1、學生勵志成才教育活動總結（精選）一、開展勵志教育活動的動因在當今新的社會條件下我們的教育遇到了新的問題：開設的思想道德之類的課程有些學生不愛聽，每年開展的“學雷鋒做好事”之類的活動也收效不大。而現實卻是學生中存在著很多令人憂心的問題，諸如一些學生政治信仰迷茫：理想概念模糊，學習動力不足;一些學生任性、傲慢、冷漠、自私;一些學生不明榮辱，以自我為中心，看問題偏激;一些學生心境浮躁，學習不努力，做事不認真等等。如何解決這些問題，怎樣承擔起“教書育人”的責任，擺在了校領導班子的面前。經過多次認真討論，我們做出了一個重要決定：在全校師生中開展勵志教育。我們所以做出這樣一個決定，首先它符合黨中央所提出的

2、“對青少年加強和改進思想政治工作注重人文關懷和心理疏導，用正確方式處理人際關系”的精神。是當前開展德育教育的重要切入點，是加強思想道德建設的重要途徑。其二，它符合我校學生思想實際，是所謂“對癥下藥”，勢在必行。二、 開展感恩勵志教育活動概況本期開學伊始，陳輝華校長在全校教職工大會上提出“德育為首”，還決定今后每期堅持搞勵志教育。于是，以“勵志教育”為主題的一系列活動在全校師生中轟轟烈烈開展起來。首先，學校德育處在全校教師大會上發出了信號。然后利用升國旗機會向全體學生發出倡議，遭到了全校師生的熱烈相應。隨之，團支部組織各個班級分四場相繼觀看影片世界最堅強殘疾人演講。全校15個班750多名學生人人

3、參與，德育處、團支部分四個早晨組織學生觀看電影，然后學生上臺說自己的感想，全體班主任老師陪同學生觀看，自始至終井然有序，學生觀看影片態度認真，上臺發言積極踴躍，爭先恐后，發言流利，思想進步，時時爆發雷鳴般的掌聲。像11班的馮佳、12班的周苗、13班的劉貝、18班的湯加加、24班的駱榮梅、25班的劉家璇等，在演講中表現出色。回到班后，團支部要求學生寫觀后感，據初步統計，在近兩周的時間里，全校召開了10余場勵志教育主題班會;收集到有關勵志的文章20余篇。通過這一系列的教育活動，使同學們認識到了：有缺點并不可怕，可怕的是人能不能面對現實。跌倒了并不可怕，可怕的是不敢爬起來！三、不足之處1、場地較小，

4、不能為大多數學生提供演講的機會；2、學生表達能力較低，今后要多搞這樣的活動。3、部分老師認識不足，重視不夠。長嶺中學德育處2013年10月23日第二篇：愛國主義教育活動總結(勵志成才委員會)材料科學與工程學院愛國主義教育系列活動總結成長足跡歸宿材材料學院團委學生會大學生勵志成才委員會二一二年四月二十二日材料科學與工程學院愛國主義教育活動總結一、活動主題: 溫故紅色記憶 弘揚英雄精神二、活動時間:2012年4月2日8:00至13點、4月12日18:30至20:30三、活動地點:B1-401四、參與人員:材料學院大一、大二各班貧困生五、活動意義：清明節是華夏民族的傳統節日,是晚輩們對已逝長輩悼念、

5、緬懷的日子。為了發揚長輩們的良好傳統與美德,為了讓新一代的接班人不忘歷史,用心品嘗過去的酸甜苦辣。勵志成才委員會以清明節為契機，舉辦了清明節“烈士陵園”掃墓活動。和馬列社團、學生黨支部合辦了關于愛國主義教育的后續工作,邀請了抗美援朝老英雄寧殿云講述抗美援朝的故事。希望通過這次系列活動可以讓同學們更加了解歷史,通過自身感觸更能體會到革命先烈不畏險阻、英勇頑強的奮斗精神。六、活動內容：（一）、清明節掃墓活動 4月2日，勵志成才委員會組織材料學院大一、大二貧困生代表23人去沈陽抗美援朝烈士陵園進行掃墓活動，在烈士墓前進行悼念儀式，并且參觀了沈陽抗美援朝紀念館。 材料科學與工程學院（二）、愛國主義教育

6、講座 4月12日早晨，勵志成才委員會和材料學院馬列社團、學生黨支部舉辦了關于愛國主義教育的講座，邀請抗美援朝老英雄寧殿云用自己的親身經歷講述關于抗美援朝戰爭的點點滴滴，用他們的精神鼓勵著我們。七、 活動自評及反思 1.烈士陵園之行優點主要有以下方面，第一：我們帶領貧困生掃墓的目的基本達到了，特別是進入紀念館以后，幾乎一切人都為烈士們的精神所震撼。我們舉辦活動不是為了注重形式，我們要的就是這種實質上的東西，是帶給每個人心靈上的震動。另外他們可以積極參加，說明我們的前期的宣傳活動做的還是比較成功的。，第二，一切人員可以聽從指揮，保證活動可以有序的進行，無論是從坐車還是進入陵園以后，都沒有不遵守記律

