1、具體評價標(biāo)準水平要求音認讀浜字二認表st挫評*眥筆追評2.認識漢字帝用的曾旁轟首預(yù)伊感亶鳳字的著認謀漢子唱周釣隹脅部有全面梳理授之以漁提高效率2009學(xué)年一年級上學(xué)期語文字詞復(fù)習(xí)建議棠東小學(xué)梁麗冰一、學(xué)生情況分析一年級剛上學(xué)的小學(xué)生，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，對于要求會認、會寫的漢字、詞語，大部分學(xué)生掌握得比較好，但個別學(xué)困生對部分生字、詞語的認讀有困難，存在部分回生現(xiàn)象，需要加強認讀、聽寫，強化鞏固。大多數(shù)學(xué)生書寫整潔，字體端正，但是也有個別孩子握筆不當(dāng)，筆畫錯漏，結(jié)構(gòu)失調(diào)，字體大小不勻，寫字態(tài)度不認真等現(xiàn)象，需加強書寫指導(dǎo)。因此，在復(fù)習(xí)中，我們需要做的第一步工作就是對一年級學(xué)生需要掌握的生字、詞語

2、和基本技能進行一次全面的梳理。然后針對不同的題型進行復(fù)習(xí)，做到突出重點，解決難點，歸類復(fù)習(xí)與綜合練習(xí)有機結(jié)合，既注重課內(nèi)知識的復(fù)習(xí)鞏固，也適當(dāng)進行課外的拓展延伸，更重要的是學(xué)會靈活、積極運用。復(fù)習(xí)中要充分調(diào)動學(xué)生的積極性，在“授之以漁”的同時鼓勵學(xué)生運用科學(xué)的、感興趣的方法自主歸納、整理。在復(fù)習(xí)課中，老師還要采用適合學(xué)生的組織形式和方法，如競賽法、游戲法、榜樣激勵法、同伴互助法等，努力提高復(fù)習(xí)的效率二、廣州市義務(wù)教育階段學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量評價標(biāo)準一年級評價標(biāo)準：能準廉鎮(zhèn)讀備審奚望:r程TOC o 1-5 h z HYPERLINK l bookmark4 o Current Document 的40

3、0t沈字二_音認讀沒常違的瓦字：平 HYPERLINK l bookmark10 o Current Document 2初步壽金拿爭字.舍盍字的轉(zhuǎn)點._內(nèi)容水平要求具體評價標(biāo)準（埜1J1I能正礴弗茸農(nóng)供要載會篤I.會耳耳著要求的100張宇的100卜漢字I2手習(xí)撈尉字野勵逬的字表理叭A測評1陡正鋼増頁雖飢筆昌：一*I*/*%七*e*、r、p.家握漢字的屋區(qū)筆直和島東筆順境削逹倉漢字的同曩培稱*鋼步馬受沈字的L.“十亠二索捱漢字劣商的患農(nóng)筆煩：5tj&S.屯碾后攥.臥上tjT.從左劉右*死中伺盤眄改*屯工耒后封口1焙利步令受遠字的間藝拮謝.懂得噸礬國字烙申的范字*并權(quán)仿確罵，初步棗住漢字的対維曼

4、內(nèi)容詞語水平要求I具體評價標(biāo)準1能正減認険趾趺律文申出L炭冷蹲諸谷朱理的詔讒昂類麥#捉葯詞2飽正碼書爲(wèi)由程輕100歩語料肓字組蓋的詞語主:咅璽存.瓶錯妙賓翰.富2.常習(xí)理箏讓文傘的謁語片.動作尋直昭乎僅了祥潭文中的詞詒的蠹戀2與習(xí)堀箱用的疋瓷臨表理社訐價或械筆測評3.爭習(xí)運羽潤知進甩幷冏語的搭址：石量瑁芳肩河.彰客詞與名詞三、制定字詞復(fù)習(xí)計劃1、目標(biāo)：進一步強化學(xué)生的基礎(chǔ)知識，基本技能，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、操作：從整體出發(fā)，全面梳理，將知識和技能進行分類。3、作用：減少復(fù)習(xí)的盲目性，授之以漁，提高復(fù)習(xí)的效率。四、把握復(fù)習(xí)重點字1、會認400個漢字，會寫100個漢字。2、區(qū)分平翹舌音，形近字

