1、Word 體育教學個人實習總結 體育教學個人實習總結 總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的閱歷或狀況進行分析討論，做出帶有規律性結論的書面材料，它可以提升我們發覺問題的力量，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。那么總結應當包括什么內容呢？以下是我細心整理的體育教學個人實習總結，僅供參考，盼望能夠關心到大家。 體育教學個人實習總結1 兩個月的實習時間已經結束,在這兩個月的時間里,我付出了許多,同時也得到了很大的收獲,我在實習的這段時間里,我擔當的是劉老師指導小組的小組長,在指導老師的指導下,我帶領組員們仔細完成各項教學任務,嚴格遵守學校規章制度,做到不曠課、不早退,仔細上好每一節,在課前做好

2、充分的預備。就這段時間的實習狀況作以下幾點總結: 一、在教學上 首先,教案是對一節課的設想,就要求我們充分發揮想象力,將一節體育課設計好。對上好一節課要在課前做好充分的預備,我在編寫第一份教案的過程當中,由于是第一次將理論與實踐相結合,所以編寫的時候存在不足的地方。但是我們組員之間相互參閱,提出自己的建議,進行修改。再交給指導老師看。最終在指導老師的細心指導下,也特別勝利的完成第一份教案。 其次,當一份教案編寫好后,怎樣將一節體育課組織好,又是一個特別重要的問題。一節體育課分為三個部分,預備部分,是一節課的開頭,要上好一節課,每個部分都特別重要,預備部分是將同學們引導在自己所設想的教學設想的思

3、路上來,課堂常規是告知同學開頭上課了,將下課時的心收回來進入上課的氣氛中來,所以課堂常規是必需的。同時,預備活動要具有新奇性,將同學的學習氣氛調動起來,為課的基本部分作好預備,預備活動時肯定要把關節活動開,避開上課時消失受傷。 再次,在課的基本部分中,已經有了預備部分的充分預備。在傳授學問技能的時候,我要實行什么樣的方式傳授給同學,這就要在教法上面多思索。做到講解與示范相結合,在示范時,要選擇適合全班同學都能夠觀看到正確動作的位置;要選擇不同的示范面將動作呈現給同學。講解時要突出強調動作要領和動作的重點難點。在示范的同時要把講解結合起來,給同學建立正確的動作概念。同時要做到精講多練,老師要少講

4、,同學要多練。同學在練習過程當中消失的錯誤動作老師賜予要準時的訂正。可以實行競賽或嘉獎的方法來激勵同學的學習愛好。在上課時要多用專業術語,讓同學在輕松開心的氣氛中學習。 第四,當教學內容完成后,沒有放松練習就讓同學解散,這是不行取的,必需要有放松練習,通過放松練習可以提高同學熬煉的效果。達到高效體育課的目的。 第五,課后,我們小組進行總結,對這次課中做地好的地方,大家相互借鑒;對做地不到位的地方,大家提出建議,在下一次課中改善。每上一節課要進行反思,從中我得到了很大的提高,自己發覺問題再去解決問題。在組織力量和對課的操作力量上都得到了很大的提高。 二、在工作上 我真正體會到一個老師的辛苦,除了

5、自己上課要進行的工作外,還有許多單位上的事是需要每個老師共同進行完成。比如學校進行運動后就是教學之外的活動,這就是教學額外的工作,這樣的工作比正常教學工作量要大得多,也要累得多。 我們進清華中學的第一個教學內容就是教同學第三套中同學廣播體操,這套廣播操是我們從來沒有學過的一套操,我們從零開頭進行學習,我們小組每天都要進行集體練習,下去對著圖紙和視頻自學,然后每個人通過指導老師的考試和試講,我們再去進行教學。這樣一個過程我從中深有體會,身體不太協調的我學著更加吃力,最終我還是能將正確的動作大方的展現在同學面前。在這里,我流的汗水,是特別值得的。 在學校秋季田徑運動會中我擔當的是終點裁判工作,在這

6、次運動會上我學到了許多東西,我是學田徑的,但是我從來沒有從事過終點裁判工作,剛開頭時比較盲目,感覺是不知道做什么,也不知道怎么做。在指導老師劉老師的細心教導下,我漸漸的進入角色,到其次天我做得是得心應手,雖然在這其中消失了一些問題,最終也得到了合理的解決,在這次運動后中我感悟頗深。裁判工作的業務水平得到很大的提高。 體育教學個人實習總結2 一、實習結果: 通過近一個月的教學實習,所教學的班級同學基本理解和把握了跨越式跳高。在教育教學中,運用先進的教育理念和科學的教學方法,努力培育同學的合作和競爭意識,選擇的教學方法能激發同學的學習愛好和促進同學的思維活動,能留意因材施教、因人施教,有效的調動了

