1、 /19四年級語文下冊期中知識點整理復(fù)習(xí)練習(xí)題含答案班級：姓名：拼音詞組.看拼音，寫詞語。yanhutudi.看拼音，寫詞語。zhiijianlingqiaohenjijiyu*tishiganhan工看拼音，寫詞語。4.看拼音，寫詞語。V、jiemenzhonghoutaoyanchengjipiq*VXmmjiejieyan5.看拼音,寫詞語。wengao、Xweijiepengzhangchidimyufangmenglongxiaosabingxiquanfeipiru形近字詞6.我會給形近字組詞。牌（）煤（脾（）媒（.）折（.）拆（_)均(_)鈞(_）辟（一）劈（)7.辨字組詞。蜓（

2、）撥（一)捕(一）徽（誕（）拔（一)鋪(一）微（一8.比一比，組成詞語。維（）窟（一)腹(_)焉(_)惟（）倔（）復(fù)（._）嫣（_).分清這些字，分別組詞。競（）戎（）徒（）扔（）旱（）竟（）戒（）陡（）仍（）早（）.比一比，再組詞。貫（）猶（）懷（）占（）俗（）慣（）優(yōu)（）壞（）站（）谷（）課內(nèi)填空.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）本冊學(xué)過的三首古詩詞讓我感受到鄉(xiāng)村獨特的美景：“兒童急走追黃蝶，”描繪了兒童捕蝶的天真可愛；“,惟有蜻蜓峽蝶飛”寫出了初夏江南美麗的田園景色；“大兒鋤豆溪東，O,”描繪了一幅栩栩如生、有聲有色的農(nóng)村風(fēng)俗畫。（2）桃花一簇開無主，?（3）待到山花爛漫時，o（4）詩是強(qiáng)烈感情

3、的自然流露，它源于宇靜中。英國華茲華斯被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。課本中我們學(xué)過他寫的和母雞;課外，我知道他寫的等經(jīng)典著作。（6）羅隱在蜂一詩中寫蜜蜂勒勞的詩句是：,。.根據(jù)所學(xué)知識填空。.一場秋雨,十場秋雨。.即使是聰慧的人，也是要學(xué)習(xí)和向別人求教的，正如漢代王充所說：“智能之士，。”.讀詩讓人欣賞到不同的美景，“一道殘陽鋪水中，”描繪的是暮江景色，“返景人深林，”描繪的是深林余暉;讀詩也能讓人領(lǐng)悟到深刻的哲理，“不識廬山真面目，告訴我們“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的道理。.我們跟隨課文欣賞了許多美景:有被稱為天下奇觀的,有巴金筆下夜空中的;我們還認(rèn)識了許多神話人物:有的精衛(wèi)，有的盤古，還有的普羅米修斯

4、。13.根據(jù)課本內(nèi)容填空。.紀(jì)昌學(xué)射講的是紀(jì)昌拜為師學(xué)射箭的故事，闡明了的道理。.扁鵲治病這個故事主要講名醫(yī)一幾次給治病都遭到了拒絕，結(jié)果、無藥可醫(yī)。警示人們。.西門豹治鄴一文的寫作順序用小標(biāo)題表示出來是：一14.按原文將下面的語句補(bǔ)充完整。1.渭城朝雨混輕塵，O2.,豐年留客足雞豚。3.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，o4.,二月蘭花盆里裝。5.,駟馬難追。15.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.，平明送客楚山孤。，一片冰心在玉壺。.月黑雁飛高，0欲將輕騎逐，二.雖然屢經(jīng)挫折，但他不怨天，,依然繼續(xù)努力著。.囊螢夜讀這則故事告訴我們o.黃繼光一文講述了在戰(zhàn)役中，黃繼光用堵住敵人槍口的故事，這充分體現(xiàn)了志愿軍戰(zhàn)士們的氣概

5、和精神。句子訓(xùn)練16.按要求寫句子。.難道錢塘江大潮不是偉大的奇觀嗎？（改為陳述句）.江潮還沒有來海塘大堤上早已人山人海（用關(guān)聯(lián)詞連接成句并加標(biāo)點）.午后一點左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲。（改為比喻句）17.按要求寫句子。L這根撐天的柱子被共工撞斷了。（改為“把”字句）.普羅米修斯從車輪上拿了火星。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）.地面上沒有火，人們只好吃生的東西。（改為雙重否定句）.常銜西山之木石，以埋于東海。（翻譯句子）.普羅米修斯“盜”取了火種。宙斯要懲罰他。（用關(guān)聯(lián)詞語合并句子）18.按要求寫句子。.草叢中到處露出星星似的美麗花朵。（縮句）.霜把所有的樹枝涂成了銀色。（改為被字句）.你尊重別人。你會

