1、他生氣了作文（精選26篇）他生氣了作文1那一次我永遠忘不了，我惹他生氣了！那一天烏云密布，好似有不祥的事要發生在我身上。結果是星期五的考試成績，讓我惹他不高興，讓他生氣了。早上來到教室里，老師拿著考試成績匆匆走進來，我從老師那雙想要生吃了我們的眼神中，就可以預測到今天必定有一場不可想象的“腥風血雨”。老師用力地把試卷扔在講臺上，只聽：“魯紅鑫，78分。”我的心比剛才跳得更快、更猛。剛剛拿回試卷，我就想該怎么辦呢？我要不要吃“止痛藥”呢？我的心跳得更快了。我走在放學回家的路上，卻發現原來陽光明媚的道路，變得無比黑暗，原來十分鐘的回家路程我走了好久，原來家里的大門是多么輕松就打開了，今天不知怎么也

2、開不了到了客廳，爸爸用嚴肅的目光看著我，而我卻不敢抬起頭看爸爸，這時他己經發現了問題，猜到了這次考試成績肯定不理想，他眼中的溫柔不見了，嚴厲地問我：“考了多少？”“78分”我回答道。我本以為聲音己經較大了，但他還是沒聽到，我增加了聲音回答：“78分”。爸爸聽到后，拉起我的衣服，把我帶到了房間，說：“自身好好想想吧！”我不敢看他，因為我很害怕，但這時我才意識到，他生氣了！從那次以后，我的成績一般都不會在90分以下，因為我不想再讓他生氣了！他生氣了作文2我爸爸平時對我很友好，但如果我犯了錯誤，他也是會很生氣的。有一次語文考試，我發現作文的字數不夠，想改，但絞盡腦汁，都還是那點字數，很快考試就要結束

3、了。最后沒辦法，只好就這么交了上去。幾天后考試成績發下來了，不出所料，我的作文因為字數不夠只得了良。爸爸一看到這成績，瞪圓了眼睛，簡直不敢相信自身所看到的一切。然后他把作文紙扔到一邊，沖著我破口大罵：“怎么考成這樣？！之前不是說了好多遍，要寫滿字數！寫滿字數嗎！？”他說話的聲音較大，以至于我都聽不見其他的任何聲音了。接著他又一把抓過作文紙，差點要撕的樣子，厲聲又說：“下次要是再寫不滿字數，我就直接把作文紙撕掉，聽到了嗎？”我弱弱的回答道，：“聽聽到了。”然后他轉過身去，嘆了一口氣，離開我的房間，繼續去忙他工作上的事了。平時溫和的爸爸這次很生氣，讓我很震動，我確實還需要更努力吧。打這以后，我在寫

4、作文時候總是盡力把字數寫滿，因為我從這件事中得到了一個深刻的教訓，做任何事都不能應付了事，要一心一意的盡力去做。他生氣了作文3他生氣了，這陣勢簡直可以一口吞下一整頭牛！這究竟是怎么回事呢？下面請聽我細細道來。“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”美妙悅耳的下課鈴聲猶如救世主一樣把我們從課堂中“拯救”出來。大家一定覺得奇怪，為什么鈴聲可以拯救我們？因為同學們非常熱衷玩一個叫做“甩鍋”的游戲。這個游戲的規則是：大家挑選一位成員或某位成員自薦當“鍋”，游戲開始后，“鍋”用手拍到其他成員，就算是把“鍋”甩給其他成員，這位成員成為真正的“鍋”，以此類推，成員之間可以不停“甩鍋”，到上課鈴聲響起時，仍然是“鍋”的成員就要被淘

5、汰出局。這個游戲非常考驗人的移動速度和體力，我是一個速度與體力并存的“鍋”。論速度，我排第二，沒人能排第一；論體力，我總是先把別人的體力先耗光。因此，一般情況下，沒人敢隨意招惹我。游戲開始了，我悠哉悠哉地盤起腿來坐在地上，像看戲一樣看著大家互相“甩鍋”。突然，一只大手以迅雷不及掩耳之勢拍向我的背。我馬上來個鯉魚打挺，起身一看，誒呦喂，原來是小聰聰同學把“鍋”甩給了我！反應過來的我像一支離弦的箭一般沖向向我伸出“黑手”的小聰聰同學。而小聰聰呢，正得意洋洋慢悠悠地走著，邊走邊嘲笑別的同學不敢“甩鍋”給我。我趁他不防備“嗖”地躥到他背后，猛地一拍他，大喊一聲“嘿！我來也！”他被這突如其來的一拍驚呆了