7、的現象，并且中途有事的都可以請假，這是我們以后的活動中應該借鑒的。第三，就是我們部內部人員的團結，我們可以積極配合，提前查清楚了坐車路線以及詳細考慮了中途有可能發生的各種突發狀況，在上報人員名單的同時附帶電話號碼，這都有助于我們應對突發狀況。所材料科學與工程學院以在活動過程中顯得有條不紊。這也充分說明了一個道理：一次成功的活動少不了前期充分的準備。第四，此次活動的時間選的恰到好處，如果晚一天，我們有可能與馬列社團的活動起沖突，另外，有些同學可能還有事，參加人員可能不會這么齊全。或者正值清明，陵園內參觀人員比較雜亂，我們就不容易組織學生，活動過程可能受阻。活動可能顯得混亂不堪，這也從另一個方面減

8、少了意外狀況的發生。缺點：首先，在陵園內參觀時，現場的氣氛不是很好，由于我們的態度不夠莊嚴，疏忽了可能形成的影響。在館外參觀時并未能充分調動學生們的積極性，以至于他們都是懷著一種隨意的態度參加的，直到進入館內，情況有所改變。我覺得，一方面，我們去的人比較少，不能像別的團隊一樣進行有規模的默哀或者宣誓儀式，但是，我們在堅持現場氣氛方面確實做得不是很好。另外，那天天氣并不是很好，但這也并不影響我們活動的進行。這可能與參加人員的心情有關吧，此外，關于買花我覺得還是由于我們不夠積極，我覺得我們應該提前準備好，不應該到目的地了再去買花。但那些都是次要因素，并未影響活動的進行。還有一點，活動結束以后，很多

9、人都餓了，都各自去吃飯了，這給統一帶回增加了困難。原因可能是去的時候他們沒有準備食物或是我們的宣傳仍然有一些小小的問題。 2.愛國主義教育講座總體來講，此次活動由材料學院三個組織一起合辦，在參與的人員及材料科學與工程學院人員分工上沒有多少問題，這次活動主要是由材料學院社聯布置會場及解決教室問題。總體都比較流暢，廣大貧困生的參與性很高，可以積極參與其中。而且寧殿云老爺爺的講座也非常精彩，現場氣氛很活躍，起到了教育的目的。材料學院團委學生會大學生勵志成才委員會2012年4月22日第三篇：勵志成才活動總結-團支部培訓總結為了迎接新的機遇與浮薄戰，滿足自身快速發展需要，為了更快的培養新人，縮短其技術熟

10、練期，更快地使青工勝任工作并為車間班組創造價值，一燒車間緊跟廠組織的燒結知識大講堂活動，由一燒車間團支部組織了青工培訓學習活動。3月26號進行了第一次培訓，結合一燒車間實際情況，由經驗豐富的謝廣鈞師傅擔任本次培訓主講，謝師傅詳細講解了混合區域的工藝流程，混合皮帶系統，混合機的主體結構，并對混合系統常常出現的故障及解決方法，日常工作中需要注意的問題也進行了細致分析。培訓過程中青工們都認真聽講做筆記。謝師傅下一次還要對燒結機知識做詳細講解，并要求青工帶著問題聽，并計劃到現場就實際問題做詳細解答，讓青工們有更大提高。此次培訓得到了車間領導的支持和幫助，并對青工提出了更高的要求和目標，也詢問了青工們生

11、活和工作中需要解決的問題。青工們也表示要努力學習，立足本崗，勵志成材，為車間出謀劃策，貢獻力量。3月26日又組織了07屆以后畢業的大學生學習了從皮帶到混合以及燒結區域的工藝設施維護，設備操作中的關鍵點以及設備巡檢中的常見問題，解決的方法和步驟，講解非常細致到位，同時，邀請了07屆老員工甄小初，交流了自己這三年來的工作感受，從波折到成長，有苦有甜，有淚有笑，從這兩次培訓過程中不難看出，學生的學習欲望非常強烈，都情緒高昂的聆聽并且提出了自己在工作中所遇見的一些問題，老師都一一對其進行耐心的講解。通過此次現場培訓和心與心的交換，使學員們認識到了什么叫學無止境，通往成功的路并不平坦，需要學習和歷練的的

12、地方還很多。第四篇：勵志成才勵志成才我在一年中積極認真學習，積極參加個各項活動，同時也沒有忘記自己的學習。遭到國家助學金后，增強了自己自信心，我堅信自己走過的路，在以后的學習生活中，我會懷著一顆感恩的心面對一切，我相信自己可以成為有用之才！國家的資助政策讓我們這些貧困生感覺到如此的暖和，我們改變不了生活，但我們掌握著自己，國家社會也在不遺余力的幫助我們。我要努力學習技能，感恩回報社會，為祖國的發展出力，勵志成才是我們可以給社會的最好禮物。愛讓世界不再黑暗，愛讓宇宙充滿陽光！讓我們每個人都做愛心的使臣，將愛傳遞，將感動傳遞，將希望傳遞！第五篇：勵志成才勵 志 與 立 志勵志：設立自己的追求目標，

