1、2021年中考語(yǔ)文二輪專題復(fù)習(xí) 名著導(dǎo)讀專題練習(xí)紅星照耀中國(guó)1. 閱讀下面文本，完成下列各題。A的全生涯與中國(guó)民眾的命運(yùn)有不可分離的聯(lián)系，他從自身昭示出紅軍奮斗的原因。中國(guó)共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的歷史和兩個(gè)孿生天才A、B有不可分離的聯(lián)系，實(shí)際上許多中國(guó)人都把A、B看作一個(gè)人。B有一個(gè)冷靜的政治頭腦，A有一顆熱烈的斗爭(zhēng)的心，它決定了A一生的行動(dòng)。中國(guó)共產(chǎn)黨所以能夠完全操縱紅軍，A對(duì)黨的忠誠(chéng)和對(duì)政治駕馭的服從，正是原因之一。從A、B直到所有軍官和政治委員中間沒(méi)有任何斗爭(zhēng)。A、B的聯(lián)合，非但不會(huì)沖突，而且有相輔的作用。A在各方面都沒(méi)有政治的雄心，他能接受命令，因此也能發(fā)施命令這是革命軍隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)很有價(jià)值的

2、因素。 （1）選文出自紅星照耀中國(guó)，紅星照耀中國(guó)又名_，作者是美國(guó)記者埃德加斯諾。作者真實(shí)地記錄了自己自1936年6月至1936年10月在中國(guó)_革命根據(jù)地（以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)）進(jìn)行實(shí)地采訪的所見(jiàn)所聞。 （2）文段中所說(shuō)的A是_（填人名），B是_（填人名），從文段中可以看出A最優(yōu)秀的品質(zhì)是_。（3）美國(guó)記者埃德加斯諾在紅星照耀中國(guó)一書中寫道：“在某種意義上講，這次大遷移是歷史上最大的一次流動(dòng)的武裝宣傳。”文中的“大遷移”是指（ ）A.國(guó)民革命軍北伐B.中國(guó)工農(nóng)紅軍萬(wàn)里長(zhǎng)征C.北方少數(shù)民族南遷D.朱、毛紅軍會(huì)師井岡山2. 閱讀下面文本，完成下列各題。我到后不久，就見(jiàn)到了A，他是個(gè)面容瘦削、看

3、上去很像林肯的人物，個(gè)子高出一般的中國(guó)人，背有些駝，一頭濃密的黑發(fā)留得很長(zhǎng)，雙眼炯炯有神，鼻梁很高，顴骨突出。我在一剎那間所得的印象，是一個(gè)非常精明的知識(shí)份子的面孔，可是在好幾天里面，我總沒(méi)有證實(shí)這一點(diǎn)的機(jī)會(huì)。我第二次看見(jiàn)他是傍晚的時(shí)候，A光著頭在街上走，一邊和兩個(gè)年輕的農(nóng)民談著話，一邊認(rèn)真地在做著手勢(shì)。我起先認(rèn)不出是他，后來(lái)等到別人指出才知道。南京雖然 xun 賞二十五萬(wàn)元要他的首級(jí)，可是他卻毫不介意地和旁的行人一起在走。 （1）給畫線的字注音或根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。炯炯有神（ ） 顴骨（） xun 賞（）（2）文段中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞語(yǔ)是_，這個(gè)詞語(yǔ)的正確寫法是_。 （3）文中畫線部分主要

4、使用了_描寫方法。 （4）語(yǔ)段節(jié)選自_，又名_，文中的A是_（人名）。3. 閱讀下面文本，完成下列各題。我第二次到北京期間，讀了許多關(guān)于俄國(guó)情況的書。我熱心地搜尋那時(shí)候能找到的為數(shù)不多的用中文寫的共產(chǎn)主義書籍。有三本書特別深地銘刻在我的心中，建立起我對(duì)馬克思主義的信仰。我一旦接受了馬克思主義是對(duì)歷史的正確解釋以后，我對(duì)馬克思主義的信仰就沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)到了一九二零年夏天，在理論上，而且在某種程度的行動(dòng)上，我已成為一個(gè)馬克思主義者了，而且從此我也認(rèn)為自己是一個(gè)馬克思主義者了。我被派到上海去幫助組織反對(duì)趙恒惕的運(yùn)動(dòng)。那年（一九二二年）冬天，第二次黨代表大會(huì)在上海召開(kāi)，我本想?yún)⒓樱墒峭浟碎_(kāi)會(huì)的地點(diǎn)，又

