1、幼兒園幼師家長會發言稿幼兒園幼師家長會發言稿1家長朋友們大家上午好！今天到坐的家長朋友，感謝您對我們園務工作的支持！同時您更關心孩子在幼兒園的學習情況及生活細則。進一步了解我園的保教工作和教學情況。您的理解和配合，是支持和提高我們工作的原動力！今天的公開觀摩課，請家長朋友多提寶貴意見，以我們共同攜手為孩子們營造更和諧的健康成長的環境氛圍！在建黨xx華誕之際，在祝福祖國和慶祝黨的生日之時，我們深感責任重大和任務的艱巨。因為未來的騰飛在這里，美好的明天在這里他們是祖國明天的棟梁！學前教育的啟蒙和良好習慣的養成及綜合素質的均衡發展，是我們幼教工作的核心主題。在實用化、人文化得管理下，在積極打造品牌教

2、育的同時，竭盡為家長和小朋友創造更優質的服務和精品特色教育，以更多平臺展示我們的教育成果。您的滿意是我們的原動力，請順便告訴您身邊的家長新朋友，和您一起加入我們“家園”隊伍中；您不滿意，是我們工作做得不夠，請告訴我們改進！我們的服務宗旨就是：以需要為先，以滿意為標準！把你的建議留下來，讓我們謹記，竭力為您服務！謝謝大家！幼兒園幼師家長會發言稿2各位家長：晚上好，我是大班的班主任老師李麗。感謝大家在百忙之中來參加我們這個家長會。我想通過這個平臺，讓我們配合探討一下，怎樣讓你們的孩子安安全全，快快樂樂，健健康康地長成聰明心愛的寶貝。首先，我向大家講一下我的教學方針：通過這學期的學習，我們大班小朋友

3、在語言方面，已經熟練掌握聲母23個，韻母24個，挑出其中任何一個，小朋友都能熟練讀出來。并通過故事提起幼兒的學習興趣，讓他們學著拼讀他的音節，為他們將來進入小學打好過硬的拼音關。通過背誦古詩，兒歌，繞口令，復述故事等磨煉他們的背誦，朗讀和語言表達能力。在數學方面，我們通過現在幼兒教育中最早進的珠默算讓幼兒手腦并用，開發他們潛在的智能。這學期手算主如果100以內的(一位數+-一位數)和(兩位數+-一位數)小朋友以基本掌握，珠默算主要學的是100以內的直加直減，上補，下補(上補，下補就是沒有可以直接加減，但并沒有需要進退位的一種算法。)另外，我們還注重每位小朋友素質方面的培養，教他們一些經常見到的

4、物體的英文讀法，還有時下小朋友最喜歡的歌曲，并利用星期五教他們參加舞蹈，畫畫，珠默算，電子琴等興趣班，著重培養他們的興趣愛好。在平時我們教師言傳身教，讓每位小朋友學著遵守一些制度，交通規則。在語言教學中，我們將在以后乃至下學期繼續加強各位小朋友在拼音方面的拼讀，尤其是含有復韻母的音節以及整體認讀音節的認識讀法。數學我們的手腦速算熟練100以內的直加直減(兩位數+-兩位數)，還有進退位將是我們下學期的教學重點。珠默算下學期幼兒則主要掌握如何進退位，通過下學期的在學習，相信10000以內的任何加減法大部分幼兒都可以熟練計算。其次，我們在說說小朋友安全方面的事情。謝謝我們在坐的每位家長在這學期對我的

5、大力支持!在這期間，偶然也發生過一些磕磕碰碰的事情，特別感謝這些家長對我的理解和支持!小孩子在玩耍，學習，生活中他們有時也會有意料沒有到潛在的危險。避免沒有必要的磕傷，碰傷，擦傷!可能有些小朋友說教師很嚴厲。這我是可以理解的。在學校，你們是我的學生，我要保證你們的安全，把你們教的聰明伶俐一些，懂事一點。我只是希望：在每個爸爸媽媽們把寶貝送到幼兒園后，我盡全力讓他們掌握更多的知識，避免沒有必要的危險發生。讓每位寶寶快快樂樂的來，安安全全的回家。相信這也是我們家長們所希望看到的。好了，我的發言到此束，謝謝大家!接下來，我們的家長們可以上臺自由發言，講一下您是如何教育您的寶寶的。我們互相可以借鑒一下