13、不斷以該目標激勵自己，積極學習，勇于前進；勵志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸，奮勇航行。報效祖國，我們無所保留，向成功的巔峰，奮力攀登！每個人都有一份屬于自己的志向，也許遠大、也許平凡，那么，同學們，屬于你的那份志向又能散發出多少光芒去指引你的未來呢？俗話說：“無志之人常立志，有志之人立大志”。 立志是成功的動力，能讓我們為實現人生目標而不懈地奮斗，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰遠望遠方。勵志貴在堅持，勵志貴在勵大志！而勵大志，莫過于勵志成才，照亮祖國未來的希望。或許你們會覺得，如此“偉大”的志向過于遙遠。但是，想必在座的每一位都該知道-千里之行始于足下的含義吧。沒錯！可千萬不要小看了這

14、第一步，立下一個志向就是我們漫漫征途的開始，如果起點缺乏遠見或是模糊不清，那么，你將來所要走過的路上將會留下遺憾、甚至悔恨。無論你是立志成為一名學問淵博的科學家、還是一名燃燒蠟燭的教師；成為勤勞為民的公務員，還是一名保家衛國的軍人；成為一名馳騁商海的弄潮兒，還是一名公正廉明的法官，成為一名救病濟世的醫生，還是一名為國爭光的運動員。不論是什么樣的選擇，。只要你的志向崇高而遠大，我會恭喜你已經找準了起點，只須付出足夠的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會是最多的！你的人生就會變得充實與富足，會得到社會的承認和群眾的愛戴。立志成才，必須努力讀書，專心致志，持之以恒地讀書。作為莘莘學子，

15、來學校的目標就是更好的泛舟書海，讀書成才。讀書，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類的進步，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。讀書，是在如畫風景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子；你可以駕長車踏進蘇杭，欣賞人間天堂；你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山小”的胸襟；我們為中華的崛起而驕傲，為中華騰飛而勤奮讀書。如此慷慨的宣言，好好珍藏在你的心靈深處！看看自己身邊那么多真正為志向所拼搏的人們，我們應該好好把握自己的人生，我們應該珍惜社會給予我們這大好的韶光和機會，更好更強地發展自我，明朝成才，我們學富五車，滿載而歸，成為

16、建設祖國的棟梁。立志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸，奮勇航行。報效祖國，我們無所保留，向成功的巔峰，奮力攀登！主題教育活動總結 篇1在這個充滿麥香與愛意的6月，今年“端午節”恰逢“父親節”，這兩個美好的節日如期而至并美麗邂逅。在“雙節”即將到來之際，xx幼兒園里到處充滿了濃濃的感恩之情和愜意的節日氣氛。近一周以來，xx園各年級組結合實際情況將父親節和端午節結合在一起，運用孩子喜聞樂見的方式，開展不同的主題教育活動，在培養幼兒對中國的傳統文化感興趣的同時，利用雙節激發幼兒關愛爸爸的意識，讓孩子們知道爸爸的辛苦，并用語言、歌曲、繪畫等形式大膽表達出來，增強對爸爸的情感，增進親子感情，讓愛傳遞！托

17、班組以“父愛滿滿、爸氣十足”為主題開展了親子活動，寶寶們為爸爸獻上一首首動聽的歌曲，并和爸爸一起玩起了踩腳印、鉆山洞等親子互動游戲；小班組則以“我愛你爸爸”主題活動感受著對爸爸濃濃的愛，并以“夸夸爸爸”“愛心領帶”表達出孩子們對爸爸的敬仰；中大班組通過“采訪爸爸”“愛心視頻”把孩子對父愛的感恩表達得淋漓盡致，并邀請愛心爸爸進課堂，為孩子們講述了自己崗位上工作的職責，使孩子們對爸爸的崇敬之心更加深厚。圍繞端午粽情的主題活動也是極其豐富：老師們利用圖片、視頻講解了端午節的來歷和風俗，并展示了我國不同地區過端午節的一些習俗圖片，孩子們都聽得非常認真。各班還以游戲的形式開展特色的端午劃龍舟比賽活動，說

18、兒歌、畫粽子、粘土做粽子、折粽子等活動精彩紛呈，孩子們既感受了濃郁的端午氛圍，也體驗到濃濃的親情。“端午粽飄香，情濃父親節”，xx幼兒園通過父親節與端午節相結合的主題教育活動，讓孩子們不僅感遭到中華傳統文化的魅力，也加深了對中華傳統文化的了解，同時通過孩子們幼小心靈的感知，感遭到父愛如山，并學會表達愛、回報愛，將感恩的種子播撒在幼兒的內心，讓中華民族孝老愛親的傳統美德扎根于孩子們心靈深處。主題教育活動總結 篇220 xx年6月6日，是第xx個全國“愛眼日”此次衛生日的活動主題是“呵護眼睛，從小做起”，*市衛生局從6月初積極組織各醫療衛生單位開展的全國愛眼日的宣傳活動。市屬病院在病院門口設立義診