5、找不到任何同志，結(jié)果沒(méi)有能出席。我回到湖南，大力推動(dòng)工會(huì)的工作。（選自紅星照耀中國(guó)） （1）紅星照耀中國(guó)全書共_篇，又名_，是美國(guó)著名記者_(dá)的不朽名著，是一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性作品。 （2）文中的“我”是_。作者第二次見(jiàn)他的時(shí)候，他正和_談著話，南京雖然懸賞_萬(wàn)元要他的首級(jí)，可是他卻毫不介意地和路旁的行人一起走。 （3）下列不屬于材料中提到的“三本書”的是（）A.共產(chǎn)黨宣言B.資本論C.階級(jí)斗爭(zhēng)D.社會(huì)主義史（4）蘇維埃政府的“四巨頭”是：_、_、_、_。 （5）紅星照耀中國(guó)一書中寫道：“在某種意義上講，這次大遷移是歷史上最大的一次流動(dòng)的武裝宣傳。”文中的“大遷移”是指：_。 （6）

6、簡(jiǎn)述紅星照耀中國(guó)一書的主要內(nèi)容。4. 紅星照耀中國(guó)中寫到：“四川軍隊(duì)大概從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的戰(zhàn)士這些人當(dāng)兵不只是為了有個(gè)飯碗，這些青年為了勝利而甘于送命。他們是人，是瘋子，還是神？迷信的四川軍隊(duì)這樣嘀咕。”你認(rèn)為紅軍是人，是瘋子，還是神？請(qǐng)結(jié)合整本書閱讀，闡述你的觀點(diǎn)與理由。5. 閱讀下面文本，完成下列各題。我一邊和他談話，一邊深感興趣地觀察他，因?yàn)樵谥袊?guó)，像許多其他紅軍領(lǐng)袖一樣，他是一個(gè)傳奇式的人物。他個(gè)子清瘦，中等身材，骨骼小而結(jié)實(shí)，盡管胡子又長(zhǎng)又黑，外表上仍不脫孩子氣，又大又深的眼睛富于熱情。他確乎有一種吸引力，似乎是羞怯、個(gè)人的魅力和領(lǐng)袖的自信的奇怪混合的產(chǎn)物。他講英語(yǔ)有點(diǎn)遲緩，但相當(dāng)準(zhǔn)

7、確。他對(duì)我說(shuō)已有五年不講英語(yǔ)了，這使我感到驚訝。以上片段選自美國(guó)記者_(dá)的紅星照耀中國(guó)。其中“他”是_。在作者動(dòng)身前往紅都保安時(shí)，“他”給了“我”哪些幫助？6. 名著閱讀。 （1）紅星照耀中國(guó)特寫了“_”和“_”兩個(gè)重要事件，從不同的側(cè)面表現(xiàn)了長(zhǎng)征的艱險(xiǎn)和紅軍的偉大精神。 （2）法國(guó)作家_寫的昆蟲記，透過(guò)昆蟲世界折射出社會(huì)人生，滲透著作者對(duì)人類的思考，充滿了對(duì)_的關(guān)愛(ài)之情和對(duì)自然萬(wàn)物的贊美之情。7. 閱讀下面文本，完成下列各題。冒險(xiǎn)、探索、發(fā)現(xiàn)、勇氣、勝利和狂喜、艱難困苦、英勇?tīng)奚⒅倚墓⒐ⅲ@些千千萬(wàn)萬(wàn)青年人的經(jīng)久不衰的熱情、始終如一的希望、令人驚詫的樂(lè)觀主義情緒和緊密團(tuán)結(jié)的集體主義精神，像一

8、把烈焰，貫穿這一切，他們不論在人力面前，或者在大自然面前，面前，死亡面前都絕不承認(rèn)失敗所有這一切以及還有更多的東西，都體現(xiàn)在現(xiàn)代史上無(wú)與倫比的一次遠(yuǎn)征的歷史中了。（選自紅星照耀中國(guó)） （1）長(zhǎng)征精神是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的最高表現(xiàn)，是保證我們革命和建設(shè)事業(yè)走向勝利的強(qiáng)大精神力量。請(qǐng)結(jié)合選段內(nèi)容和你的理解，概括出長(zhǎng)征精神的兩點(diǎn)內(nèi)涵。 （2）在紅星照耀中國(guó)中，斯諾認(rèn)為“毛主席及其指揮下的紅軍之所以能克服重重困難，殺出一條血路勝利到達(dá)陜北”的原因是什么？結(jié)合作品相關(guān)內(nèi)容，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你的理解。8. 1936年，有一名美國(guó)記者冒著生命危險(xiǎn)，穿越重重封鎖，深入延安，切實(shí)了解中國(guó)共產(chǎn)黨人的生活

