1、商務英語專業建設與發展規劃(2007-2010 年)一、專業名稱與屬性專業名稱:商務英話專業代碼:660108專業屬性：擬建院級重點建設專業與專業對應的相關產業(取業領域)：商貿業二、背景分析1、商貿業發展柢況隨著全球經濟一體化的發展和中國加入WTO,中國經濟 將在更大X圍內融入世界經濟。我國已同120多個國家和地區 建立了經濟貿易聯系，外貿出口總額年年上升。外國企業和臺 資企業也紛至沓來積極爭奪國內市場。XX是XX省重要的能源、原材料工業基地，一大批有實力 的企業和公司迅猛發展，如漣的、華達機械廠、海螺水泥XX、 金仃山電廠、錫礦山第業XX公司、泠水江制鐵總廠、金信化 工淀邵礦業等，還有一大

2、批如大漢、五江、九龍、清泉、星劍 等“億元”民營企業，這些企業帶動了我市經濟的發展。同時 在“引進來,走出去”的過程中，這些企業不僅需要引進外來 技術，更需要走入國際市場。XX市政府高度重視經濟發展，堅定不移地擴大對外開放, 大膽引進外資、先進技術和管理經驗，段立了 XX經濟開發區, 成為我市招商引資的重要載體和經濟增長極；打造春園商業步 行街，傾力引進美國沃爾瑪在婁落戶。“十五”期間我市累計 進出口總額10.49億美元。招商引資成績顯著，引進外資項目 129個,引進外資2.6億美元，引進市外境內項目1053個,實 際到位資金95億元。“十一五”期間，XX市政府將按照發揮比較優勢，拓展 增長空

3、間，提高附加值的要求，進一步優化進出口商品、貿易 主體和貿易方式結構，全面提高對外貿易質量和效益。到2010 年，進出口總額達8.05億美元，年增長15%。2、商貿業商務英語實用人才狀況目前，我市各相關外資、合資或國內企業中從事商務活動 的人員大多為改行的從業人員，有些人員只有外貿知識、但外 話能力不足，而有些人員僅有外話知識，卻缺乏外貿知識,多 數從事文秘工作人員或是中文專業只懂寫作公文而不懂外話， 或者是外話專業不懂行文。由此可以看出，目前人才市場上缺 乏既懂外貿、又懂外話的多班能復合型人才。因此，有一定商 貿知識和堅實外語功底的人才、翻譯人才和涉外業務專門大才，將成為“緊俏品3、商貿業商

4、務英語人才需求誦瀟以上信息說明，我市對外向型商務行業人才有很大需求 量。其崗位涉及商務談判、商品貿易、商業信函往來、國際結 算、對外貿易、涉外商務代理等。這些崗位要求從業人員具有 相當的專業知識、職業道德和涉外話言能力，以及使用現代亦 公設備的實踐能力。因此，我們需要培養一批具有高等學歷的、 會英話的“商務”專業人才。目前，XX市只有二所高等院校一XX人文科技學院和XX 職業技術學院，XX大文科技學院以培養教師為主，無疑XX取 業技術學院要承擔本項人才培養的主要任務。三、專業概況1、商務英語專業現狀本專業于2001年申報批準，2002年正式招收第一批大專 學生56人。該專業現有學生366人，自

5、2002年至今，本專業 已培養學生122余人，其就業率達80%左右。本專業現有教師25名,其中專任專業教肺14人,雙肩挑 教師3人，兼職教師3人，上聘教師3人（其中外教1人）， 專取實踐教學人員1大。副教授6人，講師10大，助教3人， 有博士 1大，研究生6人，雙師型教師14人。本專業現有數字化話音室1間，多媒體教室1間。商務英 話專業要發展，在裳件和硬件上都存在一些不足。首先，師資力量不峭，特刖是既有豐富商務實戰工作經驗、 又精通英話話言和商務理論知識的教師尤其缺少。本專業教師 多為英話教育專業出身，多為邊學邊教者。其次，本專業的實 訓設備嚴重老化，且陰能陳舊，需要更新改造，建立多媒體教 室

