1、北 郊 小 學(xué) 四 年 級(jí) 廣 播 稿篇一：小學(xué)生校園廣播稿一一禮儀 ？甲：“親愛的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天，校園之聲廣播站又帶著春風(fēng)和大家 見面了！首先愿每位收聽我們廣播的老師和同學(xué)，都在這美好的天氣里有一份很 好的心情去對(duì)待一天的工作和學(xué)習(xí)。乙：用你的心去感受，用你的心去聆聽，讓我們一起翱翔于校園之聲！女：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好，歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽我們的廣播！我是 主持人。？女：我是主持人。？女：中國(guó)是文明古國(guó)，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。 周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。 有一次，周恩來總理請(qǐng)一位理發(fā)師 給他刮臉，一不小心，刮了一個(gè)小口子，師傅忙

2、說：“對(duì)不起。”總理笑著寬慰 他。事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。？女：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮貌，語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗 野，要學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ)。對(duì)長(zhǎng)輩，對(duì)老師表示尊敬時(shí)，要稱呼“您”，請(qǐng)求別 人做什么或給予幫助時(shí)，要說“請(qǐng)”，別人幫助了自己時(shí)，要說“謝謝”，當(dāng)別 人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”，當(dāng)你無意中防礙了 別人或給別人添麻煩時(shí)，要主動(dòng)說：“對(duì)不起”。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同 學(xué)、朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼，說“您早” “你好”，分手時(shí)互相說“再 見”。說話時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說臟話、粗話。 ?男：可是，有

3、些同學(xué)是怎樣做的呢？在家里，稍不如意，對(duì)長(zhǎng)輩就任意發(fā)脾氣， 在學(xué)校，不但對(duì)老師不理不睬，甚至給老師起綽號(hào)。同學(xué)之間打架，罵人，說臟 話的現(xiàn)象，到處可見。明明是自己不對(duì)，卻死不承認(rèn)，當(dāng)別人不對(duì)時(shí)，不能原諒 別人的過失，當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí)，更是得理不讓人。？女：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病。希望通過學(xué) 習(xí)中小學(xué)生日常行為規(guī)范，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來。同學(xué)們，讓 我們共同努力，爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧！ ？共同：我們本次廣播又要和大家說再見了，謝謝大家 !？篇二：小學(xué)生校園廣播稿一一禮儀甲：“親愛的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天，校園之聲廣播站又帶著春風(fēng)和大家 見面了

4、！首先愿每位收聽我們廣播的老師和同學(xué)，都在這美好的天氣里有一份很 好的心情去對(duì)待一天的工作和學(xué)習(xí)。乙：用你的心去感受，用你的心去聆聽，讓我們一起翱翔于校園之聲！女：敬愛 的老師，親愛的同學(xué)們，大家好，歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽我們的廣播！我是主持人。? 女：我是主持人。女：學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方，學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入。如 果有事一定要進(jìn)入辦公室，應(yīng)該先敲門，喊報(bào)告，經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí)，要 輕手輕腳，避免發(fā)出響聲，影響他人。可是，我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的， 他們不僅旁若無人的隨隨便便進(jìn)出辦公室， 大聲喧嘩，影響了老師辦公，這樣真 是太不文明了。?女：由此可見，如果人不講禮貌，那

5、么，很容易使人對(duì)你產(chǎn)生討厭的感覺，沒有 禮貌會(huì)造成很多惡果，輕者別人會(huì)認(rèn)為你沒教養(yǎng)，不愿和你深交。重者則對(duì)你產(chǎn) 生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购蓿?甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外。長(zhǎng)此下去，別人還 會(huì)遠(yuǎn)離你，使你很難得到別人的幫助。但如果你是一個(gè)講禮貌的人，碰到叔叔阿 姨老師同學(xué)問個(gè)好，這短暫而又隨意的語(yǔ)句，卻能換來微笑和熱情，讓你受益非 淺，別人會(huì)認(rèn)為你是個(gè)有修養(yǎng)的人，愿意和你交往和幫助你，信任你，對(duì)你的成 長(zhǎng)有很大的幫助，再加上你的才智，在事業(yè)上便不難有成功的一日。？女：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病。希望通過學(xué) 習(xí)中小學(xué)生日常行為規(guī)范，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來。同學(xué)們，