6、得到別人的尊重。（川關(guān)聯(lián)詞語將兩向話合成一句）.可是我要聲明，我并不是什么神仙，也不是什么妖怪。（用加點的詞語寫句子）19.按要求完成句子。.圍繞“快樂”寫一句完整的話，通過動作描寫來表現(xiàn)這種心情。.讀讀句子，照樣子，寫句子。例：靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。.照樣子，長話短說。例：官紳一個個嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。官紳跪地求饒。老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想拯救自己的幼兒。.按要求完成句子練習(xí)。.牛的眼睛看人，覺得人比牛大。牛是怕人的。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）.無論嵌上滾珠，還是釘上鐵釘，冰泰兒都不會裂開。（用加點的詞寫句子）.鵝有什么可怕的！（改為陳述

7、句）.可是老師沒把我撤換，他也只好將就。（改為被字句）.她很生氣。（川動作描寫將其表現(xiàn)出來）閱讀理解21.讀課文選段，完成下列問題。新學(xué)年開始了，修身課上，奉天東關(guān)模范學(xué)校的魏校長向?qū)W生們提出了一個嚴(yán)肅的問題：“你們?yōu)槭裁炊x書？”“為家父而讀書。”“為明理而讀書。”“為光耀門楣而讀書。”有人干脆這樣回答。有位同學(xué)一直默默地坐在那里，若有所思。魏校長注意到了,他打手勢讓大家安靜下來，點名讓那位同學(xué)回答。那位同學(xué)站了起來，清晰而堅定地回簽道:“為中華之崛起而讀節(jié)!”魏校長聽了為之一振！他怎么也沒想到，一個十二三歲的孩子，竟然有如此的抱負(fù)和胸懷！他睜大眼睛乂追問了一句：“你再說一遍，為什么而讀書？

8、”“為中華之崛起而讀書！”魏校長聽了，高興地連聲贊嘆：“好哇！為中華之崛起，有志者當(dāng)效此生！”這位同學(xué)是誰呢？他就是周恩來，后來成為了中華人民共和國的第一任總理。.寫出下列詞語的近義詞和反義詞。安靜（）（）清晰（）（）堅定（）（）贊嘆（）（）.選段中畫橫線的句子是對人物的描寫；畫曲線的句子是對人物的描寫，從這句描寫中可以看出該同學(xué).“這位同學(xué)是誰呢？他就是周恩來，后來成為了中華人民共和國的第一任總理。”運用了修辭，我能仿照修辭寫一句話：,.“有志者當(dāng)效此生！”這句話中，“有志者”的意思是,“效”的意思,這句話的意思是.選段主要寫了一件什么事？從這件事你體會到了什么？.周恩來的志向與其他同學(xué)的志

9、向有什么不同？這說明了什么？.作為小學(xué)生，你為什么而讀書？請聯(lián)系生活說一說。22.閱讀短文，回答問題。選擇城東石板橋下有一家涼粉店：狀元涼粉店。聽說，店主的兒子3年前成了本城的高考狀元，狀元涼粉就此得名。城里人都想討個好彩頭，聽說那兒的生意很火。一切只是聽說而已，涼粉對于我這個農(nóng)村學(xué)生來講真是一種奢侈品，()吃不飽，()貴。可今天，我卻坐在狀元涼粉店里，準(zhǔn)備嘗嘗這種“珍鏢”。另外一一我嘆了口氣：唉，真倒霉，前天買參考書，貪便宜在街邊小攤上買，黑燈造火的，攤主找了張20元的假鈔給我。“小伙子，涼粉來啦，吃吧！”店主將滿滿一大碗涼粉端到我面前。說真的，這東西乂白乂滑，爽口宜人，還真好吃，真想天天吃