6、，臉上的笑容立即消失得無影無蹤，取而代之的是一張漲得通紅的臉。他一定料不到“報應”來得如此之快。他生氣了，雙手握緊拳頭把手震得咯咯響，眼睛里滿是憤恨，腮幫子氣得鼓鼓的，像一頭被激怒的公牛，紅著眼睛向我沖過來，這是要向我展開報復的節奏了嗎？這時，美妙的鈴聲再一次拯救了我，因為上課鈴聲響了，小聰聰同學慘遭淘汰！大家急忙跑進教室，小聰聰同學極不情愿又無可奈何地回到座位，大有一副不報此仇誓不罷休的感覺。他舉起沙包大的拳頭狠狠地砸在書桌上，邊砸邊喊：“哼太過分了”老師聞聲趕來，詢問發生了什么事。我把事情原原本本告訴了老師，老師安慰了小聰聰同學：“勝敗乃兵家常事！”小聰聰同學是一個不記仇的人。下課后，我看

7、到笑容又回到他的臉上。他生氣了作文4我有一個弟弟，兩歲半了。作為哥哥我當然要看他。我們經常在一起玩積木，可每次都會有些“不和諧”。弟弟很調皮。有時我好不容易弄出一個“大工程”，他會一下子打成一堆廢墟。我肯定不會打他的，我會等他做出一個什么東西的時候，也一下打倒。弟弟的臉就像睛空萬里突然來了一片積雨云，眉頭一下了皺起來，嘴里發出“哼哼”的聲音，臉上滿滿的恨意，不過一小會兒就好，到最后，還會發出短促的一聲“哼”，來表示自身的不滿。可如果我三番五次弄壞他的東西后，他就發飆了。有時候他會大哭，是真正的哭，眼淚一滴一滴地掉下來。這個時候，我媽就會大聲呵斥我：“你回回弄他哭什么的！”有時候，弟弟會生特別大

8、的氣，一直發出“哼哼”的聲音，還會扔東西，手碰到什么就扔什么，還會生悶氣，趴在地上發出“哼哼”的聲音。爸爸或媽媽去安慰安慰他，或者我弄出能讓他開心的東西，他立馬就破涕為笑了。但他的周圍往往是一片狼藉。弟弟這樣的小孩子，一向都是很天真的，氣來得快，去得也快。我喜歡這樣的弟弟。他生氣了作文5我有一個可愛的弟弟，今年3歲。他有一雙明亮的大眼睛，白嫩的皮膚，一笑起來有兩個酒窩，特別招人喜愛。但他有一個壞習慣好東西就獨吞，誰也不許拿！有一次，我正在聚精會神的練習魔方。他悄悄地跑了過來，一把就將魔方搶了過去。我眼看魔方就要還原成功了，勞動成果被破壞，怒不可遏地把魔方搶了回去。他頓時滿臉陰云，臉蛋氣的像個紅

9、蘋果，拳頭攥得緊緊的。氣呼呼地沖我跑了過來，邊跑邊叫：“還我，這是我的魔方！”只聽到他尖叫一聲，伴隨著哭腔：“快點給我，我要魔方！”我最煩他這點了，毫不講理，就摔門走進房間，反鎖了門。心想：“別給我來這套！我最不喜歡！”坐在臥室的床上繼續還原被他擰亂的魔方。弟弟呢？對著我的門又踢又打，在門口蹦跳、跺腳，使勁搖動門把手，嘴里依舊叫嚷著.這番吵鬧，就像半天里起了霹靂，又似老虎在咆哮山林，我感覺腦袋都要炸了，覺得讓他哭也不是個事！只好妥協打開門，把魔方還給了他。見了魔方的他樂開了花，眼淚還掛在腮邊，甜甜的酒窩又浮現在了臉蛋上，蹦蹦跳跳的走了！與剛才相比簡直就像是兩個人！真讓人又愛又恨！我這個弟弟呀，

10、一個生氣就拿哭鼻子解決問題的小壞蛋，真讓我拿他沒辦法！他生氣了作文6“唉，以后真的不能再這樣了！”同學們你一言我一語地說著。你要問我這是怎么回事，一切都要從一節書法課說起了。伴隨著上課鈴聲的打響，同學們如流水般涌進了教室，并坐回了自身的座位上，大喘著粗氣，有的還在和同桌小聲地聊天。王老師夾著課本端著水杯，大步流星地走進了教室，把課本往講桌上一拍，同學們才回過神來，停止了喧鬧。王老師用嚴厲的目光掃視了全班，同學們又坐得筆直。上課了，王老師一邊興致勃勃地講著課，一邊用毛筆在水寫布上一筆一劃地寫著。一滴滴晶瑩的汗珠時不時地順著老師的發絲滾進后背，仔細看，王老師早已熱得汗流浹背了。心不在焉且為所欲為的

11、同學們更加放肆了，教室里的說話聲越來越大，王老師也被徹底的激怒了。他生氣地轉過身來，握緊手中的毛筆，握緊左拳。同學們嚇得面如菜色。王老師氣得怒目圓睜，所性把毛筆往講桌上一扔，大喘著粗氣，瞪著我們。天空仿佛像知道王老師的心情似的，天邊一大團一大團的云朵籠罩住了火紅的太陽，就像馬上就要打雷，閃電，下傾盆大雨一樣。教室里整整沉寂了三分鐘，王老師那火冒三丈的情緒也漸漸地平復了下來。他又一次拿起了那支被扔在講桌上的毛筆，轉過身子，抬起胳膊，強忍著怒氣，堅持給我們上完了書法課。他生氣了，是真的被我們的所作所為徹底的激怒了。他生氣了作文7一大早我醒來，爸爸告訴我，今天他和媽媽要出去辦事，而我要獨自一人呆在家