6、讓 我們共同努力，爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧！ ？共同：我們本次廣播又要和大家說再見了，謝謝大家 !?篇三：小學(xué)生校園廣播稿一一青春理想？甲：“親愛的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天，校園之聲廣播站又帶著春風(fēng)和大家 見面了！首先愿每位收聽我們廣播的老師和同學(xué)，都在這美好的天氣里有一份很 好的心情去對(duì)待一天的工作和學(xué)習(xí)。乙：用你的心去感受，用你的心去聆聽，讓我們一起翱翔于校園之聲！大家好，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做青春理想。？我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體 味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰， 我們 無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著

7、。？人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活 的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托 爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想， 一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月 的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想 到了自己的理想？人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期， 努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未 來。每個(gè)人主宰著自己的明天。？有一位哲人說過：“夢(mèng)里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一 個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的

8、，人不僅要有理想，還要大膽幻 想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連 已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢 ？。最后我要感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，老師們，同學(xué)們，再見。篇四：小學(xué)生校園廣播稿一一青春理想甲：“親愛的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天，校園之聲廣播站又帶著春風(fēng)和大家 見面了！首先愿每位收聽我們廣播的老師和同學(xué)，都在這美好的天氣里有一份很 好的心情去對(duì)待一天的工作和學(xué)習(xí)。乙：用你的心去感受，用你的心去聆聽，讓我們一起翱翔于校園之聲！大家好，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做青春理想。前人說得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無志之人常立志”，那些

9、無志之人的“志”， 就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也 只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢？ ？最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋斫Y(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”讓我們?yōu)⒁?路汗水，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！？的確，每個(gè)人 TOC o 1-5 h z 都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在 振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話

10、說：“有志者，事竟成”。 我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真！？理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。？理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。？當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。？讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚颍屛覀円黄鸱棚w自己的理想！？最后我要感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，老師們，同學(xué)們，再見。篇五：小學(xué)生校園廣播稿甲：“親愛的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天，校園之聲廣播站又帶著春風(fēng)和大 家見面了 ！首先愿每位收聽我們廣播的老師和同學(xué)，都在這美好的天氣里有一份 很好的心情去對(duì)待一天的工作和學(xué)習(xí)。乙：用你的心去感受，用你的心去聆聽， 讓我們一起翱翔

11、于校園之聲！甲：下面請(qǐng)聽今天廣播內(nèi)容：1、火炬?zhèn)鬟f專題欄目節(jié)日來歷請(qǐng)聽火炬?zhèn)鬟f第一站-阿拉木圖的簡(jiǎn)介。乙：阿拉木圖是一座風(fēng)光獨(dú)特 的旅游城市，它位于哈薩克斯坦東南部、天山北麓外阿賴山（中國(guó)稱外伊犁山）腳下的丘陵地帶，三面環(huán)山。面積190平方公里，海拔700-900米。它以盛產(chǎn)蘋 果著稱，阿拉木圖在哈薩克語(yǔ)中的意思就是蘋果城。居民中以俄羅斯人居多，其次是哈薩克、烏克蘭、達(dá)里、維吾爾等族。人口114萬(wàn)（1995年1月統(tǒng)計(jì)）。阿拉木圖歷史悠久，古代中國(guó)通往中亞的絲綢之路就經(jīng)過這里。城市始建于1854年，1867年成為土耳其斯坦一總督轄區(qū)的行政中心。1918年建立蘇維埃政權(quán)，1929年成為哈薩克蘇維埃

12、社會(huì)主義共和國(guó)首都，1991年12月蘇聯(lián)解體后，它成 為獨(dú)立的哈薩克斯坦共和國(guó)首都。最后我要感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，老師們，同學(xué)們，再見。篇六：小學(xué)生校園廣播稿甲：“親愛的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天，校園之聲廣播站又帶著春風(fēng)和大家見面了 ！首先愿每位收聽我們廣播的老師和同學(xué)，都在這美好的天氣里有一份 很好的心情去對(duì)待一天的工作和學(xué)習(xí)。乙：用你的心去感受，用你的心去聆聽， 讓我們一起翱翔于校園之聲！甲：下面請(qǐng)聽今天廣播內(nèi)容：請(qǐng)聽一個(gè)小竅門：治感冒每晚用較熱的水泡腳15 分鐘，水量要沒過腳面，泡后雙腳要發(fā)紅。可將油燒熱澆在切細(xì)的生蔥絲上，再 與豆腐等涼拌吃。每天用冷水洗臉。用手掬一捧水洗