10、個夠。“上學(xué)呢？”店主(輟掇綴)了張板凳坐下來。這時我才抬頭打量起她，四五十歲，皮膚很黑，脖子上、手臂上都是些熱毒疹。“噢，高三了！”這時，我乂想起了兜中那張假幣，今天可要將你出手了。“快要高考了，要注意加點營養(yǎng)，可別虧待自己呀。”店主的話使我想起了自己的母親，她每次來看我，都會將家里的老母雞生的那幾個蛋塞(sdisdis6)給我，而我知道，為了我在城里上學(xué)，家里一年沾不到十次腥“那我就更不能讓這錢留在兜里！”“當(dāng)家的，水開了！”店主被伙計喊到一旁打涼粉去了。我出于好奇，跑去看。只見一鍋滾燙的熱水向一個瓷缸里一沖，店主操起一根兩指粗的木棍，插進(jìn)瓷缸中的透明狀膠體內(nèi)，使勁攪拌，沸騰的水早已化成水

11、汽，直撲店主，店主的手臂頓時燙得通紅我被眼前的場景深深打動了。我想起在農(nóng)村打鐵的父親，他也在(炎熱灼熱)的環(huán)境下辛勞，為我掙來一分一分的學(xué)費我猶像了，到底要不要將這20元假鈔用掉，使這位店主蒙受損失?不用吧，自己下半個月的日子可就難過了；用吧，拋給這位與我父母一樣勞苦的店主，讓她的狀元兒子少掉20元的生活費，我也于心不忍。怎么辦?我受著良知和生活壓力的煎熬終于，我咬咬牙，掏出身上僅剩的5元真幣，“阿姨，給您錢！”“傻孩子，沒看見墻上貼的高三學(xué)生免費的字條嗎?下回再來，我給你炒倆(lidnglid)菜。”回校后，我就把那張假幣撕掉了。為了店主的真誠，為了我的父母，為了自己，這次選擇，值!.在文中

12、括號里選擇合適的宇、詞及拼音。.解釋“好彩頭”“珍鑲”，并填空。好彩頭：，文中指珍鑲：，文中指.在第2自然段的括號內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。.回答下列問題。“我”視涼粉為奢侈品，卻為什么去吃狀元涼粉？“我受著良知和生活壓力的煎熬”這句中“良知”具體指什么？“生活壓力”具體指什么？你能讀懂文中畫“”的句子嗎?簡要寫一寫你的理解。.閱讀短文，完成練習(xí)。獵人海力布從前有一個獵人，名叫海力布。他熱心幫助別人，每次打獵回來，總是把.獵物分給大家，自己只留下很少的一份，大家都非常敬愛他。有一天，海力布在深山里打獵，從一只老鷹嘴里救了一條小白蛇。原來這條小白蛇是龍王的女兒，龍王為了報答海力布，把嘴里含著的一顆寶石

13、送給了海力布，并告訴他只要嘴里含著那顆寶石，就能聽懂深山里各種動物說的話。海力布想，珍寶我倒不在乎，但能聽懂動物的話，對獵人來說，可太有用了。臨別前。龍王告誡他不要將鳥獸的話告訴別人，否則他就會變成石頭。.就這樣過了幾年，一天，海力布乂像平常一樣去深山打獵。從一群鳥的談話中得知今天晚上這里的大山要崩塌，洪水要淹沒這里的村莊。海力布聽到這個消息后，就急忙去催大家搬走。可無論海力布怎樣勸說，但鄉(xiāng)親們不明原因，仍不肯搬走，他急得掉下了眼淚。海力布知道著急是沒有用的，不把為什么要搬家說清楚，大家是不會相信的，再一遲延，災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己，海力布為了救鄉(xiāng)親們，違背了龍王的

14、忠告，把這件事的原委全告訴了鄉(xiāng)親們，海力布剛一說完，就變成了石頭。鄉(xiāng)親們見海力布變成了石頭，都非常后悔，含著淚水往很遠(yuǎn)的地方走去。他們走在路上，忽然聽見一聲驚天動地的巨響，大山崩塌了，洪水淹沒了村莊。人們世世代代紀(jì)念海力布，據(jù)說現(xiàn)在還能找到那塊叫“海力布”的石頭呢。.閱讀故事，說說故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果。起因：經(jīng)過：結(jié)果：.仔細(xì)閱讀第1自然段中畫線的句子，從加點的三個詞語中你體會到了什么？.文中哪里讓你很感動，請用“”畫出來。.讀了這個故事，你覺得海力布是一個怎樣的人?.抓住故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果，用自己的話簡要復(fù)述這個故事。24.課外閱讀。神奇的納米（節(jié)選）納米科技作為21世紀(jì)科技界一顆放射

