1、精品文檔個人成長三年規劃一、自我分析在專業知識方面， 經歷一輪的物理教學， 我基本具備本學科的基本知識， 了解了一些先進的課改理念、 方法，能不斷更新自己的教學理念， 掌握一些中考方向，以課改為契機，教學中能注入全新的教育教學理念。 平時除了認真鉆研教材、潛心備課之外，也善于取他山之石，巧為自己之用，堅持“以人為本”的理念。在專業技能方面，我能自主對教材進行較靈活的處理，有自己的教學思路，注重培養學生養成良好的學習和合作潛力，把學習的主動權還給學生， 為學生帶給創造的空間。能經常反思自己的教育教學行為，做出適當的改變。在專業情意方面，對教師工作能認真對待，對學生有強烈的職責心、愛心，能遵守教師

2、職業道德，對工作群體有合作、交流意識，肯于奉獻。二、可提升空間：在專業知識方面，今后還要學習了解最新的學科研究成果，懂得教育規律，研究學生的心理狀況， 在教學中正確運用教育理論。應對課堂教學應有 “還能更好嗎”這樣的追求。在專業技能方面，練習基本功，提高自身的書寫潛力 (粉筆字、鋼筆字、毛筆字 )，做到板書工整。教學中不僅做到語言幽默，更要加強自我修養，養成讀書與學習后的落筆成文的習慣， 個性是現代的教學理論和教學方法的研究和探索上，要多總結和反思。在教育科研方面，不但要確立研究課題， 還要充分的進行實踐， 爭取有成果。應充分發揮教師的探索鉆研精神， 抓住教育教學中細小的環節根據所掌握的理論知

3、識深入研究。在專業情意方面，要有良好的心理素質。就應有堅定的信仰和禮貌的行為。以平常心去對待工作中的問題， 在教育學生的過程中， 既要有教育智慧， 又要有足夠耐心。三、總體目標通過不斷學習、實踐、反思、總結，構成具有自己特色的教育教學風格，有效提高自己的課堂教學效率。 掌握最新教學理念和方法， 在課堂實踐中努力提高駕馭課堂潛力和親和力，提高反思潛力。加強個人修養，提高個人師德水平。做一個學生喜歡，家長滿意、領導放心的好教師。四、具體措施1、要以身作則，為人師表。作為學生表率的教師，首先要建立忠誠黨的教育事業，為教育事業奮斗終身的思想， 只有真心實意獻身教育事業， 才能夠嚴于律己，把自己磨練成為

4、稱職的教師。品德端正，嚴于律己，是教師務必做到的。2、尊重學生人格，我們在教育教學過程中，要始終堅持尊重學生的人格，以平等的態度對待學生， 愛護學生的自尊心， 認真貫徹教師 “十不準”、“十提倡”和教師忌語等，不斷完善自我。3、教師是學生的表率，培養學生愛國主義思想，用我們的言論行動去感染學生，使之潛移默化，4、抓好學生的日常行為規范管理，開展各種有益的活動，培養學生良好的行為、學習、生活習慣。5、以人為本，用自己的愛心、耐心、恒心關心每一個孩子健康成長。6、重視“家校”聯系，做好家訪工作，班主任及時與家長聯系互通狀況，.精品文檔個別教育指導。8、認真進行每一次教學活動，把教學潛力的提高落實在

5、每一天的課堂教學中。教學中完善、提煉教學風格，構成成熟的有個性化的教學模式。9、認真參加每一次的教研活動， 認真思考并虛心學習， 及時進行課后反思。每學期聽課 20 節以上，虛心學習他人經驗。邊工作、邊學習，理論聯系實際，學以致用，在工作中反思，在反思中提高。在聽課中用心吸取他人的長處，并不斷地請教組內的教師們，用心改善自己的教學方法和策略，力求教學上的突破。10、充實自我，學而不厭，提高業務水平，需要不斷地學習。教師要刻苦學習業務知識，精通自己的專業，深入鉆研教材，掌握教材的重點、關鍵和難點，講課才能引人入勝，喚起學生強烈的求知欲。要不斷地、自覺地提高業務水平。11、加大課外閱讀量，增加課外

6、閱讀作業，讓學生在課外博覽群書，廣泛摘錄，按學校課外閱讀制度的要求保值保量的完成任務， 切實提高學生的語文綜合素養。12、認真上好研究課，評優課，并能及時的反思，不斷地提高自己的業務水平。13、對班級學生的教育及時寫好案例分析。隨時閱讀教育教學雜志， 做好記錄。14、加強教學常規工作，加強教研備課，向 40 分鐘要質量，有效提升教與學的質量。教研工作構成自己的特色。15、加大教材的鉆研力度，物理教材及教學要求，做到心中有全局，腦中有整體，從而準確、全面的指導自己的物理教學，預防出現教學的疏漏。有效的處理好教與學的關系。16、認真參加上級組織的各種教學活動。 平日自覺自主的學習， 做好教育教學反

7、思，積累教學經驗。17、狠抓課堂教學。把學習的權力交給學生，讓學生自讀自悟，教師精講點撥，用心引導，培養學生的物理潛力。 課堂氣氛要活潑， 充分調動學生的用心性。18、加強輔導力度， 做好培優補差工作， 確保優秀率和及格率盡最大所能到達學校標準五、個人學習計劃1、注重知識積累，以自學為主，利用課余時間閱讀必讀書目和選讀書目，如：給教師的推薦、冷冉教育文集、新課程標準、課程標準解讀、愛的教育、現代教師心理素質、怎樣培養真正的人、有效教學論等書籍，定期閱讀各級教育報刊等，認真做好各類讀書筆記，善于捕捉靈感，及時動筆，寫出體會和感悟。每一天有 1 小時以上的讀書時間。及時記錄自己在教育科研、課堂教學

8、、業務學習、個人感悟等方面的學習心得 ;2、在學習交流過程中，重點對新課程教學狀況進行探討。透過與同行們開展平等、坦誠的專業切磋、交流、探究，互相學習，彼此借鑒，共同分享經驗。每次的交流活動都讓自己有所收獲、 有所提高。除此之外， 還可經常參加網上的科學教育論壇的討論，從中傾聽專家的教導，學習同行們的經驗。3、加強基本功的訓練，爭取在鋼筆字、粉筆字、普通話、寫作的基本功方面都有所的提高。4、現代化的教學手段，能更直觀、形象地幫忙學生理解、思考問題，要利用好這種教學手段， 就務必有扎實的基本功， 我打算在三年的時間里， 充分利用課余時間，認真學習信息技術知識， 進一步提高制作教學課件和網頁制作的水平，.精品文檔利用網絡搜集有關的教育教學信息，幫忙自己提高教育教學潛力。總之，只有做學習型的教師，才能不斷更新教育理念、開拓創新;才能緊握成功的鑰匙、掌握發展的主動;才能不斷努