9、經(jīng)歷和革命精神，寫成了一本世界暢銷書。這名記者是誰(shuí)？這本書叫什么？書中描寫了哪些紅軍領(lǐng)導(dǎo)人？（列舉四個(gè)） 9. 根據(jù)要求完成下面小題。近期，學(xué)校開(kāi)展“班班讀名著，書香滿校園”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，你們班決定向全校同學(xué)推薦紅星照耀中國(guó)這部名著。請(qǐng)你完成以下任務(wù)。 （1）作為一部紀(jì)實(shí)作品，紅星照耀中國(guó)向全世界真實(shí)報(bào)道了中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、將領(lǐng)的情況。請(qǐng)你根據(jù)以下兩段選文，寫出這位領(lǐng)袖的名字：_。（選文1）他繼續(xù)說(shuō)：“我正好走過(guò)他家，便停下來(lái)看示威。我看到很多人都已餓得半死，我知道那個(gè)人的米倉(cāng)里有一萬(wàn)擔(dān)大米，可是他卻一點(diǎn)也不肯幫窮人的忙。我生氣起來(lái)，便帶領(lǐng)農(nóng)民攻打他的家，他們把他的存

10、糧都運(yùn)走了。我事后想起來(lái)也不知道自己為什么這樣做，我只知道，他應(yīng)該把米賣給窮人，要是不賣，他們把米拿走是應(yīng)該的。”（選文2）我必須承認(rèn)他給我的印象很深。他的談話舉止里有一種開(kāi)門見(jiàn)山、直截了當(dāng)、不轉(zhuǎn)彎抹角的作風(fēng)很使我喜歡，這是中國(guó)人中不可多得的品質(zhì)。他動(dòng)作和說(shuō)話都很敏捷，喜歡說(shuō)說(shuō)笑笑，很有才智，善于馳騁，又能吃苦耐勞，是個(gè)很活潑的人。這也許一半是由于他不吸煙、也不喝酒的緣故。 （2）為了讓更多的同學(xué)閱讀紅星照耀中國(guó)，你們班決定開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)來(lái)推薦這部書，請(qǐng)你設(shè)計(jì)三種活動(dòng)形式。 （3）在閱讀紅星照耀中國(guó)的過(guò)程中，很多同學(xué)被紅軍身上的精神深深感染，認(rèn)為值得學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)；也有一些同學(xué)覺(jué)得時(shí)代在變化，

11、所謂“紅軍精神”已經(jīng)落伍了。你如何看待這一現(xiàn)象？請(qǐng)表達(dá)你的觀點(diǎn)和理由（100120字）。10. 下面是一位同學(xué)在閱讀紅星照耀中國(guó)時(shí)，以“領(lǐng)袖人物形象”為主題進(jìn)行梳理，整理了一份思維導(dǎo)圖。有A、B、C三處尚未填出，請(qǐng)幫他完成。A：（性格特征）_ B：（人名）_C：_ 11. 孔子曰：“仁者不擾，智者不惑，勇者不懼。”紅星照耀中國(guó)中的許多人物都兼具了仁者、智者、勇者的品性，請(qǐng)你任選其中一個(gè)人物談?wù)勀銓?duì)這句話的理解， 12. 讀完紅星照耀中國(guó)這本書后，為了幫助同學(xué)們整合閱讀所得，語(yǔ)文課代表做了一份“領(lǐng)袖形象”專題梳理表，請(qǐng)從表中三個(gè)人物中任選一人，根據(jù)外貌特征判斷他是誰(shuí)，并結(jié)合書中內(nèi)容對(duì)其個(gè)性特點(diǎn)舉

12、例分析。人物姓名外貌特征個(gè)性特點(diǎn)舉例分析A_他是個(gè)面容瘦削、看上去很像林肯的人物，個(gè)子高出一般的中國(guó)人，背有些駝，一頭濃密的黑發(fā)留得很長(zhǎng)，雙眼炯炯有神，鼻梁很高，顴骨凸出是一個(gè)非常精明的知識(shí)分子的面孔。勤奮博學(xué)有反坑精神_B_他個(gè)子清瘦，中等身材，骨骼小而結(jié)實(shí)，盡管胡子又長(zhǎng)又黑，外表上仍不脫孩子氣，又大又深的眼睛富于熱情。他確乎有一種吸引力，似乎是羞怯、個(gè)人魅力和領(lǐng)袖的自信的奇怪混合的產(chǎn)物。吃苦耐勞有軍事智慧_C_貌不驚人，一個(gè)沉默謙虛、說(shuō)話輕聲、有點(diǎn)滄桑的人，眼睛很大，眼光非常和藹，身材不高，但很結(jié)實(shí)，胳膊和雙腿都像鐵打的一樣。愛(ài)好廣泛身先士卒_13. 埃德加斯諾冒著生命危險(xiǎn)，穿越重重封鎖，

