1、寡人之于國(guó)也孟子第1頁(yè)，共43頁(yè)。孟子名 ,字 , 時(shí)期鄒國(guó)人，儒家學(xué)派代表人，后人把他與孔子合稱 并尊稱他為 ，孟子是記錄孟子 、 思想及其言行的一部著作。軻子輿戰(zhàn)國(guó)孔孟亞圣仁政民貴君輕第2頁(yè)，共43頁(yè)。孟子的思想宋代以后常把孔子思想與孟子思想并稱為“孔孟之道”。a、性善學(xué)說(shuō)：“人性之善也，猶水之就下也；人無(wú)有不善，水無(wú)有不下”。b、理想人格：“人皆可以為堯舜”；“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫”。 c、“仁政”思想：“民為貴，社稷次之，君為輕?！?“樂(lè)以天下，憂以天下，然而不王者，未之有也”。第3頁(yè)，共43頁(yè)。孟子的仁政思想一、民本思想： “民為貴，社稷次之，君為輕。事故

2、得乎丘民而為天子，得乎天子為諸侯，得乎諸侯為大夫?！泵献颖M心下二、國(guó)君應(yīng)以保民為職分： “樂(lè)民之樂(lè)者，民亦樂(lè)其樂(lè)，憂民之憂者，民亦憂其憂?！?“樂(lè)以天下，憂以天下，然而不王者，未之有也”。 三、反對(duì)不義的戰(zhàn)爭(zhēng)。 孟子說(shuō)：“春秋無(wú)義戰(zhàn)?！庇终f(shuō)：“得道者多助， 失道者寡助?！钡?頁(yè)，共43頁(yè)。 孟子是先秦諸子杰出的散文著作,是孟子及其弟子編輯而成的一部語(yǔ)錄體著作,共7篇，內(nèi)容包括孟子的政治活動(dòng)、政治學(xué)說(shuō)及哲學(xué)、倫理、教育思想。與論語(yǔ)相比，初具論說(shuō)文的特征。它篇幅較長(zhǎng),內(nèi)容也更具體,描繪也更細(xì)致。孟子比喻準(zhǔn)確形象，語(yǔ)言犀利酣暢，感情洋溢飽滿，說(shuō)理深刻透徹。儒家的經(jīng)典著作之一。孟子亂世的哲思第5頁(yè)，共

3、43頁(yè)。南宋朱熹將 大學(xué)、中庸、論語(yǔ)、孟子四部儒家經(jīng)典合為“四書”。第6頁(yè)，共43頁(yè)。讀準(zhǔn)下列字音王好（ ）戰(zhàn)ho棄甲曳（ ）兵y數(shù)（ ）罟（ ）不入洿（ ）池w衣（ ）帛（ ）雞豚（ ）狗彘（ ）之畜（ ）tnzh庠（ ）序xin餓殍（ ） pioycb然而不王（ ）者wnx移其粟（ ）于河內(nèi)s申之以孝悌（ ）t第7頁(yè)，共43頁(yè)。 梁惠王于國(guó)盡心移民移粟民不加多鄰國(guó)之君不用心民不加少疑問(wèn)：何也？措施結(jié)果首先看一下梁惠王有什么樣的疑惑。第8頁(yè)，共43頁(yè)。1.孟子選擇了什么樣的比喻？為什么用這個(gè)比喻？以對(duì)方熟悉的“戰(zhàn)”設(shè)喻，更便于啟發(fā)對(duì)方。2.孟子是怎樣“以戰(zhàn)喻”的？梁惠王又是怎樣的認(rèn)識(shí)？ 戰(zhàn)場(chǎng)

4、上，棄甲之兵，不論是逃跑五十步還是一百步，并沒(méi)有實(shí)質(zhì)上的區(qū)別，都是逃跑。 3.在孟子看來(lái)，梁惠王“民不加多”的原因何在？ 梁惠王移民移粟與鄰國(guó)統(tǒng)治者不盡心本質(zhì)沒(méi)有什么區(qū)別，只是形式上或數(shù)量上不同而已。要使民加多，必須施仁政，行王道?；虬俨蕉笾够蛭迨蕉笾乖O(shè)喻回答交戰(zhàn)時(shí)以五十步笑百步，則何如？直不百步耳，是亦走也。第9頁(yè)，共43頁(yè)。 5、孟子認(rèn)為剛開(kāi)始時(shí)如何實(shí)行王道？提出了那些措施，有何結(jié)果呢？ 措施不違農(nóng)時(shí)數(shù)罟不入斧斤以時(shí) 效果谷 不可勝食魚鱉 不可勝食材木 不可勝用結(jié)果養(yǎng)生喪死無(wú)憾王道之始6、梁惠王自認(rèn)為的“寡人之用心者”包括這些措施嗎？（為什么）梁惠王的措施并沒(méi)有從源頭上真正解決生產(chǎn)的

