1、第三單元融入社會(huì)肩負(fù)使命第六課參與政治生活九年級(jí)全一冊(cè)思想品德（人教版）第二框憲法是國(guó)家的根本大法第1頁(yè)，共37頁(yè)。第2頁(yè)，共37頁(yè)。釋疑解難1憲法的地位和作用怎樣？(1)地位：憲法是我國(guó)的根本大法。(2)作用：是實(shí)行依法治國(guó)的依據(jù)，是治國(guó)安邦的總章程，憲法具有最高的法律地位，在國(guó)家政治生活中具有極其重要的作用。第3頁(yè)，共37頁(yè)。2為什么憲法具有最高的法律地位？這是因?yàn)閼椃ㄋ?guī)定的內(nèi)容都是國(guó)家生活中具有全局性根本性問(wèn)題，是國(guó)家立法活動(dòng)的基礎(chǔ)。學(xué)法指導(dǎo)學(xué)習(xí)本框內(nèi)容時(shí)，緊緊圍繞憲法與普通法律的區(qū)別來(lái)展開，可以從內(nèi)容上，效力上，制定和修改的程序上來(lái)比較，從而讓學(xué)生樹立憲法意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)憲法尊嚴(yán)。第4

2、頁(yè)，共37頁(yè)。易混辨析憲法是普通法律的總和。【分析】憲法是規(guī)定國(guó)家生活中的根本問(wèn)題，具有最高的法律效力，法律地位。一般來(lái)說(shuō)，其內(nèi)容全面而不具體(公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)除外)，普通法律是規(guī)定國(guó)家生活中某一方面的問(wèn)題，它根據(jù)憲法而制定，不能違背憲法的原則和規(guī)定，其內(nèi)容具體而不全面。因此，憲法不是普通法律的總和。第5頁(yè)，共37頁(yè)。核心解讀(教材第82頁(yè))剖析圖示的內(nèi)容，你能看出憲法與其他法律的關(guān)系嗎？答案：可以看出，憲法在國(guó)家法律體系中具有最高的法律地位和法律效力。憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)。普通法律是根據(jù)憲法制定的，是憲法的具體化。憲法與普通法律的這種關(guān)系，通常稱為“母法”與“子法”的關(guān)

3、系。第6頁(yè)，共37頁(yè)。第7頁(yè)，共37頁(yè)。一、治國(guó)安邦的總章程1依法治國(guó)，首先是_。_是實(shí)行依法治國(guó)的根本依據(jù)，在國(guó)家政治生活中具有_的作用。2憲法第一條第一款規(guī)定：“中華人民共和國(guó)是_的、以_為基礎(chǔ)的_的社會(huì)主義國(guó)家。”這是對(duì)我們國(guó)家性質(zhì)的規(guī)定。3憲法第一條第二款規(guī)定：“_是中華人民共和國(guó)的根本制度。”依憲治國(guó)憲法極其重要工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)工農(nóng)聯(lián)盟人民民主專政社會(huì)主義制度第8頁(yè)，共37頁(yè)。4憲法規(guī)定了我們國(guó)家的_、_、_和_。憲法還規(guī)定了_制度、_、_、_等國(guó)家生活中的根本問(wèn)題。5我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，了解憲法的_，在日常生活中養(yǎng)成遵守憲法的_，樹立_，自覺(jué)維護(hù)_。性質(zhì)根本制度根本任務(wù)我國(guó)人民代表大會(huì)