13、深入中國(guó)根據(jù)地，根據(jù)實(shí)地采訪和考察得來(lái)第一手資料寫了紅星照耀中國(guó)一文，客觀地向全世界報(bào)道了共產(chǎn)黨和紅軍的真實(shí)情況。這本書為了在國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū)出版方便，曾易名為西行漫記。請(qǐng)根據(jù)你對(duì)全文的閱讀，說(shuō)說(shuō)哪一個(gè)書名更好。 14. 班級(jí)要舉行紅星照耀中國(guó)新書推介發(fā)布會(huì)，邀請(qǐng)你參加，請(qǐng)你完成以下的閱讀任務(wù)。介紹紅軍發(fā)展。下圖是_路線圖。它正是美國(guó)記者埃德加斯諾在這本書中寫到的：“在某種意義上講，這次大遷移是歷史上最大的一次流動(dòng)的武裝宣傳。”設(shè)計(jì)新書腰封。腰封也叫書腰，是在書籍中間另曾一條類似腰帶的文字介紹，以配合行銷或書籍推薦。請(qǐng)仿照鋼鐵是怎樣煉成的的示例，設(shè)計(jì)紅星照耀中國(guó)的腰封。示例：一部激勵(lì)了無(wú)數(shù)青少年的

14、勵(lì)志之作本書塑造了保爾柯察金這個(gè)經(jīng)典形象。他執(zhí)著于革命信念而堅(jiān)忍不拔的崇高人格已經(jīng)跨越了時(shí)空，讓更多的人懂得了“生命的意義”。 15. 閱讀下列材料回答問(wèn)題不論我們對(duì)這一事件的動(dòng)機(jī)及政治背景作如何評(píng)論，都必須承認(rèn)這一點(diǎn)，在西安進(jìn)行的這場(chǎng)軍事政變時(shí)機(jī)抓得很好，執(zhí)行得十分利落，使中國(guó)最終站到了即將來(lái)臨的世界反法西斯斗爭(zhēng)一邊。“這場(chǎng)軍事政變”發(fā)生在哪一年？是誰(shuí)發(fā)動(dòng)的？結(jié)果如何？ 答案1.（1）西行漫記,西北（2）朱德,毛澤東,對(duì)黨的忠誠(chéng)和對(duì)政治駕馭的服從（3）B2.（1）jing,qun,懸（2）知識(shí)份子,知識(shí)分子（3）外貌（肖像）（4）紅星照耀中國(guó),西行漫記,毛澤東3.（1）12,西行漫記,埃德加

15、斯諾（2）毛澤東,兩個(gè)年輕的農(nóng)民,二十五（3）B（4）毛澤東,周恩來(lái),朱德,博古（5）中國(guó)工農(nóng)紅軍萬(wàn)里長(zhǎng)征（6）本書是美國(guó)著名記者埃德加斯諾的不朽名著，是一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性作品。作者真實(shí)記錄了自1936年6月至10月在我國(guó)西北革命根據(jù)地（以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)）進(jìn)行實(shí)地采訪時(shí)的所見(jiàn)所聞，向全世界真實(shí)報(bào)道了中國(guó)和中國(guó)工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。毛澤東和周恩來(lái)是埃德加斯諾筆下十分具有代表性的人物。4.示例：我認(rèn)為紅軍是人，是平常人，有平常人的喜怒哀樂(lè)，也有平常人的愛(ài)好。如有的紅軍戰(zhàn)士喜歡打乒乓球，有的喜歡唱歌，有的特別愛(ài)馬。示例：我認(rèn)為紅軍是“瘋子”，他們面對(duì)困難，堅(jiān)

