1、第三章 動物在生物圈中的作用 第1頁，共21頁。【學習目標】1.舉例說明動物在維持生態系統的平衡、促進生態系統的物質循環和幫助植物傳粉、傳播種子等方面的作用。2.認同動物與其他生物以及人類存在相互依存、相互影響的關系。【學習重點】動物在維持生態系統的平衡、促進生態系統的物質循環和幫助植物傳粉、傳播種子等方面的作用。【學習難點】1、動物群體的消長對其他生物和環境的影響。2、動物在促進生態系統的物質循環中的作用。第2頁，共21頁。預習提綱 1、動物對維持生態系統的平衡有什么作用？ 2、動物在生態系統物質循環中具有什么作用？ 3、動物對植物的生長、繁殖有什么影響？ 第3頁，共21頁。兩個黃鸝鳴翠柳一

2、行白鷺上青天一、動物在維持生態平衡中的重要作用充滿生機的春天與動物有關嗎？第4頁，共21頁。草、兔、狐有關聯嗎？構成食物鏈：草 兔狐第5頁，共21頁。PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/ PPT圖表：/tubiao/ PPT下載：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 資料下載：/ziliao/ 范文下載：/fanwen/ 試卷下載：/shiti/ 教案下載：/jiaoan/ PPT論壇： PPT課件：/kejian/ 語文課件：/kejian/yuwen/ 數學課件：/kejian/shuxue/ 英語課件：/kejian/y

3、ingyu/ 美術課件：/kejian/meishu/ 科學課件：/kejian/kexue/ 物理課件：/kejian/wuli/ 化學課件：/kejian/huaxue/ 生物課件：/kejian/shengwu/ 地理課件：/kejian/dili/ 歷史課件：/kejian/lishi/ 食物鏈構成復雜的食物網第6頁，共21頁。【探究與思考】1.麻雀主要食谷物，對人類有害。中國在1958年的時候，由于糧食短缺， 開展了“剿滅麻雀”的運動。現在，人們普遍認為應該保護麻雀。為什么？ 雖然麻雀平時多食谷類，對人類有害，但也大量地捕食農業害蟲，間接地保護了莊稼，因此有對人類有利的一面，我們應該

4、辯證地看待麻雀，如果把麻雀都消滅了，那么農業害蟲就會大量地繁殖，對人類更為不利，所以人們認為應該保護麻雀是有道理的。第7頁，共21頁。2.呼倫貝爾草原的草場嚴重退化，野兔數量急劇增加的原因是什么？ 呼倫貝爾草原的草場嚴重退化是草食動物野兔的數量就會劇增，牧草被大量食用。野兔的數量急劇增加是兔的天地狼被大量地消滅。3.螞蟻“侵食”金合歡，為什么對金合歡的生長還有利？是因為金合歡少了其他害蟲的損害。第8頁，共21頁。 從1.2.3資料分析，不管麻雀、狼還是其他動物，都是不能隨意滅殺的。每種動物在食物鏈中都有占據重要的地位，一旦被大量滅殺，就會使這條食物鏈發生斷裂現象，生物之間的相互制約就會失控，從

5、而破壞了生態平衡，使人類遭受大自然的無情報復。4.你認為人類能否隨意的滅殺某種動物？為什么？第9頁，共21頁。5.各種動物的數量能不能無限地增長？為什么？ 在自然生態系統中，各種動物的數量是不能無限增長的。因為在生態系統中各種動物的數量和所占的比例必須維持在相對穩定狀態的，生態才能處于平衡狀態。第10頁，共21頁。6.你從上述資料中的到哪些啟示？ 人類生活和生產活動應從維護生物圈可持續發展的角度出發，按照生態系統發展的規律辦事，各種動物在自然界中各自起著重要作用，我們應用辨證的觀點來看待動物對人類有利和有害的一面，合理地保護和控制，合理開發和利用動物資源。第11頁，共21頁。 生態平衡：在生態

6、系統中生物的種類、各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態，這種現象就叫生態平衡。 第12頁，共21頁。二、促進生態系統的物質循環 動物作為的消費者，它直接或間接以植物為食。把有機物變成了二氧化碳、尿素等物質，這些物質可以再被生產者利用。第13頁，共21頁。植物（有機物）動物二氧化碳+水（無機物）被吃體內分解利用分解者尸體分解、利用光合作用動物是怎樣促進生態系統中物質的循環的第14頁，共21頁。三、幫助植物傳粉、傳播種子第15頁，共21頁。四、（數量過多會）危害植物第16頁，共21頁。1、牧民適度放牧對羊草的生長有什么好處？【探究與思考】 羊草在草原生長到一定程度就會與周圍環境達到飽