5、。3、學(xué)會漢字的筆畫和筆順規(guī)則。4、數(shù)字的筆畫。5、會把同偏旁的字歸類。6、會用加一加、換一換的方法識字。7、擴大識字量，能在生活中識字，猜字謎。詞1、會說AABB、ABAB、ABAC形式的詞語。2、量詞3、反義詞4、能口頭組詞，擴詞，正確地搭配詞語。（形名和量詞）5、在生活中識字在復(fù)習(xí)中要突出以下幾個重點，提高復(fù)習(xí)效率：1、復(fù)習(xí)內(nèi)容要關(guān)注整體性-首先要指導(dǎo)學(xué)生從整體上把握整冊教材。-然后我們再采取恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)形式進行練習(xí)。-注意內(nèi)容的整體性。可按一個個專題進行整體復(fù)習(xí)。2、復(fù)習(xí)過程要突出開放性實施開放式教學(xué)，即讓學(xué)生自主選擇復(fù)習(xí)的內(nèi)容和形式，自己總結(jié)復(fù)習(xí)的方法。教師的任務(wù)在于“宏觀調(diào)控”。要把

6、復(fù)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生。如復(fù)習(xí)生字：“你認為哪些字比較難記，難寫，應(yīng)重點復(fù)習(xí)哪些字；你愿意怎么復(fù)習(xí)就怎么復(fù)習(xí)，可以反復(fù)練，可以四人小組合作聽寫，也可以出一份小測題。”3、復(fù)習(xí)題型要注意差異性一要精，要針對教學(xué)重點、難點設(shè)計一些既能鞏固知識又有啟發(fā)性講究思維價值的習(xí)題。二是要有的放矢地進行查漏補缺，切忌布置大量的單一的讀、背、抄、做等機械性作業(yè)。三是作業(yè)要有分類要求。解決好學(xué)生吃不飽，學(xué)困生吃不下的局面，達到通過復(fù)習(xí)培優(yōu)補差的目的。五、字詞全面梳理字詞大閱兵1、全冊書“我會認”的字:詞語復(fù)習(xí)（一）*（拼音部分p743）爸媽我們大米土地馬上荷花哥哥弟弟一個畫畫洗衣服喂雞下棋做賀卡過橋過不了快樂讀書日

7、出騎車熱情的話你們他們提水白兔皮襖胡子在家小貓愛吃魚和好牛羊花草問好大家飛機有趣月兒大河出入學(xué)校校園一座山一塊田左右一片樹林半山她們他們它們白云老師語文一朵紅花一只白鵝大橋一條彩虹雨過天晴水田草地花朵小河風(fēng)雨水牛河馬讀書小雞小魚小雨詞語復(fù)習(xí)（二）*（識字一p4457）來去里面九十大口耳目小鳥日月一把火木頭禾苗竹子沙發(fā)報紙臺燈電視機晚上送水果笑了也好打球拔河拍皮球跳高跑步足球響亮上課認真身體詞語復(fù)習(xí)（三）*（課文5972）遠近有聲有色有無春天還有人們來去心驚驚動對錯說話就是荷葉圓圓夏天秋天雪人肚子冬天竹排中間游泳水流唱歌兩岸樹苗綠油油江南江水禾苗樹木樹葉木排兩天綠地哪里一座房子漂亮青青的瓦門窗花

8、果香屋后前后不要我們爺爺一棵樹來到給你穿衣服暖和開關(guān)雨傘冷熱房屋高山江河青草詞語復(fù)習(xí)（四）*（課文7487）安靜夜晚床前月光舉頭望見低頭故鄉(xiāng)小船彎彎的坐下只有看見閃閃的閃亮星星鴨子藍天太陽好像金子田野更加河面長短長大早晨拉開進出是誰影子前后常常跟著黑白小狗它們朋友比尾巴把手猴子松鼠扁扁的最好公雞詞語復(fù)習(xí)（五）*（識字二89100）黃牛花貓杏子桃子蘋果紅棗一邊多少一群一顆一堆商場面包牛奶牙刷毛巾毛筆尺子作業(yè)本東西菜園豆角蘿卜卷心菜細又長捉迷藏尖尖嘴風(fēng)光越飛越高青菜土豆熱心公園明亮新鮮塵土滅火力氣男人休息森林手心跟從大眾明天筆尖鮮花竹林詞語復(fù)習(xí)（六）*（課文102118）心想事成告訴走路能力北京城