15、著璀璨光芒的巨星，其輝煌的前景已被世界公認(rèn)。美國密歇根大學(xué)生物納米技術(shù)中心展示了“納米炸彈”，其大小只有針尖的1/5000,其作用是炸毀危害人類的各種微小敵人,其中包括流感病毒和皰疹、大腸桿菌、沙門氏菌或者李氏桿菌等。科學(xué)家們預(yù)計，如果能夠成功地把納米管紡織成更粗的絲絨，所得到的材料將比鋼鐵結(jié)實100倍，導(dǎo)電性比銅好，而導(dǎo)熱性比寶石好。用這種纖維做成的薄膜能夠給人類帶來功率極高而體積極小的充電電池。人們有可能用納米技術(shù)制造出帶有陳年佳釀味道的新酒，或者帶有開關(guān)的忠誠的生物機(jī)器狗。超強(qiáng)輕型新材料還有可能使太空旅行變得便宜且容易。然而，納米技術(shù)的潛在威脅也是可怕的。有專家對市場上打著的高科技名目的

16、“納米美容品”和“冰雹用納米清潔劑”等產(chǎn)品提出警告，說這些產(chǎn)品可能對身體造成危害，誘發(fā)癌癥。科學(xué)家解釋說，納米是一米的十億分之一，是絕對微觀世界的概念，以上這些產(chǎn)品如果真是納米產(chǎn)品，那么這些納米微粒是飄浮和運動的，要按照物理學(xué)上的布朗運動進(jìn)入食品和人體，進(jìn)而進(jìn)入人體細(xì)胞內(nèi)。而這些產(chǎn)品的成分中含有氧化硅、氧化鈦、氧化鋅，或者含有銀，這些成分在人體內(nèi)如同“幽靈一樣飄浮”，如果潛伏在細(xì)胞內(nèi)，容易誘發(fā)細(xì)胞病變，進(jìn)而可能導(dǎo)致癌癥。.文中畫線句子沒有運用的說明方法是（）。A.打比方B.列數(shù)字C.作比較.選文介紹了納米技術(shù)的和這兩方面的內(nèi)容。.體會說明文語言的準(zhǔn)確性：下面的句子中，關(guān)于加點詞的作用，說法正確

17、的是（）超強(qiáng)輕型新材料還有可能使太空旅行變得便宜且容易。A.表示這種設(shè)想不確定，只是推測的情況。B.表示這種情況一般不可能出現(xiàn)。C.表明這種材料還需進(jìn)行再研究。4.針對“納米技術(shù)的潛在威脅也是可怕的”，你有什么看法?25.閱讀短文，回答問題。蝙蝠和雷達(dá)（節(jié)選）科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛,一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫作超聲波，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波向前傳播時，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。雷達(dá)通過天線發(fā)出無線電波，無線電波遇到障礙物就反射回來，被雷達(dá)接

18、收到，顯示在熒光屏上。從雷達(dá)的熒光屏上，駕駛員能夠清楚地看到前方有沒有障礙物，所以飛機(jī)飛行就更安全了.蝙蝠探路的方法是O.下列說法不正確的一項是（）。A.蝙蝠飛行時，是靠耳朵和嘴巴配合起來探路的B.雷達(dá)發(fā)出的無線電波相當(dāng)于蝙蝠發(fā)出的超聲波C.雷達(dá)的天線相當(dāng)于蝙蝠的耳朵D.科學(xué)家從蝙蝠身上得到啟示，發(fā)明了雷達(dá).下列關(guān)于“超聲波”的說法錯誤的是（）。A.超聲波是一種聲音，遇到障礙物可以反射回來B.超聲波是蝙蝠用嘴巴和耳朵發(fā)出來的C.在夜里，蝙蝠能利用超聲波改變飛行的方向D.人的耳朵是聽不見超聲波的，蝙蝠的耳朵卻能聽見.畫“”的句子中的“反復(fù)”“終于”能刪去嗎？為什么？.你知道還有哪些發(fā)明創(chuàng)造是從生

