2022年二年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)_第1頁(yè)
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1、學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考二年級(jí)數(shù)學(xué)第一單元學(xué)問(wèn)點(diǎn)整理 1、厘米和米(1)厘米和米是計(jì)量長(zhǎng)度的單位;厘米可以用 “ cm” 表示;量比較短的物體,可以用“ 厘米” 作單位;(2)食指寬大約1 厘米;田字格寬大約1 厘米;圖釘?shù)拈L(zhǎng)大約1 厘米;(3)1 米=100 厘米(4)量比較長(zhǎng)的物體,通常用“ 米” 作單位;米可以用“m”表示;(5)用尺子量物體的長(zhǎng)度時(shí),把尺子的刻度0 對(duì)準(zhǔn)物體的一端,再看物體的另一端對(duì)著刻度幾,就是幾厘米;2、線段(1)線段的特點(diǎn):線段是直的;有兩個(gè)端點(diǎn);線段可以 量出長(zhǎng)度;(2)畫(huà)線段的方法:從尺子的刻度 長(zhǎng)的線段就畫(huà)到尺子的幾厘米處;3、長(zhǎng)度的判定0 開(kāi)頭畫(huà)起,需

2、要畫(huà)幾厘米可以利用單位和數(shù)據(jù)相結(jié)合或借助參照物的方法來(lái)判定物體 的長(zhǎng)度;二年級(jí)數(shù)學(xué)其次單元學(xué)問(wèn)點(diǎn)整理 1、加法 加法的運(yùn)算方法:相同數(shù)位對(duì)齊;從個(gè)位算起;個(gè)位 上的數(shù)相加滿十,向十位進(jìn)一;2、減法學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考減法的運(yùn)算方法:相同數(shù)位對(duì)齊;從個(gè)位算起;個(gè)位上的數(shù)不夠減時(shí),要從十位退一當(dāng) 后再減;3、連加、連減和加減混合10,并和個(gè)位上的數(shù)合起來(lái)運(yùn)算次序:從左到右依次運(yùn)算;假如有小括號(hào),運(yùn)算時(shí)要先算小括號(hào)里面的,再算小括號(hào)外面的;4、解決問(wèn)題 1、求“ 比一個(gè)數(shù)多幾的數(shù)是多少” 的問(wèn)題,用加法運(yùn)算;2、求“ 比一個(gè)數(shù)少幾的數(shù)是多少” 的問(wèn)題,用減法運(yùn)算;3、求連續(xù)兩問(wèn)的實(shí)際

3、問(wèn)題:先依據(jù)已知條件求出中間量,再把 中間量與另一個(gè)已知條件聯(lián)系,求出題中的問(wèn)題;二年級(jí)數(shù)學(xué)第三單元學(xué)問(wèn)點(diǎn)總結(jié) 1、角的初步熟悉(1)熟悉角:角是有一個(gè)頂點(diǎn)和兩條邊組成的;(2)畫(huà)角的方法:從一個(gè)點(diǎn)起,用尺子向不同的方向畫(huà)兩條筆 直的線,就畫(huà)成了一個(gè)角;2、直角、銳角和鈍角的初步熟悉:(1)直角的判定方法:用三角尺上的直角比一比;(2)畫(huà)直角的方法:先畫(huà)一個(gè)頂點(diǎn),再?gòu)倪@個(gè)頂點(diǎn)動(dòng)身畫(huà)一 條筆直的線; 將三角尺上的直角頂點(diǎn)與所畫(huà)的頂點(diǎn)重合,一條直角邊與所畫(huà)的線重合; 再?gòu)倪@點(diǎn)動(dòng)身沿三角尺上的另一條直角邊畫(huà)一條筆直的線;最終標(biāo)出直角標(biāo)志;(3)銳角:銳角比直角小;(4)鈍角:鈍角比直角大;學(xué)習(xí)資料學(xué)

4、習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考第四單元學(xué)問(wèn)點(diǎn)聚集 1、乘法的含義乘法是求幾個(gè)相同加數(shù)連加的和的簡(jiǎn)便算法;如:運(yùn)算:2+2+2=6,用乘法算就是: 2 3=6 或 3 2=6. 2、乘法算式的寫(xiě)法和讀法連加算式改寫(xiě)為乘法算式的方法;求幾個(gè)相同加數(shù)的和, 可以用乘法運(yùn)算; 寫(xiě)乘法算式時(shí),可以用乘法運(yùn)算;寫(xiě)乘法算式時(shí),可以先寫(xiě)相同的加數(shù),然后寫(xiě)乘號(hào),再寫(xiě)相同加數(shù)的個(gè)數(shù),最終寫(xiě)等號(hào)與連加的和;也可以先寫(xiě)相同加數(shù)的個(gè)數(shù),然后寫(xiě)乘號(hào),再寫(xiě)相同加數(shù),最終寫(xiě)等號(hào)與連加的和;如: 4+4+4=12 改寫(xiě)成乘法算式是 4 3=12 或 3 4=12 4 3 = 12 或 3 4 = 12 : : : : : 相同加數(shù)

5、 相同加數(shù)的個(gè)數(shù) 和 相同加數(shù)的個(gè)數(shù) 相同加數(shù) 和乘法算式的讀法;讀乘法算式時(shí),要依據(jù)算式次序來(lái)讀;如:6 3=18 讀作:“ 6 乘 3 等于 18 ” ;3、乘法算式中各部分的名稱及實(shí)際表示的意義在乘法算式里,乘號(hào)前面的數(shù)和乘號(hào)后面的數(shù)都叫做“ 因數(shù)”;等號(hào)后面的得數(shù)叫做“ 積” ;4、乘法算式所表示的意義求幾個(gè)相同加數(shù)的和, 用乘法運(yùn)算比較簡(jiǎn)潔; 一道乘法算式表示的就是幾個(gè)相同加數(shù)連加的和;如:4 5 表示 5 個(gè) 4 相加;學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考5、加法寫(xiě)成乘法時(shí),加法的和與乘法的積相同;6、乘法算式中,兩個(gè)因數(shù)交換位置,積不變;7、算式各部分名稱及運(yùn)算公式;乘法:因數(shù) 因數(shù) = 積或乘數(shù) 乘數(shù)= 積加法:加數(shù) + 加數(shù)= 和 和加數(shù) = 加數(shù)減法:被減數(shù)減數(shù) = 差 被減數(shù) = 差+ 減數(shù) 減數(shù)= 被減數(shù)差8、看圖,寫(xiě)乘加、乘減算式時(shí):乘加:先把相同的部分用乘法表示,再加上不相同的部分;乘減:先把每一份都算成相同的,寫(xiě)成乘法,然后再把多算進(jìn)去的減去;運(yùn)算時(shí),先算乘,再算加減;如:加法: 3+3+3+3+2=14 乘加: 3 4+2=14 乘減: 3 5-1=14 9、“ 求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少” 用乘法運(yùn)算,用:

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