5、問(wèn)題。王道之始的措施主要是合理地發(fā)展生產(chǎn)，使百姓養(yǎng)生喪死無(wú)憾，這使民增多的初步措施，也是實(shí)施仁政的開(kāi)始。第10頁(yè)，共43頁(yè)。 7、實(shí)行王道以后又有哪些措施？效果如何？結(jié)果應(yīng)該是什么樣子呢？ 措施五畝樹之以桑雞豚無(wú)失其時(shí)百畝勿奪其時(shí)謹(jǐn).申之以孝悌 效果衣帛（五十）食肉（七十）無(wú)饑（數(shù)口）不負(fù)戴（頒白者）結(jié)果不王者，未之有也-王道之成 孟子從王道之始和王道之成兩方面詳細(xì)闡述了使民加多的辦法，從保民、教民角度提出了七條措施 第11頁(yè)，共43頁(yè)。 8、思考：孟子在最后一段旨在說(shuō)明什么(即目的）？（用原文來(lái)回答）并概括段意。王無(wú)罪歲，斯天下之民至焉。君王的態(tài)度 最后一段旨在闡述統(tǒng)治者想使民加多應(yīng)有的態(tài)度

6、：不找客觀原因，而應(yīng)反省自己，清除虐政，施行仁政。 9、本段是如何說(shuō)明君王的態(tài)度的？用了什么樣的說(shuō)理方法？ “狗彘食人食而不知檢” “涂有餓莩而不知發(fā)” 一方面寫出了社會(huì)的不平等，另一方面也寫出了梁惠王仍然不愛(ài)民(從愛(ài)民角度寫)。對(duì)比（諸侯貴族）（下層百姓） 涂有餓莩歸罪于年成不好 刺人而殺之歸罪于武器比喻第12頁(yè)，共43頁(yè)。 總結(jié)本文所體現(xiàn)的孟子的仁政思想 1.合理地發(fā)展生產(chǎn)，使老百姓“養(yǎng)生喪死無(wú) 憾”。 2.教養(yǎng)百姓，使民心歸順。 3.害民的并非荒年，而是虐政。 4.統(tǒng)治者不要?dú)w罪于年歲，而要不斷地反省自己，革除虐政，施行仁政，行王道，以民為本，使老百姓住有房，耕有田，吃飽穿暖用足，接受教

7、育，懂得禮義，真心歸附。 第13頁(yè)，共43頁(yè)。成語(yǔ) “五十步笑百步” 含義：比喻缺點(diǎn)或錯(cuò)誤的性質(zhì)相同，只是情節(jié)輕或重的區(qū)別。第14頁(yè)，共43頁(yè)。語(yǔ)言現(xiàn)象總結(jié)：1、通假字2、詞類活用3、古今異義4、一詞多義5、特殊句式第15頁(yè)，共43頁(yè)。（1）頒白者不負(fù)戴于道路者 （2）涂有餓殍而不知發(fā) （3）則無(wú)望民之多于鄰國(guó)也 1、通假字頒通“斑”涂通“途”無(wú)通“毋”第16頁(yè)，共43頁(yè)。2、詞類活用（1）名詞活用作動(dòng)詞（2）動(dòng)詞活用作名詞（3）形容詞作動(dòng)詞（4）使動(dòng)用法第17頁(yè)，共43頁(yè)。填然鼓之 七十者衣帛食肉黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也。（1）名詞活用作動(dòng)詞打鼓穿稱王第18頁(yè)，共43頁(yè)。（2）動(dòng)詞

