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文檔簡介

1、浙江省中小學教師錄用考試初中歷史與社會學科考試說明(一)考試性質浙江省中小學教師錄用考試是為全省教育行政部門招聘教師而進行的選拔性考試,其目的是為教育行政部門錄用教師提供智育方面的參考。各地根據考生的考試成績,結合面試情況,按已確定的招聘計劃,從教師應有的素質、文化水平、教育技能等方面進行全面考核,擇優錄取。因此,全省教師招聘考試應當具有較高的信度、效度、區分度和適當的難度。(二)考核目標與要求1、考核對初中歷史與社會教材知識的理解和掌握。2、考核與初中歷史與社會教材中核心知識相對應的大學專業知識的理解和掌握。3、考查對初中歷史與社會課程與教學論知識的理解與掌握。4、考查就某一教學內容進行教學

2、設計的能力。(三)考試范圍與要求初中歷史與社會教材內容和高等教育對應于初中歷史與社會內容的考試范圍:歷史與社會學科認識的方法與技能1獲取地理知識的方法和技能2獲取歷史知識的方法與技能3探究社會問題的方法與技能中國自然和人文環境4中國的地理位置5中國地形、河流、氣候的總體狀況6我國南北方、東西部之間自然和人文環境方面的差異7.我國不同區域的生活特色世界自然和人文環境8世界主要國家地理位置和地理環境9世界主要氣候類型的名稱及分布10世界主要地形類型的名稱及分布11世界典型區域的生活特色歷史上的文明區域及其交流歷史上的主要文明區域中外歷史上不同地區之間的文化交流歷史上有代表性的科技發明中國古代重要的

3、科技成就和重要發明世界近現代史上的重要科技成就和重要發明歷史上重要事件與人物16春秋戰國時期著名思想家及其主張17中國歷史上有重要影響的帝王18英國革命、法國革命和美國獨立戰爭19兩次世界大戰歷史上的政權更替20中國古代主要朝代的興替統一的多民族國家21民族融合與國家統一近代中國逐漸落伍22鴉片戰爭前歐美和中國的社會概況23近代資本主義國家對中國的主要侵略近代歷史上中國人民的奮斗歷程24太平天國運動25洋務運動、戊戌變法和辛亥革命新文化運動和五四運動中國共產黨的成立及其創建紅色根據地紅軍長征抗日戰爭和抗戰勝利新中國成長的道路和經歷的曲折鞏固新生政權社會主義發展道路的探索文化大革命改革開放以來中

4、國發生了巨大變化33中共十一屆三中全會34一國兩制35改革開放取得的偉大成就和平與發展36和平與發展是當今世界的主題37威脅世界和平的主要因素38世界上的發達國家和發展中國家人口、資源與環境39世界人口、資源、環境問題40中國人口、資源、環境問題現代經濟41現代主要經濟思潮42中國社會主義市場經濟國際社會43國際組織44經濟全球化44多元文化民族文化45中國優秀傳統文化的弘揚46中國的世界文化遺產課程與教學論考試范圍:歷史與社會課程性質歷史與社會課程目標歷史與社會課程內容歷史與社會課程結構歷史與社會教材設計歷史與社會教學設計歷史與社會評價方式歷史與社會課程資源歷史與社會教學方法(四)考試形式及

5、試卷結構1試卷滿分及考試時間試卷滿分為100分,考試時間為150分鐘2答題方式閉卷,筆試。3試卷內容結構初中歷史與社會教材內容占40%;高等教育對應于初中歷史與社會教學內容占30%;初中歷史與社會課程與教學論占30%。4試卷題型結構單項選擇題:20小題,每題1分,共20分名詞解釋:4小題,每題5分,共20分材料分析題:2小題,每題10分,共20分簡答題:2小題,每題10分,共20分綜合應用題:1小題,共20分浙江省教師招聘考試初中歷史與社會學科試題(實考題型、題分可能變化,以實考為準)題號-一一二k四五總分題分2020202020得分合分人一、單項選擇題(共20小題,每小題1分,共20分)TO