4、國(guó)家的基本經(jīng)濟(jì)公民的基本權(quán)利和義務(wù)國(guó)家機(jī)關(guān)的組織與職權(quán)國(guó)家標(biāo)志性質(zhì)和基本內(nèi)容習(xí)慣憲法意識(shí)憲法的尊嚴(yán)第9頁(yè)，共37頁(yè)。二、憲法具有最高的法律地位6憲法是其他法律的立法_和立法_。普通法律是根據(jù)憲法制定的，是憲法的_。憲法與普通法律的這種關(guān)系，通常被稱為“_”與“_”的關(guān)系，即憲法為_，普通法律為_。7從內(nèi)容上看，憲法規(guī)定了國(guó)家生活中的_；從效力上看，憲法具有最高的_；從制定和修改的程序上看，憲法比普通法律更_。所以說(shuō)，憲法是國(guó)家的根本大法。基礎(chǔ)依據(jù)具體化母法子法母法子法根本問(wèn)題法律效力嚴(yán)格第10頁(yè)，共37頁(yè)。第11頁(yè)，共37頁(yè)。1我國(guó)實(shí)施依法治國(guó)戰(zhàn)略，依法治國(guó)首先是( )A以德治國(guó)B依憲治國(guó)C有

5、法可依D有法必依2某校舉辦了猜燈謎活動(dòng)。其中一個(gè)謎語(yǔ)是：排行我老大，國(guó)法之根本；“子法”由我生，效力我最高(打一法律名稱)。這個(gè)謎語(yǔ)的謎底是( )A民法 B刑法 C義務(wù)教育法 D憲法BD第12頁(yè)，共37頁(yè)。3(2015，蘭州)我國(guó)憲法第一條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。”這是對(duì)我國(guó)( )A根本制度的規(guī)定 B基本政治制度的規(guī)定C國(guó)家性質(zhì)的規(guī)定 D根本政治制度的規(guī)定C第13頁(yè)，共37頁(yè)。41982年第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議審議并通過(guò)了中華人民共和國(guó)憲法修正案，修正后的現(xiàn)行憲法由下列哪幾章構(gòu)成( )序言和總綱公民的基本權(quán)利和義務(wù)國(guó)家機(jī)構(gòu)

6、國(guó)旗國(guó)歌國(guó)徽首都國(guó)旗國(guó)徽首都A B C DB第14頁(yè)，共37頁(yè)。5憲法規(guī)定了國(guó)家的性質(zhì)、根本制度、根本任務(wù)等方面的問(wèn)題。這說(shuō)明( )A憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則B憲法具有最高的法律效力C憲法的制定和修改程序比普通法律更為嚴(yán)格D憲法規(guī)定了國(guó)家生活中的根本問(wèn)題D第15頁(yè)，共37頁(yè)。62015年10月12日，漣源市青少年法治宣傳教育周活動(dòng)啟動(dòng)儀式在漣源市藍(lán)田中學(xué)舉行，今年漣源市青少年法治宣傳教育周活動(dòng)主題是“學(xué)習(xí)憲法知識(shí)，增強(qiáng)憲法觀念，爭(zhēng)做守法公民”。落實(shí)憲法，要求我們青少年( )認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容養(yǎng)成遵守憲法的習(xí)慣，樹立憲法意識(shí)自覺(jué)維護(hù)憲法的尊嚴(yán)ABC DC第16頁(yè)，共3

7、7頁(yè)。7在我國(guó)義務(wù)教育法環(huán)境保護(hù)法國(guó)旗法等法律中都寫明：“以憲法為根據(jù)制定本法”或“根據(jù)憲法制定本法”。這表明( )A憲法是普通法律的立法基礎(chǔ)B憲法具有最高的法律效力C一切法律法規(guī)都不得與憲法相抵觸D憲法包含了其他法律、法規(guī) A第17頁(yè)，共37頁(yè)。8國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在紀(jì)念現(xiàn)行憲法公布實(shí)施三十周年大會(huì)上指出，全國(guó)各族人民、一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)。這是因?yàn)? )A憲法的立法程序比普通法律更為嚴(yán)格B憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則C憲法規(guī)定了國(guó)家生活中的所有問(wèn)題D憲法是民法、行政法、刑法的總