8、活用作名詞 請(qǐng)以戰(zhàn)喻是使民養(yǎng)生喪死無(wú)憾也。戰(zhàn)爭(zhēng)活著的人死去的人第19頁(yè)，共43頁(yè)。（3）形容詞作動(dòng)詞謹(jǐn)庠序之教 認(rèn)真從事（4）使動(dòng)用法則移其民于河?xùn)|，移其粟于河內(nèi)使遷移第20頁(yè)，共43頁(yè)。(1)河內(nèi)兇（谷物收成不好，荒年/常指人或動(dòng)物暴躁，心腸狠）(2)鄰國(guó)之民不加少（更，再，副詞/常指增加）(3)或百步而后止（有人，有時(shí)/選擇連詞）(4)兵刃既接（兵器/戰(zhàn)士，士兵）(5)棄甲曳兵而走（逃跑/行走）(6)谷不可勝食也（盡/勝利）(7)數(shù)罟不入洿池（細(xì)、密/數(shù)字或者數(shù)數(shù)）(8)樹之以桑（種植，動(dòng)詞/常指較高大的林木）(9)七十者可以食肉矣（可以憑借/表同意認(rèn)可）3、古今異義第21頁(yè)，共43頁(yè)。

9、（1）數(shù) 1、數(shù)口之家，可以無(wú)饑矣 寡人之于國(guó)也 （幾、若干 ）2、則勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理，當(dāng)與秦相較，或未易量六國(guó)論 （命運(yùn)）3、扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵 陳涉世家 （shu 屢次） 4、數(shù)罟不入洿池 寡人之于國(guó)也 （c 密、細(xì)密 ）4、一詞多義第22頁(yè)，共43頁(yè)。 （2）直1、中通外直，不蔓不枝 愛(ài)蓮說(shuō) （與“曲”相對(duì)，不彎曲）2、直不百步耳，是亦走也 寡人之于國(guó)也 （僅、只） 3、系向牛頭充炭直 賣炭翁 （價(jià)值） 4、予自度不得脫，則直前詬虜帥失信 指南錄后序 （徑直、直接） 第23頁(yè)，共43頁(yè)。 （3）發(fā) 1、發(fā)閭左謫戌漁陽(yáng)九百人 陳涉世家 （征發(fā)、派遣 ）2、涂有餓莩而不知發(fā) 寡人之于

10、國(guó)也 （打開(kāi)）3、野花發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰 醉翁亭記 （花開(kāi)） 4、安能屈豪杰之流，扼腕墓道，發(fā)其志士之悲哉 五人墓碑記 （發(fā)出、抒發(fā)）5、有賢士大夫發(fā)五十金 五人墓碑記 （拿出） 第24頁(yè)，共43頁(yè)。 （4）兵 1、非我也，兵也 寡人之于國(guó)也 （兵器）2、窮兵黷武 成語(yǔ) （戰(zhàn)爭(zhēng)） 3、必以長(zhǎng)安君為質(zhì)，兵乃出 觸龍說(shuō)趙太后（軍隊(duì)）4、草木皆兵 成語(yǔ) （士兵 ）第25頁(yè)，共43頁(yè)。 （5）勝 1、驢不勝怒，蹄之 黔之驢 （承受） 2、不違農(nóng)時(shí)，谷不可勝食也 寡人之于國(guó)也 （盡 ）3、此所謂戰(zhàn)勝于朝廷 鄒忌諷齊王納諫 （勝利） 4、日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)憶江南 （超過(guò)）5、予觀夫巴陵勝狀

11、，在洞庭一湖 岳陽(yáng)樓記 （優(yōu)美的） 第26頁(yè)，共43頁(yè)。是亦走也非我也，兵也是使民養(yǎng)生喪死無(wú)憾也（1）判斷句5、特殊句式第27頁(yè)，共43頁(yè)。（2）介詞結(jié)構(gòu)后置申之以孝悌之義樹之以桑則無(wú)望民之多于鄰國(guó)也（3）賓語(yǔ)前置未之有也第28頁(yè)，共43頁(yè)?；蚧?或百步而后止，或五十步而后止。直耳 直不百步耳。譯為“只罷了?！?是也 是亦走也。譯為“這是呀?！?是何異于 是何異于刺人而殺之，曰“非我也，兵也”？譯為“這同有什么區(qū)別呢？”（4）固定句式第29頁(yè)，共43頁(yè)。一、(1)寫梁惠王提出“民不加多” 疑問(wèn)。二、(2-4)孟子分析“民不加多”的原因。三、(5-7)孟子闡述“仁政”具體內(nèi)容，即使“民加多”的根

