1、第四單元 生命的思考第八課 探問生命第二框 敬畏生命學習目標 1.樹立正確的生命道德觀念，增強對生命的責任感和使命感。 2.知道生命是脆弱的，也是頑強的,我們要敬畏生命。 3.本框體現(xiàn)了“健康生活”這一核心素養(yǎng)中的“珍愛生命”,要求我們理解對生命的敬畏，既包括對自已生命的珍惜,還包括對他人生命的關(guān)懷。 我們敬畏地球上的一切生命，不僅僅是因為人類有憐憫之心，更因為它們的命運就是人類的命運。我們敬畏生命，也是為了更愛人類自己。（中國）張全民新課導(dǎo)入名言多次談到“敬畏什么”，這節(jié)課讓我們一起探討“為什么要敬畏生命”以及“如何敬畏生命”新課導(dǎo)入 說說上面圖片中的人們?yōu)槭裁匆@樣做?新課講解圖中的人們正

2、在祭奠生命，表達對逝者的追悼和懷念。這么做是為了悼念生命，體現(xiàn)對生命的尊重，體會生命之間是息息相關(guān)的。 你認為花費如此巨大的人力、物力、財力尋找失聯(lián)的MH370客機值得嗎？為什么？探究與分享新課講解2014年，為尋找失聯(lián)的馬來西亞航空公司MH370客機，共有26個國家提供了包括飛機、船只、潛艇、衛(wèi)星在內(nèi)，花費高達數(shù)億美元的國際協(xié)助。 1）值得； 2）因為生命是崇高的、圣神的，是任何代價都不換取不來的。我們對生命要有一種敬畏的情懷。新課講解1.我們對生命要有一種敬畏的情懷 當人的生命遭遇不可抗拒的自然災(zāi)害、人為的災(zāi)難、不可預(yù)知的結(jié)束我們會感受到生命是脆弱的、艱難的;當人們?nèi)f眾一心，為挽救生命而努

3、力，為守護生命而拼搏，為悼念生命而默哀.我們又會體味到生命是堅強的、有力量的,生命是崇高的、神圣的。我們對生命要有一-種敬畏的情懷。一、生命至上 不可抗拒的自然災(zāi)害新課講解新課講解2.生命至上的內(nèi)涵(1)生命是寶貴的，生命價值高于一切。 當我們對生命懷有敬畏之心時，我們就會珍視它。我們的生命都是寶貴的,每個人的生命都比金錢、權(quán)勢等更重要。在這些外在的東西面前，生命價值高于一切。(2)珍愛自己的生命，珍愛他人的生命。 生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性,我們也必須承認別人的生命同樣重要。“仁者愛人”“推已及人”，具備這樣的情懷，理解這樣的道理,才會讓我們自覺地珍愛他人的生命，如同珍愛自己

4、的生命一樣。一輛公交車突然著火，滿車的乘客被困在車廂里。許多人不顧危險上前救人，有的人站在不遠處邊看邊指指點點。新課講解不顧自身危險去救他人是不愛惜自己的生命嗎？ 不是，生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們必須承認別人的生命同樣重要。“仁者愛人”“推己及人”，具備這樣的情懷，理解這樣的道理，才會讓我們自覺地珍愛他人的生命，如同珍愛自己的生命一樣。探究與分享新課講解(2)珍愛自己的生命，珍愛他人的生命。 生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性,我們也必須承認別人的生命同樣重要。“仁者愛人”“推已及人”，具備這樣的情懷，理解這樣的道理,才會讓我們自覺地珍愛他人的生命，如同珍愛自己的

5、生命一樣。新課講解典例分析例 生命是“1”,事業(yè)、名譽、 金錢、地位等都是“1”后面的“0”,若沒有前面的“1”,后面的“0”再多也變得毫無意義。這告訴我們( )不能追求名利 生命價值高于一切 應(yīng)該無比珍視名利、地位 每個人 的生命都比金錢、權(quán)勢等更重要A. B. C. D.C二、休戚與共新課講解1.從珍惜自己的生命走向關(guān)懷他人的生命 敬畏生命,讓我們從對自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷，使我們意識到每個人都需要與他人共同生活。探究與分享新課講解新課講解上述四個情境分別帶給你怎樣的感受？你能從上述不同的情境中發(fā)現(xiàn)哪些共同的態(tài)度？1）“讓座”的情境帶給我們溫暖、關(guān)懷的感受，“我是你的拐杖”的情

6、境帶給我們善良、溫暖的感受，“蹲下去”的情境帶給我們尊重、關(guān)注、關(guān)懷的感受，“陪伴和分享”的情境帶給我們慰藉、溫暖、關(guān)心的感受。2）從上述不同的情境中發(fā)現(xiàn)溫暖、尊重、關(guān)注、關(guān)懷等態(tài)度。新課講解2.尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待每個生命個體 一位生命哲學家說:“善是保存和促進生命,惡是阻礙和毀滅生命。”我們只有不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命,謹慎地對待生命關(guān)系、處理生命問題，才會尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個人。新課講解3.對生命的敬畏是內(nèi)心的自愿選擇 我們對生命的敬畏并不是誰的命令,而是內(nèi)心的自愿選擇。我們對待他人生命的態(tài)度,表達著我們?nèi)绾慰创约旱纳．斘覀兡軌蚺c周圍的生命休戚與共時,我

7、們就走向了道德的生活。 心存對生命的敬畏，才可能知道自己對待生命能做什么，不能做什么，知道自己應(yīng)該懼怕什么，珍惜什么，肯定自己慎重對待生命的態(tài)度，與周圍的生命休戚與共，提升自己的道德品質(zhì)和生命觀。新課講解新課講解典例分析例 一位生命哲學家說:“只有我們擁有對生命的敬畏之心時，世界才會在我們面前呈現(xiàn)出它的無限生機。”這句話說明了( )敬畏生命只要做好自己分內(nèi)的事就行了當我們遵從內(nèi)心的意愿去做道德的事時，可以體會到生命的美麗和自由當我們敬畏生命時，會謹慎處理生命問題我們對生命的敬畏，是內(nèi)心的自愿選擇A. B. C. D.D課堂小結(jié)當堂小練1. 2016年5月8日晚20時10分許，一輛安徽籍大型臥鋪客車在樟吉高速由北往南行駛時，與一輛安徽籍重型半掛車發(fā)生事故。截至9日10時許，事故已致7人死亡，5人受傷。從這些交通事故造成的傷亡人數(shù)，我們感受到（ ）A生命是脆弱的、艱難的B一個人的生命完全屬于自己C外出乘車要注意安全D生命是崇高的、神圣的A當堂小練2.公共設(shè)施建設(shè)杜絕偷工減料；醫(yī)生治療慎開處方；鐵路交通確保安全等做法體現(xiàn)了（ ） A.珍愛生命，不僅要善待自己，更需要關(guān)愛他人生命 B.漠視生命，不顧他人安危 C.對人民生命的不恭不敬 D.對人民生命的不負責任A拓展與延伸善待生命的做法(1)我們要樹立正確的生命意識,認識到在地球的生物鏈中,各種生