8、和B第18頁(yè)，共37頁(yè)。第19頁(yè)，共37頁(yè)。9(2015，呼和浩特)憲法所規(guī)定的是國(guó)家生活中最根本、最重要的問(wèn)題。下列屬于最根本、最重要的問(wèn)題是( )A婚姻、家庭關(guān)系問(wèn)題B未成年人的保護(hù)問(wèn)題C犯罪和刑罰問(wèn)題D國(guó)家性質(zhì)、國(guó)家的根本制度和根本任務(wù)問(wèn)題D第20頁(yè)，共37頁(yè)。10如圖所示，憲法與其他法律的關(guān)系可形象地描述為( )A二者互不相干，沒(méi)有聯(lián)系B憲法包含了其他法律法規(guī)C“母法”與“子法”的關(guān)系D憲法基本等同于其他法律法規(guī)C第21頁(yè)，共37頁(yè)。11中華人民共和國(guó)立法法第七十八條明確規(guī)定：“一切法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)、自治條例和單行條例、規(guī)章都不得同憲法相抵觸。”這說(shuō)明( )A憲法比普通法律更

9、嚴(yán)格B其他法律和地方性法規(guī)不重要C憲法具有最高的法律效力D憲法規(guī)定了國(guó)家生活中的所有問(wèn)題C第22頁(yè)，共37頁(yè)。12消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法必須依據(jù)憲法修訂，這表明憲法( )A是消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法的具體化B規(guī)定了我們消費(fèi)生活中的方方面面C是消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法的立法基礎(chǔ)D制定和修改的程序比消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法更嚴(yán)格C第23頁(yè)，共37頁(yè)。132015年7月2日，安徽阜陽(yáng)市“江淮普法行”活動(dòng)啟動(dòng)儀式舉行，今年“江淮普法行”活動(dòng)的主題是“弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治阜陽(yáng)”。你認(rèn)為下列標(biāo)語(yǔ)符合這次宣傳內(nèi)容的是( )憲法是國(guó)家的根本大法憲法是公民權(quán)利保障書憲法具有最高法律效力憲法是普通法律的總和A BC DC第24頁(yè)，共37頁(yè)。

10、14(2015，金華)中共十八屆四中全會(huì)決定，將每年的12月4日定為國(guó)家憲法日，同時(shí)建立憲法宣誓制度，國(guó)家工作人員正式就職時(shí)須公開向憲法宣誓。這表明( )憲法規(guī)范和保護(hù)公民的一切權(quán)利憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則憲法是公民維護(hù)權(quán)益的唯一依據(jù)我們要樹立憲法意識(shí)，維護(hù)憲法尊嚴(yán)ABCDD第25頁(yè)，共37頁(yè)。15(2015，濰坊)在第一個(gè)“國(guó)家憲法日”到來(lái)之際，某校開展了“憲法在我心中”宣傳活動(dòng)。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)多數(shù)同學(xué)對(duì)憲法的知識(shí)懵懵懂懂，還僅僅停留在單薄的教科書話語(yǔ)上，憲法觀念也十分淡薄。如果你也存在類似情況，今后的打算是( )認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，深入領(lǐng)會(huì)憲法知識(shí)把憲法作為主要學(xué)習(xí)任務(wù)自覺(jué)參與憲法的

11、普及教育活動(dòng)把憲法作為自己的唯一行為準(zhǔn)則ABCDA第26頁(yè)，共37頁(yè)。16(2015，舟山)全國(guó)人大常委會(huì)決定12月4日為我國(guó)國(guó)家憲法日。設(shè)立國(guó)家憲法日，有助于( )徹底消除社會(huì)上的違憲行為樹立憲法意識(shí)提高憲法在法律體系中的地位維護(hù)憲法尊嚴(yán)ABCDD第27頁(yè)，共37頁(yè)。17(2015，內(nèi)江)2014年11月1日，第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議表決通過(guò)關(guān)于設(shè)立國(guó)家憲法日的決定，將12月4日設(shè)立為“國(guó)家憲法日”，強(qiáng)調(diào)“依法治國(guó)”必須“依憲治國(guó)”。這是因?yàn)? )A憲法是一切法律的總和B憲法是國(guó)家行為的唯一準(zhǔn)則C憲法是國(guó)家的根本大法D憲法靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施C第28頁(yè)，共37頁(yè)。18(