19、咨詢臺，在病院顯眼位置懸掛“全國愛眼日”宣傳橫幅，印制預防糖尿病致盲的宣傳資料免費向居民發放；充分利用院內現有的安康教育宣傳專欄、黑板報等宣傳資源。*市的各個鄉鎮衛生院和社區服務中心積極開展全國愛眼日宣傳活動，懸掛宣傳橫幅，制作宣傳版面及宣傳資料，及時更新轄區內的宣傳板報內容，設立義診咨詢宣傳臺，大力宣傳預防糖尿病致盲的知識。此次全國愛眼日宣傳活動，11個鄉鎮衛生院、市直5個醫療衛生單位、4個社區衛生服務中心共出動醫務人員78人，設立義診咨詢臺20處，出動車輛19臺次，義診咨詢人數2600人，懸掛宣傳橫幅20條，展出宣傳版面42塊，利用電子屏上24小時滾動播出相關知識的宣傳內容，制作發放宣傳資

20、料8380份，發放安康教育處方500份，發放安康教育支持性工具150份，投入資金4500 元，開展以“預防糖尿病致盲”為內容的安康知識講座17場，聽課人數達2637人次。主題教育活動總結 篇3一、指導思想為進一步落實我校關于開展“珍愛生命感恩生活”主題教育活動的通知，培養學生樂觀向上、積極進取、珍愛生命、感恩父母、感恩社會的心理品質，促進學生健全人格的形成，結合我校實際情況，開展了教育系列活動，使學生在活動中有所認識，有所感悟，有所啟迪。二、活動主題：珍愛生命感恩生活三、具體活動過程宣傳動員階段：為了讓同學們提高對這次主題教育活動月的認識，學校定了詳細的活動方案，并積極安排布署。充分利用校園廣

21、播、黑板報、主題班會等形式宣傳“珍愛生命，感恩生活”的主題教育思想，創設校園感恩氛圍，提高學生珍愛生命的意識。全面實施階段：1、將生命安康教育滲透到學科講授中。各門學科是生命教育的顯性課程，在這些學科中增強生命教育意識，充分挖掘了生命教育資源，適時、適量、適度地對學生進行生動活潑的生命教育。2、將生命、感恩教育活動與學生的日常行為習慣養成教育結合起來。學生行為習慣養成教育本身就包含有生命、感恩教育內容，通過有關方面的習慣養成教育，培養學生的自理能力，督促學生學會關心自我、關心他人、關心自然、關心社會。3、積極開展學生青春期生理、心理安康教育。4、舉辦了專題教育活動。聘請了司法、交通、公安、優秀

22、畢業生等有關人員為學生舉辦專題講座，加強學生生命教育，激發學生對生命的熱愛，教給學生安全知識、自我防范、自我保護的常識，提高學生生命安康意識，依法保護自己，尊重他人的生命安康權。5、開展了主題班會、團隊教育、社會實踐等活動。有計劃地開展以“珍愛生命，感恩生活”為主題的各種實踐活動，加強對廣大學生的生命教育，使學生了解自己的成長歷程，激發學生對生命成長的自豪感，培養積極的生命價值觀。6、組織了“珍愛生命，感恩生活”征文活動。以班級為主體，召開了珍愛生命，安康成長的主題班會，并推薦優秀的主題班會在全校集中展示。感謝父母養育我感謝老師教育我感謝同學幫助我感謝自然賜予我通過這次“珍愛生命感恩生活”教育

23、活動，提高了我校學生對生命教育活動的認識，讓每一個學生都懷有感恩之心，使全校師生熱愛生命、珍惜生命、感恩生活，更好地激發了學生的生命潛能，喚起學生對生命的關愛，積極地面對生活，達到了創建和諧校園，愉快地學習和生活的目的，同時也激發了廣大老師的工作熱情和責任感，進一步提升了我們對生命價值的理解和守護。在今后的工作中我們將進一步努力，積極探索，切實把“珍愛生命感恩生活”教育活動開展的更加深入，讓校園奏響和諧的強音！主題教育活動總結 篇4為了踐行社會主義核心價值觀，激發孩子們熱愛祖國、熱愛家鄉的情感，xx市幼兒園、xx中心幼兒園于近期開展了“我愛家鄉”系列主題教育活動。活動采取“游家鄉”、“說家鄉”

24、、“畫家鄉”、“唱家鄉”等形式開展。“游家鄉”是要求家長利用周末時間帶領孩子去大自然逛逛，引導孩子領略家鄉的變化和美麗風光；在“說家鄉”活動中，孩子們和家長共同收集了許多枝江的美景、美食、特產等圖片，并帶入幼兒園和老師、小朋友一起講述，大大增加了孩子們對家鄉風土人情的了解；在“畫家鄉”活動中，孩子們拿起手中的畫筆，將自己看到的家鄉變化和美麗風光畫成了一幅幅絢麗多彩的丹青，進一步增強了孩子們作為枝江人的驕傲和自豪；在“唱家鄉”活動中，孩子們用稚嫩的童音將我的枝江我的家鄉、三峽的孩子愛三峽、雀尕飛等一首首歌唱家鄉的優美歌曲進行傳唱，他們用歌聲抒發出對家鄉的喜愛之情。通過此次系列主題教育活動的開展，

