1、呼和浩特市工業職業學校 2018年中等職業教育質量年度報告（公章)法人：呼和浩特市工業職業學校二一八年十二月目錄1.學校情況- 1.1學校概況 1.2學生情況1.3教師隊伍 1.4設施設備 1.5校內信息化建設 1.6校內實訓基地建設2.學生發展 2.1學生素質 2.2在校體驗 2.3資助情況 2.4就業質量2.5職業發展3.質量保障措施 3.1專業動態調整 3.2教育教學改革 3.3教師培養培訓 3.4規范管理情況 3.6德育工作情況 3.6黨建情況4.校企合作 4.1校企合作 4.2學生實習 4.3集團化辦學5社會貢獻 5.1人才培養 5.2社會服務6.舉辦者履責 6.1經費 6.2政策措

2、施7.特色創新 7.1典型案例8.主要問題和改進措施 8.1問題與改進1.學校情況1.1學校概況呼和浩特市工業職業學校是經呼和浩特市教育部門（呼教批字【2006】1號，教民1501033060009）批準成立的全日制 中等職業學校，學校位于呼和浩特市賽罕區烏蘭察布東街79號（展覽館東路與烏蘭察布東街十字路口西500米路北），校園規劃占地面積72畝，建筑面積18萬平方米，固定資產352.31萬元.1.2學生情況學校現有全日制在校生103人。2017年、2018年招生規模基本持平；2017年畢業生人數為4人,2018年畢業生人數為7人，生源主要來自內蒙古地區，鞏固率90%。學校開設有計算機應用、鐵

3、道運輸管理、旅游服務與管理、汽車運用與維修、機電應用技術、等專業，有品牌專業2個。 2018年較2017年無論是在校生數量還是畢業生數量及鞏固率都相對穩定。1.3教師隊伍學校師資力量雄厚。2017年教職工47名（其中，專任教師25人，專業教師17人）。生師比為4:1，2018年教職工49名（其中，專任教師25人，專業教師21人）。2017年本科以上學歷占專任教師數的92%，碩士以上學歷占專任教師數的8%，高級職稱教師占專任教師數的20%。“雙師型”教師占專業教師數的12%，兼職教師占專任教師數的68%。2018年本科以上學歷占專任教師數的88%，碩士以上學歷占專任教師數的12%，高級職稱教師占

4、專任教師數的20%。“雙師型”教師占專業教師數的20%，兼職教師占專任教師數的84%。2018年較2017年本科以上學歷專任教師數有所下降，碩士以上學歷占專任教師數提高4%，高級職稱教師占專任教師數不變，“雙師型”教師占專業教師數提高8%，兼職教師占專任教師數提高16%。 1.4設施設備學校建有機電應用技術、火電廠熱力設備運行與檢修、電工實訓3個實訓基地，實訓場地建筑面積320平方米。2017年教學設備總價值25萬元，生均教學儀器設備396.85元，2018年教學設備總價值25萬元，生均教學儀器設備554.32元。2017年生均工位數0.38個,2018年生均工位數0.53個，生均教學儀器設備

5、值與工位數均比2017年有所增長。圖書2017年共有圖書1400冊，生均圖書2.22冊，2018年共有圖書1520冊，生均3.37冊，藏書量略有增加。 1.5校內信息化建設學校建有交互型設備教室13間，展示型設備教室13間，教學用計算機45臺，校園內接入千兆光纖。計算機教室排課量為17節/周。學校暫時未加入校校通及人人通系統。1.6校內實訓基地建設學校建有實習實訓基地3個，設備總量45臺/套，設備總價值25萬元，全校實訓實習工位數2017年0.38個,2018年0.53個。實習實訓基地接待量為300人次。2.學生發展2.1學生素質學校依托首府優越的教學資源，聘請有豐富教學經驗的各專業學科帶頭人

6、，并結合我校現有教育管理人員，組成完善的教學管理體系，保證學生學有所成，保證畢業生充分就業。入學后學校即對學生進行職業生涯規劃和職業道德教育，確保畢業生安置在相關企業就業。我校學生思想政治素質良好，學校始終堅持“德、智、體、美、勞”全面發展的育人理念，以“學生滿意、家長滿意、社會滿意”為目標，以立德樹人為根本，狠抓學生素質教育，學生思想政治素質總體上是健康的、積極向上的。校內測試，2017年學生文化課合格率93.7%，專業技能抽測合格率達94.6以上，體質測試合格率93%，畢業率93.2%。2017年學生文化課合格率95%，專業技能抽測合格率達97以上，體質測試合格率95.82%，畢業率95.