16、定不移，有時(shí)采取異乎尋常的甚至極端的方式，把個(gè)人生死置之度外。如在“飛奪瀘定橋”一役中，瀘定橋上面一半木板被撬走，下面是湍急的河流，對(duì)面是敵軍的機(jī)槍陣地，沒(méi)人會(huì)想到紅軍竟然在這樣兇險(xiǎn)的情形下過(guò)橋。示例：我認(rèn)為紅軍是神，紅軍創(chuàng)造了人類歷史上的奇跡。他們翻越數(shù)座大雪山，渡過(guò)幾十條河流，穿過(guò)遍布沼澤的草地，徒步二萬(wàn)五千里，最終突破敵軍的重重包圍，真是神奇！5.埃德加斯諾周恩來(lái)動(dòng)手替“我”起草采訪旅程、答應(yīng)讓“我”騎馬去保安并安排第二天早晨就動(dòng)身、給毛澤東和蘇區(qū)其他干部打電報(bào)，告知“我”就要來(lái)到等。6.（1）強(qiáng)渡大渡河,過(guò)草地（2）法布爾,生命7.（1）不怕?tīng)奚⑶案昂罄^的精神；勇往直前、堅(jiān)韌不拔的精

17、神（2）共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)；蘇維埃人民及其基本干部的偉大的技巧，英勇、堅(jiān)決的品質(zhì)，幾乎是超人的忍耐力和革命的熱忱；革命干部中的人才特別精干、英勇和忠誠(chéng)。8.埃德加斯諾；紅星照耀中國(guó)（或西行漫記）；毛澤東、朱德、賀龍、周恩來(lái)等9.（1）彭德懷。（2）示例：1設(shè)計(jì)以介紹紅星照耀中國(guó)為主題的宣傳長(zhǎng)廊；2舉辦以“紅星在我心中”為主題的演講比賽；邀請(qǐng)黨史研究專家講講紅星照耀中國(guó)中的名人鐵事。（3）紅軍精神：把人民的利益看得高于一切，堅(jiān)定革命的理想和信念，堅(jiān)信正義事業(yè)必然勝利的精神；為救國(guó)救民不怕艱難險(xiǎn)阻的犧牲精神；堅(jiān)持獨(dú)立自主，實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)的精神。10.頑強(qiáng)敢拼，為人謙虛朱德示例：他同部下一樣

18、，只有兩件衣服（他吃的很簡(jiǎn)單，通常是白菜、面條、豆子）從事諜報(bào)工作被抓時(shí)不屈服，堅(jiān)決不招供。11.彭德懷兼具仁者、智者、勇者的品性。當(dāng)國(guó)民黨用五萬(wàn)到十萬(wàn)元緝拿彭德懷的時(shí)候，他的司令部門外只有一個(gè)哨兵站崗，在街上走時(shí)也不帶警衛(wèi)，可見(jiàn)其作為仁者對(duì)自己的危險(xiǎn)處境毫不擔(dān)憂；彭德懷曾經(jīng)被叛徒出賣遭到逮捕，但他從不屈服，作為一個(gè)智者，他理想堅(jiān)定，從不疑惑：彭德懷年輕時(shí)就帶領(lǐng)農(nóng)民攻打在饑荒之年不賣平價(jià)大米給農(nóng)民的大財(cái)主，讓窮人得到地主的存糧得以生存下來(lái)，可見(jiàn)勇者是不懼的。12.毛澤東示例：勤奮博學(xué)：毛澤東學(xué)生時(shí)代曾經(jīng)每天到省立圖書館看書，認(rèn)真執(zhí)行自修計(jì)劃，每天早上圖書館一開(kāi)門就進(jìn)去，中午只停下來(lái)買兩塊米糕吃

19、，天天在圖書館待到關(guān)門才出來(lái)；/在斯諾采訪毛澤東期間，有一次客人帶了基本哲學(xué)新書來(lái)給毛澤東，毛澤東花了三天四夜專心讀完了這幾本書；一生手不釋卷，博覽群書，對(duì)哲學(xué)和歷史有深入研究。有反抗精神：毛澤東青少年時(shí)期不愿意按照父親的安排生活，從家里逃出來(lái)到新學(xué)堂讀書；/青年時(shí)期組織新民學(xué)會(huì)，爭(zhēng)取湖南獨(dú)立；/國(guó)民革命時(shí)期對(duì)陳獨(dú)秀的妥協(xié)退讓非常不滿意，兩人逐漸分道揚(yáng)鐮。周恩來(lái)示例：吃苦耐勞：為了要保護(hù)小小的蘇維埃共和國(guó)（江西和福建的蘇區(qū)），生活很艱苦，甚至沒(méi)有鹽吃，不得不用人的鐵的意志靠代替；/長(zhǎng)征期間，他身患重病，九死一生，終于長(zhǎng)征到了西北的紅色新根據(jù)地。有軍事智慧：周恩來(lái)二十六歲就被任命為黃埔軍校秘書，連蔣介石也不