1、2022-2023高三上物理期中模擬試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、下列所說物體的速度通常指平均速度的是A某同學百米賽跑的速度B物體豎直上拋到最高點時的速度C子彈射出槍口時

2、的速度D物體下落后第2秒末的速度2、一輛汽車在平直的公路上運動，運動過程中先保持某一恒定加速度，后保持恒定的牽引功率，其牽引力和速度的圖像如圖所示，若已知汽車的質量m，牽引力和速度及該車所能達到的最大速度，運動過程中阻力大小恒定，則根據圖像所給信息，下列說法正確的是（ ）A汽車運動中的最大功率為B速度為時的加速度大小為C汽車行駛過程中所受阻力D恒定加速時，加速度為3、起重機的鋼索將重物由地面吊到空中某一個高度，其速度圖象如圖所示，則鋼索拉力的功率隨時間變化的圖象可能是圖中的哪一個（ ）ABCD4、卡文迪許比較準確地測定了引力常量的數值.在國際單位制中,引力常量的單位是（ ）ABCD5、從固定斜

3、面上的O點每隔0.ls由靜止釋放一個同樣的小球。釋放后小球做勻加速直線運動某一時刻，拍下小球在斜面運動的照片，如圖所示。測得相鄰小球間的距離xAB=4cm，xBC=8cm。已知O點距離斜面底端的長度為l=35cm。由以上數據可以得出（）A小球的加速度大小為6m/s2B小球在B點的速度為0.6m/sC斜面上最多有3個小球在運動D該照片是距第一個小球釋放后0.3s拍攝的6、如圖所示，甲圖是某人站在力傳感器上做下蹲-起跳動作的示意圖，甲圖中的“”表示人的重心，乙圖是根據力傳感器畫出的壓力F隨時間t變化的圖線乙圖中a、d、f、g各點數據分別與甲圖中人的a、d、f、g狀態相對應，其余點對應狀態沒有在甲圖

4、中畫出乙圖中a、c、e、i點對應的縱坐標均為610N請根據這兩個圖所給出的信息，判斷下列說法中正確的是A乙圖中b點時刻，人處于超重狀態B乙圖中d點時刻，人處于失重狀態C乙圖中g點時刻，人處于失重狀態D乙圖中i點時刻，人的速度為零二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、如圖所示，帶有光滑豎直桿的三角形斜劈固定在水平地面上，放置于斜劈上的光滑小球與套在豎直桿上的小滑塊用輕繩連接，開始時輕繩與斜劈平行現給小滑塊施加一豎直向上的拉力，使小滑塊沿桿緩慢上升，整個過程中小球始終未脫離

5、斜劈，則有()A輕繩對小球的拉力逐漸增大B小球對斜劈的壓力先減小后增大C豎直桿對小滑塊的彈力先增大后減小D對小滑塊施加的豎直向上的拉力逐漸增大8、如圖所示，質量為m的物體（可視為質點）以某一初速度由底端沖上傾角為30的固定斜面，上升的最大高度為h，其加速度大小為g，在這個過程中，有關該物體的說法中正確的是（）A重力勢能增加了B動能損失了C動能損失了D機械能損失了9、質量為M的物塊以速度v運動，與質量為m的靜止物塊發生正撞，碰撞后兩者的動量恰好相同，兩者質量之比M：m可能為（）A0.5B1.6C2.7D3.810、在如圖所示的電路中，電源的負極接地，其電動勢為E、內電阻為r，R1、R2為定值電阻

6、，R3為滑動變阻器，C為電容器，A、V為理想電流表和電壓表在滑動變阻器滑動頭P自a端向b端滑動的過程中，下列說法中正確的是（ ）A電流表示數變小B電壓表示數變大C電容器C中的電場強度變小Da點的電勢降低三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11（6分）在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中，兩位同學設計了不同的實驗方案。(1)小李同學采用圖（甲）的實驗裝置進行實驗。為了使小車所受的拉力可認為與槽碼所受的重力相等，應滿足的條件是_ ；用阻力補償法消除阻力影響的正確操作是_；（填 “A”或“B”）A把木板不帶定滑輪的一側抬高，調節木板的傾斜角度，