19、物身上得到的啟示嗎？（至少寫兩種）作文26.快樂作文。題目：這里風(fēng)景獨好美麗的風(fēng)景無處不在，只要你留心觀察。以“這里風(fēng)景獨好”為題，寫一寫你見過的風(fēng)景好的地方，要按一定的順序?qū)懀龅綏l理清晰，語句通順。27.習(xí)作表達(dá)。校園在我們心目中是美麗的，讓我們在校園中尋找自己最喜愛的一道風(fēng)景線,把它寫下來。題目自擬。28.寫作天地。生活中，我們常常會有一些奇思妙想，想發(fā)明一些神奇的東西。你想發(fā)明什么？它是什么樣子的？有哪些功能？讓我們把它寫出來吧！答案1、風(fēng)俗改善臨時敬佩掩護(hù)仍然英雄胸懷品嘗徒弟2、逐漸靈巧痕跡茂盛鯽魚提示干旱非凡3、胸懷駕駛改善憤憤不平潰敗猴子降臨無可奈何4、忠厚討厭解悶戒煙脾氣敏捷成

20、績附近5、翁媼慰藉膨脹遲鈍預(yù)防朦朧瀟灑屏息犬吠譬如堆打窿馬煤撥窟戎開上子劈蜓護(hù)走早牌蜻維競6.&入89.縱小捉部弟捕腹徒勻徽知掉均國焉扔辟生一災(zāi)精誕惟旱氣草強(qiáng)竟脾拔倔究人鋪習(xí)心媒店復(fù)戒除笑然峭拆微嫣陡10、一貫猶豫懷念占領(lǐng)俗話習(xí)慣優(yōu)秀壞人站立谷子11、飛入菜花無處尋日長籬落無人過中兒正織雞籠最喜小兒亡賴溪頭臥剝蓮蓮可愛深紅愛淺紅她在叢中笑回憶起來的情感老舍貓駱駝祥子茶館不論平地與山尖無限風(fēng)光盡被占12、一場寒要穿棉不學(xué)不成不問不知半江瑟瑟半江紅復(fù)照青苔上只緣身在此山中錢塘江大潮繁星性情剛烈、堅韌執(zhí)著英勇頑強(qiáng)、開天辟地不畏強(qiáng)權(quán)、勇于犧牲13、飛衛(wèi)無論學(xué)什么技藝，都要從基本功入手扁鵲蔡桓侯貽誤病情

21、病入膏肓要善于聽取別人的正確意見，防微杜漸摸清底細(xì)懲治巫婆和官紳興修水利14、客舍青青柳色新莫笑農(nóng)家臘酒渾唯見長江天際流正月梅花香又香一言既出15、寒雨連三夜入?yún)锹尻栍H友如相問單于夜遁逃大雪滿弓刀不尤人學(xué)習(xí)要刻苦，這樣才能學(xué)有所成上甘嶺胸膛英雄愛國16、錢塘江大潮是偉大的奇觀。雖然江潮還沒有來，但是海塘大堤上早已人山人海。午后一點左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。17、共工把這根撐天的柱子撞斷了。普羅米修斯從噴射著火焰的車輪上拿了一顆火星。地面上沒有火，人們不得不吃生的東西。（精衛(wèi)）常常銜西山的木石，想要填埋東海。因為普羅米修斯“盜”取了火種，所以宙斯要懲罰他。18、草叢中露出花朵。所

22、有的樹枝被霜涂成了銀色。你只有尊重別人，才會得到別人的尊重。認(rèn)真學(xué)習(xí)并不是為老師，也不是為家長，而是為自己。19、她接過媽媽送的生日禮物，剛一打開就跳了起來，捧著禮物滿臉笑容地對媽媽說：“謝謝媽媽！”然后蹦蹦跳跳地跑回了自己的房間。靠什么解決問題呢？靠的是聰明的頭腦。老麻雀掩護(hù)著小麻雀。20、因為牛的眼睛看人，覺得人比牛大，所以牛是怕人的。無論最后的結(jié)果是成功還是失敗，他都決定要放手一搏。鵝沒有什么可怕的。可是我沒被老師撤換，他也只好將就。看到這一幕，她忍不住把手里的杯子往地上一摔，氣沖沖地摔門而去。安定喧鬧清楚模糊堅決動搖贊美挖苦神態(tài)動作和語言這一想法是經(jīng)過深思熟慮的，而不是一時興起設(shè)問春天