7、4%。2018年較2017年我校學生素質各方面穩步提高。 2.2在校體驗一流的師資隊伍和先進的實訓場所，為學生提供了更多展示自我、實現自我理想的舞臺，大大提高了學生在校的學習滿意度。理論學習滿意度93%，專業學習滿意度94%，實習實訓滿意度95%，校園文化和社團滿意度95%，生活滿意度98%，校園安全滿意度96%，畢業生對學校滿意度97%。2.3資助情況學校嚴格執行上級免學費和助學金政策，全部落實到位。學校非常重視并切實做好對貧困生的資助工作。在學生餐廳、教工餐廳相繼設立了多個助學崗位，為貧困家庭學生提供了勤工儉學的機會。同時為大病或突發意外事件學生家庭免去學雜費共計10萬多元，讓更多的學生和

8、家庭感受到了溫暖。2.4就業質量2017年我校畢業學生數為7人，就業學生數為7人，就業率為100%。2018年我校畢業學生數為222人，就業學生數為221人，就業率為99.54%，對口就業率94.51%，初次就業起薪在2500元以上。其中，交通運輸類就業率98%，加工制造類就業率92.86%，能源與新能源類就業率98.32%，就業率與2017年相比基本持平，無自主創業學生。 2.5職業發展學校積極開展職業生涯規劃教育、創業創新教育，積極開展校企合作、工學結合，積極進行現代學徒制試點，開展技能競賽活動，學生的學習能力、崗位適應能力、崗位遷移能力、創業創新能力和技能水平不斷提高。3、質量保障措施3

9、.1專業動態調整3.1.1 2017、2018年我校未對開設專業進行調整，只對相應專業的課程進行了微量調整。3.1.2學校制定了人才培養方案，并根據國家、省指導性人才培養方案和用人單位需求適時進行調整，構建以能力為本位、以職業實踐為主線、以項目課程為主體的方向化專業課程體系，合理確定公共基礎課和專業技能課學時比例，專業技能課時開設比例均能達到50%以上，并根據行業產業發展及時修訂。3.2教育教學改革3.2.1專業設置學校根據內蒙古地區經濟發展的需求，在增強學校專業活力的同時不斷強化原有專業的建設，同時開展品牌示范專業、特色專業建設行動，對專業建設實行項目建設機制。各專業以項目建設為載體，以課程

10、內容改革為核心，以教學方法、手段改革為重點，嚴格按照教育部、自治區的要求，調整課程設置，優化課程結構，促進專業教學科學化、標準化和課程、教材建設的規范化、系列化。3.2.2師資隊伍學校認真貫徹落實教育部、自治區教育廳關于職業院校師資隊伍建設的文件精神，積極開展各項師資培訓，切實轉變教育觀念，扎實抓好優秀人才引進和青年教師培養等工作，為學校發展提供了有力的師資保障。學校以雙師結構、專兼結合的教學團隊建設為重點，采取多種措施，轉變教師觀念，提高執教能力，打造素質優良、開拓創新的高水平教學團隊。通過完善制度建設，形成教學團隊的長效運行機制。學校制定了專業帶頭人、教學名師、教學團隊、骨干教師的選拔、考

11、核和管理制度。全校教師積極參與教學、科研、課程改革等各項工作，努力提高教學水平、實踐能力及服務社會的能力。目前，學校現有教師25人，高級職稱5人，雙師型教師5人。3.3.3課程建設為打造品牌專業和精品課程，學校成立了品牌專業和精品課程建設領導小組，并由相應的專業建設指導人員對專業建設全過程實施指導和監控。在打造品牌專業思想的指引下，各專業教師積極參與到專業建設過程當中，通過以點帶面，品牌專業建設已經發揮了良好的示范作用，促進了學校的專業建設。同時其它專業與課程打造精品的工作也正在推廣中。人才培養模式改革。各專業帶頭人根據自身專業特點，積極開展現代學徒制試點工作，進行雙元制教學探索，實施小組學習