12、里寫作業。他們給我布置完作業后就出門了，我心中暗暗竊喜：終于可以好好的看書了！爸爸媽媽回來了，爸爸笑著走進了我的房間，拍了拍我的肩膀，對我說：“作業完成的怎么樣啊？”我強顏歡笑來掩飾內心的不安，勉強地從牙縫里擠出了三個字“還可以”。我把作業遞給爸爸，爸爸翻開我的作業，低著頭，拿著紅筆，對著答案一道一道仔細地檢查。突然，爸爸手里的筆停了下來，我的心跳好像也隨之停了下來，他看了看答案，又仔細地看了看我的解題過程，思考了一會兒，打了個叉，爸爸斜著眼瞟了我一眼，又低下頭繼續批改。第三道錯題一被發現，他皺緊了眉頭，在書上狠狠的打了一個叉，好似作業跟他有仇似的，另一只手使勁的壓著桌面，我深吸一口氣，等待著

13、我的是第四道、第五道錯題爸爸把我的作業批完后，迅速站起身來，把紅筆“啪”的一聲砸在桌子上，大聲喊道：“你是怎么做題的？數字都能抄錯！你看看，錯了多少道不該錯的題！”“立刻改錯！認真反思！”然后，他生氣地把作業扔到了我的面前，憤怒地走出了我的房間。這一次，爸爸生氣了。我也明白了一個道理：自律是在對的時間做該做的事，一個人只有自律，才會獲得更多的自由和信任。他生氣了作文8他是我的爸爸，他平時很嚴厲，但他很愛我們。有時候他還會給我們買玩具，有時候他對我們很失望。有一次我的媽媽有事，讓看著弟弟媽媽走干活的。還叮囑看好弟弟，可是我抱著弟弟上覺的很安全，在上面蹦來蹦去都蹦到地上去了都沒事兒，我就以為在那兒

14、都很安全。我就上上梯子把，把弟弟放得高高的。可是有一個地方讓我永忘不了的就是沙發，為什么就是因為這樣，我以為很安全，妹妹也想抱弟弟，我就讓他抱了，可是我沒想到沙發中間有一個洞，我怕弟妹妹也想抱弟弟，我就讓他抱了，我沒想到沙發兩個中間有一個洞，我怕弟弟漏下去。就讓妹妹下來，可是妹妹不知道沙發下面有一個垃圾桶，沒看就跳了，他挑的垃圾桶摔倒了，把弟弟嘴摔爛了。我叫了起來說流血了流血了，爸爸聽見了臉上正在校的笑容不見了，嚴厲了起來，還生氣地說你們怎么看的弟弟呀？幸好只摔到了嘴，要是摔到了腿胳膊怎么辦理？這時我知道了不是什么都是安全的。還有更不安全的東西呢？爸爸對我生氣后，說以后不再讓妹妹抱弟弟了，他會

15、抱得動嗎？他幾斤幾兩你不知道嗎？看到爸爸這么生氣，我知道不犯錯家長不會那生氣。你犯錯多了不喜歡你，你的朋友也不會和你玩，大家都會遠離你，不管你是你最親的人和你最好的朋友都不會再見你。我知道不犯錯家長就愛。我通過這件事知道了兩個道理，還有不要讓你的爸爸媽媽多生氣。他生氣了作文9我們只見過李老師開心嚴肅的樣子，可從未見過他生氣的樣子，可那一天我真正見到了。話說那天是星期二，我們上午有一節體育課。但碰巧外面下起了大雨，我們只好在教室里看書。可李老師見我們有些掃興，便允許我們做一些小活動，不必看書。我們一聽別提有多開心，可這一開心慢慢就開始“忘乎因此，樂極生悲”了。一開始我們小聲交流，偶爾會發出哄笑的

16、聲音，老師并沒有在意。有些同學便得寸進尺，拿出零食來吃，還左吆右喝，叫別人也來吃，更有甚者竟然說著說著拿起書包砸向同學，結果兩人吵了起來這下子可不得了，李老師突然拍案而起，只見他緊皺眉頭狠狠地瞪向我們。雙手用力合上書猛地砸向講桌“咣”的一聲，我們都嚇了一跳，他低沉著嗓子問:“誰干的？”教室里頓時鴉雀無聲，老師兩個箭步走到第一排，指著我們喊道:“你們看看你們自身還有沒有點兒紀律了，想干什么？是不是不想上體育課了？我讓你們放松一下，你們就是這樣放松的？你們知不知道這會兒別的班同學還在上課，你們這樣做會影響到其他同學的。”我們每個人就像被晴天霹靂了一般，然后他重重地拍了下桌子。大喝道:“體育課取消，