7、直至小車在不受牽引力時能拖動紙帶開始滑動。B把木板不帶定滑輪的一側抬高，調節木板的傾斜角度，輕推小車，使小車在不受牽引力時能拖動紙帶沿木板勻速運動。圖（a）是小李同學某次實驗得到的紙帶，兩計數點間有四個點未畫出，部分實驗數據如圖所示，所用交變電流的頻率為50Hz。則小車的加速度為_m/s2.（結果保留2位有效數字）(2)小張同學采用圖（乙）的實驗裝置進行實驗（丙為俯視圖）。將兩個相同的小車放在水平木板上，前端各系一條細繩，細繩的另一端跨過定滑輪各掛一個小盤，盤中放上不同的重物。兩個小車后各系一條細線，用夾子把兩條細線同時夾住，使小車靜止。打開夾子，兩個小車同時開始運動，合上夾子，兩個小車同時停

8、下來。只需要測量兩小車的位移x及兩小盤和盤中重物的總質量m，即可探究加速度與合外力的關系。小張同學的實驗方案中，是否需要進行阻力補償_？一次實驗中，用刻度尺測量兩個小車的位移x1和x2，已知小盤和盤中重物的總質量分別為m1和m2，為了驗證加速度與合外力成正比，只需驗證表達式_成立（用x1、x2、m1、m2表示）。12（12分）某學習小組做探究“合力的功和物體速度變化的關系”的實驗，圖中小車是在1條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行，這時橡皮筋對小車做的功記為當用2條、3條完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次實驗時，使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致。每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打

9、的紙帶測出。除了圖中已有的實驗器材外，還需要導線、開關、刻度尺測量工具：(1)實驗中，小車會受到摩擦阻力的作用，可以使木板適當傾斜來平衡掉摩擦阻力，則下面操作正確的是（_）A輕推小車，能夠自由下滑即可B輕推小車，能夠勻速下滑即可C輕推拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可D輕推拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可(2)若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運動，當小車速度剛達到最大時，關于橡皮筋所處的狀態與小車所在的位置，下列說法正確的是（_）A橡皮筋處于原長狀態B橡皮筋仍處于伸長狀態C小車在兩個鐵釘的連線處D小車已過兩個鐵釘的連線(3)在正確操作情況下，打在紙帶上的點并不都是均勻的，為了測量小車獲得的

10、速度，應選用圖中紙帶的_部分進行測量。四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13（10分）在一寬廣的平靜湖面上有相距的兩個波源、，它們都產生上下振動的水波已知水波在該湖面上的傳播速度為，波源、的振動圖像如圖中的甲.乙所示，在湖面上與相距，與相距處有一觀測點P，時刻讓兩波源同時開始振動（i）求觀測點P的起振時刻及起振方向；（ii）畫出觀測點P從起振開始一個半周期內的振動圖像14（16分）如圖所示，傳送帶A、B之間的距離為，與水平面間夾角，傳送帶沿順時針方向轉動，速度恒為。在傳送帶上端A點無初速度放置一個質量為，大小可忽略的金

11、屬塊，它與傳送帶的動摩擦因數為，金屬塊滑離傳送帶后，經過彎道BCD后，沿半徑的豎直光滑圓軌道做圓周運動，并剛好能通過最高點E，已知B、D兩點的豎直高度差為，取。（1）若金屬塊飛離E點后恰能擊中B點，求B、D間的水平距離；（2）求金屬塊經過D點時的速度大小；（3）金屬塊在BCD彎道上克服摩擦力做的功。15（12分）兩個半徑均為R的圓形平板電極，平行正對放置，相距為d，極板間的電勢差為U，板間電場可以認為是均勻的一個粒子從正極板邊緣以某一初速度垂直于電場方向射入兩極板之間，到達撫極板是恰好落在極板中心已知質子電荷為e，質子和中子的質量均視為m，忽略重力和空氣阻力的影響，求：（1）極板間的電場強度E