6、、數字化話音室和商務英培模擬實驗室，以滿足專業發展的 隸ffi 而笠O2、商務英語專業的培養目標為適應我國當前外向型經濟發展的迫切需要，本專業旨在 培養擁護黨的基本路線，既有英話基本技能，又有商務英話和 商務專業知識，能夠從事涉外商務工作，德、智、體、美等方 面發展的應用性復合型人才。1）然練的英語交麻能力具備一定的聽、說、讀、寫、譯能力，掌握5000-6000個 英話單詞和短話基本用法，能峭以英話社用的正常話速與外國 大進行交流，同讀速度為每分鐘120-150詞，能聽懂話速為每 分鐘90-120詞的英語節目,能用中英文書寫各種函電，能借 助字典翻譯商務文函，筆譯速度達到每小時700詞以上。2

7、）從事商務工作的能力較全面地了解國際貿易、國際商法、匯兌與結算及管理等 相關知識，能夠在中英文環境下處理辦公室的日常工作，組織 安排一般的商務活動、會議，用中英文草擬和翻譯商務中常見 的文件，能夠獨立處理外貿活動中的各種事務，進行市場營的 和市場拓展；和以胡助進行外貿談判,進行商務翻譯工作,掌 握一定的電子商務知識和技能，可以熟練地使用現代化辦公設 備。3）綜合能力具有良好的公關能力，能用計算機處理辦公室事務從事商 務日常工作，具備良好的文化素養，對中西方文化有一定了解。4）取得以下證書全國高等學校英話應用能力水平測試A級證書；PETS考試三、四級證書;全國普通話等級測試二乙證書；全國計算機等

8、級考試一級證書；全國國際商務英話培訓認證考試一級證書。3、商務英語取業崗位分析本專業主要面向企業、外貿商務部門,培養勝任以下取業 崗位的復合型人才。合資企業、外資企業及外向型企業各類業務助理、商務文秘人員、公關籌劃人員；海關、賓館、商場、會務中心工作人 員；進出口報關、涉外商務代理、涉外咨詢人員;其他涉外商 業、服務業的從業人員。四、專業建設與發展的主目標和措施1、專業發展目標1）層次：擬建成院級重點專業2）規模：每年招生150人專業逐年招生計劃專業就、2007200820092010商務英1501501501503）方向：商務英話2、專業建設措能1）構建三大體系理論教學、實踐教學和素質教育是

9、高取院校培養人才的三 大體系，相互依存，互為一體，又缺一不可。語言是基礎，能 力培養是關鯉，素質教育貫穿于整個人才培養過程。因此，要 大膽創新，勇于突破傳統的教學模式。利用現代多媒體和網絡 技術，并充分利用英話社用的話言環境和話言優勢，采用靈活 多變的教學方式,采取“請進來和走出去”的策略，聘請外國 話言專家，利用話音室教學，為學生創造俯真的話言環境和話言氛圍，讓學生學到真實、地道、實用的英話，奠定堅實的培 言動底。實踐教學是高職院校人才培養的重要組成部分，利用 商務英話模擬實訓室進行侑真式教學，了解和掌握J必備的商務 知識，學會撰寫外貿函電和制作相關單證。同時，就近去本地 的一些商貿公司和企

10、業進行實習，使學生對所學商貿知識學以 致用，畢業后直接進入“角色”，真正體現高職教育特色。2）深化課程體系的改革和加矍編程建設深化課程教學體系改革A：按照學生的認知規律、能力培養規律和素質形成規律 科學地制定專業教學計劃。以具體性原則、目標性原則、層次 性原則設置課程體系，構建模塊化的課程體系，按照課程結構 模塊化的要求，以取業能力為主體組織課程體系及課程內容。B：加強主干課程建設，確保本專業學生具有堅實的話言 功底，具有商務英培溝通能力和商務操作能力以促進本專業培 養目標的實現，為學習者取得相關的職業XX打下良好的基珊。 本專業主干課程包括商務英話寫作、商務英話口譯、國 際貿易實務。C：優化