17、每人抄課文一遍，抄不完不許下課！”老師是真生氣了，我們像面對火山噴發一樣不知所措。過了好半天他的氣還未消完。背著手在教室里走來走去，一會兒看看我們，一會兒看看地面，直到下課鈴響了，他臨走時還低沉的說了一句:“不許下課。”他生氣了作文10我爸爸這個人呢，平時脾氣還好，但發起火來，不只是一頭發怒的獅子，更像是壞脾氣的雷公！陰沉沉的，臉拉下來，轟隆隆的，“壞天氣”馬上就要到來，“噼噼啪啪”，猝不及防再來一道閃電，讓人嚇一跳不說，還可能跟著遭殃。愛耍小聰明、馬馬虎虎的弟弟可是嘗過厲害的。一次，爸爸坐在沙發上改作業，弟弟拿著手機打游戲。“啊呀！”爸爸不耐煩又充滿怒氣的聲音傳入我的耳中。我小心地看了看爸爸

18、，只見他手里的紅筆還“唰唰”不停地打著錯號，我真擔心他會把弟弟的作業給劃破。爸爸的臉色越來越難看，眉頭擰成了“井”字，不耐煩的表情，要噴火的眼睛，都向我們敲響了警鐘：他生氣了！爸爸抬起頭，狠狠地瞪向弟弟，張了張口，想要發火，又見弟弟玩游戲玩得正嗨，真是火上澆油。“你，給！我！過來！”爸爸大吼道，響聲快把屋頂掀翻了，我嚇了一跳。弟弟一怔，小心翼翼地望了爸爸一眼，不知所措中收起手機，極不自然地走過來，樣子別扭極了。爸爸“啪”地一聲，把試卷重重摔在桌上，張開“血盆大口”：“這就是你做的題！給我補！”爸爸滿臉不高興，邊盯著弟弟補題，邊不停地在客廳轉來轉去，發泄了一會兒又停下來，拉著臉：“計算題你都能做

19、錯？還不檢查！玩手機？現在就沒收了！”哎！爸爸發起火來，太嚇人咧！我可不想惹他生氣。他生氣了作文11今天，我們惹得體育老師大發雷霆，原因嘛且讓我為你細細道來。正當我們一個個打籃球打得正歡時，體育老師叫我們匯編，叫了三次，可我們的絕大多數同學都沒有聽見，打完后就直接跑回了教室，我們剛坐上椅子沒多久，體育老師就突然出現在門口，他怒氣沖沖地拍著門，眼睛瞪得溜圓，大聲吼道：“你們都干什么？怎么都到教室啦？早退是不是？馬上全部到體育館匯編！” 說罷，只見他的臉通紅的，頭發似乎豎起來，肌肉不住地顫抖著，十足一頭頭發怒的獅子。我們個個心驚膽戰，全都快速的到了門口，又火速地趕到了體育館。沒有早退的同學們對我們

20、舉行了“歡迎”儀式后，老師就讓他們走了。老師將我們的名字一個一個記下來。我們都很緊張，冷汗不斷冒出，一直站著，老師時不時訓斥兩句 ：“早退和遲到都是不能做的事情，除非你們的家長允許剛才我拼命地給你們的班主任打電話，他們接，就跑上去叫你們下來了。”我們一改吵鬧的風格，一動都不敢動。靜得連根針掉在地上也能聽見。我們腿都站麻了，最后班主任電話他讓我們去吃飯，老師最后明確提出禁我們的使用體育器材的權利，才讓我們去吃飯。這時離平時吃飯的時間都過了好幾分鐘了。我們一定要吸取這次深痛的教訓，以后不能再早退了，不然又惹體育老師生氣的話，那可就完蛋了。他生氣了作文12在我的印象中，我的爸爸一直是一個很溫柔的人，

21、無論發生什么事都很冷靜、鎮定。但這次，他真的生氣了。有一天，數學老師來了一場突然襲擊考試，我根本沒有復習，連公式都沒有背熟，考得很差。第二天出成績了，看見試卷的那一刻，我就覺得我完了：69分！那紅彤彤的69分，我不知道該如何跟爸爸交代那段時間他一直很用心地輔導我的數學，花了很多心思給我一遍又一遍地講解我不會的題，為的就是我的數學能有所提升。可現在呢？我考成這個樣子，我回家該如何去見他？但不管我的心里怎樣的不情愿，終究還是放學了。我回家，看到爸爸在沙發上玩手機，他一見到我回來，就放下了手機，說：“聽說今天數學考試出成績了，考得怎么樣？”“我”沒等我說完，爸爸就從我手里拿走了卷子。展開試卷一看，他