12、；（2）粒子在極板間運動的加速度a；（3）粒子的初速度v1參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】試題分析：某同學百米賽跑的速度為一過程的速度，為平均速度，故A正確；物體豎直上拋到最高點時的速度為某一位置的速度，為瞬時速度，故B錯誤；子彈射出槍口時的速度為某一位置的速度，為瞬時速度，故C錯誤；物體下落后第2秒末的速度為某一時刻的速度，為瞬時速度，故D錯誤；故選A考點：瞬時速度和平均速度【名師點睛】瞬時速度對應某一時刻或某一位置，平均速度對應一段位移或一段時間；在學習中，要經常利用所學物理概念、規律分析實際問題

13、，提高對物理概念、規律的理解和應用能力2、C【解析】A. 汽車勻加速直線運動階段，牽引力不變，速度逐漸增大，牽引力功率逐漸增大。勻加速結束時，牽引力的功率達到F1v1后保持恒定的牽引功率，則汽車運動中的最大功率Pm=F1v1故A錯誤；B. 根據F1v1=Fv2解得：此時根據牛頓第二定律可知Ff=ma解得故B錯誤；C.當牽引力等于阻力時速度達到最大，則F1v1=fv3解得故C正確；D.根據牛頓第二定律在勻加速階段，加速度大小為故D錯誤。3、A【解析】試題分析：鋼索拉力的功率P=Fv，根據速度圖象分析重物的運動情況，根據牛頓第二定律得出拉力與重力的關系，再由功率公式得出功率與時間的關系式，選擇圖象

14、在0-t1時間內：重物向上做勻加速直線運動，設加速度大小為a1，根據牛頓第二定律得F-mg=ma1，解得F=mg+ma1，拉力的功率P1=Fv=(mg+ma1)a1t，m、a1均一定，則P1t在t1-t2時間內：重物向上做勻速直線運動，拉力F=mg，則拉力的功率P2=Fv=mgv，P2不變，根據拉力的大小得到，P2小于t1時刻拉力的功率在t2-t3時間內：重物向上做勻減速直線運動，設加速度大小為a2，根據牛頓第二定律得mg-F=ma2，F=mg-ma2，拉力的功率P3=Fv=(mg-ma2)(v0-a2t)，m、a2均一定，P3與t是線性關系，隨著t延長，P3減小，t2時刻拉力突然減小，功率突

15、然減小，A正確4、D【解析】在萬有引力定律F=公式中，質量m的單位為kg，距離r的單位為m，引力F的單位為N，由公式推導得出，G的單位為Nm2/kg2.故ABC錯誤，D正確故選D.5、B【解析】A根據可得小球的加速度大小為選項A錯誤； B小球在B點時的速度選項B正確；D小球到達B點時的時間即該照片是距第一個小球釋放后0.25s拍攝的，選項D錯誤；C若最高點的球剛釋放時，則最高處2球之間的距離為根據初速度為零的勻變速直線運動的規律可知，各個球之間的距離之比為1：3：5：7，則各個球之間的距離分別為2cm，6cm，10cm，14cm，18cm.，因為O點與斜面底端距離為35cm，而前5個球之間的距

16、離之和為32cm，斜面上最多有5個球，選項C錯誤。故選B。6、C【解析】人下蹲過程中先加速下降，到達一個最大速度后再減速下降，直至速度減為零，則乙圖中b點時刻，人處于失重狀態，A錯誤；人站起來的階段向上做加速運動，處于超重狀態，則乙圖中d點時刻，人處于超重狀態，B錯誤；當人離開水平面時處于完全失重狀態，則乙圖中g點時刻，人處于失重狀態，C正確；當人落回到水平面時，向下先加速后減速運動，則乙圖中i點時刻，人的速度最大，不為零，D錯誤；故選C。二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0