25、讓幼兒更深入地了解了家鄉的變化，萌生了幼兒愛家鄉、愛祖國的情感，培養了孩子們身為枝江人的自豪感和幸福感。主題教育活動總結 篇5今年10月28日是中國傳統節日重陽節，為進一步弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，培育學生從小學會知恩、感恩，近日，xx市xx路小學組織開展了為期一周的“九九話重陽，感恩在我心”主題教育系列活動。一是開展主題班隊會、國旗下發言、學生手抄報、古詩詞朗誦等活動，增強全體師生對“重陽節”相關知識的了解，感受重陽思親的情感。二是開展“我為老人表孝心”活動，引導和鼓勵學生在家為長輩做些力所能及的家務，用實際行動感恩長輩。三是開展“禮讓老人”活動，外出乘車時，自動為老人讓座；在其他大眾

26、場合尊重老人，禮讓老人。通過一系列活動的開展，增強了廣大學生對“重陽節”這一中華傳統節日的認識，進一步激發了孩子們孝老愛親的內在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，幫助他們從小樹立對國家社會的責任感和使命感。主題教育活動總結 篇610月16日是“世界糧食日”。為進一步提高少先隊員的節約意識，加強對我國糧食狀況的了解，養成愛惜糧食、節約糧食的好習慣，在“世界糧食日”到來之際，金鄉縣各學校組織開展了“節約資源安康生活讓我們從珍惜糧食開始”主題教育活動。在xx縣新城實驗學校小學部，該校大隊部向全校少先隊員發出了“節約糧食從我做起”的倡議，并通過紅領巾廣播站大力宣傳珍惜糧食的重要意義，要求少先隊員

27、從小事做起，從自我做起，用實際行動共同構建“節約型校園”；并號召廣大少先隊員開展“小手拉大手”活動，帶動家庭積極參與愛糧節糧活動，從而在全社會營造重視糧食、珍惜糧食的濃厚氛圍。在“節約糧食從我做起”主題活動課上，大隊輔導員老師帶領大家觀看了節糧宣傳片，就“世界糧食日”的由來做了介紹，講述“一粒米”的故事，讓隊員們了解一粒米從播種到收割的過程，體會糧食的來之不易；并通過展示世界上一些缺糧國家所面臨的生活危難，進一步增強孩子們節約糧食、杜絕浪費的責任感和緊迫感。期間，該校還進行了“愛糧節糧”手抄報、盤畫、豆塑畫活動，隊員們在收集素材、構思設計、動手寫畫的過程中，加深了對糧食的認知，增強了對農民的情

28、感，對每一粒糧食來之不易的感悟，極大的激發了他們的節約之風，紛紛表示連續把“光盤行動”堅持下去，持之以恒。活動結束后，隊員們在“節約資源安康生活讓我們從珍惜糧食開始”條幅上，鄭重寫下自己的名字，以表明“節約糧食反對浪費”的決心。師德主題教育活動總結120XX年12月3日下戰書，小學全體教師開展了師德主題教育活動。本次活動，主要是學習和弘揚宋耀平、王滟娜老師的高尚品德和獻身教育的精神，進一步落實和推動XX小學師德建設工作的常態化和長效化，規范和引導廣大教師以德立身、以德施教，以德育德，全面落實立德樹人的根本任務，建設政治思想過硬、師德高尚、業務精良、充滿生機和活力的教師隊伍。一、加強領導，周密安

29、排。按照安排，我們結合實際，對師德建設主題教育活動及時進行了部署安排，成立了以校長為組長，副校長為副組長，全體教師為組員的師德建設主題教育活動小組。二、活動內容豐富。1、觀看宋耀平老師事跡視頻2、夏愛瓊分享：宋耀平依依不舍援疆情3、梁燕清老師分享：學生聯名信留下了“化學爸爸”4、羅敏惠老師用真摯的情感讀王滟娜老師寫給孩子的一封信5、鐘榮舉、黃詩婷老師結合學習宋耀平、王滟娜老師事跡材料，敞開心扉說出了自己的感受；還談到本學校發生的優秀師德表現事例，挖掘體現高尚師德修養的身邊人、身邊事；最后談了自身在師德修養方面可以改進和需要努力方向。三、總結到位，增強使命感。最后，高永能校長做了精辟的總結。其中