6、，歡迎我們每一位家長對我，還有我們幼兒園提出一些寶貴的意見和建議。就您的寶寶，還有您希望以后我對您的孩子在哪方面重點培養，您可以發言說出來，也可以和我單獨談談，我們可以互相學習，我做的沒有到的地方，以后可以及時改正。幼兒園幼師家長會發言稿3各位家長，你們好!首先，我看非常感謝各位家長今天能夠參加本學期的家長會，感謝你們一直對我們工作的理解和支持，在座的各位家長有教師同行，有教育方面的專家，更多的是對孩子有著豐富養育經驗的前輩們。相比下來，我們兩位教師尚顯年輕，而我也是由于宋園長對我的肯定和家長對我的支持，第一年帶班主任，在教育孩子的經驗遠沒有如各位，今天請大家來，也就是為了和大家切磋教育孩子的

7、方法，并向大家匯報一下本學期班級的工作計劃.這是一個新的學期，我們的孩子滿載著教師和家長的期待升入了中班，中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發展的重要時期，有它的年齡特點，為了更好地開展教育工作，我作如下的簡單介紹：跟著孩子年齡的增長，培養孩子的聆聽習慣與專心性也非常重要。因此，我建議家長在家開展1520分鐘的聆聽活動或安靜活動，對孩子良好習慣的養成是一個積極的促進。有的家長可能在家讓孩子寫字或拼音，其實這沒有符合中班幼兒的年齡特征，由于中班的幼兒的小肌肉群還沒有發達，對筆的控制能力還很弱，沒有能如愿地掌控筆的運行。由此很容易導致錯誤的握筆姿勢，進入小學后很難糾正。以是，我們

8、沒有贊成教中班的幼兒寫字或拼音。但可以盡心簡單的繪畫、涂色練習，練習時注意孩子的握筆姿勢，這樣會給孩子打下一個良好的根蒂根基。生活方面：現在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習慣沒有好，比方拿勺的方法沒有正確、有的孩子邊進餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進餐過慢等，都需要教師的幫助。我們基本上以鼓勵為主，正面提出要求，許多幼兒在教師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營養。在這里，我要求家長們在家也要求孩子沒有挑食，在一定的時間內吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營養。用餐后應自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習慣還未形成，常常需要教師提醒。外出活動時或天氣變化時，我們會隨時為孩子

9、增減衣服，在合適的時間間格中讓孩子喝水，希望各位家長在家也培養幼兒的良好習慣教育工作計劃:初步讓幼兒掌握：1 社會知識;2 自然知識;3 對數的探索;4 音樂和美術教給幼兒有關唱歌、跳舞、欣賞音樂的初淺知識和技能，教給幼兒有關繪畫、手工及對美術作品的欣賞等;5 生活自理能力的培養，如：穿鞋、吃飯、入廁、睡眠、整理床被、整理圖書、收拾玩具等基本技能。6 語言應用能力：引導幼兒掌握口頭語言，發音正確，能講出自己的經歷和想象事物，會正確回答別人的問題。幼兒園還為幼兒準備了一套整合教材，這套教材是以主題來進行教育教學的，它包括社會、健康、藝術、科學、語言五大領域，我們從中跳選合適的教材進行教學.安全問

10、題：幼兒園里有大型玩具，以是放學以后要要求孩子及時回家，沒有在幼兒園內逗留，玩大型玩具等，請大家回去后一定要轉告各位爺爺奶奶、外公外婆們，另外我們也會督促孩子，避免事故的發生。本學期的特長有武術、舞蹈和英語。武術在上個學期我們就已經學習過一個學期，但有的家長反應孩子對武術的掌握沒有夠，以是對今年要沒有要報存在疑惑。我們知道武術是我們中國所獨有的，現在有很多的外國人都前來中國拜師學藝。武術的特點是沒有僅能防身，更主要的是能強身健體，但要想練好武術就需要我們循序漸進的日益琢磨，而沒有是一天兩天所能悟透的。舞蹈特長主要就是讓女孩報名，主要就是提高孩子的自身素養和修養，今年我們新加了英語這項特長，有的

