1、關(guān)于辯論早戀的利與弊主題班會(huì)第一張，PPT共十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月若拍拖將會(huì)令 成績(jī)差了 身邊友伴 逐個(gè)不斷遠(yuǎn)離 學(xué)過(guò)知識(shí)退步 茫然落泊 應(yīng)否 開(kāi)始 戀愛(ài) 常聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)說(shuō) 聽(tīng)家長(zhǎng)教導(dǎo) 在上課學(xué)年 別太急渴望拍拖 人仲未大個(gè) 要如何地愛(ài)談情易沒(méi)結(jié)果. 年紀(jì)小要去溫功課 比一切更重要 明知他朝都可以唱 戀愛(ài)大過(guò)天 何解心裡間中想過(guò) 急切地發(fā)表 相戀太奧妙 何謂對(duì) 何謂錯(cuò) 分不清楚了( 不知點(diǎn)算了)未太懂得世事 人間險(xiǎn)惡 天天靠著 父母收入過(guò)活 未有心思細(xì)膩 時(shí)常犯錯(cuò) 應(yīng)否 開(kāi)始 戀愛(ài) 仍喧嘩鬼叫 與公仔去睡 遇上了問(wèn)題 害怕得喊著痛哭 人仲未十八 未成年便愛(ài) 談情易沒(méi)結(jié)果 學(xué)生應(yīng)否談戀愛(ài)第二張，

2、PPT共十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月正反方大對(duì)碰以下觀點(diǎn)中藍(lán)色為正方觀點(diǎn)紅色為反方觀點(diǎn)第三張，PPT共十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月“好處”之一：人無(wú)我有，物以稀為貴，看到別人羨慕的眼神，會(huì)有一種陶醉的感覺(jué)壞處之一：青年人應(yīng)廣交朋友，友誼使你心靈豐富、是人生幸福的要素之一，朋友也是一面鏡子，是人生成功的墊腳石，你現(xiàn)在談戀愛(ài)了，專注于一個(gè)人了，交友圈必然縮小，等于關(guān)閉了交友之門，別人不便也不敢介入你倆的圈子。第四張，PPT共十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月壞處之二:你們天天卿卿我我，不在一起時(shí)還要牽掛對(duì)方，還要揣摸對(duì)方心理，這要耗費(fèi)多少時(shí)間、精力，那你還有多少時(shí)間用于學(xué)習(xí)，用于發(fā)展自己？你尚未健全的頭

3、腦，充滿了愛(ài)情，那么功課、學(xué)業(yè)怎會(huì)不受影響？“好處”之二：有愛(ài)與被愛(ài)的溫暖，回家有父母照顧、學(xué)校有戀人關(guān)愛(ài)，有一種甜蜜的幸福感.第五張，PPT共十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月壞處之三:中學(xué)生談戀愛(ài)有違中學(xué)生守則，你不得不有所顧忌，既怕老師批評(píng)，又怕家長(zhǎng)知道，你焦慮、你浮躁、你心理疲憊，你還能做到專心致志，聚精會(huì)神嗎？“好處”之三：有了固定的異性朋友，生活中的煩惱有人傾聽(tīng)、有人理解、有人幫你化解、心靈得到慰籍、空虛的情感得到了填充；第六張，PPT共十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月壞處之四，人非動(dòng)物，過(guò)日子不能光顧今天，還要考慮下一步，戀愛(ài)的下一步是婚姻、是培育后代，你思考過(guò)沒(méi)有，你現(xiàn)在離法定的婚齡還有

4、多年,這么多年會(huì)有很大的變化，世界很大很精彩，難道這個(gè)世界就他（她）最適合你，心智發(fā)育尚未健全的你，能保證下一步成功嗎？如果不能保證，這不成兒戲了嗎？這不是對(duì)你心目中愛(ài)情的一種褻瀆和玷污嗎？在你看來(lái)光環(huán)籠罩下的美麗戀情的背后，還有需要你去承擔(dān)的責(zé)任，而你年輕稚嫩的肩膀能承擔(dān)起它么？“好處”之四：有一種成熟的幸福，甚至還有一點(diǎn)叛逆的快感；第七張，PPT共十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月中學(xué)生具備這種能力的可謂少之又少。有關(guān)統(tǒng)計(jì)材料表明，那些在中學(xué)時(shí)代就耳鬢廝磨、如膠似漆地戀著的，大都是學(xué)業(yè)荒廢，愛(ài)情失敗，甚至有的由“愛(ài)得深”變?yōu)椤昂薜蒙睢薄Ｏ喾矗切┌褠?ài)深深埋在心底一心向?qū)W的青少年，多數(shù)不僅事業(yè)有成

