1、 專題19寫作之議論文（時間：50分鐘，分值：60分）班級 學號 得分（說明：任選一題完成，必須寫成議論文。）1.【2018屆上海市黃浦區高考模擬考】有人說，人生的麻煩，大多是因為太快說“是”，太慢說“不”造成的。請寫一篇文章，談談你對這句話的思考。（60分）要求：（1）自擬題目；（2）不少于800字。【答案】學會拒絕每個人都應有接納與寬容之心，但也要學會拒絕。我拒絕麻木。雖然生活的磨礪讓太多的熱情化做煙云，但不能讓感情磨出老繭。如果沒有云讓眼神放 飛追逐，那么生還有什么樂趣？我拒絕永遠明媚的日子。因為那是虛幻的夢境，痛苦可以讓我成長，讓我堅強。生活中的陰雨與風雪 使我能清醒地在春夢中看清腳下

2、的路。我拒絕折下那朵盛開的小花，那是在毀滅美的生命。一枝脆弱的纖細花莖，經過多少掙扎與痛苦才盛 開出美麗，怎忍心為個人的私欲而去毀滅別人的幸福。我只求遠遠地望著，默默祈禱那自然的奇跡開遍人 生的每個角落。我拒絕用青春去賭明天。那彌足珍貴的季節，怎能經得起一擲千金，千金可以收回，但無論是一小時， 一分鐘失去了便無處可尋了。青春屬于自己，把握它，運用它，珍惜它，才能收獲金秋的碩果。我拒絕成為那窗臺上懼怕風雨的溫柔花，它們只能隔著玻璃窗，感嘆多變的天氣。有朝一日，有風從 虛掩的窗戶掠過，那嬌弱的花朵便瓣瓣凋零，落一地遺憾和傷心。我欣賞那些與男人并肩的女性，靠自己 的雙肩挑起生活的重擔，出得廳堂，下得

3、廚房，卷起袖子能殺雞宰羊，卻也有萬縷柔腸能營造一片溫馨。我拒絕生活中的痛苦，雖然我無力去阻擋要降臨的事。曾聽過一個故事：有人去找禪師求得解脫痛苦 的辦法，禪師讓他自己去悟。第一天，禪師問他悟到什麼，他不知，便舉起戒尺打他一下。第二天，禪師 又問，他仍不知，禪師舉起戒尺又打他一下。第三天他仍然沒有收獲，當禪師舉手要打時，他卻擋住了。 于是禪師笑到：“你終于悟出了這道理-拒絕痛苦。”我拒絕為滿足虛榮，得到金錢與地位而不惜以青春，美麗甚至感情為祭品。人生中充滿誘惑，也同樣 遍布著歧途與陷阱，女人的美麗是自然的恩賜，是真、善、美的花身，宛如一塊無暇的美玉，決不能被世 俗污染，女人要靠自己的能力與才智取

4、得應有的地位和尊重。我拒絕傾聽羅密歐與朱麗葉式的故事。雖然他們愛得壯烈，但終究是悲劇的結局。我只求現實中的愛 有一點浪漫，有幾縷微風，有短暫的雷雨也無妨，始終是平淡而幸福的喜劇。我拒絕向歲月祈求，流著淚埋怨時光的無情。雖然，青春已無聲地在日歷中一頁頁翻飛不見了，生活 已把經歷寫在我的眼角，染白長長的青絲，但我相信女人的青春在于她的心境。美麗易逝，魅力永存。拒絕膚淺，接納深沉。拒絕憎惡，接納寬容，關懷和容忍。拒絕虛偽，接納真誠。拒絕假，惡，丑, 接納真，善，美生活中，一條充滿誘惑的大路在腳下延伸著，只有學會拒絕才不會步入歧途。【解析】本題考查學生材料作文的寫作能力。材料作文一方面要求學生整體感知