11、家長可能會問：這么小的孩子連話都說晦氣索，學英語干嗎?沒有是浪花錢嗎?如果您有這種設法主意就錯了，由于英語越早學習，詞匯累積量越大，語法的掌握也越正確。語言的學習，需要靠時間來累積詞匯量，而語法的掌握，也必須在時間和經驗中修正改進，這樣一來，詞匯量越豐富，孩子就越能將意思表達清楚，而掌握語法的能力越好，孩子越能流暢地說英語。 現在小學也有英語這項科目，以是如果我們的孩子能盡早的掌握了一些基本的語法、詞匯，那么他們上課就沒有至于很累。當然所有的特長只有一個特點那就是沒有能急于求成，要循序漸進，慢慢來。作為教師，我們要先謝謝各位家長把這么優秀這么乖巧聽話的孩子寧神的交給我們，我們也歡迎您隨時對我們

12、的工作提出寶貴的意見和建議，以便于我們及時相互溝通，及時改進工作。為培養出更加優秀的寶貝一起努力吧!今天的家長會就到此結束了，謝謝大家!幼兒園幼師家長會發言稿4尊敬的各位家長：晚上好！ 很高興，今晚我們能夠相聚在這里，配合討論孩子的教育問題，各位家長能夠在繁忙中抽時間來參加本次集會，可見家長們對孩子成長的重視程度，同時也看出了家長對我們工作的支持，在此我對大家由衷地表示感謝！謝謝您們！首先，我先來介紹我自己，我姓蔡。蔡教師擔任本年段的配班教師，由于對小孩子們的天真心愛由衷的喜歡，以是我選擇了這個行業，因此我相信我有這個能力與小朋友們配合進步，將對他們培養的更好。我在本年段擔任孩子們的語言，手工

13、。美工。與三位教師配合協助教育好本年段，希望各位家長也能協助我們教師來配合。相信只有我們教師的努力是遠遠沒有夠的。我們必須和家長們好好配合，配合努力那樣才能將我們的孩子培養美好的明天！現在孩子入學已有一段時間了，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進步，具體表現在： 孩子生活自理能力明顯提高。如：大部分孩子都能正確地穿衣，穿鞋，背書包。會自覺的取放教室中各個活動區中的材料。平時大家遇見*教師都沒有忘了一句* 教師好。讓我們的幼兒園里多了一份溫暖。在教師的提醒下能遵守班級常規，自覺遵守活動秩序。講究個人衛生。做到飯前洗手。在教學方面。 幼兒的積極性都很高。沒有足的是部分幼兒表達能力較弱。根據

14、這個原因我們制定了以下幾個步伐：1、一樣平常生活中要特別注意幼兒的語言表達能力。2、在與幼兒說話中指導他們如何表達。3、多與幼兒交流。在美工和手工方面，部分幼兒的動手能力也相對薄弱。在這一薄弱方面我在課堂上會多多訓練他們自己的動手能力，還是有部分幼兒在這一方面得到了很大的提高，教師在這里感到很欣慰。在此，我對家長需要配合的工作說一下：1、如果您的孩子在家出現情緒沒有穩或身體沒有適時，請您在送孩子入園時及時告訴教師，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發生。2、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務能力得到磨煉。3、孩子都是佳麗的寶貝。衣來伸手。飯

15、來張口。現在孩子已升到中班了。要有一定的獨自能力了。請家長知道鼓勵好幼兒能夠沒有挑食。勤儉節約。沒有浪費的好習慣。沒有遷就孩子。多關注您的孩子。做為家長的你們是我們工作的重要同伴。你們很多資源是我們可以開發的。以上是今天家長會的主要內容。在各位家長看來我們有沒有足的地方。還請家長們提出，另外是否有寶貴的意見或要求還請家長提出對我們支持。今天我的發言就到這里。如果家長還有什么疑問也可以利用時間來跟我交流。我將以真誠熱情的態度對待每一位家長，力求作到另每一位家長寧神。滿意。幼兒園家長會家長代表的發言稿1尊敬的教師們、各位家長們：大家好！今天，幼兒園的教師讓我作為家長的代表，談一下對本幼兒園的一些看