23、在哪里？春天在你的眼睛里有志向的人效仿，模仿有志向的人都應(yīng)該向周恩來學(xué)習(xí)選段主要講了魏校長讓同學(xué)們在課堂上回答為什么而讀書，周恩來提出“為中華之崛起而讀書”的事情。從這件事情中我體會到周恩來在少年時期就立下與眾不同的遠(yuǎn)大志向。其他同學(xué)的讀書目的是為明理、為做官，為掙錢都是為了滿足自己生活的需要。周恩來則是把個人的學(xué)習(xí)與民族振興的大業(yè)聯(lián)系起來。說明了周恩來志向的遠(yuǎn)大和對祖國的熱愛。我的伯伯是一名科學(xué)工作者，他為中國的科技發(fā)展作出了自己的貢獻(xiàn)。我以后要學(xué)到更多的文化知識，成為一名科學(xué)家，為祖國作貢獻(xiàn)；我要為祖國的強(qiáng)盛而讀書。.掇sai灼熱lid.好運氣沾一點好的運氣考個好大學(xué)。美好的食物涼粉。.既

24、又.因為“我”想把買輔導(dǎo)材料找回的假幣花掉。“良知”指看到店主的辛勞想要花假幣良心過不去。“生活壓力”指“不用吧，自己下半個月的日子就難過了”。在“良知”和“生活壓力”之間，作者選擇了前者，因為他被店主的真誠所打動，更想到了像父母一樣為生活奔波的人，所以撕掉假幣這件事他做得對。.海力布救了龍王的女兒，得到了寶石。海力布勸鄉(xiāng)親們搬家。海力布為了救鄉(xiāng)親，自己變成了石頭。.體會到海力布對大家非常照顧，熱心幫助大家。.要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己，海力布為了救鄉(xiāng)親們，違背了龍王的忠告，把這件事的原委全告訴了鄉(xiāng)親們，海力布剛一說完，就變成了石頭。.舍己為人，熱心助人，不怕犧牲自己的人。.以前有一個獵人，名叫

25、海力布，每次總把獵物分給村民，所以大家都很尊敬他。有一次回，他從老答鷹“手中”救出龍王的女兒一一小白蛇。因此，龍王給了他一塊兒能聽懂動物說話的寶石。但聽到的話，不要告訴別人，否則就會變成硬石。有一回，他無意中聽到一群鳥的談話，得知今晚要下雨，大山要崩塌，洪水淹沒村莊。聽到以后，海力布連忙回去告訴村民。可是村民不相信，在無奈之下，海力布把這件事的來龍去脈告訴了大家，最后村民得救了，可他變成了石頭。人們世世代代都紀(jì)念著海力布。.A.輝煌前景潛在威脅.A.盡可能控制新型生態(tài)災(zāi)難，納米科技也要“綠色”起來。25、.嘴里發(fā)出超聲波，超聲波遇到障礙物反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠再確定飛行的方向.C.B

26、.不能刪去。因為這兩個詞說明了研究成果來之不易，體現(xiàn)了科學(xué)家精益求精的精神。.狗電子鼻蛋殼薄殼建筑26、示例：這里風(fēng)景獨好沒有泰山的巍峨，沒有長城的壯麗，也沒有黃果樹瀑布的豪邁我們學(xué)校校園最美。每天一進(jìn)校園就看到美麗的小花園。小花園右手邊是一棵高大的榕樹，郁郁蔥蔥，像一柄綠色的大傘。榕樹底下涼快極了，在酷暑難當(dāng)?shù)氖⑾模墒且粋€極好的避暑“勝地”。中間是一棵菠蘿蜜樹。每到五月份，樹上就長出一個個淡黃色的花苞。暑假過后，只見菠蘿蜜樹上就長出一個個比足球還大的菠蘿蜜。左手邊也是一棵高大榕樹，它雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻仍然郁郁蒼蒼，充滿生機(jī)。它有四層樓那么高，像一個綠色的衛(wèi)兵在保護(hù)我們的安全。樹下還有一些石桌石椅，供人們休息、學(xué)習(xí)、工作。每天早晨，院子里傳來哥哥姐姐們的朗朗書聲。中午，院子里飄來泡面的香味，讓人直流口水。傍晚時，院子里熱鬧非凡，有的你追我趕，有的踢足球，還有的在聊天我們校園就是這樣一個美麗、充滿生機(jī)