12、2015，常德)憲法是一國(guó)法律的“母法”。有人形象地將它比喻為“國(guó)家的資格證”和“政府開張營(yíng)業(yè)的許可證”。2014年11月1日，十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第十一次會(huì)議通過(guò)決定，把12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日。第29頁(yè)，共37頁(yè)。所以，有人說(shuō)：憲法不是“閑法”。依法治國(guó)，首先是依憲治國(guó)。這一說(shuō)法正確嗎？為什么？這一說(shuō)法是正確的。因?yàn)椋瑧椃ㄊ菄?guó)家的根本大法。憲法規(guī)定國(guó)家生活中最根本、最重要的方面；憲法是其它法律產(chǎn)生的依據(jù)，具有最高法律效力；在制定和修改程序上，憲法也比其它法律更為嚴(yán)格。而且，憲法是一切國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和組織、全體公民的最高行為準(zhǔn)則。第30頁(yè)，共37頁(yè)。第31頁(yè)，共37頁(yè)。19材料一：見(jiàn)下

13、邊圖示第32頁(yè)，共37頁(yè)。材料二：2015年7月1日，十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第十一次會(huì)議表決通過(guò)了全國(guó)人大常委會(huì)關(guān)于實(shí)行憲法宣誓制度的決定，決定指出，憲法是國(guó)家的根本大法，堅(jiān)持依法治國(guó)首先要依憲治國(guó)，國(guó)家工作人員必須樹立憲法意識(shí)，恪守憲法原則，弘揚(yáng)憲法精神，履行憲法使命。第33頁(yè)，共37頁(yè)。(1)觀察材料一中的圖表，你能得出什么結(jié)論？并對(duì)結(jié)論加以分析。憲法具有最高的法律地位。憲法具有最高的法律地位，是因?yàn)閼椃ㄒ?guī)定的內(nèi)容是國(guó)家生活中帶有全局性、根本性的問(wèn)題，是國(guó)家立法活動(dòng)的基礎(chǔ)。憲法具有最高的法律地位表現(xiàn)在：憲法是其它法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)；憲法具有最高的法律效力；憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)

14、準(zhǔn)則；憲法的制定和修改的程序比普通法律更為嚴(yán)格。第34頁(yè)，共37頁(yè)。(2)為什么說(shuō)憲法是國(guó)家的根本大法？從內(nèi)容上看，憲法規(guī)定了國(guó)家生活中的根本問(wèn)題；從效力上看，憲法具有最高的法律效力；從制定和修改的程序上看，憲法比普通法律更嚴(yán)格。所以說(shuō)憲法是國(guó)家的根本大法。(3)青少年應(yīng)如何維護(hù)憲法尊嚴(yán)和權(quán)威？認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容。在日常生活中養(yǎng)成遵守和維護(hù)憲法的習(xí)慣，樹立憲法意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)憲法尊嚴(yán)。以各種形式向群眾宣傳憲法，并同違反憲法的行為作斗爭(zhēng)，用實(shí)際行為捍衛(wèi)憲法的尊嚴(yán)。第35頁(yè)，共37頁(yè)。202016年12月4日是我國(guó)第十六個(gè)全國(guó)法制宣傳日，為迎接第三個(gè)國(guó)家憲法日的到來(lái)，某校準(zhǔn)備出一期有關(guān)憲法宣傳的黑板報(bào)。請(qǐng)你參與進(jìn)來(lái)，并完成下列任務(wù)。(1)主動(dòng)參與：假如你是參與者，請(qǐng)你圍繞主題，至少寫出三條宣傳標(biāo)語(yǔ)。依法治國(guó)首先是依憲治國(guó)；學(xué)習(xí)憲法，做守法的踐行者；增強(qiáng)憲法觀念，嚴(yán)格遵