16、法，說真的，我也沒有知道該說些什么，我就隨便說一下我的零星設法主意吧。從女兒踏入幼兒園的第一天起，我一直都這樣認為：幼兒園，是她生活中的另一個家，在這個有很多小朋友的大家庭里，她將會學到一些有別于父母家人所教導的生活方式。現今社會，基本上都是一個孩家庭，孩子是家里的太陽，生活上的一樣平常需求，幾乎都是父母安排好的。而離開父母保護傘下的小孩，在幼兒園這個陌生的環境里，將沒有得沒有會學到如何自理，如何與人相處。我女兒在寶寶班，我就很喜歡寶寶班的所有教師，女兒的進步，離沒有開幾位教師辛勤的勞動。剛進幼兒園的時候，女兒生活上還沒有能自理，作為一個母親，一樣平常生活中，面對無知的幼兒，有時候也難免覺的厭

17、煩，甚至沖小孩發點脾氣，。而在幼兒園里，一起生活著好多和我女兒一樣少沒有更事的小孩，雖然說，在幼兒園里照顧小孩是當教師的工作職責，但是面對一群生活還沒有能自理的小沒有點，做小小班的教師也真是挺辛勞的，沒有是自己的小孩，沒有能打，沒有能罵，惹哭了小孩，還要哄。我想，很多家長都會有這樣的一個習慣，就是問一下自己的小孩在幼兒園里教師如何待自己，我也沒有例外，雖然，女兒還沒有會一五一十的向我描述她的幼兒園生活，但每次他的答案對我來說還是能讓我寧神的。女兒對教師的肯定，是由于她覺得教師是安全的，是可以依賴的。以是，在這里我要向各位教師說聲“謝謝，辛勞了”。每個父母都“望子成龍”，都希望自己的小孩能實現自

18、己的夢想，這點，我也沒有例外，我也希望我女兒有一個很好的將來，但是，對今天的她來說，還是也有點言之太早，畢竟她還太小了，以是，我只希望他能擁有一個屬于自己的快樂的童年。我沒有比較別的幼兒園是采用怎樣的教育方法，但我知道，我女兒在幼兒園學到的知識還是滿多的。很多時候，女兒會把在幼兒園里學到的歌謠簡單地唱給我聽，一邊唱，一邊按照自己的節拍搖頭晃腦。我覺的，孩子太小，沒有能讓她背負太大的壓力，在游戲中灌輸知識，三字經，唐詩，兒歌，小孩會比較容易接受。作為家長，我很希望了解孩子在幼兒園生活中點點滴滴，我就很喜歡本園的親子活動，工作上安排過來的時候，我都甘愿答應參加，感受一下小孩在幼兒園里的快樂，女兒也

19、由于母親在游戲中的參與而感到特別活躍，開朗。放下上班族的身份，盡情享受幼兒園里的歡歌笑語，回味一下久違的童年生活環境。短短的半小時，既拉近了教師與家長的距離，又調動了孩子的情緒，自己都覺的是一種無言的享受。女兒喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園里花草樹木，喜歡這些辛勤的護苗人。最后，還要衷心的感謝教師和保育員們，是你們讓小朋友們學會了與人分享，誠實、自我約束，善待他人，熱愛自然，尊敬長輩等一在家學沒有到的東西。教師和家長就是教育幼兒的合作同伴，教師、家長、幼兒應該形成一個團隊，所有的人都應該有主人翁意識，大家的道德境界就會提高，孩子的成長環境，就會

20、更富有傳染性。讓我們攜起手來配合為孩子營造一個理想的成長環境而努力吧！謝謝大家！幼兒園家長會家長代表的發言稿2尊敬的教師，家長們：大家好！我是Xx的爸爸。今天各位家長為了同一個目標，匯聚在這里，為了孩子而走到一起。很榮幸今天有機會在此發言能和大家一起探討培育孩子的問題。我家Xx在幼兒園沒有是表現最棒的，但我相信各位教師都目睹了Xx的進步，有些家長可能也能感覺到。Xx自小是個乖巧聽話的孩子，但她還沒有夠勇敢，平時做事格外的小心，也沒有太喜歡與沒有熟悉的人交流。然而，經過了一年多的幼兒園生活，她已經有了很大進步，看在眼里我們也特別欣慰。其實每個家長在教育孩子時都有一個配合點，那就是大家的眼睛都看向