13、鼻孔，即用鼻孔輕輕吸入少 許水，再提出，反復(fù)多次。兩手對(duì)搓，掌心熱后按摩迎香穴（位于鼻溝內(nèi)、橫平 鼻外緣中點(diǎn)）10余次。在杯中倒入開水，對(duì)著熱氣做深呼吸，直到杯中水涼為止， 每日數(shù)次，可減輕鼻塞癥狀。用電吹風(fēng)對(duì)著太陽(yáng)穴吹3至5分鐘熱風(fēng)，每日數(shù)次， 可減輕癥狀。最后我要感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，老師們，同學(xué)們，再見。篇七：小學(xué)生校園廣播稿甲：“親愛的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天，校園之聲廣播站又帶著春風(fēng)和大 家見面了 ！首先愿每位收聽我們廣播的老師和同學(xué)，都在這美好的天氣里有一份 很好的心情去對(duì)待一天的工作和學(xué)習(xí)。乙：用你的心去感受，用你的心去聆聽，讓我們一起翱翔于校園之聲！乙：今日，故事

14、寶箱又會(huì)為大家準(zhǔn)備什么節(jié)目呢 ？釘子：有一個(gè)男孩有著很壞的 脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子；并且告訴他，每當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候就釘 一根釘子在后院的圍籬上。第一天,這個(gè)男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數(shù)量減少了。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。終于有一天這個(gè)男孩再也不會(huì)失去耐性亂發(fā)脾氣，他告訴他的父親這件事，父親告訴他， 現(xiàn)在開始每當(dāng)他能控制自己的脾氣的時(shí)候，就拔出一根釘子。一天天地過去了， 最后男孩告訴他的父親，他終于把所有釘子都拔出來了。父親握著他的手來到后 院說：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠(yuǎn)不 能回復(fù)成從前。你生氣的時(shí)候說的話將像這

15、些釘子一樣留下疤痕。 如果你拿刀子 捅別人一刀，不管你說了多少次對(duì)不起，那個(gè)傷口將永遠(yuǎn)存在。話語(yǔ)的傷痛就像 真實(shí)的傷痛一樣令人無法承受。聽了這個(gè)故事我有個(gè)想法 ：人與人之間常常因?yàn)?一些彼此無法釋懷的堅(jiān)持，而造成永遠(yuǎn)的傷害。如果我們都能從自己做起，開始 寬容地看待他人，相信你一定能收到許多意想不到的結(jié)果 .幫別人開啟一扇 窗，也就是讓自己看到更完整的天空.最后我要感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，老師們，同學(xué)們，再見。篇八：小學(xué)生校園廣播稿小學(xué)生校園廣播稿甲：“親愛的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天，校園之聲廣播站又帶著春風(fēng)和 大家見面了！首先愿每位收聽我們廣播的老師和同學(xué)，都在這美好的天氣里有一

16、份很好的心情去對(duì)待一天的工作和學(xué)習(xí)。乙：用你的心去感受，用你的心去聆聽，讓我們一起翱翔于校園之聲！ 今天，和大家聊的話題是:自信。（女）在這個(gè)世界上，通常有兩種人，一種人積極向上，斗志昂揚(yáng)，做任何事 情都能成功。還有一種人垂頭喪氣，整天跟在別人后面走，生怕自己走錯(cuò)了路， 做起事情來卻沒有一件成功的。對(duì)比一下，隊(duì)員們，你自己屬于哪種人？（男）不管你屬于哪種人，有一個(gè)事實(shí)你要清楚：這個(gè)世界上沒有十全十美的 人，即使是那些已經(jīng)做出非凡成就的成功人士，也有一些缺點(diǎn)或者缺憾。但是， 他們?yōu)槭裁催@么優(yōu)秀呢?原因很簡(jiǎn)單，除了自己的不懈努力外，就是自信。（女）有一個(gè)叫做彼得的孩子從小雙目失明，那時(shí)候他還不知道