5、，而且能夠贏得愛(ài)神的青睞。因此，青少年要把眼光放得遠(yuǎn)一點(diǎn)，要用理智戰(zhàn)勝自己的感情。毅力的真諦是戰(zhàn)勝自己，你能戰(zhàn)勝自己，便會(huì)擺脫早戀。有人說(shuō)：事業(yè)的引力，愛(ài)情的驅(qū)力，歧視與壓迫的反作用力，是人生的三大動(dòng)力。因此，客觀的講，早戀處理得好，可以產(chǎn)生“合動(dòng)力”。第八張，PPT共十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月青少年早戀的危害 青少年的早戀盡管為數(shù)極少，也并不是戀愛(ài)的雙方都成了犧牲品，但一部分早戀現(xiàn)象對(duì)學(xué)生已經(jīng)造成了很大的危害，其危害性是不可忽視的。其危害性表現(xiàn)在以下幾方面：第九張，PPT共十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 1、分散精力，影響學(xué)業(yè)。 早戀荒廢了不少優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)業(yè)，毀了不少孩子的前程。早戀的青少年

6、中有不少成績(jī)優(yōu)秀、出類拔蘋(píng)者，但因?yàn)樵鐟伲顾麄冞^(guò)分好奇、興奮、癡迷，過(guò)分沉醉于愛(ài)的幻想中，再無(wú)法全身心地投人學(xué)習(xí)。第十張，PPT共十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月2、感情沖動(dòng)，種下苦果。 少男少女墮人愛(ài)河以后，成天單獨(dú)在一起，他們或成雙成對(duì)外出郊游，或自由自在地進(jìn)出影視廳，愛(ài)的鏡頭會(huì)成為他們關(guān)注和模仿的焦點(diǎn)，尤其是影視中男女親吻、摟抱等動(dòng)作，會(huì)激發(fā)少男少女們的感情沖動(dòng)。強(qiáng)烈的性沖動(dòng)往往使他們失去理智，不考慮后果而發(fā)生性行為第十一張，PPT共十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月3、渙散意志，影響風(fēng)氣。 在學(xué)校里，一個(gè)班級(jí)如果出現(xiàn)了男女學(xué)生談戀愛(ài)，會(huì)產(chǎn)生種種反響。一些人把早戀事件當(dāng)作課余飯后談?wù)摰慕裹c(diǎn)，探聽(tīng)

7、戀愛(ài)者的行蹤和隱私活動(dòng)，相互傳播取笑，轉(zhuǎn)移了大家的學(xué)習(xí)興趣和注意力。另外，早戀的男女學(xué)生熱衷于單獨(dú)與戀人在一起，長(zhǎng)此以往，這種二人世界會(huì)逐漸脫離大眾，他們也很少與班級(jí)多數(shù)同學(xué)正常交往，與集體和同學(xué)逐步形成隔閡，把自己推到孤立的位置上去。 第十二張，PPT共十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月4、戀情極不穩(wěn)定。 青春期少男少女談戀愛(ài)，可以說(shuō)都是在身心都不很成熟的情況下進(jìn)行的，加上青少年沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，其經(jīng)濟(jì)來(lái)源多半寄托于父母。因此，這種愛(ài)沒(méi)有什么牢固的根基，是很容易中途天折的。戀愛(ài)中學(xué)生的主要消費(fèi)圖表注:學(xué)生的消費(fèi)主要用于三個(gè)方面：飲食、購(gòu)物、戀愛(ài)和其他，分別占29%、27.8%、27.5%、15.5%。第十三張，PPT共十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月青少年的早戀一般經(jīng)過(guò)以下幾個(gè)階段：1、確定目標(biāo)。開(kāi)始關(guān)注某一個(gè)異性， 默默地思念，這一階段可有眉目傳情、暗送秋波的表示。有些中學(xué)生的早戀只 停滯在這個(gè)階段，成為單相思，不敢與自己喜歡的異性交往，也會(huì)形成情 緒障礙，影響正常生活和學(xué)習(xí)。第十四張，PPT共十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月2、