21、了未來孩子的發展。我們家長目前為孩子的付出也是基于這一點去努力的。但孩子的未來是什么樣子呢？我們無從掌控，也很難去掌控。然而我們卻可以在孩子的早期教育中，就開始逐步的觀察、分析、挖掘、引導孩子養成良好的個性、興趣、習慣。孩子的什么能力最重要，我覺得是一個良好的性格、健康的心理，這遠遠比會多背幾首詩、多認幾個字、多學習一些特長要重要的多。那我們對孩子最大的期望是什么？其實很簡單，快樂！以是讓我們盡最大可能去滿足她們吧，沒有要把孩子的天性扼殺在搖籃里。每個家長都想為孩子付出自己最大的努力，給她們我們所能提供的最好的環境、最好的教育條件。但是我覺得孩子們最需要的是愛，是父母給予他們的愛。“愛”，沒有

22、僅僅是一個有趣的玩具、一本都雅的圖書，最重要的是時間，是陪他們一起游戲、一起享受那份“愛”的時間，而這也正是我們現在的家長所欠缺的。人的一生沒有幾個童年，以是我們也沒有多少時間去妄想長久享受那份“痛并快樂著”的經歷。孩子需要在父母的陪伴與關懷中成長。一直說讓孩子形成一個良好的性格、習慣、培養其良好的興趣，其實首先需要改變的是我們這些家長。“言傳沒有如身教”，家長平時一個沒有恰當的行為，一些沒有好的習慣，會潛移默化的影響孩子，甚至一生。那么就請家長們在恰當的時候關掉我們的電腦、電視，遠離一些我們容易忽略的有待改正的細節；時時注意我們的言行、控制我們的情緒我比較欣賞國外的某些教育方式。他們強調孩子

23、本能的發揮，個性的張揚和與人合作的精神；提倡讓孩子主動的、探究性的學習，培養孩子的興趣和能力，讓孩子舉一反三的學。這樣才能為孩子的未來打下堅實的根蒂根基。我們有理由相信，經過我們與幼兒園的快樂攜手與默契合作，必將為孩子營造一個快樂、幸運的童年，同時，也祝愿我們東方花園幼兒園越辦越好。謝謝大家！幼兒園家長會家長代表的發言稿3尊敬的各位教師、家長、朋友們：大家好！今天我能代表家長發言感到非常榮幸，其實在各位教師、家長面前我也是一個學生，在教育孩子方面，我和我們這個家庭還有很多需要向大家學習的地方。現在，看到我們的孩子能快樂的成長，首先要感謝執著敬業的XX幼兒園教師，是你們的無私奉獻，給予了孩子和我

24、們家長幸運與快樂，謝謝你們！人們對于諾貝爾獎取得者非常崇拜，有個記者問其中一位：”在你的一生里，您認為最重要的東西是哪所大學。哪所實驗室里學到的呢？”這位白發蒼蒼的諾貝爾獎取得者平靜地回答：”是在幼兒園。”作為家長我們也期待著這種成功幸運的教育。幸運的教育是什么？人用自己的伶俐，對教育終極價值的深刻思考和非凡認識，讓思維超出了時空，將如炬的目光投向那教育的最遠方、最高處，提出的和諧教育主張，讓孩子們擁有和諧的心身、感受天下的和諧美好，扶植并生活在和諧的環境中。為我們描繪了理想教育模式，勾畫了一個教育的伊甸園。我們的孩子有了自己喜愛的藝術節，有自己獨特的文化；我們的孩子循著天性追求自己的藝術夢想