12、、合作學習和自主學習等模式，形成了以項目教學、案例教學、場景教學、模擬教學等為主體的多種教學模式。人才培養過程堅持專業與產業、企業崗位對接、專業課程內容與職業標準對接，教學過程與生產過程對接，學歷證書與職業資格對接，職業教育與終身學習對接的原則，積極探索校企合作的新路徑，逐步形成各具專業特色的人才培養模式。旅游服務與管理專業采用職業引導、行業參與、頂崗實習的人才培養模式；汽修專業采用現代學徒制人才培養模式；計算機專業采用“校企合作、大賽引領、理實一體”人才培養模式；將企業引入學校、將行業標準引入教學。企業參與教學、指導學生實訓并提供實訓和就業崗位，學校為企業輸送人才、培訓企業技術人員、提供技術

13、服務，形成互惠雙贏的良性機制。3.3.4信息化教學學校非常重視信息化教學設備的投入，每間教室都裝有現代化的交互式多媒體教學設備，建有100多平米的計算機教室。學校多次組織教師參加信息技術培訓和微課制作培訓，所有教師均能運用信息化手段開展課堂教學。實訓基地建設。學校目前建有機電、計算機、電力、電工等3個校內實訓基地和6個校外實訓基地。教學資源建設。學校建立了教學資源庫，組織骨干教師開發了各專業精品課程課件、微課視頻、試題庫、課堂實錄等校本資源，購買了虛擬仿真實務訓練系統，有效地降低了實訓成本，提高了實訓效果。教材選用。公共基礎課程學校統一使用國規教材。專業技能課在選用國規教材的基礎上，根據行業產

14、業發展以及專業特點，聯合行業企業及時更新、補充教學內容。各專業堅持優先選用項目任務式教材，優先選用同類高級別教材，優先選用近三年新出版教材。積極開發校本教材。3.3教師培養培訓學校采用走出去和請進來、自治區、呼和浩特市培訓、行業企業培訓、企業實踐和校內培訓等多種形式培訓，全面提升教師專業水平。2017年共派出14名教師外出培訓，多名教師利用節假日、寒暑假到企業參加專業技能實踐。同時，學校還把技能大賽輔導教師、新開設專業的相關專業教師派到企業進行實踐學習，邀請高等院校的專家到校舉辦講座，通過這些培訓和培養，進一步加強了教師隊伍建設，提高了專業課教師教學水平及實踐能力，提升了教師的信息技術教學技巧

15、和教學方法。3.4規范管理情況3.4.1教學管理根據學校教學工作實際，制定完善了教師工作評價方案、教師工作一日常規、常規教學檢查制度、教學事故處理辦法、學生考試規則等一系列教學管理制度。對教師的備、上、輔、批、考各個教學環節的工作進一步量化、細化，對課堂教學的各個環節進行檢查督促。通過教案檢查、聽課、作業檢查和學生評教等環節要素，分學期對教師進行教學質量測評。3.4.2學生管理學校堅持以軍事化管理、規范養成教育為工作重點，把學生管理、學生自我教育、學生自我服務、學生安全結合起來，堅持抓常規、抓細節、抓養成，保證學生教學和生活秩序安全穩定。深化和完善各項考評機制，建立了學生德育量化及班級量化考評

16、制度。認真做好學生思想教育工作，將軍訓與文明禮儀習慣養成教育、學習習慣養成教育、安全習慣養成教育、生活習慣養成教育等有機結合起來。加強心理健康教育，通過學生團體輔導、集體講座、知識競賽等多種形式，普及心理健康知識，做好學生心理咨詢工作，提升學生心理健康意識。3.4.3安全管理學校不斷完善安全制度，完善了學校安全事故報告制度、學校安全工作檢查制度、學校安全隱患整改制度、預防校園暴力和欺凌工作方案、學生安全管理制度、學校應急疏散演練管理制度、學校食堂安全管理制度等多項制度。加強人防、物防、技防的建設，做好安全宣傳教育，保衛人員24小時不間斷對校區進行巡邏，提高安全防范水平。加強消防安全管理，配備滅

17、火器，加強對人員密集場所和安全出口、疏散通道管理，定期維修消防設施、器材。加強用火、用電、用氣安全管理，及時更換老化用電線路。加強學生宿舍管理，嚴禁學生私拉電線、私用電器及蠟燭照明。加強飲食衛生安全管理，定期對學校校舍、教學設備、設施進行安全檢查，把問題解決在萌芽狀態3.4.4財務管理加強制度建設，規范業務流程，嚴格執行財務制度，不斷加強內控建設，確保學校財務工作穩步推進。進一步規范各項業務流程，對撥款、票據、采購、資產管理等工作的各個環節進行系統完善。各項業務支付，嚴格按照有關制度執行辦理，保證有章可依、有章必依。加強財務管理隊伍建設，自覺組織財務人員參加會計后續教育培訓及上級有關部門組織的