5、材料，從材料中提煉出主旨?另一方面要求學生根據主旨，自選角度進行寫作切不可偏題。提信規點，的原則有兩個，一是要 做到準確,并力求新穎，離材料中心最近的是最佳觀點5二是力爭所選觀點要有話可說、有例可證、 有理可議干本題材豐隹美國幽毀作冢比林的一句名言一有人說，人生的麻煩,大多是因為太快說.是二 太慢說不,造成的心這里的再.是E是答應別人的要求J而喉.不皿則是拒絕另認的要求口 一個-是虧 一旦出口 J就意味看你可靠要承擔責任，甚至承擔損害自找利益J讓自己產生負面心理的許諾，也就 意味著麻煩的來。而面對別人的請求,甚至是要求，處于“面子F情等等方面的原因，環世又說 不出口其實,人在交際過程中，嘴里的

6、“是。并不代表一定認同，也不代表心甘情涯，而說“不 也 不一定就是無情、自私的代言J它有時代表了搠門自身的原則以及我們更加負責任的態度。所以，能 夠學會說開,才是一種理智的選擇。在現實中，我們有多少次心理明明不情虛，卻接受了朋友的自己不 愿意的邀請i因為面子，幫助朋友做了一些違背自己意愿的忙,讓我們感到自責、后悔匕面對種種情 況我們要敢于拒維，勇于拒絕，善于拒納噂這樣會讓我們避開很多麻煩，根據以上分析,罵作時可以 圍繞/巨維:有以下立意：抓住育辟拒絕的方法與能力力意：能夠拒絕，需要明澈的彗眼，因為拒絕 是智雪的表5見；能夠拒絕,需要堅強的麴力，因為有堅強的毅力才能守住“心靈”的“凈土T能向線巨

7、維， 需要果敢的品性P因為有果敢的品性才能在誘惑面前坦然說“不F能夠拒絕？需要堅定的信念F因為只 有鑒定信念才保持寧為玉碎F不為瓦全的氣節3抓住3拒跑”過程與第果耒立意：看巨絕田寸不在, 故才回絕”是人生時刻囪對的課題；“拒箔無處不在，故看巨維賀生活中事事要敲響的警鐘，拒抱可以讓 你擁有一不懈然的快感，拒匏可以給你一塊豁然的空間，拒鴕可以饋你一顆高昂的頭麗口人要學會拒 絕,要敕于拒里/抓住對拒軍”的情感與態度來立意社會是一個名利場、大舞臺，形形色色的塔甌 渾滓噩噩的平庸，妄自罪懣的自卑J氧醉金迷館華J眉宇緊鎖的憂愁.一.如影隨形,面對這些，我 們應堅決說訐晨泰山不辭杯土而成其高，江河借助溪流而

8、成其深。一杯黃土，一股溪流，雖是區小善力 我們也不應拒生，2.12018屆安徽省蚌埠二中第二學期高三 4月考】 閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于 800字的文章。 （60 分）80后外賣小哥雷海為火了 ！在第三屆中國詩詞大會上，他戰勝北大文學碩士上季亞軍彭敏，榮獲冠軍。皮膚黝黑的他，微笑中透露著質樸和溫和，情緒上并沒有太多的波瀾。他出生在湖南的一個農村家庭。小時候，父親把古詩詞寫出來教他念，從那時起，古詩詞在他心中埋 下了種子。父親希望他成為一個有文化涵養的人，將山川湖海藏于心中。他的求學生涯并不順利，僅中專畢業。外出打工成為他唯一的人生出路，他到過上海、廣州、蘇州、杭州在工地上搬過磚，去

9、飯店刷過盤子，干過禮品銷售。“什么工種并不重要，所在城市的文化品位卻是他看重的。”他淡淡的說。十幾年間，他沒有多余的錢買書，為了能讀詩，他到書店把詩背下來，回到家 再默寫，就這樣，他積累了 1000余首詩詞。雷海為最喜歡李白的詩句： “天生我材必有用” ！出名之后，他依然做外賣小哥，生活沒有太大變化。他說過兩年后會轉型，不是進軍娛樂圈，而是回鄉創業，搞養殖業。對手彭敏評價他： “海為就是天龍八部里那種掃地僧，他根本就不管江湖，但是他一出手，就會震驚整個江湖。 ”主持人董卿評價： “你所有的日曬雨淋，在風吹雨打中的奔波和辛苦，你所有偷偷躲在書店里背誦的詩句，在這一刻都綻放出了格外奪目的光彩” 。

