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文檔簡介

蘇珊的帽子 龍泉小學 王旭交流課前預習問題1蘇珊病得怎樣了？2蘇珊生病后，老師和同學分別是怎樣做的？合作學習，理解感悟（1）深切感受蘇珊的不幸遭遇讀好句子： 醫生發現她那小小的身體里竟長了一個腫瘤，必須住院接受三個月的化學治療。出院后，她顯得更瘦小了，也不如往常那樣活潑了。更可怕的是，原先她那一頭美麗的金發，現在差不多掉光了。合作學習，理解感悟（2） 這對于一個六七歲的小女孩來說，無疑是常殘酷的事情。1殘酷：兇狠冷酷 。本文里的意思是：2結合前文內容說說你對這句話的理解。（注意：盡量全面一點喲。）3.結合文本和自己的感受填空：（ ）的小女孩自讀自悟 交流學習（1）1.老師對孩子們的要求是什么？2.你能理解老師的用心嗎？ 老師的用心何在？ 老師對同學們的要求會起到什么作用？自讀自悟 交流學習（2）1.蘇珊重回校園應該應該是愉快的，但她卻遲遲沒有進去，她擔心什么而猶豫？2.猶豫的意思是：引讀感受 各抒己見1.學習第4、5自然段：結合2自然段你能說說老師的辦法巧妙嗎？2.談談自己學習全文后的感想：是什么幫助了小姑娘？、感悟生活 創造美好 前一段時間里，我們班也發生了寫紙條的事情，老師相信你們可愛的、智慧的、團結的、富有愛心

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