11、課程設置，科學開設課程。依據課程設置的繼續 性和程序性原則,使專業基礎課和專業技術基很好地街接,體 現知識的過渡和提升。依照課程開設的實踐性原則增加實訓、實踐的時間和內容。教學計劃中安排視聽說實訓、商務英 語綜合實訓、商務英語寫作實訓,采取停課集中訓練,單 獨考核，強化學生掌握從事專業實際工作的基本能力和基本技 能的訓練。依據拓展性原則開設選修課，強調和突出“動口”、 動手”的能力，加強聽力和口語的訓練。D：考核方式改革：在充分認識科學、合理的考核方式對 于“教”和“學”具有重要促進意義的基硼上，商務英培專業 率先實行改革，改變以往過于看重期末考試一次定成績的做 法，加大出勤率和平時成績（課堂

12、表現，小組合作成績，課外 作業，階段性考試）在總成績中的比例；對期末考試進行改革, 突出課程教學所要達到的目標，對不同的課程提出不同考核要 求，采取不同的考核和計分方式，以達到有效激發學生的學習 積極和主動性的最終目的。九強課程建設本專業以商務英培專業技能培養標準為目標，將課程設 置與全國國際商務英話培養認證考試相結合，通過主干課時 的教學來實現。本專業所有課程分為四大模塊：專業素質課、 專業基礎課、專業方向課和專業拓展課。構建以“英話為主 線，商務為環境,能力為中心”的課程模式,注重諾言基礎 課程具有延伸性，成為一些專業技術核心課程的基石，專業基礎課和專業方向課在整個教學計劃中占主導地位，確

13、保本 專業學生打下堅實的話言班底的同時又具備相關的商務知 識。本專業需要加強的課程有:綜合英語：焙養學生的聽、說、讀、寫、譯等基本能力，使 2能熟練地使用英語獲取知識與信息并進行恰當的書面表 it,為進一步學習專業英語打下扎實的基礎。英語聽說課程：包括英話口話、英話聽力和商務聽力，強調 英話口話在特定的商務環境下的交際陰能，目的是使學生能 %在具體的商務情景中流利地運用英話進行交流，尤其是在 話言動用上達到流利、得體、自然。商務英語寫作：在掌握一定外貿知識和英話的基礎上，對商 務信廣告、備忘錄、通知等各種應用文件進行系統學習，使 學生具有實際讀寫能力。翻譯系列課程：包括翻譯技15和商務口譯、筆

14、譯，著重系統 地介紹商務話言的英漢互譯的方法，重視在翻譯實踐中引導 學生分析兩種話言的差異，能較靈活地動用一些技較準 確地翻譯商務信函，產品說明等話言材料。商務英語課程：商務英培是一門通過英話進行交際的課程， 內容包括市場、金融、外貿等文章的同讀理解，旨在培養學 生能夠用英話在各種商務活動中進行交際的能力。本課程將話言訓練與商務知識的習得融為一體，教學活動從獲取信息人手，將諾言學習融于信息的吸納處理之中。本課程是獲得全國商務英培培訓認證考試一級證書的必修課程。國斥貿易實務：系統介紹國際貿易實務技能，如商品采購、運輸保險、貿易結算等內容，更好地了解和適用國際貿易環境。要求學生了解相應的國際貿易慣

15、例和專業術話，掌握對 外貿易操作技6,旨在增強學生進行實際外貿工作的能力。國麻市場營銷：講授國際市場營筠基本原理，消費者需求研 究，市場細分化及目標市場策略、市場營的組合策略、國際 市場營銷等，掌握企業營銷基本原理、基本知識和基本方法。國麻商法：該課程講授國際商務的基本法規、法則。通過教 學，讓學生掌握貿易操作中的主要法律知識，并熟悉國際貿 易操作中國際商法的主要英恬術話及其準確含義，以便在法 律允許的X圍內進行貿易活動，并能運用法律武器維護國家 和企業的正當權益。對于上述主干課程，本專業將進一步加強建設，在原有機 料基礎上修訂和完善教學計劃和教學大綱，尤其是實訓大綱， 編適合學生需要的校本教

