1、PTT 講師根底訓練.PTT專業講師訓練1.【了解PTT 】 是Presentation的縮寫，其含義是扮演、表達，或者說是如何作有效的表達和展現。 在一定的時間內，將他所要表達的內容，準確無誤地表達出來，并他人所接受。有效地言語表達3.T raining rainer rain 【專業化講師培訓】 ()4.PTT管理學行銷學教育學行為學心思學5.1.投入多少,收獲多少；參與多深,領悟多深。2.未曾閱歷，不成閱歷。3.太陽底下沒有新穎事;陳列組合就是創新。4.做他所學,進而教他所做。【PTT的四個重點】6.每天多做一點點 就是勝利的開場;每天創新一點點 就是領先的開場;每天提高一點點 就是杰出

2、的開場。7.休憩一下，回來之后更精彩！8. 姓名 個人背景 有關成就 對課程的期許【學員心聲】9.PTT 目的、目的、過程、要領及收獲目的： 專業PTTpresentation目的： 專業講師訓練過程： 四天講解、訓練、研討、評價要領： 理念、技巧、參與、體悟收獲： 才干、自信、專業講師10.態度決議您的成敗， 學時應該 翻開心胸，學習新知暫時挪開以往的閱歷舊閱歷新閱歷11.抽取標題每位學員輪番做一分鐘演講，在演講之前每人有一分鐘做預備在演講時第一句必定是：我叫*，我今天演講的標題是，不需求問好鈴聲響起開場，缺乏一分鐘不可下臺講完的學員在講桌上拿一張問卷【A】表，前往座位寫下問卷上的答案。【臨

3、場演講】一分鐘演 講 13.1.他剛剛有何覺得感受？2.剛剛他的腦海中在想些什么？3.他為何會有那樣的覺得想法，？分析表(A) 14.研討要求與內容：1、小組成員逐一匯報本人A表答案，由小組指定的人員記錄，并將本組成員A表報告的共同點寫在海報上。2、研討時間：15分鐘3、發表時間： 3分鐘，小組指定發表人研討與發表16.1.覺得充溢壓力、緊張、時間的限制、 驚慌、腦海中一片空白2.心里只想著要如何組織內容及盡量 控制時間3.環境壓迫、氣氛凝重、求好心切與 時間的壓力【共通點】17.【友誼提示】餐后觀看演講錄像休憩一下，回來之后更精彩！18.大家好！.勝利的PTT19. 他看到了20.白種人黑種

4、人【客觀印象Perception】21. 每個人都是用客觀的看法來對待他人 每個人都喜歡猜測他人怎樣看本人 做怕不被他人接受這種壓力，全是本人制造的。世界上沒有真正客觀，客觀是由許多的客觀匯總而成。他人的看法，并不是本人可以控制的不要苛求他人要留意嘔！22.第一印象暈輪效應23.時間壓力高低短長【時間壓力圖】24.行為 覺得 思想 【人格方式圖】25.思想 感受 行為行為 感受 思想26. 怕錯 怕丟面子 怕不被人接受 怕局面無法控制【PTT四大怕】27.怕人格三層次壓力腦海一片空白28.做PTT應有的心態 置信天下沒有正確的講師 有些事情是可以改動，有些事情是無法掌控的 只需努力了，結果是次

5、要的。 做他所學的，只需以為是正確的，從容地發揚 最正確程度。29. 事前 本人 過程 內容 事后 對象【勝利PTT的三個階段及 各階段需處置重點】30. 事前 本人 過程 內容 事后 對象【勝利PTT的三個階段及 各階段需處置重點】31. 事前 本人 過程 內容 事后 對象【勝利PTT的三個階段及 各階段需處置重點】32. 事前 本人 過程 內容 事后 對象【勝利PTT的三個階段及 各階段需處置重點】33. 不單指發生在本人身上的事情，而是會去反省處置所發生的事情！1011 10【經 驗】34.休憩一下，回來之后更精彩！35.自我管理36.1.限時一分鐘2.必需是真實事件3.這件事為何會讓他

6、感到最高興?4.這件事的發生地點?5.當時他有何覺得?6.當時有無其他人在場?過去曾發生過最高興的一件事情 活動37.1.他們共同分享了過去曾發生過最高興的事嗎?2.這個學習活動的過程, 對他們有何啟示?【活動啟示】38.將愉快的、興奮的事情記下來，每當遭遇壓力時，把它拿出來調理心思情況，猶如開了帳戶將錢存起來，到需求時運用，這種技巧就叫開心金庫開心金庫39.當孩子生長于批判中，他學會結論人。當孩子生長于敵意中，他學會攻擊人。當孩子生長于恐懼中，他學會了焦慮。當孩子生長于無助中，他會覺得遺憾。當孩子生長與荒唐中，他常覺得慚愧。當孩子生長于嫉妒中，他學會了懷恨。當孩子生長于侮辱中，他覺得罪惡感。

7、當孩子生長于鼓勵中，他學得了自信。當孩子生長于包容中，他學得了忍受。當孩子生長于贊譽中，他學會了欣賞。當孩子生長與接納中，他學會了愛人。當孩子生長于一定中，他學會了自重。當孩子生長于認同中，他有明確目的。當孩子生長于分享中，他學會了感慨。當孩子生長于公平中，他學會了公義。當孩子生長于老實中，他學會了真理。 當孩子生長于友愛中，他將樂于存活。 他的孩子生活在什么環境中呢? 教養孩童，使他走當行的路，就是到老也不偏離父母座右銘40.昨天思想方式我今天明天41.剛剛他們大家1.有沒有一些特別的感受?2.有沒有看到一些特別的景象?3.有沒有嗅到一些氣味?4.剛剛有沒有覺得到真實感? 活動42. 我們一步一步將未曾發生過的事情預上演來，去想象心中要達成的結果。預演未來43.明天今天 與過程、行為有關 要按步就班進展 對事情有根本的了解與閱歷 懂得實踐完成的步驟【自我管理預演未來】44.三分鐘演講 標