7、同學學習的主動性,使同學在課堂上逐步養成了仔細學習的良好習慣,讓每一位同學都能夠在樂中練,在練習樂,課堂氣氛布滿活力,有效地提高了課堂教學質量。我在五班級同學調查中,幾乎人人都能做到從情感上、行動上主動參加教學活動,做到人人參加活動,人人健康進展。 二、實習體會: 在體育教學中,有意識地融入德育教育,不僅能熬煉同學的意志,更重要的是培育同學的愛國主義和集體主義精神,培育同學聽從組織遵守紀律,誠懇、機靈、樂觀進去的心理品德。通過教學實踐,為此,我在教學,跨越式跳高主要從以下幾個方面進行探究的,并受到了良好的效果下面就圍繞這個問題談談我自己的一些淺薄的看法。 1、用高尚的精神去塑造同學 老師的言行

8、直接影響和感染著同學。作為老師必需加強自身修養,提高自身素養具備一種奮勉向上,樂觀進取的敬業精神,老師良好的言談舉止,會給同學樹立一個好的形象,再加上老師規范的動作手勢,行走坐臥、外在儀表和豐富內涵,是同學在潛移默化中受到熏陶,仿照中端詳自己,從而得到全面教育。 我在雜志上看到這么一節課。自己就拿來上了一下效果很好。我是這樣上的:上課之前我知道這個班同學特喜愛競賽,我借此給同學門提了個問題:同學們,你們喜愛我們的省會嗎?你們喜愛競賽嗎?好那我今日就帶你們去參與競賽吧,為了班級能在競賽中獲得好成果,從現在開頭起我們大家就要仔細學習技術動作,把握好機會,成功是屬于你們的,我信任你們有信念奪取最終得

9、成功,對不對?這時我出示了今日這一節課的教學內容,我根據設計好的教學方法,逐步引導,讓同學在樂中練,在練習樂,課堂氣氛布滿活力,有效地提高了課堂教學質量。順當完成教學任務,效果很好。鼓舞同學,使體育教同學動好玩。一位同學說:老師,象這樣的體育課我們可喜愛了。 體育教學個人實習總結3 實習對于我們體育教育專業的師范生來說，是一門必修課，也是我們將來踏上社會的一個轉折點，是必需要經受的。在這段實習期間，我經受了許多人生中的第一次：第一次真正站上講臺，第一次在這么多同學面前講授學問，第一次體會到為人師表的味道那么多的第一次讓我也學會許多東西。這段布滿酸、甜、苦、辣的實習生活，將成為我人生中一次刻苦銘

10、心的經受，也將成為我今后走上工作崗位的一筆巨大財寶。現對這段實習生活的感想以及收獲總結如下： 生活篇 還記得10月12日的下午兩點多鐘，我們實習隊的12個隊員懷著向往，帶著一份喜悅最終來到了順德鄭裕彤中學。這間中學是我們實習隊三個實習點之中環境最好的一個了，我很幸運能夠在那么好的環境中實習，真盼望能夠快點進入實習階段，其實現在已經是處在實習階段了，準確點說，應當是盼望早點可以上課，當個真正的老師，這是在來實習前就已經那么期盼了。我們利用一個下午加晚上的時間，把行李搬上宿舍樓后，打掃了一遍宿舍，要呆在這兩個多月呢！然后把電腦搬到了我們的辦公室，以便利我們以后工作，工作環境不錯吧！ 晚餐時間到了，

11、我們一行人來到飯堂，我們被支配在一張大圓桌用餐，往后的日子都是在這張大圓桌上用餐了。在用餐禮節方面，我覺得我們已經做到很有禮貌。來到了順德這個美食天堂就肯定離不開吃，在實習的第一個星期六、日，我們幾個隊員一起去品嘗了大良聞名的特產，然后去逛街，對四周的環境做了“摸底”調查。在這里，有位我們湛師的師姐，她畢業于物理學院。我們來了兩個禮拜后，她特別熱誠地邀請我們吃飯，那天，我們每個人都很快樂。以后的每個星期六、日，我們的隊員或多或小都會出去走走，輕松一下。隨著時間的消逝，記載著我們實習隊員的生活照片就越來越多了。我們實習隊員從一開頭的生疏到漸漸的熟悉，再到現在深厚的感情，這一切一切永久都會藏進我記

12、憶的深處！ 教學工作篇 作為一名體育老師，首先上好課是最基本的要求。在實習前我做了比較充分的預備，但真正的中學教學對我來說還是第一次。從同學轉變為老師，就需要漸漸的摸索與積累。實習的第其次天，我盼望聽聽指導老師的課。出乎意料的是，指導老師讓我直接就開頭上課。我當時在想，這是指導老師在考驗我嗎？對于聽課，我是想先仔細做好聽課筆記，聽課的重點是留意指導老師講解思路與組織同學的方法跟自己的想法的差別，以汲取老師的優點。但是圓滿的是，指導老師直接就把課交給了我，是想看看我的力量吧？。 過了兩天，我已經能夠把課上得很好了，同學們也很喜愛上我的課，也 許是所教授的同學是高三同學的緣由，我們彼此協作得很默契