6、C o 1-5 h z1下列關于山頂洞人的敘述,不正確的是()處于舊石器時代晚期B.普遍使用磨制石器C.已懂得人工取火D.掌握了磨制鉆孔技術在銘文中明確記載周武王伐商這一重大歷史事件的青銅器是()毛公鼎B.何尊C.散氏盤D.利簋專門記述典章制度史書“三通”不包括()A.史通B.通典C.通志D.文獻通考宋代中央行政機構“二府三司”中“二府”指()中書省和審刑院B.樞密院和內閣C.中書省與樞密院D.審刑院和軍機處甲午戰爭后三國干涉還遼事件中的三國是指()A.英美法B.俄法德C.英法德D.英俄德6.在中國共產黨的歷史上,第一次提出“馬克思主義中國化”的命題和任務的會議是().黨的二大B.遵義會議.黨

7、的六屆六中全會D.黨的七大7.世界上最早的農業村落出現在(A.北美地區B.南美地區C.東亞地區D.西亞地區法國人權宣言聯合國的世界人權宣言準確的理解是(人類歷史上第一個人權宣言是A.美國獨立宣言B.D.C.馬丁路德金我有一個夢9.帝國主義列強使世界形成一個密不可分的整體,帝國主義列強與落后國家和地區差距縮小列強推行武裝干涉,殖民地國家完全失去獨立殖民地半殖民地在經濟上成為資本主義經濟體系的一部分促進了世界各國和地區的經濟聯系10.學習了第二次工業革命相關內容后,某同學在筆記中對這次工業革命做了如下總結,中不正確的是()重要發明:火車、汽車、飛機主要特點:電力的廣泛運用,人類進入電氣時代突出的科

8、學家:英國的法拉第,德意志人西門子,美國的愛迪生等重大影響:資本主義國家廣泛運用這次工業革命的成果,使生產力獲得迅猛發展11二戰中,美國對法西斯國家的態度發生變化始于()A.修改“中立法”B.發表大西洋憲章C.給予蘇聯軍事、經濟援助D.簽署聯合國家宣言12.“使日本所竊取于中國之領土,例如滿洲、臺灣歸還中國”。出自哪一個文獻()。A.大西洋憲章B.聯合國宣言C.開羅宣言D.德黑蘭會議決議13.與我國內蒙古牧區相比,澳大利亞牧場的顯著特點是A.牧場規模小B.機械化程度低C.采取定居方式D.采取游牧方式這里所說的味)種植方法不同水土不同14古文言:“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實味

9、不同。道不同的主要原因是(氣候不同品種不同A.BC.D15建設資源節約型、環境友好型社會,實現可持續發展,是我國政府通過總結現代化建設經驗,從我國國情出發而提出的一項重大決策。建設資源節約型社會,必須堅持的方針是()發展循環經濟與節約并重,把節約放在首位資源開發與節約并重,把節約放在首位資源開發與節約并重,把資源開發放在首位發展循環經濟與節約并重,把發展循環經濟放在首位16市場像一只“看不見的手”,調配著人、財、物等經濟資源,下列行為屬于“看不見的手”在起調節作用的是()2007年5月19日,中國人民銀行上調存貸款利率浙江茶葉在山東等地暢銷,經銷商紛紛組織貨源滿足市場需求2007年二季度以來全

10、國豬肉價格上漲過快,各級政府及時采取有效措施,使豬肉價格漲幅趨緩隨著天氣轉暖,服裝經銷商降價出售冬季服裝A.C.BDTOC o 1-5 h z17我國的世界文化遺產中,目前唯一的一座文化景觀遺產是()。A.武夷山B.廬山C.武當山D.泰山18教育是國家發展的基石,教育公平是重要的社會公平。中國古代儒家學派創始人孔子的思想中,對今天倡導教育公平有借鑒意義的主張是()A.以“德”教化人民B.“有教無類”C.以“禮”治理國家D.“因材施教”19現代奧運會已成為世界文化交流的盛會。北京奧運會以東方人的智慧將這一起源于西方的盛大“禮儀”演繹給人類。這種期待從一個側面說明()A.文化的全球化是西方文明的全