10、上面的材料你怎么看？要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不要抄襲。【答案】擁有一顆平常心同樣是蝴蝶，枯葉蝶沒有美麗的外表，彩蝶們卻時時炫耀漂亮的雙翅。可最終許多彩蝶被人捉住制成標本，而枯葉蝶依然靜立枝頭，從從容容。沒有漂亮的雙翅，枯葉蝶沒有自怨自艾，而是用一顆平常心面對這一切，因此笑到了最后。人生亦是如此，誰擁有一顆平常心，誰就能擁有成功的人生。古希臘有一名奴隸相貌奇丑，成為許多人嘲笑和奚落的對象，可他沒有自暴自棄，而是用一顆平常心對待這一切，創作了許多寓言故事并講給別人聽，最終給后人留下了一本文學名著。他的名字叫伊索，他講的故事被編成伊索寓言 。英國哲人培根也曾說過： “

11、世上有許多美人，她們有過放蕩的青春，卻迎受著愧悔的晚年。 ” 要知道， “美猶如盛夏的水果，是容易腐爛而難保持的” ，一切外表美麗的東西就像西天的彩霞，很快就會被夜幕的大網收走。歷史上那些知道功成身退的人，都擁有一顆平常心，從而避免了殺身之禍而名留青史。春秋時的范蠡，在幫助勾踐完成復國大業后，不貪戀榮華富貴，毅然離開越國，泛舟太湖。他本可以做一只色彩絢麗的蝴蝶，卻選擇了做一只平凡的枯葉蝶，避免了殺身之禍。幫助劉邦一統天下的留侯張良，也選擇了功成身退，用一顆平常心，換來了自己和后世子孫的平安。與之相反，又有多少貪慕榮華的人，不知急流勇退，最終招來殺身之禍。秦末漢初的風云人物韓信，即是這種人物的代

12、表。被譽為“國士無雙”的韓信，極有軍事才能，在劉邦奪取天下的戰爭中功勞甚偉。在那時，他是一只色彩絢麗的蝴蝶，可等到劉邦做了皇帝，天下已定，韓信英雄無用武之地，這時的他應該變成一只枯葉蝶，但他偏不，仍時時舞動美麗的雙翅，發一發牢騷，結果被呂后抓住把柄，制成了“標本” 。而后世的人們不從韓信的遭遇中吸取教訓，為擁有一雙美麗的翅膀，相繼搭上身家性命。明朝初年的那一大批開國元勛不也走了韓信的老路么？沒有一顆平常心，一味和功名富貴親密接觸，最終難逃厄運。只有擁有一顆平常心，才能以平和的心態面對人世的雨雪冰霜和風云變幻，才能擁有一個完美的人生。【解析】本題考查的是一篇結合現實的材料作文，考生要注意抓住材料

13、中主人公外賣小哥雷海為的身份和成功的平常心，從小雷的人生經歷看是充滿坎坷和逆境的，但是他能堅守自己的詩詞夢想，所以我們可以從“有夢想誰都可以了不起”“生活需要詩和遠方”“磨礪知品質不忘初心”等角度進行立意。考生要注意成功后的小雷并沒有太高遠的追求，只是想回到家鄉創業，從這一點上，我們可以從“平常心”“樸實本真”等角度立意構思作文。考生只要是抓住了材料的內容，結合現實進行寫作即可。點睛：現實性材料很強的作文，考生一定要抓住材料主要人物的人生經歷和其成功后的心理進行準確立意。例如本篇材料中小雷在成功后選擇繼續追求平淡的平常心，這就是在現實社會物欲橫流的當下很難得的一種品質，考生完全可以抓住人物品質

14、的閃光點進行構思作文，在寫作的時候一定要帶有對材料的深刻的理解和評論，同時要通過對材料的擴大性的理解，結合當下現實進行深層次的挖掘。3 【2018屆甘肅天水市一中高三第二學期第二次模擬考】 閱讀下面的材料作文。 （60分）威語；人言可畏。俗語：無知者無畏。康德：世界上有兩件東西能震撼人們的心靈：一件是我們心中崇高的道德標準，另一件是我們頭頂上燦爛的星空。讀了上面三句，你有怎樣的感觸與思考?請以之為基礎確定立意，并合理引用，寫一篇文章。要求自選角度，明確文體，自擬標題，不得抄襲，文體特征鮮明；不少于800 字。【答案】道德一一我們頭頂上的燦爛星空同學們，你有過類似這樣的遭遇嗎?走在街道上，呼嘯遠