13、。指導老師也很滿足，還跟在后面當起了同學。那時候我真的很意外，我可怕自己做得不好，可怕自己的教案會消失大的錯誤，可怕自己會怯場。事實證明，我真的能應付過來。接下來的時間，我為了寫教案與備課而忙了起來。對于寫教案，我現在已經能夠隨心所欲了，已經能夠駕輕就熟了。我感到很幸運，在校外實習能夠教授自己的專業，那是很幸運的了，要知道，許多同學出去實習并不是教授自己的專業，因此對實習有肯定的阻礙，所以我很幸運。鄭裕彤中學的體育課是選項教學，上課是按班級來上的，每個星期我需要交兩份教案給指導老師，日子就是在這樣的寫教案、上交教案的過程中度過的。 在教育實習過程中，我深深感覺到作為一名老師的辛苦，更感覺到作為

14、一名老師的力量我還差許多。經過我的充分預備與不斷改進，以及指導老師的悉心指導，我的教學技能水平得到了很大的提高，上課也能得心應手了。在實習的中后期，公開課就成為我的一個最為重要的任務。雖然我還是比較可怕上公開課的，但公開課是檢驗一個老師教學質量的重要途徑。為了備好公開課，每天都會忙個不停，還常常向指導老師請教，在備課當中我深深地會到上好一個好的體育課要做的預備工作真是許多許多。公開課的時候，實習學校的體育老師都過來聽課，而我也好好地完成了上課的內容，也得到了老師的較高的評價。雖然現在的我與指導老師還不能相比較，但是我從指導老師身上學到了很多的教學閱歷，也學到了很多運動隊訓練的閱歷，我真的很感謝

15、我的指導老師。 在實習過程中，我仔細工作，任勞任怨，老師叮囑的任務，有效率有質量的完成。學校田徑運動會的秩序冊編排工作，校運會的鮮花隊排練，順德區運動會鮮花隊的排練，幾千份獎狀的蓋章，組織課間操等等大大小小工作，我都樂觀主動做好！ 班主任工作篇 做一名好的班主任的確很難。不但教學工作簡單而又繁瑣，而且還要管理好整個集體，提高整體教學水平，同時又要顧及班中每一名同學，不能讓一名同學落伍。這就要求老師不能只為了完成教學任務，而且還要多關懷留意同學，常常與同學溝通，賜予同學關心，讓他們感覺老師是在關懷他，照看他。 一個班級就像一個大家庭，而班主任就是這個家庭的家長。在注意教學工作的同時，也要努力地做

16、好班主任的工作。對于原班主任交付了一些工作任務，我都按時仔細的完成。早上去看他們早讀，課間操，晚上晚修前到班上去維持紀律等等。在這同時，我有了一些領悟，要做好班主任就必需要多一點了解同學，關懷同學，信任同學。在這段時間的班主任實習中，我漸漸記住每一個同學的名字，并初步了解他們的性格，特長以及優缺點，這是作為一個班主任的基本要求。關懷同學就不但要關懷同學的學習，生活以及思想情感，而且也應當信任同學的力量，讓他們有發揮個人的空間。但信任不等于放縱。所以我留意把握了一個度，多與同學溝通，從心了解同學，做好同學的思想工作，與同學打成一片。而我在上課時，常常要求他們上課要有上課的樣子，肯定要仔細聽課，下

17、了課我們可以有說有笑。但是這就要求我們在同學面前保留肯定的嚴厲 。在這期間，我仔細預備并召開了一次題為“分散班魂，營造歡樂大家庭”的主題班會。讓同學有所感有所悟，讓他們在活動中體會“團結就是力氣”，珍惜集體的團結，促進同學間更進一步的了解，能夠自覺維護集體的榮譽。 雖然班主任工作是辛苦與繁瑣的，但是每天早上來到班上看到同學的時候，我就情不自禁地想起當年的我為了考上抱負的高校在那里奮斗著的情景。這就讓我布滿了動力連續迎接新一天的工作。而我又從原任班主任那里學習了班級管理方法和同學教育方法，這是以后當班主任的一筆珍貴的財寶。 情感篇 在實習中，我還發覺了，有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要仔細完成，但假如你能夠主動就能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。回顧這一個多月的時間，我是專心的，但專心不肯定等于勝利，我究竟是一名實習生，還缺乏教學閱歷，甚至由于說話的時候一般話說得不好或者說錯了，同學把我的錯誤指出來而覺得無地自容、慚愧一兩天的事情也有過。 在實習中，你會遇到各種各樣的狀況，就像天氣一樣千變萬化。當遇到了自己喜愛的還是不喜愛的，簡單完成的還是很難完成的，我們都要英勇的面對。雖然我一開頭的時候都會有顧忌去做，但是事實告知我，應當對自己有信念，