18、各類培訓，認真學習財經法規，深入理解新的財經政策。加強經費預決算管理，年度預算執行嚴密有序，保證各項經費的使用不違背國家和學校的有關財務政策和規定。后勤管理。以服務教學為中心，以服務師生為目的，學校健全了倉庫管理員、財產管理員、水電工、食堂管理員、保潔員崗位職責，完善了固定資產管理辦法、衛生保潔管理辦法、物品采購辦法、水電管理辦法、食品衛生管理辦法，基本實現了制度管人、管事。3.5德育工作情況學校德育教師數量充足，利用每周一升旗和主題班會，對學生開展德育教育、社會主義核心價值觀教育和行為習慣養成教育，美化、凈化校園環境，形成了全校師生普遍認同和追求價值的校訓、校風、教風和學風。3.5.1校園文

19、化建設校園有固定宣傳欄、LED電子橫屏、屏幕和勵志標語，建有籃球、乒乓球、羽毛球等體育鍛煉場所。電子大屏每天定時播放促進學生健康成長的節目，宣傳欄宣傳社會主義核心價值觀、文明單位創建等內容。校園廣播利用課前、課后時間，及時播放新聞和學習、生活方面的有關提醒內容。同時，充分利用學生的課余時間，積極組織了“演講比賽”、“校園歌詠比賽”、“書法比賽”、“繪畫比賽”等多項比賽，。3.5.2德育課實施情況學校按照教學計劃開設德育課程。每周設定一個德育主題，各班級結合班級情況及專業特點，緊緊圍繞主題開展入學教育、行為規范教育、遵規守紀教育、感恩勵志教育、安全法制教育等形式多樣的教育活動，確保每周有主題，每

20、月有活動，有效提升學生綜合素質。3.5.3文明風采活動開展情況學校積極組織開展文明風采活動，廣泛征集作品，層層篩選，挑選出多件作品參加了呼和浩特市“文明風采”比賽。在 “文明風采”競賽中。文明風采大賽不僅豐富了校園文化生活，也為學生們提供一個施展才華、塑造形象的舞臺，展現了我校學生朝氣蓬勃的精神風貌。學校積極選派優秀班主任參加各級班主任基本功大賽。在呼和浩特市班主任課功大賽中，榮獲三等獎兩個。3.5.4社團活動學校定期開展體育運動、技能展示、歌舞演出等社團活動，學期末開展社團成果展演。積極組織志愿者活動，為社區、福利院、敬老院開展美化環境、援助孤殘、義務服務等活動。五彩繽紛的校園社團活動豐富了

21、學生的業余生活，為他們提供了展示自我與發揮創造力的舞臺，使學生開闊了眼界，增加了人生閱歷，提高了綜合素質。團組織學生會建設及活動。學校非常重視團委和學生會建設，設有校團委和學生會，人員充實，制度健全。校團委設書記、副書記和有關職能部門，積極開展各項活動。學生會設主席、副主席和宣傳部、組織部、文體部、生活部、紀檢部，主要工作職能及活動分為：校園衛生檢查、遲到早退檢查、各種違紀督查等學生自管項目、以及大型集會的會場布置、紀律維持、禮儀服務等。3.6黨建情況健全黨建工作管理機制情況。校黨支部認真貫徹落實社會組織黨建工作方案，制定并落實關于加強學校黨的建設工作的意見、黨支部議事制度、關于黨費收繳、使用

22、和管理的規定、關于“兩學一做”學習教育常態化制度化推進實施方案、等一系列規章制度，建立健全管理體系，健全和完善學校黨建工作機制，形成校黨支部統一領導、各黨員具體負責的黨建工作格局。推動德育和思想政治工作情況。校黨支部把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為強基固本的靈魂工程，積極加強宣傳陣地建設，積極倡導“做文明人，辦文明事”，不斷推進“文明單位”建設。通過升旗儀式、主題班會、校園廣播、宣傳欄、大屏幕等形式，深入開展世界觀、價值觀和人生觀教育，扎實抓好學生日常行為規范教育，強化學生遵規守紀意識。組織教職工深入學習領會十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，積極完善政治學習制度，全面加強思想政治

