等。同時，給學生上的平安第一課，堅持平安第一，落實平安措施的原那么，著重進展防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規、衛生知識、平安常規等知識教育，實在進步了孩子們的平安意識和平安防范的才能，為全學期學校教育教學工作的順利開展打下了扎實的基矗。2022年開學第一課班會的總結4教學目的：讓學生盡快進展自我調整，明確奮斗

10、目的，進入的學習狀態。教學內容：重溫規章制度，擬定新學期打算。教學時間：一課時教學過程：一、常規教育1、重溫小學生守那么和小學生日常行為標準，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業時間，并嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守)。3、集體活動：要遵守學校的規章制度。4、早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。5、課前準備：按課程表準備下節課的學慣用品、相關書籍齊全。6、上課聽講：坐姿端正、積極考慮、發言大膽、不影響別人學習。7、下課活動：注意平安、團結友愛互幫互助、上下樓梯不

11、擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。8、集合整隊：快、靜、齊。9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關閱讀習題。10、放學要求：按時回家，不進“三室一廳”，不結伴玩耍，注意交通平安，嚴格站路隊回家。二、平安教育1、不要將危險物品帶到學校，美術課需要的小刀，不要隨意拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。2、下課活動時要團結友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要防止發生扭傷、碰傷等危險。3、走出校園也要注意交通平安。(

12、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規那么。)飲食平安(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購置用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。)同學們我們要將平安知識時時記，注意平安處處提。三、衛生習慣：1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。2、每個學生要養成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛生習慣。“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。“四勤”：勤洗澡，勤理發，勤剪指甲、勤換衣。“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑

13、食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。四、總結：談談新學期打算，提出奮斗目的。2022年開學第一課班會的總結5教學目的：1、自我介紹，拉近師生之間的間隔 ，為以后學習打下良好的根底。2、理解本冊數學書的內容，激發學習興趣。3、明確數學課和數學作業的要求，養成良好的學習行為習慣。4、通過講故事，悟出學習方法的重要性并掌握一些數學學習的方法和技巧。、教學重點、難點：1、明確自己本學期應有的學習態度，認真扎實地上好每一節課。2、悟出學習方法的重要性并掌握一些數學學習的方法和技巧。教學過程：一、導入自我介紹1、同學們知道這節是什么課嗎?你怎么知道的?(板書：數學)2、大家認識我嗎?怎樣歡

14、送?“朱”有幾筆，你怎么數出來的?3、你理解朱老師什么?(根據學生的答復有針對性的互動)4、知道怎么聯絡我嗎?背一背：、(誰能說一說怎么快速的記住老師的 )二、認識本學期學習任務1、假如如今請你看一看數學課本的目錄，再來向大家介紹本書的內容，你能行嗎?試一試吧。三、介紹本學科的相關要求問題1：上課前要做哪些準備?怎樣保護書本?(一)學慣用品1、課前準備好學慣用品放在左上角。(安排檢查組長)2、書本要包皮，不亂涂、亂劃、亂寫。3、作業用同一種顏色的鋼筆。問題2：課堂上注意哪些紀律?在老師辦公室注意哪些紀律?(二)學習紀律1、坐姿端正不做小動作(慎言慎行)2、積極發言，聲音響亮，表達完好。3、老師

15、講話時看老師，老師寫字時看黑板。4、預備鈴響后馬上回座位靜候老師到來。5、上課遲到或進老師辦公室喊“報告”，得到允許前方可進入。6、在老師辦公室不得隨意講話，排隊三人以上時，第四人應在辦公室外等候，出一人后再進。7、做作業獨立完成。討論、請教同學等同抄寫，在家不會寫可以問家長，家長也不會的注明原因可不寫，在校可以問老師。8、課間不得寫作業(訂正除外)問題3：做作業應注意些什么?(三)家庭作業要求1、注明時間、作業內容;按時、按質、按要求完成作業。2、每格寫一行，做完一題空一行。3、訂正要重新寫，不得在原題上改;在練習冊上可以直接訂正，但要換一種顏色的筆。4、答題用鋼筆，字跡工整，爭取做到干凈、整潔、不涂改。5、班級姓名按照要求寫在指定地方。6、連線要用直尺，畫圖要用鉛筆和直尺。7、當天作業當天訂正。全對直接交組長，有錯訂正經老師修改后交組長。8、每天的家庭作業必需要家長檢查后簽字并寫上完成情況。(四)課堂作業的要求1、按時、按質、按要求完成作業。2、在每次寫作業之前，先在第一行寫上第幾次，在第二行寫上幾月幾日、星期