9、天安門廣場升旗雨點數(shù)不清云彩飄落天空問答回答地方平平搭積木一間這些都是住房好啊沒有很多自己去吧您好帶著好嗎深淺學(xué)會那里風(fēng)景美麗一次冬瓜燕子什么樣子得到再見可是仔細高興發(fā)現(xiàn)這里那些長城紅旗景色美好回家詞語復(fù)習(xí)(七)*(課文120138)找花生旁邊種子種花許多格外鮮艷每天自言自語外語外衣外面也許種地梅花不用幾步成為青蛙為什么參加洞里睡著放學(xué)布熊快樂從來怎么早飯上班拿著正要禮物今天放松班長正常飛快孩子讓座一起玩來往睡覺火燒知道化了砍樹造房子長滿舍不得結(jié)滿一年一直動物一束美麗的鮮花以上是整冊書“我會認”的字詞歸類整理為7個模塊，老師可以利用四人小組，每天復(fù)習(xí)一個模塊，學(xué)生復(fù)習(xí)生字時，強調(diào)從字的讀音、組

10、詞、字型結(jié)構(gòu)三方面進行復(fù)習(xí)，掌握認字方法，小組長組織本組人員復(fù)習(xí)，要求小組開火車讀，齊讀等多種形式熟讀，還可以讓學(xué)生用筆圈出你不會讀的字詞在小組里請教小老師，會讀的可以少讀一些，對不會讀的字詞強化記憶，著重復(fù)習(xí)，可以減輕復(fù)習(xí)容量。2、全冊書“我會寫”的字:小小書法家，快樂ABC：yigrr6nsanyushtian()()()()mHt6uh6midoshdngshanxidche()()()()shultUgr6nbatianddhud()()()()zhongw6nliHgqipidn6rzi()()()()jiflyuwUrdnk6uzhongriyu()()()()kailemdnk6

11、ubHkaisig()()()()wUtianQrmHkait6uddmi()()()()shdojidnbdiydnshuitidndidnli()()()()zhdngddxidshanchurHfeinido()()()()bdimdxidonidobditiangongkai()()()()kaichexidonilshanydngmdoin()()()()mOnydchizinidmdoyduddyduchdng()()()()xinHddfengddlishuishdu()()()()sh6uxinshuigu6gudngddshdngsheng()()()()shduzdz6ul

12、esifangddfang()()()()yibdnxidbashulpingshub6n()()()()zijldongxihuildinidpl()()()()shengritQligu6zijitian()()()()bdydngyderjintianbdzhOng()()()()xidyQlidngtianxiguashdngyi()()()()ldinidnzu6yduzu6shdujinnidn()()()()對于復(fù)習(xí)“我會寫”的字詞，我會利用每天課前五分鐘時間進行詞語競賽，每次競賽四個詞語，寫完后，出示正確答案，采取同桌互改的形式，做學(xué)生的同時也嘗試當(dāng)老師的角色，將錯誤的地方讓小

13、老師提出來，既幫助了同學(xué)，自己也可以加深記憶，充分調(diào)動學(xué)生復(fù)習(xí)興趣。六、列舉代表性練習(xí)題在復(fù)習(xí)過程中，我們不可能面面俱到，但要明白：結(jié)果重要，過程更重要；知識重要，方法更重要。對于一年級小朋友，我們要不失時機地對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。我們可以選擇具有典型性的知識點，以點帶面，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中學(xué)會分析比較，歸納總結(jié)，舉一反三自悟規(guī)律，掌握學(xué)法，由“要復(fù)習(xí)”向“會復(fù)習(xí)”轉(zhuǎn)化。1、辨別平翹舌音、前后鼻音、鼻音、邊音的字：夢幻童話屋，我會把字寶寶送回家（填序號）四今書牛山力足用鳥平（11）本（了對于這類題型的復(fù)習(xí)，老師可以采取同伴互助法，游戲法，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)，同桌互相讀漢字，讓同伴觀察口型，去辨別平翹