17、分。7、AD【解析】試題分析：先對小球受力分析，受重力、支持力和細線的拉力，其中支持力的方向不變，拉力方向改變，根據平衡條件并結合圖示法分析支持力和拉力的變化情況；然后對球和滑塊整體分析，根據平衡條件列式分析對小球受力分析，受重力、支持力和細線的拉力，如圖所示： 根據平衡條件，細線的拉力T增加，支持力N減小，根據牛頓第三定律，球對斜面的壓力也減小，A正確B錯誤；對球和滑塊整體分析，受重力、斜面的支持力N，桿的支持力，拉力F，如圖所示，根據平衡條件，有：水平方向，豎直方向，由于N減小，故減小，F增加，C錯誤D正確8、ABD【解析】A上升過程中，重力做負功，重力勢能增大，則A正確；BC合力做負功，

18、由動能定理可得即動能減小，B正確C錯誤；D規定沿斜面向下為正，根據牛頓第二定律可得解得機械能減少量等于克服摩擦力做的功所以機械能減少，D正確。故選ABD。9、BC【解析】設碰撞后兩者的動量都為p，根據題意可知，碰撞前后總動量為2p，根據動量和動能的關系有碰撞過程動能不增加，有解得根據碰后的規律知：碰后M的速度不大于m的速度，則所以應有故選BC。10、BCD【解析】B在滑動變阻器滑動頭P自a端向b端滑動的過程中，變阻器接入電路的電阻減小，并聯電阻減小，外電路總電阻減小，干路電流I增大，電阻兩端電壓增大，則電壓表示數變大，故B正確；AD根據外電路中順著電流方向，電勢降低，可知，a的電勢大于零，a點

19、的電勢等于兩端的電壓，干路電流I增大，變小，則a點的電勢降低，通過的電流減小，通過電流表的電流，干路電流I增大，減小，則增大，即電流表示數變大，故A錯誤，D正確；C電阻兩端的電壓，干路電流I增大，則變小，電容器板間電壓變小，電容器C中的電場強度減小 ，故C正確【點睛】本題是電路動態變化分析問題，要抓住不變量：電源的電動勢、內阻及定值電阻的阻值不變，進行分析根據電流方向判斷電勢高低，由電壓的變化判斷電勢的變化三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、槽碼的質量遠小于小車的質量 B 0.52或0.53 需要 【解析】(1)1為了使小車所受的拉力可

20、認為與槽碼所受的重力相等，應滿足的條件是槽碼的質量遠小于小車的質量；2用阻力補償法消除阻力影響的正確操作是平衡摩擦力，即把木板不帶定滑輪的一側抬高，調節木板的傾斜角度，輕推小車，使小車在不受牽引力時能拖動紙帶沿木板勻速運動，故選B。3兩計數點間有四個點未畫出，則T=0.1s，根據可得加速度(2)4小張同學的實驗方案中，為了使得盤及盤中重物的重力等于小車的牽引力，也需要進行阻力補償，即平衡摩擦力；5兩小車運動的時間相等，根據可知，加速度之比等于位移之比，即由于小盤和盤中重物的總重力等于小車的拉力，即F=mg，則要驗證加速度與合外力成正比，即驗證而則只需驗證表達式成立。12、D B GK 【解析】(1)1平衡摩擦阻力的操作是：輕推拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可，故選D。(2) 2若木板水平放置，對小車受力分析可知，小車速度最大時小車受到的合力應為零，即小車受到的橡皮筋拉力與摩擦力相等，橡皮筋應處于伸長狀態，所以B正確，ACD錯誤；故選B。(3)3實驗需要測量橡皮筋做功完畢時小車的速度，平衡摩擦力橡皮筋做功完畢后小車做勻速直線運動，在相等時間內的位移相等，由圖示紙帶可知，應選用圖中紙帶的GK部分進行測量。四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