30、，高校長提到，我們全體教師要從政治高度看問題，從民族團結的大局出發；我們要學習和弘揚宋耀平、王艷娜老師的大愛和無私奉獻精神；在日常工作中要做到讓學生喜愛，家長認同，好好詮釋如何對學生的愛。本次活動，進一步提高XX小學教師愛崗敬業、甘于奉獻的意識，使大家牢記群眾教師的神圣職責和重要使命，為教育事業科學發展做出應有的貢獻。師德主題教育活動總結2德育工作是學校的首要工作，以德育人是素質教育的根本所在。本學期，我校圍繞中心學校工作中心，從基礎德育入手，重視學生文明禮儀教育、民族精神教育、安康安全教育和科技創新教育，突出活動和滲透，加強針對性、自動性、全面性，積極探索，勇于創新，使我校的德育工作呈現生機

31、勃勃的良好局面。一、以師德建設為核心。師德建設是師資隊伍建設工作的靈魂。教師從事的是“以人格塑造人格，以心靈鑄造心靈”的工作。教師的工作又十分辛苦，沒有愛崗敬業、無私奉獻的崇高師德是無法勝任的。規范其行為，美滿其人格，強化教書育人、管理育人、服務育人的意識。全校教師通過各種活動的參與，不斷更新教師知識結構，緩解工作壓力，加強師德師風建設，提升師德品位。二、以隊伍建設為突破充分發揮老教師的示范作用。每個新教師都有一個成長的過程，通過一對一、面對面的交流方式來加強對新教師的幫扶作用；同時，結合中心校有關活動要求，我校建立學校德育工作領導小組，進一步明確各成員任務。教導處結合學校中心工作制訂活動計劃

32、及時間安排。確保各項活動落到實處。三、以行規訓練為重點本活動月，我校連續認真貫徹實施小學生守則小學生日常行為規范，組織全體學生學習通例，促進了學生良好行為習慣的形成。文明禮儀，加強對學生整理課桌、課兜的養成教育、路隊教育、升旗儀式的專門訓練，通過各班班主任的認真訓練，學生在這方面確實有了明顯的進步。四、以安全教育為中心。安全教育是學校一切教育講授工作的中心工作。學校規定每周四的晨會課按時、定點、定內容對學生加強安全教育，通過廣播的形式，對全校加強了學生的安全教育。除此之外，訂立安全責任狀進行了珍愛生命，安全第一的國旗下教育，進行了逃生演練和滅火演練，在學生幼小的心靈中植下了安全第一的人生種子。

33、五、以學生活動為載體素質教育要求促進學生的全面發展，新課程標準又提出了“自主、合體、探究”的學習方式。因此，我們大力倡導“在活動中學習，在活動中發展”的理念，開展了各種活動，都取得了肯定的成效。1、“文明禮儀”個個講文明禮儀教育是本活動月的重點、德育工作的重中之重。學生文明禮儀教育的展示，全體師生上下一心，眾擎易舉，我們認真訓練隊列、文明禮儀三字歌、升旗儀式、都凝聚了每一個老師的心血。尤其是一二年級的班主任老師。2、以家校聯系為保障光靠校內教育是不行的，我們學校一貫重視家庭教育的力量。我們的老師除了通過電話、手機短信、訪問、家校聯系本、家長會等方式把孩子在校的表現、學習的情況以及家庭作業向家長

34、交代的一清二楚，便于家長及時教育孩子、指導、督促孩子。六、存在不足：有部分學生的文明行為與良好的生活習慣、學習習慣需還沒有自覺養成，還需進一步引導和教育，對于一些好的做法要連續發揚廣大。這次德育主題教育月活動雖然結束了，但我們的工作還將一如既往干好，爭創一流。師德主題教育活動總結3根據教育局的統一部署，我校于8月30日31日組織開展了師德師風教育活動。在學習活動中，領導重視、廣泛動員、求真務實，促使師德師風教育活動各項任務順利完成。現將師德師風教育活動總結如下：一、準備工作開展師德師風教育活動具有十分重要意義，為貫徹落實教育局中小學教師職業道德規范、澤州縣教育局關于加強教師隊伍建設和管理的若干

35、規定、澤州縣教育局關于全縣教職工績效量化考核和績效工資分配的實施意見（試行）、澤州縣教育局關于全縣中小學教師職業道德考核的實施辦法、和省委組織部、省人社廳關于嚴肅組織人事紀律加強工資管理的通知，結合我校實際情況討論制訂了東溝中學師德師風教育活動實施方案，成立了學習活動領導小組，擬定了學習活動流程表。（一）健全機構，明確責任。為了加強對師德師風教育活動的領導，我校根據上級文件精神和部署，經過學校領導研究，成立了學校師德師風教育活動工作小組，賣力領導和部署我校師德師風教育活動。組長由校長王幫榮同志擔任，副組長由校長趙軍民同志擔任，組員由張莊富、席建兵、常忠迷、王海軍、崔瑞剛組成。（二）制訂實施方案

36、，有序推進活動開展。在成立工作小組、明確分工責任的同時，結合我校工作實際，制訂了東溝中學師德師風教育活動實施方案。此方案明確了我校開展師德師風教育活動的指導思想、目標要求、工作機構和主要措施、實施步驟、總結剖析等。使我校師德師風教育活動目標明確。（三）組織召開動員會為了使我校師德師風教育活動順利實施，我校師德師風教育活動工作小組及時組織召開了我校師德師風教育活動動員會議，校長王幫榮同志做動員發言，激發了教職員工師德師風教育活動的積極性，使我師德師風教育活動得以迅速開展。通過以上三項工作，我校形成了主要領導負總責、分管領導具體抓、班子成員合力抓、齊抓共管、抓落實的良好工作機制。二、深入學習階段（

