六一講故事比賽活動方案一、活動主題“童聲繪夢，暢享六一”二、活動目的通過講故事比賽的形式，為孩子們提供一個展現自我的平臺，鍛煉他們的語言表達能力和舞臺表現力，激發孩子們對閱讀和故事講述的興趣，同時營造積極向上、歡樂祥和的六一節日氛圍。三、活動時間與地點1.時間：[具體日期]，上午[X]點下午[X]點2.地點：[詳細地址]四、參賽對象[學校名稱]全體學生五、活動流程（一）活動籌備階段（提前[X]周）1.成立活動籌備小組組長：[組長姓名]成員：[成員姓名1]、[成員姓名2]、[成員姓名3]等職責：全面負責活動的策劃、組織、協調和實施工作。2.制定活動方案明確活動主題、目的、時間、地點、參賽對象、流程及評分標準等內容。3.宣傳動員通過學校廣播、班級群、校內宣傳欄等渠道發布活動通知，向學生和家長宣傳活動意義和要求，鼓勵學生積極報名參加。4.報名登記設立報名點，接受學生現場報名；同時開通線上報名渠道，方便學生報名。對報名學生進行登記，記錄學生姓名、班級、故事名稱等信息。5.故事材料準備參賽學生選擇適合六一主題、積極向上、富有教育意義的故事，可以是經典童話故事、寓言故事、勵志故事等。要求故事內容完整、情節生動、語言流暢。指導學生對選定的故事進行反復練習，包括熟悉故事情節、掌握語言表達技巧、設計動作和表情等，確保能夠在比賽中表現出色。6.場地布置提前布置比賽場地，營造六一節日氛圍。在舞臺上方懸掛活動主題橫幅，舞臺背景設置與活動主題相關的畫面。擺放評委席桌椅，準備評分表、筆、計算器等評分工具。劃分觀眾區域，擺放整齊的座椅，并設置入口和出口標識。在場地周邊張貼與故事相關的圖片、名言警句等，增添文化氛圍。7.設備調試提前檢查音響設備、燈光設備、舞臺設施等是否正常運行，確保比賽過程中無故障發生。測試麥克風、投影儀、電腦等設備的連接情況，保證聲音清晰、圖像顯示正常。8.評委邀請與培訓邀請學校領導、語文教師、藝術教師等擔任評委，確保評委具備專業的評判能力。對評委進行培訓，使其熟悉評分標準和流程，明確評分時的注意事項，保證評判的公平、公正。（二）初賽階段（提前[X]天）1.分組抽簽根據報名人數，將參賽學生分成若干小組，每組人數盡量均衡。通過抽簽的方式確定每個小組內學生的比賽順序。2.比賽進行每個小組的學生按照抽簽順序依次上臺講故事，每位學生講故事時間控制在[X]分鐘左右。評委根據評分標準對每位學生的表現進行現場打分，計分員收集評委打分后進行統計，去掉一個最高分和一個最低分，計算平均分作為該學生的初賽成績。3.晉級確定根據初賽成績，從每個小組中選拔出成績排名靠前的若干名學生晉級復賽。具體晉級人數根據參賽總人數和復賽場地容量確定。4.結果公示初賽結束后，在學校公告欄和班級群內公示晉級復賽學生的名單，包括學生姓名、班級、故事名稱及初賽成績等信息，接受師生和家長的監督。（三）復賽階段（活動當天上午）1.選手簽到晉級復賽的學生提前到達比賽場地進行簽到，工作人員核對學生信息，確保參賽學生按時參賽。2.賽前準備工作人員引導參賽學生到指定區域候場，為學生提供必要的幫助和支持。再次檢查音響、燈光等設備是否正常，準備好比賽所需的道具。3.比賽進行復賽采用同樣的比賽規則，參賽學生按照抽簽確定的順序上臺講故事。評委認真觀察每位學生的表現，從故事內容、語言表達、舞臺表現、情感傳達等方面進行綜合評分。計分員及時收集評委打分，按照初賽的計分方法計算每位學生的復賽成績。4.中場休息與互動環節（可選）在復賽過程中安排適當的中場休息時間，時長為[X]分鐘左右。利用中場休息時間，可以設置一些與故事相關的互動小游戲或知識問答環節，邀請現場觀眾參與，發放小獎品，活躍現場氣氛。5.獎項評選根據復賽成績，評選出一等獎[X]名、二等獎[X]名、三等獎[X]名及優秀獎若干名。評委在評選過程中要嚴格按照評分標準進行評判，確保評選結果公平、公正。6.成績公布與表彰比賽結束后，現場公布獲獎學生名單。舉行簡短而隆重的頒獎儀式，邀請學校領導為獲獎學生頒發榮譽證書和獎品，對學生的優秀表現給予肯定和鼓勵。（四）活動總結階段（活動當天下午）1.經驗分享組織評委和工作人員進行經驗交流分享會，總結活動過程中的優點和不足之處，提出改進建議。針對活動組織、選手表現、評判標準等方面進行深入討論，為今后類似活動的舉辦提供參考。2.資料整理收集活動過程中的照片、視頻、學生故事材料、評委評分表等相關資料，進行分類整理和歸檔保存。將活動照片制作成電子相冊或視頻短片，記錄活動的精彩瞬間，作為學校的珍貴資料留存。3.活動評估設計活動評估問卷，面向參賽學生、家長、教師等發放，收集他們對活動的滿意度、意見和建議。根據問卷反饋結果和經驗分享會的討論情況，對活動進行全面評估，撰寫活動總結報告，向上級領導匯報活動開展情況。六、評分標準1.故事內容（40分）主題明確，符合六一節日氛圍，具有教育意義（15分）。故事完整，情節生動有趣，邏輯清晰（15分）。故事內容積極向上，富有感染力（10分）。2.語言表達（30分）普通話標準，發音清晰，語速適中（10分）。語言流暢自然，無明顯停頓和錯別字（10分）。聲音響亮，富有表現力，能夠根據故事內容調整語調、語速和語氣（10分）。3.舞臺表現（20分）表情豐富，動作自然大方，與故事內容相配合（10分）。著裝得體，符合故事角色形象（5分）。舞臺站位合理，臺風穩健，具有一定的舞臺感染力（5分）。4.情感傳達（10分）能夠準確把握故事中的情感，將情感自然融入講述中，引起觀眾共鳴（10分）。七、獎項設置1.一等獎（[X]名）：榮譽證書、精美書籍一套及文具禮盒一份。2.二等獎（[X]名）：榮譽證書、經典故事集一本及創意文具一份。3.三等獎（[X]名）：榮譽證書、兒童讀物一本及卡通筆記本一個。4.優秀獎（若干名）：榮譽證書及小禮品一份。八、活動預算1.場地布置費用：[X]元，包括橫幅、背景制作、裝飾物品等。2.音響設備租賃及調試費用：[X]元。3.獎品費用：[X]元，根據獎項設置購買相應的榮譽證書、書籍、文具等獎品。4.互動環節小獎品費用：[X]元。5.宣傳費用：[X]元，包括廣播通知、海報制作、班級群信息發布等。6.其他費用：[X]元，如飲用水、打印資料等。總計：[X]元九、注意事項1.參賽學生講故事時要使用普通話，表達清晰、流暢，聲音響亮。2.參賽學生要著裝整齊、得體，符合故事角色形象，在舞臺上表現自然、大方，富有感染力。3.比賽過程中要保持安靜，尊重參賽學生和評委，不得隨意走動