22、臉色立刻沉了下來，眉頭一皺，眼睛瞪得像銅鈴。冷冷地說道：“你看看你，考成這樣，以前最差都70幾分的，現在真的創新了記錄啊。以前跟你講了那多知識點都白講了嗎？”“不、不是的”我剛想解釋。爸爸粗暴地打斷了我：“別說那多了，你把錯題更正完再抄一次，好好檢討你自身！”冷冰冰的話像重錘錘在我心里，我只好拿著卷子垂頭喪氣地回到了房間。看來這次，爸爸是真的生氣了。他生氣了作文13那一天，是我最傷心的一天，也是我成長最多的一天。這天晚上，我正在看電視，媽媽因為不舒服因此睡覺了。這時，爸爸回來了，他喝了酒，很開心，但把媽媽吵醒了，我很生氣的對他說：“你干嘛！媽媽今天不舒服，你不要打擾媽媽”可是爸爸沒有理我，之后

23、，爸爸想和我聊天，可是我都不理他，他生氣了，把遙控器搶了過去，把電視關了，然后他眉頭緊皺，大聲的說我，可是我也很生氣，還躺在沙發上，連看都不看爸爸一眼！這下徹底激怒了他，只見他呼吸開始急促，臉上通紅，手握的緊緊的，仿佛要捏碎我！他使勁一拉把我拉了起來，大聲的訓斥我，還給我講了很多道理，雖然剛開始我很不愿意聽，但他說的話句句都扎在我的心上，我才發現，原來我竟然還有這么多的不足和缺點，我的態度也逐漸的變好了。就在我正認真聽他講話的時候，他忽然又接到了應酬，他欲言又止，握緊的拳頭放下了，嘆了口氣，非常的失落，他緩慢的走向換鞋柜，換鞋、穿衣服，可就在他準備出門的時候，他的身體忽然抖了起來，我仔細一看原

24、來他哭了！他用雙手捂著臉，可是眼淚還是從他的指縫里流了出來，他一邊流淚，一邊傷心的說：“我真的是太失敗了！真的是太失敗了”然后又吸了吸鼻子，走出了家門。這可是我第一次看到爸爸哭啊！之后媽媽也狠狠地批評了我，我也意識到了自身的不足，我希望以后我可以多和爸爸聊天，和爸爸好好地溝通，不要再看到爸爸哭！他生氣了作文14我的爸爸是一個慈祥的人，在我的記憶中，他沒生過什么氣，直到那一天我是一個馬馬虎虎的人，是一個馬大哈，是考試上我也是這樣。記得有一次考試，我世界上有好幾次因為馬虎而錯的題目，我的心跳加速，因為我的爸爸是一個認真的人，一絲不茍，非常討厭馬虎的人，但簽名怎么辦？我靈機一動，冒用爸爸的簽名，將試

25、卷交了上去。但紙永遠都包不住火，老師看出了我的簽名是假的，打電話給爸爸，聽了電話以后，不由分說，把我拉進了房間里。“我最討厭人說謊，做人不誠懇，人就沒有了根本，人與人就沒有了信任，人而無信，l不知其可也。”我扮成一點都不知道的樣子，爸爸更加生氣了。爸爸臉紅筋脹，我想著，為什么我這么粗心的呢？想著想著，我的眼淚不爭氣的流了下來，爸爸更是生氣：“你真是！男兒流血不流淚，做錯了就該改，有什么不好就改好，這才算男子漢呢，你哭就代表你是弱者。”爸爸不停地在那里數落我，他眼睛嚴厲的瞪著我，那雙眼睛好像要射出火花，我后悔莫及。沉默了一會兒，爸爸的怒火慢慢熄滅了，爸爸講解著我的過錯，告訴我做人要誠誠懇懇。爸爸

26、拍了拍我的肩膀，走出了房間。回憶著剛剛爸爸生氣的樣子，我心中十分后悔，我心里想，如果我話實說，就不用惹爸爸生氣了，他生氣也是為我而好，我絕對不能辜負他的一片苦心。想到這里，我這心中暗暗的下決心，我以后要做一個誠誠懇懇的人，不要再惹爸爸生氣。他生氣了作文15生活中每個人遇到不同的事情都會有不同的情緒，在我的印象中和表弟的那次生氣對我印象很深。那天表弟來到了我家，我想逗逗他，于是我大步走到他面前。他應該是以為我來迎接他，也向我跑了過來。我給了他一個深情的擁抱，并順手摘走了他的帽子。他還沒有察覺出有什么異樣，過了一會兒他才發現帽子沒有了。回頭一看，咦，帽子怎么跑到你的手上了？一開始他還心平氣和的跟我

27、說：“哥哥你把帽子給我吧。”“不給，不給，你自身拿啊！”我逗他，一聽我這樣說，他就有些生氣了。發出了警告：“你究竟還不還給我帽子？”“不還不還就不還。”我在心里想看你怎么辦。弟弟好像看出來我故意整他，這下真的生氣了，小臉漲得通紅，眼里似乎閃爍著火光，他又一次用威脅的語氣對我說：“最后一次，你究竟還不還給我帽子？”一聽他那口氣，我拿著帽子跑了起來，看見我這樣做，他激怒了，跺起腳來，而且一邊喊著：“你快給我，快給我”見我不理他，他便像一只小老虎一樣，來搶我手中的帽子。他先一跳一跳的來搶我手中的帽子，我便把手中的帽子舉得高高的。他又想把我推倒來搶帽子。可是沒想到我是一位重量級選手，根本推不動。弟弟咬