11、球化B.人類文化正走向多元、交融、共榮C.人類文化正在消除差異,走向統一20國家新的法定節假日調整方案規定,節假日。其主要意義是有利于(民間的一切傳統習俗得以保留進一步增強中華民族的凝聚力ABD.文化的多樣性意味著文化的對立沖突清明、端午、中秋這三個傳統節日正式增設為法定)保護弘揚中國優秀傳統文化加強對公民的革命傳統教育C.D.二、名詞解釋(共4題,每題5分,共20分)PRED可題殷墟鐵幕演說凱恩斯主義三、材料題分析題(共2題,每題10分,20分)1、閱讀材料,回答下列可題:西北地區土地荒漠化十分突出,經濟發展較為落后。長期以來,西北地區人民面臨著“保護環境”還是“加快發展”的“兩難”選擇。據

12、此回答:(1)造成西北地區土地荒漠化可題的自然原因是什么?(2分)(2)破解“保護環境”還是“加快發展”的“兩難”可題,根本之計在于找到一條生態與發展齊頭并進的新路徑,為什么?(4分)為了避免“水枯沙起”的生態悲劇,寧夏鹽池縣治沙大戶余聰進行了成功的嘗試。他利用當地豐富的光熱資源,發展日光溫室等高效節水農業,形成了以草產業、林果業為特色地綠色生態產業。此舉不僅使滿目流沙的7000多畝沙化土地重煥生機,每年還能從中獲益20多萬元。由此,西北大地生態農業風生水起,部分地區開始出現了地潤草長、柳綠雁歸的喜人景象。(3)從“水枯沙起”到“地潤草長”的轉變,對于我們建設生態文明有何重要的借鑒意義?(4分

13、)2閱讀材料,回答下列可題:公元1793年(即乾隆五十八年),大英帝國向中國派出了馬嘎爾尼勛爵率領的龐大使團。他名義是慶賀乾隆皇帝80壽辰,實際上是希望通過同中國皇帝談判,要求開放通商口岸,擴大中英貿易。中國這個古老的帝國當時對世界還是茫然的一無所知,乾隆斷然拒絕了馬嘎爾尼提出的全部要求。英國人在嚴密監視下離開北京起程回國,皇帝派出專使日夜兼程到各地傳達他的命令:不準任何中國人接觸英夷,違者嚴懲!馬嘎爾尼在他的紀實中回顧了這段經歷,他毫不留情地戳穿了“盛世”的神話,看出“盛世”背面的敗亡之兆,他說:“中華帝國只是一艘破敗不堪的舊船,只是幸運地有了幾個謹慎的船長才使它在近150年間沒有沉沒。它那

14、巨大的軀殼使周圍的鄰國見了害怕。假如來了一個無能之輩掌舵,那船上的紀錄與安全就都完了。”轉引自寧一、龐永三中國人惹誰了?一書(1)英國是在怎樣背景下派馬嘎爾尼出使中國的?(2分)(2)乾隆皇帝是在怎樣的背景下拒絕了馬嘎爾尼的全部要求的?(2分)(3)你認為乾隆皇帝下令“不準任何中國人接觸英夷”是跟當時中國統治者奉行的哪些政策相一致?這些政策造成了怎樣的嚴重后果?(4分)(4)從今天看這段歷史對我們有什么啟示。(2分)四、簡答題(共2題,每題10分,共20分)1、簡述史料的類型和功能。2、現行的(人教版)初中歷史與社會八年級教科書,采用了中外歷史合編的形式,你認為這樣編寫對學生學習歷史有何好處?

15、五、根據以下材料編寫一個教學設計。(要求寫出教學目標、教學方法和教學過程)(20分)草原風情世界各地的牧民雖然從事著相同的經濟活動,但是他們的文化卻各具特色有自己獨特的語言、藝術、信仰、節日和生活方式。在中國的內蒙古自治區,有一望無際的大草原,世代生活在那里的各族牧民有著鮮明的民族文化特點,例如蒙古族人喜食奶茶、達斡爾族人喜愛貝闊(一種類似曲棍球的運動),不同民族的文化又共同孕育了內蒙古草原獨特的區域文化。這種文化特色吸引著國內外許許多多的旅游者。游人們可以在那里參觀草原民居、欣賞民族藝術、品嘗民族食品、觀看民族競技活動。草原上的許多牧民以牛羊肉和奶制品為主食,而以糧食和蔬菜為副食。蒙古族牧民