37、一）掀起學習高潮。準備工作完成后，我校師德師風教育活動工作小組認真貫徹落實方案的要求，積極組織教職員工，采取集中學習和自主學習的學習方式，認真學習了有關文件和書籍。在集中學習過程中，師德師風教育活動工作小組狠抓四個嚴格：1、是嚴格履行學習紀律，確保應到齊，集中學習時，每個人都必須簽到，無特殊情況的不準請假，如確實請假的，事后必須第一時間進行補學、補記、補寫。2、是嚴格保證學習時間，確保完成任務不折扣。我校師德師風教育活動工作小組按要求組織教職員工集中學習三天，其余時間為自學時間，確保學習時間充足。3、是嚴格規范學習內容，確保從數量到質量的保證。我校師德師風教育活動工作小組按要求采取集中學習和自

38、主學習的學習方式。集中學習了中小學教師職業道德規范、澤州縣教育局關于加強教師隊伍建設和管理的若干規定、澤州縣教育局關于全縣教職工績效量化考核和績效工資分配的實施意見（試行）、澤州縣教育局關于全縣中小學教師職業道德考核的實施辦法、和省委組織部、省人社廳關于嚴肅組織人事紀律加強工資管理的通知。4、嚴格做好筆記，確保做到真學真懂。記實好每次學習的內容，師德師風教育活動結束時寫一篇較深刻的心得體會。（二）深入調研訪問。按照方案的要求，我校教職員工圍繞本地推進科學發展，改進東溝中學教育講授、學校管理、師德師風進行調查訪問，深入實際、深入群眾，訪問教師、家長、學生，認真聽取群眾的建議、意見，努力找準本單位

39、存在的突出問題。為辦好群眾愜意的學校出謀獻策。（三）開展討論交流學習心得體會和反饋調研訪問成果。按照方案的要求，師德師風教育活動工作小組及時組織召開了討論交流學習心得體會和反饋調研訪問成果。在討論交流會上，討論非常熱烈，主要有：“討論學習澤州縣教育局關于全縣中小學教師職業道德考核的實施辦法”、“討論提高師德修養的途徑和方法。”、“教師特別是黨員教師在教育講授工作上要起模范帶頭作用”、“探討解決師德問題的對策建議”等，會議中，教師們還積極反饋了調研訪問的建議、意見。”討論交流會結束后，每位教職員工都交上了寫好的心得體會。三、認真對照檢查，提出整改措施在深入學習，提高認識的基礎上，我們組織全體教職

40、工人人寫出書面對照檢查材料并在大會上發言。對照檢查會上，教師們踴躍發言，直抒己言，氣氛熱烈活躍，給人留下深刻印象。一是態度端正，誠懇反思，對照檢查者可以認真查找過去工作中的失誤和不足，分析存在問題的原因，不走過場，不說套話，并誠懇地接受同志們的批評、建議和幫助。二是熱忱幫助，坦誠公正，在對照檢查中絕大部分教師都能做到客觀公正地評價別人，實事求是講真話，沒有虛意客套。不摻雜個人成見，如實地指出對照檢查人的成績與失誤，優點和不足，提出建議和希望，言者熱情誠意，聞者倍受感動和鼓舞，正如同志們所說，金無足赤，人無完人。然而很少聽到像今天這樣真實的批評和熱忱的幫助。三是積極探索，統一認識，在順對照檢查中

41、，對教育講授管理中提出的問題展開討論時，大家積極發言，直抒己見，認真探索，達到認識上的統一。經過認真的反思和自查，大家一致認為，幾年來學校的管理和教育講授質量有所提高。同志們也為此付出了辛勞，但也存在不少問題。主要建議、意見有：“學校領導對教研工作的支持有待加強”“學校管理有待制度化”、“教育講授管理有待加強”、“有的同志事業心不強，鉆研業務少，講授成績差”、“有的教師教育學生缺乏耐心，方法簡單粗暴”、“有的教師教育觀念陳舊，以分數定優劣，以考試論成敗的觀念依然存在。”對照檢查會后，大家都交來了師德師風整改措施。針對上述存在問題，全體教職工結合工作實際制訂了整改方案，提出了改進措施。各部門根據

42、大家的意見和建議制訂了本部門的整改措施。學校綜合各個方面的情況，制訂了綜合性的整改方案。四、總結剖析，綜合評價總結剖析，綜合評價是師德師風教育整頓取得成效的關鍵所在。積極開展“三評”活動。學生評教師、教師評校長、家長評學校。組織教師學習了學校的各項管理制度，一一進行討論，提出了許多富有建設性的意見和建議，經醞釀討論達成一致的意見，當場通過。我們對學校的激勵機制、通例管理，學生的教育管理，講授質量管理，師德要討教研教改等制度進行了討論修訂，進一步美滿了學校管理的制度建設，促使學校管理連續向制度化，規范化，科學化邁進。這次師德師風教育活動，全體教職工受益匪淺，大家提高了認識，大大促進了思想觀念，工