16、材，作為教學的有益補充。在條件成 熟時，申報英話聽力為省級精品課程，外貿函電作為 院級精品課程。3）加強以“雙M型”教斷為主體的師資隊伍建設為保證學生打下堅實的話言基礎，并獲得相關的專業知識，該專業的教師需要有如下兩類組成：豐富的英話話言和文 學知識+教學經驗；英話+商務知識+教學工作經驗。另外，我們將加強教師梯隊建段,力爭按高、中、初級分別占25%、50%和25%的比例配置教師資源,同時我們將大力改進外籍語言專家和高學歷、高素質的“雙師型”老師,并分期分批委海教M進行培訓進修，到企業實戰,以提高教師整體素質,為學生創 造良好的話言環境。到2010年本專業的教師總數將達到25人。現有教師的培養

17、目標序號XX專業現有 取稱培養目標取稱 目標教學及科研 方向主講課程1X燕英語副教授教授痣言與文化大學英諾 詰言與文化2曹祖萍英培副教授教授商務英語外貿英胡函電英詰聽力 高級英語3盧特奇商業經濟副教授教授商務英培日詰4方忠南英語副教授教授翻譯大學英話 翻譯聽力 英語閱讀5X新蘭英培副教授教授語言與文化聽力英語 英語閱讀6彭曉穎英培講師副教授英詰語言學實用英話 視聽說7謝幕松英語講師副教授商務英諾英語閱讀 國貿英語8黃珍英語講防（研究生）副教授商務英語英語聽力外貿英語函電9周尊英語副教授教授英詔語言學大學英諾 英諾閱讀10彭左文英培講師副教授商務英語大學英語 商務英諾 英話聽力11肖付良英詰講M

18、（哥先生）副教授英iSiS言學商務英話閱讀 文秘英話12曾熙嫡英語講師副教授英詔語言學大學英話 商務英語 英語聽力13趙熹娓英語助教講歷英培培言學實用英語 大學英諾 施游英語14加海燕英培助講（研究生）商務英語英語閱讀聽力 翻譯英美文學選讀15周志軍英語助教講師商務英培外貿函電閱讀 話法視聽說16龔文鋒英語助教講歷英培培言學商務英胡商務英話口譯17姚始英語助教滸歷商務英諾商務英語高級英諾話音18謝丹英痛教員助教商務英甯外貿英語函電19Gerrick英培外教商務英語英話口話 商務英詔20姚滿華英語中級高級實訓英胡實訓21郭贊偉國貿中級（研究生）高級國標貿易實務國斥貿易實務22金玉國貿國標經濟與貿

19、 易國斥經濟與貿易23X衛國市場苜 銷中級（研究生）高級市場營銷市場營銷24徐殄君法律中級（研究生）高級國標商法國麻商法25X軍民國標貿 易中級高級國標貿易國麻貿易需引進教斷培養目標招需 時間最低學歷大數專1教學及研發 方囪引進方 式備注2007 年全日制本科1日諳應用日博公開招牌有日增工作經聆 者優先研究生2英語商務英話公開招喟有教學經聆者優先2008 年全日制本科1日借 （外教）應用日語公開招喟全日制本科或 研究生2英語商務英施口譯公開招牌2009 年全日制本科或 研究生1日詔日需口值公開招喟本科或研究生以上學歷2英語英值H譯公開招喟2010 年研究生3英語商務英廟公開招喟“雙帥型”教 財

20、優先專業帶頭人培養目標專業職稱學歷教學經歷及要求教學及研 發方向培養方式商務英話相關專業副教授本科具備豐富的教學及實強 經或是雙既型或具備雙 帥素質教帥商務英語系內教帥培養4）加強校內外實訓基地建設實訓教學基地建設是高等職業教育實現人才培養目標不可 缺少的條件。一方面要加大校內實訓基地建設，包括多功能培 音室的建設和商務英培模擬實驗室的建設，為學生提供一個良 好的話言環境和全真的工作環境；另一方面，要走出校門，擴 XX外貿公司、外企、外話培訓中心、翻譯公司、會展中心、 商會等單位的聯系，形成一批適合專業培養目標而又穩定的校 外實訓基地,如漣鋼、五江集團、大漢集四、等。校內外實訓教學基地建段項目基本情況表實訓（盼）室涵蓋專業建設目標數量（何