23、工作。積極創新學習方式，加強中國特色社會主義理論體系教育，不斷提高教師的理論修養和思想政治素質。積極構建師德建設長效機制，深入開展師德師風教育，增強廣大教職工愛崗敬業、恪盡職守的事業心和責任心。黨組織建設情況。黨員總數4人。2018年吸納預備黨員1人。積極分子2人。校黨支部深入推進學習型黨組織建設，建立黨員活動室，定期開展“主題黨日”活動。認真落實“三會一課”制度，使支部真正成為教職工干事創業的領導核心和聯系紐帶。黨組織發揮政治核心作用情況。校黨支部認真履行黨建主體責任，充分發揮政治核心作用，健全黨建工作制度，改進工作方法，創新工作思路，著力抓好干部隊伍建設、黨風廉政建設、精神文明建設和教職工

24、思想政治工作。認真落實“兩學一做”學習教育常態化制度化，把加強黨的思想建設放在首位，以用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全體黨員為根本任務，堅持正面教育為主、理論武裝先行，教育引導全體黨員進一步堅定理想信念，進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”， 嚴守政治紀律，樹立清風正氣，強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在教書育人、服務育人、管理育人中發揮示范引領作用和先鋒模范作用，保證黨的路線方針政策及時得到貫徹和落實。始終把思想政治建設放在首位抓緊抓實，著力打造一支理想信念堅定、政治素質過硬的教職工隊伍，為全面提升辦學水平提供堅強的思想保證和組織保障。 4、校企合作4.1校企合作開

25、展情況和效果學校建立長效工作機制，加強校企合作制度建設,與大唐烏拉特后旗風電廠、內蒙古呼和浩特日月太陽能科技公司、北京西站、北京南站、天津地鐵公司、大唐新能源、京東方鄂爾多斯源生光電集團、首都機場、北京地鐵、北京航空公司、上海牧志生物有限公司、北方聯合電力有限公司、內蒙古中環光伏材料有限公司、京師智雅幼教管理中心等50多家用人單位建立了校企合作關系，為學生高質量就業提供了有力的保障。推行訂單培養，拓寬就業渠道，與呼和浩特中燃公司共同建立了 “中燃班”，并簽訂了訂單協議書。企業派出經驗豐富的高級技師到學校講課。4.2學生實習情況學校成立了就業工作領導小組和就業辦，專門負責學生的實習就業工作。嚴格

26、執行上級部門關于學生實習管理規定的有關要求,完善了頂崗實習學生管理制度、學生頂崗實習管理實施細則、校外實習學生安全事故應急處置預案、實習指導教師管理制度等管理制度，在指導學生實習就業過程中嚴格落實。通過“企業評教”、“師生互評”等方式對專業指導教師和實習學生進行考核管理，保證良好的學生實習就業秩序。實習之前，召開家長會、實習動員會。實習過程中，及時聽取用人單位的信息反饋，認真填寫學生生產實習巡視記錄表，及時解決學生在實習中遇到的困難。 4.3集團化辦學情況學校暫未實行集團化辦學。正尋找牽頭單位，聯合相關行業協會、職業學校、旅游景區等多個單位，在互惠互利的基礎上，以區域為載體，以專業為紐帶，以實

27、現資源共享為目的，聯合呼和浩特市各職業院校、旅游景區、企業、相關行業協會等部門自愿組成，優化提升職業教育資源使用效益，為區域經濟發展提供優質的人力資源而努力中。5、社會貢獻5.1技術技能人才培養實行工學交替。安排汽修部部分實習生到奔騰汽車股份公司進行跟崗實習，7名學生順利得到安置， 200多名實習生到各企業中實習，我校學生沉淀率達85%以上，在所有頂崗實習學校中進入前十名，得到用人單位的好評，在每月的經驗交流會上，得到企業的高度評價。通過對2017級實習學生的全面摸排，了解到目前學生實習狀態良好，企業的滿意度達到95%以上。5.2社會服務學校充分發揮師資、設備條件等資源優勢，依托“職業技能站”