7、和，處于生長滯留期，對土壤和土壤中的微生物沒有好處，微生物的分解會降低、土壤肥力得不到改善。此時，如果適當放牧，羊草被適當的吃掉，可以促成羊草的分蘗和生長，同時動物的排泄物也是很好的肥料，還可以加速腐生細菌和真菌的繁殖，從而保持了良好的肥力，所以適當放牧對羊草的生長有好處。 第17頁，共21頁。2、有人說：如果地球上的蜜蜂消失了，地球便不再有植物的繁茂，也就不再有人的存在。這樣的說法是否有一定的道理？為什么？3、蟲害給農林業生產成了巨大的損失，為了控制重蟲害，人們想出了各種辦法，如使用農藥，或引入很聰慧的天敵。這兩種辦法，你認為哪種好呢？為什么？第18頁，共21頁。總結 ：動物在生物圈中的作用

8、1、維持生態平衡2、促進物質循環3、幫助植物傳粉和傳播種子我的收獲第19頁，共21頁。五、檢測1.判斷題（1）自然界中的所有植物都需要動物的幫助才能繁殖后代。（ ）（2）“剿滅麻雀”，會使一些農作物害蟲的數量增加，從而使農作物受到危害。（ ）2、人類開發利用一個池塘生態系統的最好方式應當是 （ ）A 禁止捕魚 B 適時捕撈成魚 C 適時捕撈小魚 D 大量投入魚苗3、下列關于生態平衡的解釋，正確的是 （ ）A生態系統中各種生物的種類保持不變 B生態系統中生物的數量保持不變C生態系統中生物的種類、各種生物的數量和所占比例總是維持在相對穩定的狀態D 生態系統中各種生物的數量和種類不變4、科學家認為生

9、態平衡失調的眾多因素中可以控制的因素是（ ） A 火山 B 地震 C 臺風 D 人類活動5、在一個由植物雷鳥猛禽組成的食物鏈中，若捕捉了全部猛禽，雷鳥的數量會 （ ）A 緩慢上升 B先迅速上升后急劇下降C 仍保持相對穩定D迅速上升BCDB第20頁，共21頁。能被稱之為數學家，不僅僅需要對于數學領域的貢獻，更是對于自身能力的一個嘉獎。數學家，需要嚴密的邏輯，清晰的頭腦。如此種種，都在說明著數學家的超凡能力。且看數學家的名人名句，解讀這些無窮科學家們的至理名言！1、想象比知識更重要。愛因斯坦2、數學是無窮的科學。赫爾曼外爾3、聰明出于勤奮，天才在于積累。華羅庚4、自然這一巨舉是用數學符號寫成的。伽

10、里略5、數學是科學的女王，而數論是數學的女王。高斯6、一個國家的科學水平可以用它消耗的數學來度量。拉奧7、上帝創造了整數，所有其余的數都是人造的。L克隆內克8、數學發明創造的動力不是推理，而是想象力的發揮。德摩根9、觀察可能導致發現。觀察將揭示某種規律模式或定律。波利亞10、宇宙的偉大建筑是現在開始以純數學家的面目出現了。jh京斯11、數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。康扥爾12、無限！再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。D希爾伯特13、在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。康扥爾14、一個沒有幾分詩人氣的數學家永遠成不了一個完全的數學家。維爾斯特

11、拉斯15、整數的簡單構成，若干世紀以來一直是使數學獲得新生的源泉。gd伯克霍夫16、埋頭苦干是第一，發白才知智叟。呆勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。華羅庚17、給我五個系數，我講畫出一頭大象；給我六個系數，大象將會搖動尾巴。AL柯西18、在數學的天地里，重要的不是我們知道什么，而是我們怎么知道什么。畢達哥拉斯19、純數學這門科學再其現代發展階段，可以說是人類精神之最具獨創性的創造。懷德海20、如果誰不知道正方形的對角線同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱號。柏拉圖21、數無形時少直覺，形少數時難入微，數與形，本是相倚依，焉能分作兩邊飛。華羅庚22、發現每一個新的群體在形式上都是數學的，因為我

12、們不可能有其他的指導。cg達爾文23、天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來的偉大科學發明是不可想象的。華羅庚24、數學不可比擬的永久性和萬能性及他對時間和文化背景的獨立行是其本質的直接后果。A埃博25、可以數是屬統治著整個量的世界，而算數的四則運算則可以看作是數學家的全部裝備。麥克斯韋26、這是一個可靠的規律，當數學或哲學著作的作者以模糊深奧的話寫作時，他是在胡說八道。AN懷德海27、數論是人類知識最古老的一個分支，然而他的一些最深奧的秘密與其最平凡的真理是密切相連的。史密斯28、只要一門科學分支能提出大量的問題，它就充滿著生命力，而問題缺乏則預示獨立發展的終止或衰亡。希爾伯特29、數學中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深。數學是科學之王。高斯30、我們能夠期待，隨著教育與娛樂的發展，將有更多的人欣賞音樂與繪畫。但是，能夠真正欣賞數學的人數是很少的。貝爾斯31、多數的數學創造是直覺的結果，對事實多少有點兒直接的知覺或快速是理解，而與任何冗長的或形式的推理過程無關。盧斯卡32、攀登科學高峰，就像登山運動員攀登