16、的傳統服裝是蒙古袍,袍身肥大,天冷時可以加襯毛里或棉里,抵御嚴寒的天氣。有些牧民放牧需要“逐水草而居”,因此他們的住房是便于拆裝和搬運的蒙古包。每年七八月草豐畜肥時,牧民們開始籌辦一年中最盛大的娛樂活動那達慕大會。會上有賽馬、摔跤、射箭等許多比賽項目,那些精騎善射的牧民可以在那達慕大會上一顯身手。牧民們還十分好客,當遠方的朋友登門作客時,主人會端出奶茶、煮上羊肉、斟滿奶酒,熱情地款待客人。席間,主人還會唱起悠揚的民歌,跳起節奏歡快的民族舞蹈。置身于這樣的氛圍中,人們會感受到牧民對養育他們的草原的熱愛之情。教學內容出處:(人教版)初中歷史與社會教科書七年級上冊第四單元第四課草原人家浙江省初中歷史

17、與社會學科教師招聘考試試題參考答案及評分標準單項選擇題(每題1分,共20分)1234567891011121314151617181920BDACBCDACAACCBBCBBBD二、名詞解釋(每題5分,共20分)PRED可題:人口(Population)、資源(Resources)、環境(Environment)與發展(Development)問題,簡稱PRED可題。(3分)這些都是目前全球關注的一些熱點問題。它們之間存在著錯綜復雜的關系,并組成了一個相互作用、相互依賴的整體。(2分)殷墟:世界文化遺產一一殷墟位于河南省安陽市洹水兩岸,是中國第一個有文獻記載并為甲骨文和考古發掘所證實的商代都城

18、遺址。(2分)從1928年由中國學術機構獨立主持考古發掘開始,在殷墟先后發現了110多座的商代宮殿宗廟建筑基址、12座王陵大墓、洹北商城遺址、2500多座祭祀坑和眾多的族邑聚落遺址、家族墓地群、手工業作坊遺址、甲骨窖穴等,出土了數量驚人的甲骨文、青銅器、玉器、陶器、骨器等精美文物,全面、系統地展現出3300年前中國商代都城的風貌,為這一重要的歷史階段提供了堅實證據。(3分)鐵幕演說:1946年3月,英國首相丘吉爾訪問美國期間發表的演說,指出從波羅的海的什切青到亞得里亞海的里亞斯特,一幅橫貫歐洲大陸的鐵幕已經降落下來。(3分)這個演說是冷戰發出的最早信號,也標志著美蘇對峙的開始。所以有人習慣上將

19、其稱為“鐵幕演說”。(2分)凱恩斯主義:凱恩斯是英國經濟學家。(1分)1936年,其代表作就業、利息和貨幣通論的發表,標志著凱恩斯主義的形成,也標志著西方經濟學史上的一次革命。(2分)這本書是在1929年資本主義世界最大的一次經濟危機的背景下出爐的。凱恩斯認為,要消除失業、克服危機,必須放棄自由放任原則,實行國家對經濟生活的干預和調節;政府應當擔當起調節社會總需求的責任,運用財政和貨幣政策,刺激消費、增加投資,以保證社會有足夠的有效需求,達到充分就業。這一經濟思想對恢復經濟起到了積極作用,二戰后成為主流經濟學,歐美、日本“混合資本主義經濟”,保持了50-60年代的繁榮。(2分)三、材料分析題(

20、每題10分,共20分)第1題參考答案:(1)氣候干旱(或答“溫帶大陸性氣候”),水資源短缺。(2分)(2)環境問題的實質是發展問題,保護環境就是保護和發展生產力;自然環境是人類生存和發展的物質基礎,發展經濟不能以犧牲環境為代價。只有使生態與發展相協調,才能實現經濟社會可持續發展。(4分)(3)要堅持科學發展觀,依靠科技發展生態農業;要因地制宜,合理開發利用自然資源。(4分)第2題參考答案:(1)在歐洲,以英國為首的幾個主要資本主義國家,先后完成了工業革命,確立了資本主義制度在全世界的統治地位。資本主義的發展,需要廣闊的市場和原料,在本國無法滿足其需求,必然要向亞非拉等一些地區進行擴張。(2分)(2)在世界資本主義挑戰面前,清統治者不是積極尋求解決問題的辦法,而是采取自我封閉的辦法,來消除來自海上的威脅。于是,到乾隆年間,實行全面海禁,僅留一廣州十三行,并對其實行嚴格

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