1、2019年度“一師一優課 一課一名師“活動浮力的利用課堂實錄 教材版本：魯科版 學 科：物 理 年 級：八年級雞西市恒山區恒山中學授課教師：曲 鵬第八章第三節浮力的利用魯科版八年級下冊單 位：恒山中學學 科： 物 理教 師： 曲 鵬情境導入 明確目標 像“泰坦尼克”號這樣的鋼鐵巨輪為什么能浮在海面上？撞上冰山后， “泰坦尼克”號為什么會沉沒？ 1.知道物體的浮沉條件。 2.通過浮沉條件的實際應用，了解物理知識在生 產、生活和社會中的應用。 3.知道輪船、密度計、潛水艇、熱氣球的原理。知識回顧 一.浮力產生的原因： 浮力是物體在液體中的_產生的。 二.阿基米德原理的內容：浸在液體里的物體所受浮力

2、的大小等于 _。 三.浮力的計算方法： 稱重法：_ 阿基米德原理_ 壓力差法：_ 壓力差物體排開的液體所受到的重力F浮 = GF示F浮 = G排=液gV排F浮=壓力差思考: 觀察不同小組放入水中的浮沉情況是否相同，分析原因。結論:物體的浮沉：物體受到的浮力和重力 的大小有關。 探究一 浮沉初體驗自主學習 互助釋疑乒乓三兄弟之大冒險實驗結論一物體懸浮或漂浮物體下沉F G浮物F G 浮物物體上浮F G浮物F浮GGF浮GF浮F浮G探究二長大后三兄弟的奇妙之旅思考與討論一個實心物體浸沒在液體中，你能否根據物體密度與液體密度之間的關系，對物體的浮沉作出判斷？討論因為 F浮G物即：液gV排m物g液gV排物

3、V物g所以液物V排 = V物例：下沉時（物體浸沒在液體中）物體的沉浮與液體的密度有關漂浮：F浮G物物 液懸浮：F浮G物物 液下沉：F浮G物液 物上浮：F浮G物液 物物體 物體的浮沉條件物體浸沒在液體里思考 改變物體浮沉的方法有哪些？改變自身的重力大小改變自身的體積大小或改變液體密度大小從而改變浮力大小例題分析煮湯圓時你會發現這樣的現象：把湯圓放入鍋中，湯圓會沉到底部，但過一會湯圓浮到水面上來，請你利用浮力的知識解釋這一現象。解析：生湯圓沉在鍋底，因為生湯圓所受浮力小于重力，所以下沉，水沸騰后，湯圓受熱膨脹，體積變大，排開水的體積變大，所受浮力變大，所受浮力大于重力，所以上浮。15怎樣使橡皮泥能

4、承載重物，使它漂浮在水面上呢？浮力的應用合作探究 互助提高生活小思考長風破浪航空母艦輪船小小竹筏排水量1、輪船的大小通常用排水量來表示排水量：滿載時排開的水的質量。（不是排開水的重力），單位是噸(t)m排=m船+m貨（滿載） 每艘輪船的船身側面都設計有一條最大吃水線，輪船在載物時水面不能超過這條吃線，從而確保了輪船的安全出航。知識拓展吃水線輪船工作原理：物體漂浮在水面的原理工作的。利用把密度比水大的鋼材制成空心的使它的平均密度減小，同時排開更多的水，增大可利用的浮力。 輪船總是漂浮在水面上， 一艘輪船從河里駛向大海，它受到的重力大小 （變大、變小、不變）；它受到的浮力 大小 （變大、變小、不變

5、）；它排開水的體積 （變大、變小、不變）；輪船是下沉些還是上浮些？河水海水不變不變變小密度計 工作原理：利用物體漂浮在液面上時浮 力 等于重力的原理制成的。密度計刻度特點：上小下大，刻度間隔不均勻。讀數方法：靜止時液面所對刻度乘以水的密度用途：一種可以直接測量液體密度的儀器。游戲小熱身小藍瓶的秘密器材：燒杯、小瓶、注射器方法：1.將瓶中注水至滿瓶，放入水中觀察現象 2.抽出部分水觀察現象水中蛟龍水中蛟龍 潛水艇潛水艇工作原理：潛水艇的上浮、下潛和懸浮，靠改變自身的重力來實現的潛水艇自重的改變取決于水艙內充水或放水的多少熱氣球通過改變自身的體積，從而改變浮力大小實現升降（氫氣球、飛艇）精講點撥 互助拓展 工作原理：靠空氣浮力升空內部充有小于空氣密度的氣體氣球和飛艇我國漢代曾發明過一種做軍事信號用的燈籠，燈籠能騰空而起，飛向天空。 我國古代對浮力的應用潛水艇氣球和飛艇密度計輪船一.物體的浮沉條件及判定二、浮力的應用受力分析法：密度比較法改變自身重力實現上浮或下沉改變自身體積來改變浮力采用的辦法來增大體積可以利用的浮力 利用物體漂浮在液面上時浮力等于重力的原理制成的知識梳理 鹽水選種鹽水選種的道理：飽滿種子