28、著嘴唇使勁推我。可是還是不管用。表弟見來硬的不行就來軟的。用出了他的必殺技。只見他的大嘴一張。哇的一聲哭了出來。眼淚像斷線的珠子一樣流了下來，我只好趕緊認輸，將帽子還給了他。他一把接過帽子，破涕為笑。他真是我可愛的小表弟。他生氣了作文16我的弟弟是一個“開心果”，他的臉上總是掛著一副笑臉，還常常逗家人開心，很少發火，但這次，他真的生氣了。有一天，弟弟的一支很漂亮的筆突然找不到了，要知道，這可是他最喜歡的筆啊。每天，他都會把這支筆收得好好的。他東找西找，整個家都被他找遍了，找得滿頭大汗，卻連筆的影子也沒見著。突然，他想到了什么，闖進我的房間，憤怒地質問我道：“哥哥，我的筆是不是被你拿去了？”“不

29、是啊。”不明因此的我被問得一臉懵。“不是你，還能是誰？”弟弟更生氣了。現在的他，就像一顆“定時炸彈”，看上去似乎隨時都要“爆炸”。“真的不是我。”我極力解釋道，“要不要我陪你去找找，是不是丟在什么地方了？”“你”弟弟這枚“定時炸彈”真的“爆炸”了，“不要再掩飾了！”一聲“河東獅吼”釋放出了他的怒氣，連我都不禁打了個寒戰。他兩眼瞪得溜圓，瞳孔中滿是憤怒的火焰，臉頰紅得根關公的臉似的，兩眉緊緊地鎖著，死死地咬住牙關，雙手不停上下揮舞著，甚至不停地使勁跺腳。這樣子，就像一只發怒的獅子在張牙舞爪，和平時的“開心果”簡直判若兩人。他再也忍不住了，“哇”的一聲號啕大哭起來，帶著心中久久不能平息的怒火，去找

30、媽媽告狀了：“媽媽，哥哥他拿了我的筆，還狡辯”我知道，這次，他真的生氣了。他生氣了作文17今天是星期六，上午爸爸要去上班，叮囑我說：“我去值班，你在家把英語背了，再把作業寫了，我晚上回來抽查！”我高興地說：“好的爸爸，保證完成任務。”在他關上門的瞬間，我把耳朵貼在門上，聽了一會兒，聽不見動靜兒。于是我輕輕打開門，當確認門口一個人影都沒有時，我猛地關上門把電視打開，然后跑到冰箱面前，拿出零食，坐在沙發上，一邊看電視一邊吃零食。早把學習拋到了外太空，讓它飛出銀河系去流浪吧！看電視的時間總是過得飛快，不知不覺中，我一直看到了下午。突然，一陣敲門聲傳來，“咚咚咚、咚咚咚”我猛地從劇情里回過神來，趕緊關

31、了電視去開門，是爸爸回來了。爸爸去廁所洗完手出來問我：“英語背了嗎？我腦殼里一陣劇痛，原來是去銀河系流浪的“學習”飛回來了，狠狠地砸在我的腦門上，我顫抖地說：“沒，沒有啊！”爸爸放大音量又問：“作業寫了嗎？”此時我的心就像皮球一樣亂跳，我低下頭說不出話。于是，爸爸拿起來比我的臉還干凈的作業本，手一揮，作業本摔在了地上，發出“啪”的一聲巨響！我差點嚇暈過去，此時他就像張飛一樣，大睜著那雙銅鈴般的眼睛瞪著我，一下子把我扔到廁所，用皮帶好好地打了我一頓。從此以后，我再也不敢在學習的時候去做其它事情啦！通過這件事我知道學習是自身的事，應該自身多操心，不能讓家長操心，我是學生，當以學業為重，業精于勤，荒

32、于嬉，玩也是我的興趣，但不能占用學業時間。他生氣了作文18星期天，我和弟弟在玩堆積木的游戲，玩著玩著我的一個零件不見了。我左手拿著圖紙，右手在零件堆里找來找去，突然我發現弟弟那邊有一個和我的一模一樣的零件，于是我就對他說：“這是我的零件，快把它給我遞過來！”邊說我便伸手去拿，“不對，這不是你的，這是我的零件！”“是我的零件！你看和我的一模一樣！”我爭辯道，弟弟朝我看了一眼說：“這怎么會是你的呢？天底下一模一樣的東西多著呢！”見我要硬搶，弟弟一下子生氣了，他眼睛瞪得大大的，那目光讓人不寒而栗！他拿著這個零件就要轉身離去，我一把拉住他的衣領，怒氣沖沖地說：“想耍賴是吧，沒門兒！”他也氣的渾身發抖，