12、本措施。文章思路第30頁(yè)，共43頁(yè)。 1、孟子和梁惠王是在什么背景下談話的? “上古競(jìng)于道德，中世逐于智謀，當(dāng)今爭(zhēng)于氣力?！?韓非子五蠹) 孟子所處的戰(zhàn)國(guó)中期，“上無(wú)天子，下無(wú)方伯，力功爭(zhēng)強(qiáng)，勝者為右”(劉向戰(zhàn)國(guó)策序)。各國(guó)諸侯爭(zhēng)城奪地，角逐武力，蠶食鯨吞，征戰(zhàn)不斷；人民徭役繁重，水深火熱，朝不保夕；社會(huì)混亂，禮制崩壞，世風(fēng)傾頹，劇烈動(dòng)蕩。權(quán)勢(shì)與暴力被推崇，霸道被視為天道，攻伐凌侵被視作合理，由大國(guó)以“力”統(tǒng)一天下的態(tài)勢(shì)已初步形成。問(wèn)題探究第31頁(yè)，共43頁(yè)。 魏國(guó)曾是強(qiáng)國(guó)，但在梁惠王統(tǒng)治期間，連遭強(qiáng)秦重創(chuàng)，內(nèi)憂外患，以至都城由安邑遷至大梁。梁惠王三十五年(公元前334年)，孟子被“招賢”應(yīng)邀

13、來(lái)到魏國(guó)，梁惠王曾對(duì)他說(shuō)：“寡人不佞，兵三折于外，太子虜，上將死，國(guó)以空虛，以羞先君宗廟社稷，寡人甚丑之。叟不遠(yuǎn)千里，辱幸至弊邑之廷，將何以利吾國(guó)?(史記魏世家)迫不及待地討教救國(guó)治國(guó)之策。在此形勢(shì)下，孟子開(kāi)始了他的道德設(shè)計(jì)。本文僅是孟子在魏國(guó)期間與梁惠王的一次談話。 第32頁(yè)，共43頁(yè)。 2、“五十步笑百步”的比喻說(shuō)明了什么道理？ 梁惠王自以為自己對(duì)于國(guó)較他國(guó)國(guó)君盡心，自己的政策比鄰國(guó)好，鄰國(guó)之民會(huì)自動(dòng)投奔他?？墒?，鄰國(guó)之民不見(jiàn)少，自己的國(guó)民不見(jiàn)增多。因?yàn)樗哪康脑谟谠霰习傩湛创┝怂衷鯐?huì)來(lái)“送死”呢？ 孟子以臨陣脫逃為喻，“或百步而后止，或五十步而后止，以五十步笑百步，則何如”風(fēng)趣地

14、說(shuō)明，魏國(guó)的政策和鄰國(guó)相差無(wú)幾，本質(zhì)上講都是虐民暴政，所以不必希望民之多于鄰國(guó)。本體和喻體的貼切，使孟子的比喻充滿了邏輯的力量。 第33頁(yè)，共43頁(yè)。 3、孟子在與梁惠王的對(duì)話中表現(xiàn)出怎樣的思想與主張？首先，反對(duì)諸侯間無(wú)休無(wú)止的相互征戰(zhàn)應(yīng)該讓利于民，讓民眾有得以休養(yǎng)生息的機(jī)會(huì)。第二，孟子又向梁惠王表明了自己治民的理想，具體的說(shuō)，就是讓民擁有“五畝之宅”、“百畝之田”、“雞豚狗彘之畜”豐衣足食。第三，孟子還非常重視教化，提出了“謹(jǐn)庠序”的主張，他的最高理想是黎民“衣帛食肉”，“不饑不寒”。最后孟子在自己論證的基礎(chǔ)之上，進(jìn)一步指出面對(duì)上層貴族奢靡浪費(fèi)，黎民饑寒交迫的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，作為最高統(tǒng)治者的梁惠王

15、具有不可推卸的責(zé)任。第34頁(yè)，共43頁(yè)。 4、從孟子對(duì)梁惠王的指責(zé)中，可看出孟子是一個(gè)具有怎樣性格的人? 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，隨著社會(huì)動(dòng)蕩變化，民主觀念抬頭，百家爭(zhēng)鳴興起。當(dāng)時(shí)孟子就提出“民為貴，社稷次之，君為輕”(孟子盡心下)的論點(diǎn)，敢于藐視神圣君權(quán)。面對(duì)梁惠王“于國(guó)”“盡心”的表白，他直言不諱，義正辭嚴(yán)，批評(píng)統(tǒng)治者“狗彘食人食而不知檢，涂有餓莩而不知發(fā)”，深刻地揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的極端不平等，有力地揭露了統(tǒng)治者坑民害民的暴政。第35頁(yè)，共43頁(yè)。 他有著“如欲平治天下，當(dāng)今之世，舍我其誰(shuí)” 的宏愿?jìng)ブ荆粚?duì)時(shí)事的論述既析之以理，娓娓而談，又尖銳駁斥，辛辣諷刺，展示出一個(gè)聰明機(jī)智、狂放不羈、豪爽直率、潑