25、；我們有使人期待的親子日，享受著親情的盛宴。我們的孩子沐浴在陽光下自由快樂地強壯成長。孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園的花草樹木，喜歡這些辛勤的XX地方的人。有一種花，你沒有看見，卻篤信它存在。藝海人精心地打造著自己的品牌，我們相信：幼兒園是孩子成長的金色搖籃。為了孩子的成長與未來，讓我們每個家庭和藝海幼兒園攜起手來，和諧共建，為孩子們創造一個更美好的明天。謝謝大家！幼兒園家長會家長代表的發言稿4尊敬的各位教師和家長：大家下午好！首先我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和伶俐的學校領導、教師們道一聲你們辛勞了！感謝你們對孩子

26、們無微沒有至的關懷和學習上的諄諄教誨。對于教育孩子這件事情，我覺得在座的各位家長都是里手，都比我做得好。雖然我也是一位教育工作者，但我深深地感到對自己孩子的教育還做得沒有夠，平時把更多的時間放到自己的教學工作上。下面就我在教育自己孩子和教學工作過程中的一些浮淺的看法分享給大家。一、要有意識地從小培養孩子良好的習慣。良好的習慣包括很多：如生活習慣、學習習慣、為人處事、待人接物等等。習慣一旦養成，會陪伴一個人終生。好的習慣可以讓孩子受用終生，沒有良的習慣改起來是相當困難的。那么，如何培養孩子養成良好的習慣呢？首先，要從一件件小事做起，如自己收拾書桌，整理書包等力所能及的事情。其次，要善始善終。培養

27、孩子，家長要有持之以恒的態度，孩子一定會成功。當然，發現孩子身上的一些沒有良習慣，也一定要注意慢慢克服改掉。孩子的成長過程，本身就是一個沒有斷犯錯和改錯的過程。二、重視孩子的健康成長。這里的健康沒有僅指身體的健康，更為重要的是孩子們的心理健康。我認為要從我們家長的行為習慣做起，按時作息，自己的事自己做，沒有亂花錢，沒有亂拋亂扔，沒有以自我為中心，要經得起批評與挫折。家長以身作則，在潛移墨化中孩子定能健康、快樂、幸運地成長。三、給孩子創造一個安靜、溫馨、溫馨的的學習氛圍。孩子學習時，家長沒有要看電視、玩電腦、打麻將，盡量陪他一起看書，運動，談心等。實際上父母和孩子在一起的時間就那很短暫的幾年，我

28、們一定要珍惜和孩子在一起的這段快樂幸運的時光。四、多和孩子們交流溝通。人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也沒有例外。我認為隨時隨地都可以跟孩子交流溝通，了解孩子的心理活動，讓他說出心理話。換位思考，多給孩子一些關愛，孩子會理解體諒我們的。例如：孩子考試成績沒有好的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試中沒有犯類似錯誤，這樣，孩子就會沒有斷進步，成績就會在沒有知沒有覺中提高。五、積極配合教師和學校的工作。教師是孩子的知識傳授者和門路引導者，做為家長一定要積極配合教師和學校做好工作。教師和我們家長一樣，希望每個學生都能成功。教師要求孩子們做到的，我們家長要盡力配合。在家里只有一個孩子，我們經

29、常都感到很累人，很難教育，一個班幾十個孩子，其責任之大，難度之大應該是我們每一位都可以想象的。怎樣配合？1、高效完成教師布置的任務。2、沒有在孩子面前議論教師的是非。3、家長要盡量站在學校教師的角度考慮問題。我們家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，讓孩子得到最大程度的發展。感謝學校領導、各位教師的辛勤勞動和付出，是你們把深奧的知識及做人的原理教給我們的每個孩子，孩子們的每一點進步都凝聚著你們的心血。最后再一次向各位教師致以最衷心的感謝。謝謝大家！幼兒園家長會家長代表的發言稿5尊敬的園長、各位教師和各位家長：大家早上好！我先簡單地做個自我介紹，我叫xxx，是一（1）班xxx的媽媽。首先非常感謝班主任吳教師給予我這么好的一個機會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位教師對李季陽的精心培養。孩子在校的一點一滴的進步都滲透著教師辛勤的汗水。在此，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的教師們說聲：“謝謝你們，你們辛勞了。”其實，說起家庭教育經驗，與各位在座的家長相比，我做得還沒有夠。俗話說：“父母是孩子的第一位教師”，孩子