33、嘴巴也撅得老高，“你自身的東西沒放好，還在這里誣陷別人！”他這時氣的都快要哭出來了，眼淚在眼眶里不停地打著轉兒！“這分明就是我的嘛，是我剛才不小心掉到你這里的！我難道會冤枉你嗎？”我也叉著腰一副不甘示弱的樣子！“這個確實是我的，不過既然你這么說，我也無話可說，就權當是你的吧！”他抹了一把眼淚，然后把零件恨恨地摔倒我的面前，頭也不回地走了！我勝利了！心里高興地說不出話來！可是當我準備安裝的時候，突然發現床下邊有一個和我手中的一模一樣的零件，它靜靜地躺在那里，一句話也不說，好像在嘲笑我剛才的一舉一動似的！看來我真的冤枉了他！弟弟坐在門外低聲地哭泣，我默默地向他走去，他會原諒我嗎，我邊走邊想他生氣了

34、作文19班上有一位同學，大家都叫他陳大俠，他個子不高，圓圓的腦袋，圓圓的眼睛，還有一個像氣球一樣圓圓的肚子，總之給人的感覺很萌。他很愛笑，很少看到他跟人吵架生氣的時候，大家也都喜歡和他一起玩。可是人不可貌相萌萌的人生起氣來也不是一般人能承受的。有一天，他又把一位同學秀得團團轉，那位同學因心情不好，黑著臉，狠狠的推了他一下。他也沒把這個當回事，因為平時兩人玩得很好，又湊上去玩鬧，這下那位同學急眼了，一拳掄過去，打在了他的頭上。可把他給打蒙了，臉一下子漲得通紅，呼吸也變得急促起來；雙手捏得緊緊的，還有點顫抖，這力道仿佛能捏碎一塊石頭；那圓滾滾的肚子一上一下起伏得厲害，周圍的空氣都似乎凝固起來了。那

35、位同學還從沒有看到過這樣子的他，有點害怕起來，慢慢的向后退去。可是雙腳卻好像被釘住了一樣，挪不動。戰爭仿佛一觸即發，他抬起腳踢了過去，然而踢到一半時又收了回去，站在那里深深的吸了口氣，看了看那位被嚇得不輕的同學，轉身走了。這件事過去了好幾天，我們又看到了他和那位同學玩在了一起，我偷偷地問他：你們和好了嗎？他嘿嘿一笑說：從我收回那一腳的開始，其實已經和好如初了。瞧，這就是我們的陳大俠，很可愛，連生氣起來都那可愛。他生氣了作文20天空陰沉沉的，過了一會閃電雷鳴，轟轟轟幾聲，頓時天空下起了大雨，小草彎下了腰，小貓躲在草叢中，不敢出來，就連人們也躲在家中，街道上只有在奔跑的人們。那天雨下的真應時啊！在

36、那一次我們發了試卷，看到老師拿了一堆試卷后，我心就慌了！我連忙著眼睛話都不敢說，只見班長拿來試卷，我心越跳越快！誰知真不出所料我只考了：45分！唉！我緊張的心情一下涌上來。我握緊拳頭，打著桌子，終于熬過兩節課。回到家，爸爸看到試卷后，眼睛冒著生氣的火，因為生氣漲的通紅，嘴中不停的講：“太差了，太差了！”，一動不動的看著試卷？過了一會他回過了神。對我吼道：“啊，怎么回事？你聽得懂，老師上課在講什么嗎？唉都是手機害的，來來來，把手機上交！”“那個雞兔同籠，我真的聽不太懂！”我委屈的邊哭邊說。“你說什么？聽得都不太懂？上課想什么呢？是想今天中午吃什么？還是想和您弟吵架，整天吵個三四次，想什么鬼？”爸

37、爸瞪大眼睛，臉漲得通紅。“嗚嗚嗚，我就是考試的時候不懂，但評講的時候聽懂了！”“現在聽懂有什么用？不努力學習，怎么找工作？不找工作怎么賺錢啊？立刻馬上給我去訂正。不訂正沒飯吃！”爸爸似乎要“吃”了我。我只管哭什么也說不出來。“哭哭哭，有時間不拿來讀書，拿去和你弟吵架，拿去哭，有這閑工夫干嘛不讀書？”爸爸對我吼道。只見過了許久。爸爸才不生氣。他！生氣了！他生氣了作文21我總感覺會有不好的事情發生，想來想去：想到上周五數學老師組織了一次數學考試，今天會不會是考試成績出來了？我的內心充滿了忐忑。第一節數學課，我的心緊張得嘭嘭跳。當數學老師走進教室時，我發現他手里拿著很多卷子，愁眉緊鎖快速走上講臺，用