17、失明的后果。當(dāng)他漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候，知道自己將永遠(yuǎn)看不到世界。他十分沮喪，感到自己的未 來很渺茫，總覺得自己不如別人。“上帝啊，為什么要這樣對(duì)我？難道是我做錯(cuò)了什么嗎？”彼得經(jīng)常這樣悲傷 地感嘆，“我看不到小鳥，看不到樹木，看不見顏色。失去了光明，我還能干什 么?”他的親人和朋友，還有許多好心人都來關(guān)懷他、照顧他。當(dāng)他坐公共汽車的 時(shí)候，常常有人為他讓座。當(dāng)他過馬路的時(shí)候，會(huì)有人來攙扶他。但彼得把這一 切都看成是別人對(duì)他的同情和憐憫。他不愿意一直這樣被同情和憐憫。最后我要感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，老師們，同學(xué)們，再見。篇九：小學(xué)生校園廣播稿甲：“親愛的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天，校園之聲廣

18、播站又帶著春風(fēng)和 大家見面了！首先愿每位收聽我們廣播的老師和同學(xué)，都在這美好的天氣里有一 份很好的心情去對(duì)待一天的工作和學(xué)習(xí)。乙：用你的心去感受，用你的心去聆聽，讓我們一起翱翔于校園之聲！ 今天，和大家聊的話題是:自信。（女）在這個(gè)世界上，通常有兩種人，一種人積極向上，斗志昂揚(yáng)，做任何事 情都能成功。還有一種人垂頭喪氣，整天跟在別人后面走，生怕自己走錯(cuò)了路， 做起事情來卻沒有一件成功的。直到有一天，一件事情改變了他對(duì)自己和世界的看法。 那是萊恩神甫告訴他 的一句話：“世界上每個(gè)人都是被上帝咬過的蘋果，都是有缺陷的。有的人缺陷 比較大，因?yàn)樯系厶貏e喜愛他的芬芳。”“我真的是上帝咬過的蘋果嗎？”他

19、懷疑地問萊恩神甫。“是的，你不是上帝的棄兒。但是上帝肯定不愿意看到他喜歡的蘋果， 在自 即和悲觀失望中度過他的一生。”萊恩神甫輕輕地回答。謝謝謝你，神甫，你讓我找到了力量。”彼得高興地對(duì)神甫說道。從此他把 失明看做是上帝對(duì)自己的特殊鐘愛， 于是開始振作起來。若干年后，他成了當(dāng)?shù)?著名的德藝雙馨的盲人推拿師，被人們廣為傳頌。上帝知道了這件事后，笑著說：“我很喜歡這個(gè)美麗而睿智的比喻。我從沒 有放棄過任何蘋果。”（男）彼得是身體有缺陷的孩子，他不能像正常人那樣看到美麗的風(fēng)景。 剛開 始的時(shí)候，他對(duì)自己失去了信心，悲觀地認(rèn)為自己的世界會(huì)一直黑暗下去。 當(dāng)他 聽了神甫的話后，深受啟發(fā)，認(rèn)識(shí)到自己并不是

20、一個(gè)被丟棄的孩子， 應(yīng)該勇敢地 振作起來。重新找到信心的彼得最終成為一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)世界有用的人， 度過了一 個(gè)有價(jià)值的成功人生。最后我要感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，老師們，同學(xué)們，再見。篇十：小學(xué)生校園廣播稿甲：“親愛的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天，校園之聲廣播站又帶著春風(fēng)和 大家見面了！首先愿每位收聽我們廣播的老師和同學(xué)，都在這美好的天氣里有一 份很好的心情去對(duì)待一天的工作和學(xué)習(xí)。乙：用你的心去感受，用你的心去聆聽，讓我們一起翱翔于校園之聲！ 今天，和大家聊的話題是:自信。（女）曾經(jīng)有個(gè)小女孩感到自卑，因?yàn)樗亩渖嫌袀€(gè)小疤痕。女孩去找心理醫(yī) 生咨詢，醫(yī)生問她疤痕有多大，別人看得到嗎？女孩