15、去，突然一個垃圾袋從天而降，差點砸到你的頭；在毫無防備下，一輛小車從你身邊貼身而過，嚇得你腿腳發軟，魂不附體。生活總是有悲也有喜。有一個電視西面曾讓我感動了很久：一個晨跑的人發現路上一只變形的易拉罐，立刻停步，下蹲，撿起，請進垃圾筒。鏡頭切換到一個電梯里：一個接電話的公司職工用手掩在嘴旁，她的身旁是一個抱著熟睡嬰兒的婦女以上兩種情景，兩種道德境界，給人們帶來截然不同的感受。生活中，什么是有道德，什么么是缺德，難道我們還找不出答案嗎 ?康德有句名言：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動。一個是我們頭頂上的爛星空，另一個是我們心中崇高的道德。”那年我五歲，一次，我和媽媽來到中心幼兒園附近，媽

16、媽叫我進去玩一會兒，她去旁邊店里洗頭。可我一路左看右看，壓根兒沒聽到媽媽的話，當我猛然回頭，發現媽媽不見了。我感到小小的自己被大大的世界完全給遺棄了，于是，放聲大哭。“女孩，別哭。”一位不認識的叔叔從商店走過來親切地安慰我，我好像一下子被人從心懼和絕望的深水區撈救上來。我無法說出那一刻心中的感受。我只知道，那一刻他溫暖的笑容會讓我珍藏一輩子，感激一輩子。我泣不成聲，腦海里只浮現一個念頭：回家 ! 他像是早就猜選了我的心思，把我輕輕地抱上了車。一路上，我像大海上的引航員，向著岸上指指點點。最后，他果真把我送到了家樓下，我感動地向他致謝。一位陌生人對我真真切切的關愛，讓我感動至今。啊，原來，道德能

17、讓生活如此和諧，豐福，美滿。這次經歷終于讓我明白：做一個有道德的人，并不一定要有什么了不起的舉措，只要從身邊小事做起。道德有時是渺小的，多做一個動作，多說一句話，多給一個微笑，你就已經獲得了道德。在老師的長期教誨中，我還明白：干了壞事知道羞恥，做了錯事知道愧疚，受人恩惠知道報答，也是一個有道德的人。【解析】這是一篇新材料作文。作文要想準確立意，認真分析材料是關鍵。本題是由三則材料組合而成的新材料作文口在畝題立意時，要推出這三則材料的契合點口第一則材料是成語“大言可畏 意思是人們 的流言蜚語是很可怕的。第二貝肺才料是俗語“無知者無畏I意思是當你對一ft事情了解的較小寸,做事 的時旗就會比較無所畏

18、懼,不怕失敗。第三貝Jt掛卷康德的一句名言世界上有兩件東西能震撼人們的 心靈工一件是我們心中崇高的道德標準，另一件是我們頭頂上燦爛的星空，意思是星星之于夜空,就 如崇高的道德;隹則于世俗,格外耀眼、燦爛，所以最能震搜人的心靈，第一二則材料中都有“畏、第一 則材料卬斷畏堤忖的意思,是說怕流言蜚語。第二則材料中的臨畏堤,畏懼”的意思是說人要有無 貴的精神，不能有太多順慮，要果斷口 一二兩貝琳才料合在一起就是說人要有所畏懼，同時也要無所畏 懼,什2時候有所畏懼,什么時候無所畏懼要有個“度 這個慎i就是第三則材料中的“道德標準飛這 三則材料告訴我們要有敬畏之心,要有道德標準口作文時可以選取其中一點，也

19、可以將其中兩點或三 點結合起來進行立意中點睛：材料作文的審題：第一步，讀懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特點：單則材料要從整體上把 握其主旨；多則材料應弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓 言材料，要把握其寓意。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。第二步，選擇角度，準確立意主旨單一的材料據材料立意即可。蘊涵豐富的材料，可從多角度立意，即發散思維多向立意。一般 說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視：“一事多人”的材料，有幾個“人”往往就有幾 個審視角度；“一事多因”的材料，有幾個“因”往往就有幾個審視角度。一個事件，針對其背景、寫作目的的不同，就

