1、插花藝術實驗實踐教學大綱一、課程基本信息1課程代碼：1119034032課程類別：課內實驗3課程性質：選修課4學時/學分：8學時/ 0.5學分5先修課程：植物學、園林樹木學、園林花卉學6適用專業：園林本科二、課程目標及學生應達到的能力本課程實驗是園林專業插花藝術課程的課內實驗，課內實驗是插花藝術課程的實踐教學環節，具有很強的實踐性、藝術性和趣味性。通過實驗加深對插花藝術基本理論、基本原理和插花藝術造型基本技能的理解和掌握，特別是對東西方傳統插花藝術及現代插花藝術插制技巧的把握。具體課程目標及能力要求如下：課程目標1：認識和體會傳統東方式插花藝術的特點和風格，掌握東方式插花藝術的基本花型、創作的

2、技巧、步驟與方法。課程目標2：認識和體會西方式插花藝術的特點和風格，掌握西方式插花藝術的基本花型、創作的技巧、步驟與方法。課程目標3：認識和體會現代插花藝術的特點，掌握現代禮儀插花作品創作的技巧與方法。課程目標對畢業要求的支撐關系畢業要求畢業要求指標點課程目標對畢業要求的支撐關系知識5專業知識。掌握園林植物、園林生態、園林規劃與設計、園林工程等方面的基本理論和基本知識，熟悉園林遺產保護與管理、生態修復基本理論和方法；熟悉園林相關政策法規和技術規范，了解園林施工與組織管理，了解國內外園林學科的理論發展及前沿知識、應用前景和發展動態。1、2、3能力2應用知識能力。具有一定的繪畫及風景園林表現技法，

3、具有應用藝術理論及設計理論對植物材料、自然景觀進行藝術設計的基本能力，具有園林植物應用的基本能力。1、2、3素質3具備良好的專業素質。掌握園林相關領域的基礎理論、基本知識和基本技能，具備綠地規劃、設計、施工及園林植物栽植、繁育和養護等方面的基本素質1、2、3三、課程教學內容與學時分配知識單元知識點學時課程目標教學方式序號描述描述要求1東方式插花藝術作品創作1.東方式插花的基本花型掌握41過程指導2.東方式插花創作的技巧、步驟與方法掌握2西方式插花藝術作品創作1.西方式插花的基本花型掌握42過程指導2.西方式插花創作的技巧、步驟與方法掌握3現代禮儀插花藝術作品創作1.現代禮儀插花的常見形式掌握4

4、3過程指導2.現代禮儀插花作品創作的技巧與方法掌握注：根據課程需要和實驗條件選8學時實驗內容。四、課程教學方法實驗教學方法包括：課前書寫預習報告、實驗課老師講解示范操作、互動討論、學生分小組協同參與操作、書寫實驗報告等方面。重點培養學生實驗操作技能和分析、解決專業問題的能力。本課程采用的教學方法有講授法、實踐法、討論法等。本課程為插花藝術課內實踐課程，所涉及的理論知識在先修課程和插花藝術課程中已講解。指導教師在實驗開始前，介紹實驗目的、實驗內容、實驗步驟和注意事項。實驗開始后，指導教師進行現場示范教學，講解不同花型的基本插制方法和步驟，現場示范完成后，學生以小組為單位進行現場插制，指導教師進行

5、個別輔導答疑；指導教師隨機檢查學生的完成情況，及時發現實驗中出現的問題，并給予及時指導。學生通過實驗課程鞏固已經學過的理論知識。課程的考核環節按照學生在實驗過程中的表現及所提交實驗報告，由指導老師進行評分。學生的實驗成績按照：預習報告和出勤占20、實驗操作占40、實驗報告占40三個方面綜合評定。1、準備工作：包括預習報告和出勤，占總成績20%。學生在進入實驗室之前必須認真閱讀實驗指導，預習實驗內容，熟悉實驗原理所涉及的相關理論知識，寫好預習報告。等級完成情況得分優秀預習報告書寫認真，無曠課遲到早退現象。90-100分良好預習報告書寫認真，遲到早退現象1次。80-89分中等預習報告書寫較認真，有

6、遲到早退現象1次。70-79分及格預習報告書寫較認真，有遲到早退現象2次。60-69分不及格預習報告書寫差，有遲到早退現象3次。60分以下2、實驗操作過程：占40。獨立或與實驗小組協作完成實驗內容。等級完成情況得分優秀具有嚴謹的工作態度，操作認真規范，現象明顯，結果合理。90-100分良好工作態度較好，操作認真，現象明顯。80-89分中等工作態度較好，操作認真，現象不穩定，時好時壞。70-79分及格工作態度一般，操作一般，經反復試做，才出結果。60-69分不及格操作不認真，造成儀器損壞60分以下3、實驗報告：占40。獨立完成實驗報告。等級完成情況得分優秀具有嚴謹的工作態度，報告書寫認真，能夠利

7、用所學理論合理解釋實驗現象，得出正確結論90-100分良好工作態度較好，報告書寫認真，能夠利用所學理論較合理解釋實驗現象，得出正確結論80-89分中等工作態度較好，報告書寫較認真，能夠利用所學理論解釋實驗現象，得出正確結論。70-79分及格工作態度一般，報告書寫潦草，能夠利用所學理論解釋實驗現象，得出結論。60-69分不及格報告書寫敷衍，不能夠利用所學理論解釋實驗現象或報告內容過于簡單、錯誤顯著者。60分以下4有下列情況之一者，沒有實驗成績或成績不及格。（1）不參加實驗者，沒有實驗成績。（2）沒有完成實驗報告者或報告內容抄襲者，實驗成績不及格。本課程為課內實驗課，其成績按平時成績計入理論課成績之中。六、本課程與其它課程的聯系與分工先修課程和教學環節：植物學、園林樹木學、園林花卉學后續課程和教學環節：畢業實習、畢業論文本課程是園林專業的一門選修課程，通過本課程的學習，使學生掌握插花藝術創作的基本理論、基本知識和基本技能，提高學生對花卉藝術品的創作及應用能力，培養學生的專業素質，同時提高學生對花卉藝