21、回答說疤痕不大， 而且已經(jīng) 被她用長(zhǎng)發(fā)蓋住了。醫(yī)生感到不可理解，便問她：“既然蓋住了，為什么還耿耿于懷呢？女孩很無 奈地回答說：“我比別人多了一塊疤，怎能不自卑和苦惱呢？”這個(gè)女孩就因?yàn)檫@么一個(gè)小疤痕而長(zhǎng)期被自卑和苦惱困擾，覺得自己處處不如別人，做什么事情都沒有信心，當(dāng)然，她的生活也就一直是黯淡的。其實(shí)，這個(gè)女 孩的小疤痕和拿破侖的矮小、林肯的丑陋、羅斯福的癱瘓比起來，又算得了什么 呢？該自卑的是他們才對(duì)吧！但他們沒有因此而自卑，反倒各自都闖出一番輝煌 的成就！所以說，自卑就像是加在心靈上的一把鎖，它鎖住了人的開朗與勇敢，也鎖住了 人的前途。沒有自信，便沒有成功。一個(gè)獲得了巨大成功的人，首先是

22、因?yàn)樗?信。自信使不可能成為可能，使不可能成為毫無希望。一分自信，一分成功；十 分自信，十分成功。當(dāng)你滿懷信心地對(duì)自己說“我一定能行”時(shí)，無論多大的困 難都會(huì)迎刃而解。（男）當(dāng)然，值得提醒大家的是，自信不是那種盲目的樂觀，更不是虛弱的驕傲。 這種虛無縹緲的自信是建立在周圍的人不如自己的基礎(chǔ)上的，一旦有人超過自 己，而自己無法再保持領(lǐng)先地位，自信心便轟然倒塌。所以，如果你想過一種燦爛的日子，如果你想結(jié)交更多的朋友，那就記住：拋開 心靈上自卑的枷鎖，主動(dòng) 走向陽(yáng)光，用行動(dòng)證明自己的自信最后我要感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，老師們，同學(xué)們，再見。篇十一：小學(xué)生校園廣播稿甲：“親愛的同學(xué)們，又是

23、溫暖明媚的一天，校園之聲廣播站又帶著春風(fēng)和大 家見面了！首先愿每位收聽我們廣播的老師和同學(xué)，都在這美好的天氣里有一份 很好的心情去對(duì)待一天的工作和學(xué)習(xí)。乙：用你的心去感受，用你的心去聆聽，讓我們一起翱翔于校園之聲！甲: 我齊：今天的紅領(lǐng)巾廣播由四年級(jí)主辦，本次節(jié)目將由我倆陪大家一起度過這段 快樂時(shí)光。本期的紅領(lǐng)巾小廣播的主題是一一學(xué)做人、做好人甲:做人要誠(chéng) 實(shí)守信。乙：做事要嚴(yán)己寬人。甲：在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好兒女，在社會(huì)做個(gè)好 公民,是我們所應(yīng)該做的。乙：是的，我認(rèn)為：我們小學(xué)生從小就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的Ao甲：對(duì)啊！我們中華民族歷來崇尚誠(chéng)實(shí)守信的美德， 有個(gè)成語(yǔ)叫“一諾千

24、金”。(),你能給同學(xué)們講一下“一諾千金”這個(gè)成語(yǔ)的由來嗎？乙：當(dāng)然可以！一諾千金說的是：漢朝有個(gè)叫季布的人，他非常講信用， 因此大家很信任他，認(rèn)為季布的一個(gè)承諾比千金還珍貴。后來，季布遇到了危險(xiǎn)， 許多人都來幫助他，使他安度難關(guān)。甲：哦，看來，處處講誠(chéng)信，不僅能得到他人的尊重，也能使自己受益無窮啊！ 今天，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。 在這種情況下，誠(chéng)實(shí)守信就顯得更為重要了。乙：試想，如果社會(huì)上充滿了謊話、假貨、詐騙，人們還怎么能正常地生活？ 所以誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)當(dāng)是做人最起碼、最基本的原則。我們現(xiàn)在雖然只是小學(xué)生，但是，我們也應(yīng)該從小時(shí)候做起，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的 良好品質(zhì)，將來才能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有一席之地！ 本次播音到此結(jié)束，齊老 師們，同學(xué)們，再見。篇十二：小學(xué)生校園廣播稿甲：“親愛的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天，校園之聲廣播站又帶著春風(fēng)和大 家見面了！首先愿每位收聽我們廣播的老師和同學(xué)，都在這美好的天氣里有一份 很