20、產生了幾個不同的審視角度。材料作文的寫作：1.寫議論文：（1）選擇某一角度，從材料中概括出寫作的論題或論點。（2）作文中最好出現材料。 （3）提供的材料可以作為寫作中的論據。（4）對材料要進行概述；不能照抄材料。2.寫記敘文：（1）從材料中概括出寫作的中心。（2）圍繞中心，擬定文章的標題。 （3）緊扣中心或題目寫作，防止跑題或偏離中心。（4）文章文章的開頭、中間、結尾要扣題目（中心），點題目（中心）。（5）文章中一般不需要出現材料。本題即此審題，寫 作即可。4.12018屆山東省德州市高三下學期第二次模擬考試】閱讀下面的漫畫材料，根據要求寫作。（60分）讀了這幅漫畫，你有怎樣的感觸和思考？請寫

21、一篇文章表達你的感受。要求選好角度，明確文體，白擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于【答案】800 字。攜起物質和精神之手人不能光靠吃大米活著。一一巴金社會發展迅速，物質資源豐富，我們都在追求自己的價值，但不同的人對價值有不同的觀點。精神勝 于物質，還是物質勝于精神？生活中，有的人物質生活貧乏，在解決生存的問題上并不貧乏。他們，清貧，但是精神生活充滿了樂 趣。二有的人富有物質，但這樣奢靡的人，精神生活卻非常空虛。讓我們把目光投向千年前的汨羅吧。他立在江邊，形容枯槁，面容憔悴。是什么“摘”去了他的峨冠， “剪”去他的博帶？是誰讓他“消得人憔悴”？這個叫屈原的男子曾是那樣的風華絕代啊。懷王已死，郢

22、都殘破，他抱起石塊，自沉汨羅。汨羅從此流進了中國的文化史，至今仍是迤迤遮遮，在漫長的春秋中， 清了又濁，濁了又清。他放棄了自己的生命，保留了自己的精神。千年一瞬，剎那芳華，兩千年后，我們已然明曉，在屈原心頭凝聚的是對家國的無盡的思念，無邊的 忠愁。屈原決然放棄的是豐富的物質。若他像勒尚，關B袖，張儀那樣趨炎附勢，他完全可以過富有的生活。 但他富有的是精神，而不是物質。雨果說過：“腳不能達到的地方，眼睛可以達到；眼睛不能到的地方，精神可以飛到。”精神的高度，遠不是物質能達到的。“一簞食，一瓢飲，居陋巷，不改其樂”，“君子憂道不憂貧”，顏回的安仁樂道展現的是精神的平靜和安寧。孔子弟子三千，但最為欣

23、賞的是顏回。之所以如此，是因為顏回在生活貧困不堪 的情況下，仍能快樂，淡定地一心向道，得到了孔子的稱贊，這就是歷代儒家所津津樂道的“孔顏樂處”。顏回勤奮好學，被尊為“復圣”。我們已經明白，顏回之所以有他的成就，并非他的物質生活有多么豐 富，而是因為他的精神生活。倘若他不注重精神修養，流連于物質世界，他不一定比世俗之人有更好的生 活。然而物質的極大豐富與精神的極大貧瘠形成這時代最鮮明的對照。中國首富黃光裕因商業賄賂銀鐺入 獄，影視明星劉曉慶因逃稅聲名狼藉，巨人網絡董事長史玉柱因為利益而代言虛假廣告極度豐富的物質讓 人索然無味，孤獨痛苦。人與動物的根本區別在于精神。物質世界離我們很近也很遠，絢麗的精彩在于擁有永存的精神。讓我 們追求永恒的物質吧！【解析】本題是材料作文，材料是一幅漫畫。以漫畫作話題的寫作訓練，要注意以下四個步驟：(1)讀懂畫意畫旨心堂到題后，首先就要仔細的讀圖，細心由閱，包括標題文字口 )枷,住形象特征口抓住特 征,把握本質,就能找到寫作材料,順利地謀篇布局.(V聯系生活實際揣摩漫畫的畫中之話j話 外之音.展開聯想和想偃，聯想和想像不但可以獲得大量寫作材料而且