16、辣大膽、愛(ài)民重民、肩擔(dān)天下、無(wú)畏無(wú)私的政治家、論辯家的形象。 第36頁(yè)，共43頁(yè)。小結(jié)： 課文中闡述的是“王道之始”和“王道之成”的道理，強(qiáng)調(diào)：以民為本、實(shí)行仁政是統(tǒng)一天下的根本保證。孟子認(rèn)為，國(guó)君如能實(shí)行仁政，減稅寬刑，不濫殺無(wú)辜，以忠信孝悌教育百姓，就可以使天下歸心。這就是說(shuō)，真正能夠愛(ài)人民的人，他的力量是不可戰(zhàn)勝的。第37頁(yè)，共43頁(yè)。 孟子的犀利、莊子的恣肆、荀子的渾厚和韓非子的峻峭，被稱為先秦散文的“四大臺(tái)柱”。作為繼孔子之后最偉大的儒學(xué)大師，由于時(shí)代及學(xué)術(shù)交流與競(jìng)爭(zhēng)使然，孟子論辯之術(shù)在氣勢(shì)、聲威、心理、思想、情感和技巧上，體現(xiàn)出眾多高超之處。在本文中有以下特點(diǎn)： 本文論辯藝術(shù)的高超

17、之處：第38頁(yè)，共43頁(yè)。 其一，善于掌握說(shuō)話對(duì)象的心理，長(zhǎng)于誘導(dǎo)和啟發(fā)，始終爭(zhēng)取主動(dòng)，客觀上形成了結(jié)構(gòu)上的層層深入與跌宕生姿。 其二，準(zhǔn)確運(yùn)用比喻、排比、對(duì)偶手法。東漢趙岐孟子題辭中說(shuō)：“孟子長(zhǎng)于譬喻，辭不迫切，而意已獨(dú)至?！泵献尤珪?61章，其中93章總共使用比喻159種。本文“五十步笑百步”明白曉暢，喻意深刻。排偶句式的運(yùn)用，突出思想，深化感情，增強(qiáng)氣勢(shì)。本文第3段的3種措施和第4段的4種主張，全用排偶，使句式在整齊中具有參差之美，音調(diào)鏗鏘有力，極富音樂(lè)性，強(qiáng)化了小農(nóng)生產(chǎn)豐衣足食、安居樂(lè)業(yè)的情景。 第39頁(yè)，共43頁(yè)。 其三，層次分明,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。本文3個(gè)部分末尾分別用“寡人之民不加多”“

18、則無(wú)望民之多于鄰國(guó)也”“斯天下之民至焉”，既對(duì)各部分內(nèi)容畫龍點(diǎn)睛，又強(qiáng)化了各部分之間的內(nèi)在聯(lián)系，使文章層層遞進(jìn)，步步深入，環(huán)環(huán)相扣，渾然一體，凸顯出孟子論辯的雄渾、縝密、深沉的特質(zhì)。 其四，語(yǔ)氣逼真，接近口語(yǔ)，生動(dòng)風(fēng)趣，正如清代劉大櫆在論文偶記里所言：“歌而詠之，神氣出矣。” 第40頁(yè)，共43頁(yè)。 孟子散文的藝術(shù)特點(diǎn)，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 1、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，孟子的文章從表面看，鋪張揚(yáng)厲，似乎散漫無(wú)紀(jì)，實(shí)則段落分明，層次井然，而且環(huán)環(huán)相扣，不可分割。這篇文章第三部分的末尾，依次用“寡人之民不加多”，“則無(wú)望民之多于鄰國(guó)也”，“斯天下之民至焉”，既對(duì)每一部分的內(nèi)容起了畫龍點(diǎn)睛的作用，又體現(xiàn)了各部分之間的內(nèi)在聯(lián)系，把全文各部分連成了一個(gè)有機(jī)的整體。 孟子散文寫