43、作作風的轉變，也在整改方案中許下了莊重的承諾。我們深信全體教師肯定能把今天的收獲轉化為明天更為強大動力，我們也期望著同志們在新學年的工作崗位上再創佳績，為我校建設一支高素質的教師隊伍作出新的貢獻。師德主題教育活動總結4根據xx市教育局“學規范，強師德，樹形象”師德主題教育活動第二階段的總體部署和要求，我校緊鑼密鼓地轉入反思評議階段工作，學校進行了嚴格認真的自查，通過自查活動，進一步強化了教師熱愛教育，嚴謹治學，為人師表，教書育人的事業心和社會責任感，取得了良好成效。現將反思評議階段的開展情況總結如下：一、認真開好轉段工作的動員大會。認真做好“反思評議”工作，是鞏固和擴大第一階段學習成果，打牢整

44、改提高工作基礎，確保師德師風集中教育活動取得實效的關鍵。為了把此階段的工作做好，我校召開了全體教職工參加的轉段工作的動員大會。校長就我校師德師風集中教育活動對反思評議階段的工作做了總體部署并提出了具體要求。通過動員大會，使全體教職工充分認識到這一階段工作的重要性，進一步統一思想，提高反思評議階段工作目的意義的認識，明確這一階段的主要任務和要求，同時消除了思想障礙，端正了態度，增強做好照檢查自我教育的自覺性和責任感。二、嚴格按照要求，切實抓好反思評議的各項工作。1、自我檢查，自我剖析。全體教職工緊密聯系各自的實際，對照（關于進一步加強和改進全市教師職業道德建設的意見）的要求，以（中小學教師職業道

45、德規范）等基本要求，全面總結自己近幾年來思想、工作和作風等方面的情況，認真查找個人在思想、工作、作風等方面存在的突出問題，檢查自己在通例講授、工作紀律、師表形象等方面存在的問題。并對自己存在問題的思想根源進行深刻的個人反思。2、認真開展談心溝通活動。學校中層以上領導之間，校長與班子成員之間，教職員工和教職員工之間積極開展了與人為善，坦誠相見的談心活動。談心活動中大家認真開展了批評與自我批評，并通過談心活動，連續征求和聽取意見，及時溝通思想，增進團結，找準問題，形成共鳴。3、認真召開學生座談會，向學生發放師德師風問卷調查表。我們及時的召開了學生代表座談會，并印發了（學校師德師風建設問卷調查表）。

46、通過召開座談會和問卷調查，我們了解了學生對學校及每一位教師和班主任在師德師風方面的意見和建議，并做了梳理匯總。對反映出來的問題及時反饋給有關教師和班主任，督促其認真整改。4、重視民主生活會，做好“三愜意”“五比五看”評議工作。為使這項活動開展的扎實有效，有充足的時間保證，結合我校的實際，本著互相幫助，共同進步的原則，召開了自查評議會，會上，逐人剖析和評議，大家廣開言路、直言不諱，廣泛開展批評與自我批評，達到了糾正錯誤、增強團結的目的，收到了良好的效果。在此基礎上，學校召開了領導班子會議，對職工反映出來的學校存在的問題認真梳理匯總和認真的研究，并制訂了措施，落實了整改責任人，限期整改。三、認真查

47、找問題，拾差補缺。我校要求每位教師結合自己以前從教的實際情況，找出不足和差距，根據大家反思的情況，可以分為四個方面。（1）、缺乏事業心。個別教師由于遭到社會上金錢至上，權錢交換等不正之風的影響，利用教師這具崇高的職業，以教謀私。有的上課心不在焉，使用通訊工具，沒有把心思放在本職工作上。有的對所帶學科不賣力任，不認真批改作業，輔導學生不認真，有的上課醉意濃濃。（2）、缺乏進取心。有的教師不思進取，不思學習，憑老經驗辦事，不吸收新的教育理念，觀念陳舊教法呆板。（3）、缺乏愛心。有的教師偏愛尖子生，冷漠中下生，歧視后進生。有的教師體罰學生，影響學生的身心安康。（4）、缺乏師表。有的教師儀表不整，舉止粗俗，言語臟污。有的在社會上參與賭博。有的教師自在主義泛濫。通過學習反思，找出了存在的問題，提高了教師的整體素質，加強教師職業道德，唱響了一切為了學生的主旋律，大家注意自己的言行，時時處處做學生的表率，提高為學生服務的意識。四、撰寫師德師風教育個人反思材料，不斷提高認識水平。每個教職員工在深入學習、提高認識、深入查找問題、自我反思、反思評議的基礎上，我們認真組織全體教職工對照（中小學教師職業道德規范）、（公民基本道德規范）和教育局有關