14、舌音、前后鼻音、鼻音、邊音并且要讀準確才能做出正確判斷。2、筆順規(guī)則我最棒先橫后豎：木、十、土、本先撇后捺：個、八、入、人、天、從上到下：二、三、禾、下、天、云先里頭后封口：日、四、田、回先中間，后兩邊：小、水、少、業(yè)、山從外到內(nèi)：月、風(fēng)、用、雨、兩老師可以組織學(xué)生用書空的方法，指導(dǎo)復(fù)習(xí)漢字的筆順規(guī)則有以上六種，要掌握用正確筆順書寫生字，并完成練習(xí)。按要求填空展示臺：TOC o 1-5 h z（1）“里”的筆順是,共筆，第五筆是,組詞（）。（2）“果”的筆順是,共筆，第五筆是,組詞（）。(3)“方”的筆順是，共筆，我還能組詞（）。（4）“瓜”的音節(jié)是，共筆，其中第三筆是O3、形近字組詞訓(xùn)練場入

15、（)木（)生（)人（)本（)牛（)八（)禾（)土（)果（)白（)小（)里（)自（)少（)魚（)目（)水（)兒（)電（)出（)無（)田（)山（)云（)手（)左（)公（)毛（)右（)東（)大（)馬（）雨（)車（)天（)鳥（）兩（)這是根據(jù)生字表（二）收集起來的形近字組詞，先讓孩子們讀讀每組形近字，區(qū)別異同，再動筆組詞自己做一遍，組詞盡量組自己會寫的字，如果實在不會寫的字，寫拼音也不要寫錯。4、我會找同偏旁的字（書本P71、P87、P99、P117、P137）部首游戲廳：（1）“流”和“清”這兩個字中都有（），說明這兩個字和（）有關(guān)（2）“找”和“搭”這兩個字中都有（），說明這兩個字和（）有關(guān)（3）

16、“找”和“猴”這兩個字中都有（），說明這兩個字和（）有關(guān)（4）“桃”和“松”這兩個字中都有（），說明這兩個字和（）有關(guān)（讓學(xué)生知道：不同的部首和不同的事物有關(guān)）5、漢字變魔術(shù)我最棒（書本P71、P100、P117、）加一筆：日（）小（）十（）了（）減一筆：田（）禾（）天（）白（）換一筆：手（）天（）電（）開（）（通過練習(xí)這種題型，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)生字的方法有：加一筆、減一筆、換一筆，并學(xué)會運用這些方法認識更多漢字）6、詞語化妝臺（形容詞+名詞）（書本P70）ABC鮮艷的小熊4八、美麗的風(fēng)景可愛的花朵AAB彎彎的溪水綠綠的小草清清的山路7、疊詞讀一讀，比一比，看看你發(fā)現(xiàn)了什么？照樣子也寫兩個吧（A

17、BAC的疊詞書P132）又唱又跳又說又笑又大又寬又大又圓又細又長又高又寬又又又又越下越大越來越黑越飛越高越越越越（AABB的疊詞書P138）高興高高興興漂亮漂漂亮亮許多許許多多仔細仔仔細細日夜來往紅火明白讓學(xué)生仔細觀察，不難發(fā)現(xiàn)這些是ABAC.AABB的疊詞，并鼓勵學(xué)生積極仿寫疊詞，多寫有獎。8、量詞快活林一（）水牛一（）圖書一（）小樹一（)小雞（）鮮花一（）小花一（）杏子一（)白馬（）飛機一（）山羊一（）田地一（)星星（）金魚一（）石橋一（）西瓜一（)小草（）葉子一（）白云一（）蘋果一（)鴨子（）小河一（）毛筆一（）衣服一（)手tao（)ku子一（）青山一（）男孩一（)紅棗一（）紅旗一（）xidng皮一（）學(xué)生（）老師（重點復(fù)習(xí)堆、群、顆等量詞）鼓勵學(xué)生正確填寫量詞，口頭多說，學(xué)會正確地搭配詞語。9、詞語對對碰（書P60）看我的積累采蜜本：上下冷熱老少前后有無開關(guān)來去寬窄文武左右長短明暗升降公私天地里外頭尾先后輕重南北陰陽出進東西黑白忙閑好壞對錯遠近彎直多少細粗笑哭胖瘦大小男女真假早晚軟硬古今高低反正活死高矮出入熟生美丑新舊問答借還長短這那快慢餓飽動靜愛恨苦甜難看漂亮難過高興喜歡討厭清涼炎熱溫暖寒冷敵人朋友進步落后認真馬虎粗心細心可愛可惡成功失敗高興生氣找反義詞