28、圍繞行業、產業發展需要，加大社會服務工作力度，主動服務經濟社會發展大局。積極開展長短期職業培訓和考證培訓，提供考證考試服務，社會服務能力顯著提升，為區域社會發展做出了重要貢獻。六、舉辦者履責6.1經費政策性經費落實情況。2017、2018年度，上級下撥兩免一補按標準足額撥付到位，學校嚴格按照有關規定落實到位。生均撥款。2017、2018年度，上級下撥中等職業學校兩免一補生均經費資金每生（一二年級1275元 三年級1050元）撥付到位，學校嚴格按規定落實使用。項目投入。2017年學校在專業實訓室基地建設等方面共投入項目3個，全部完成招標采購。學校建立健全財務和資產管理制度，資金的收入和支出嚴格按

29、財務制度執行。在專項資金管理上，明確資金來源、使用范圍、開支標準、審批流程、時間節點，明確了招標采購、項目建設、監督驗收等相關人員的責任，保證了財務、資產管理制度的規范和執行的有效性。6.2政策措施學校積極出臺提升學校辦學水平的政策和制度，定期召開校長辦公會和教職工代表大會，審議表決學校重大工作，保證政務公開透明。建立部門目標責任制和責任追究制，嚴格中層干部管理，確保事事有落實。實行全員聘任，實施績效管理。學校制定并實行了領導班子成員領辦教學和中層干部包班工作制度。每位班子成員和中層干部都要深入到教育教學一線的各個環節中，給予全過程的指導、監督和檢查，推動了各班級和學生管理建設，同時培養了領導

30、干部務實創新、克難攻堅和爭創一流的精神，切實轉變了工作作風。七、特色創新7.1典型案例7.1.1以賽促教，全面提高育人質量學校對技能大賽工作高度重視，教務科、總務科、辦公室等相關部門全力支持，學校為各個項目都設立了專門的實訓場地，并及時提供各種訓練設備和耗材；在假期集訓中還為師生免費供餐，提供了良好的后勤保障。訓練期間，校領導多次到場慰問、督查，給了參賽選手和輔導教師很大的支持和鼓勵。各學部領導也都團結一心，并肩作戰。每個學部都成立了督導小組，在訓練期間，每天到場指導監督，及時幫助選手和教師解決各種問題。參賽師生加班加點，刻苦訓練。2018年我校參加了多項賽事，包括市級技能大賽、文明風采競賽等

31、等，可謂賽事不斷，技能大賽已成為常態化工作，融入了平時的教育教學中。7.1.2全封閉軍事化公寓管理，提升學生在校生活品質。學校實行全封閉式軍事化管理，現有兩棟公寓樓可供學生住宿，住校生100余人。公寓內生活環境一流，各項設施齊備，極大方便了學生的學習和生活。鑒于我校地處郊區學生人多，學生初中畢業后年齡偏小，尚處于未成年人階段，思想行為亟待加強管理的實際情況，校公寓牢固樹立以學生為本的服務理念，以學生管理為中心，以寢室安全為重心，以就寢秩序為著力點，以整潔度和安靜度為突破口，相繼出臺了一系列宿舍管理方案，制定了公寓管理制度、寢室常規要求、寢室內務標準、十條禁令等寢室規章制度，并以學生思想教育宣講

32、為主線，潛移默化熏陶感染學生心靈，引導學生自覺遵守相關要求。同時建立健全了寢室量化考評機制，形成了寢室衛生、寢室紀律、安靜度、巡視、宿管會紀律五項指標，使考評機制日趨全面合理，從而為班主任工作提供了清晰的依據，并極大調動了班主任對寢室工作的重視程度。根據公寓樓呈“I”型的特征，每層配備了1名責任心強素質高的教官，全天24小時與學生朝夕相處，并加強學生管理服務力度。本著向“管理要成效”的原則，積極打造優質高效的教官隊伍，制定了教官工作職責、教官一日常規要求、公寓安全防范工作方案、明確了教官常規要求，做到有章能循，有章必依，并構建了工作態度、勞動紀律、工作質量三位一體的考評體系，形成個人量化積分和個人薪資待遇相對應的格局，極大調動了主動性和積極性，形成了不是親人勝似親人的良好師生關系。根據中職生活潑好動的心理特征，為發揮學生自治管理的有效性，我校組建了校宿舍管理學生委員會，校宿管會是由學生會優秀學生干部組成的查寢隊伍。現今我校形成以教官會為核心，宿管會為分支的管理格局，設立了督查、巡視、查寢三級學生干部梯隊。宿管會一天三查寢，其中清早、下午預備前，負責檢查各學部、各班級寢室衛生內務、紀律、財產，晚間學生歸