38、力地把卷子扔在了講臺上：你們看你們這次的考試成績！突然，教室里十分寂靜，數學老師立刻拿起一張卷子問：這是誰的卷子？一位同學惶恐不安地站了起來。老師又說：你過來！快一點兒！這位同學戰戰兢兢地走上了講臺。老師十分生氣地說：你考試的時候是怎么考的？背面的解決問題沒有一道是正確的，你答卷子的時候在想什么呢？做完題后有沒有再檢查一遍啊？這個同學惶恐不安，然后老師讓這個同學站在了講臺上，自身分析做錯的題。接下來的時間，老師一直在講題，同學們也都在認真地聽。當下課鈴響起的時候，有的同學又開始說話，有的做小動作，還有的不聽講，數學老師看見這樣的情景就生氣的說；數學考試都考成這樣了，還不認真聽講，如果還不認真聽

39、講，這節課的課間就不要休息了。教室里突然安靜下來，數學老師又說：你們一定要好好學習，爭取取得好的成績。聽到這句話，我們都靜下心來認真學習了。雖然數學老師經常生氣，但我們都明白老師也是為我們好，為了我們取得更好的成績。他生氣了作文22生活中，他的樣子是千變萬化的，但，他生氣了的樣子給我的印象最深刻。記得有一次，我正在客廳里看電視，只見爸爸眼睛緊盯著手中的“物品”，臉上寫滿了高興，一副怡然自得的樣子，我便十分好奇地在腦子里打了一個大大的問號：“到底是什么寶貝讓爸爸愛不釋手，開心得笑了？等一會我一定要一探究竟。”于是，充滿好奇心的我便趁著爸爸到外面樓梯間抽煙的工夫，悄悄地溜進爸爸的房間，仔細一看，哦

40、，原來是釣魚愛好者的爸爸新買的魚餌。爸爸有時還會自身用食品制作各種魚餌。唉！我還以為爸爸給我買了什么好吃的或者好玩的東西呢！于是，我氣不打一處來，心想：“我竟被這破魚餌耍得團團轉，有什么可看的？”我就把魚餌拿在手里轉著大瓶子仔細看。誰知我手一滑，瓶子就這樣掉在了地上，里面的東西全部撒在了地上。人不能做壞事，我彎下腰剛要去撿地上的魚餌，天公不作美，爸爸就回到了房間。爸爸一看見我打翻他的東西之后，便臉色大變，火氣就騰騰騰上來了，好似眼睛里有兩團火焰在燃燒，便瞪著我厲聲審問道：“是不是你干的？”爸爸這一問，像一頭“獅子”在向我吼道一樣，嚇得我腿直發軟，靠在墻角不敢亂動，覺得自身不應該這么好奇。我慚愧

41、地低下頭支支吾吾地說：“對不起，爸爸，確實是我干的。”這次，我的爸爸他是真的生氣了。從那件事以后，我便長了記性，再也不干類似的傻事了，而且明白了每個人都有自身獨有的愛好，要學會欣賞和尊重別人的愛好。他生氣了作文23我們的老師不胖不瘦，每天都把口紅涂得濃濃的，最主要的特點是她有一個蘑菇頭，像一個可愛的洋娃娃，但她卻是一位很嚴厲的老師。有一次，下課的時候，有兩名男生在教室里打鬧，一個男生說：“來呀！咱倆比比，看我的“降龍十八掌。”另一個男生說：“哼，打不著，再嘗嘗我的“少林長拳。”這時，一名女生看見了，走進語文辦公室把這件事報告給了王老師。老師一聽，大發雷霆，迅速走到教室門口，“咚”的一聲把門撞開

42、，看見他們還在打鬧，氣得雙手緊握著，兩眼冒著怒火，大叫道：“過來！”那兩位男生看見了，停止了打鬧，慢慢地走過去，只見老師拿起戒尺，拽住一位男生的手，狠狠地抽了起來，接著又拽住另一位男生的手，又抽了幾下，然后把戒尺放了回去，揪住一個男孩的耳朵，大叫道：“還敢打鬧，知不知道學校的規定。”那個男孩小聲說：“知道。”老師又揪住另一個男孩的耳朵叫道：“你知不知道？”另一個男生說：“知道。”老師又對他們兩個叫道：“知道你們還打架。”老師接著又拿起一個男生的書包，拉住拉鏈，對那位男生叫道：“背上書包走吧，別讓我看見你。”另一個男生也一樣，背上書包被老師趕到外面罰站了。我們老師生氣的時候厲害吧，每個老師都有生氣的時候，因此你們要表現好點哦，千萬別被挨吵了。他生氣了作文24如果有人問我，我最敬佩的人是誰？我會毫不猶豫的回答我們班的張學研。張學研是我的同班同學，他個子不高，卻長著雙炯炯有神明亮的大眼睛，小小的鼻子和嘴巴看上去很漂亮，一頭短短的頭發，顯得活潑可愛。張學研很愛學習。特別是語數外，今年的考試她三門功課都是100分，可他一點兒也不驕傲。不管誰有難題問她，他都耐心的幫助他，有一次，我有一道難題找她，他立即放下手中的作業，思考著耐心的給我講解，直到我明白為止。她聽課也特別的認真，每次老師明確提出難題，他總是第一個回答。經常受到老師的表揚。我因此常常問她，向他學經驗，他總是說：“