1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁事跡材料范文-優(yōu)秀信息技術(shù)老師先進事跡材料范文本人作為一名信息技術(shù)老師，進入現(xiàn)代教育技術(shù)工作崗位至今已經(jīng)是第四個年頭了。在這些年所從事的現(xiàn)代教育技術(shù)工作過程中，得到了身邊很多同事的關(guān)心和幫助，也克制了很多走上工作崗位才能碰到的實際問題。在與同事之間的相處也非常融洽，不管做人還是做事，都受到身邊同事和指導的一致好評。作為一名黨員老師，我積極擁護黨的道路、方針、政策，遵守國家法律法規(guī)，熱愛祖國，熱愛學校，更熱愛自己從事的工作崗位，具有良好的職業(yè)道德。在個人思想修養(yǎng)上，嚴格要求自己，只要是學校組織的活動，都積極參加，并且認真學習科學開展觀，認真做好學習心

2、得，經(jīng)常關(guān)注我黨的最新思想。在其他老師身上，不管是年紀比我大的老老師還是年紀比我小的新老師，只要他們有可以讓我學習的地方，我都虛心向?qū)W。在現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用、管理、研究方面，通過大學四年系統(tǒng)化的專業(yè)學習和社會上一年半的實際工作經(jīng)歷，具備了較強的理論根底和專業(yè)程度。同時，也注重自己的繼續(xù)教育，積極參與進修學校組織的專業(yè)技能培訓課程，同時在杭師大網(wǎng)上繼續(xù)教育方面，也非常熱衷于選擇與現(xiàn)代教育技術(shù)相關(guān)的課程，還完成了inter將來教育的培訓。在現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用研究方面，積累平時的工作經(jīng)歷，撰寫了橫看成嶺側(cè)成峰，遠近上下各不同針對學生信息技術(shù)素養(yǎng)差異，如何平衡信息技術(shù)課堂教學論文參加了今年信息技術(shù)年會論

3、文的評選；同時正參與著我們學校申報的浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校規(guī)劃課題基于工程的學習形式在初中信息技術(shù)教學中的應(yīng)用研究。在普及和推進區(qū)域、學校教育信息化工作，促進信息技術(shù)在教育教學過程廣泛深化應(yīng)用方面：本人承當學校每年的老師信息技術(shù)技能培訓，通過培訓班的形式，把現(xiàn)代教育技術(shù)中跟教學嚴密相關(guān)的技術(shù)在全體老師中推廣，一定程度上促進了學校應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的程度。在學校教學工作過程中，本人擔任校區(qū)備課組長一職，在與其他學科的日常交流中，很好得利用自身職務(wù)的便利，在教研例會上，積極主動推進學校信息化工作進程，也鼓勵其他學科老師在平時教學過程中更多的利用現(xiàn)代教育技術(shù)進展教學，有問題我盡全力相助。在學科內(nèi)部

4、，我作為備課組長，每周的教研活動均認真組織，或是進展專業(yè)研討、或是進展備課反思，使得整個備課組的學習氣氛非常融洽。在學校教育信息化環(huán)境建立、資建立、教學應(yīng)用、教育管理等方面，本人作為學校的網(wǎng)管員，負責整個校區(qū)日常網(wǎng)絡(luò)的維護，學校所有計算機的管理以及校園網(wǎng)站的新聞發(fā)布和管理工作。詳細來說：我們整個教育集團上了新的校園網(wǎng)站，我參與了整個網(wǎng)站的前期籌備，中期測試以及后期在詳細啟用過程中對整個校區(qū)老師使用上的培訓。校園網(wǎng)站上每天的校園新聞都要進展管理和審查，并往蘇州教育網(wǎng)上進展轉(zhuǎn)發(fā)；在資建立上，校區(qū)有自己的ftp文件效勞器，學校日常教學活動的資料都進展歸檔整理，并及時放在ftp上供全校老師共享；在教學

5、應(yīng)用上，學校老師在制作課件、處理與教育教學相關(guān)的計算機應(yīng)用最大程度上給予指導和幫助。在新校園網(wǎng)中，這次特別參加了班級博客這一內(nèi)容。學校給班級博客的定位是學校、學生、家長互相溝通理解的平臺。由此，博客建立的好不好，不光是一個班級的形象，更關(guān)系到一個學校形象。我作為學校博客平臺的主要負責人，分屢次對班主任、班級學生進展集中式的輔導。還專門建了一個班級博客管理員群，利用網(wǎng)絡(luò)平臺直接對每個班的博客管理員進展管理和輔導，并且制定出較為有效的評分和鼓勵制度，每周都對每個班級的博客進展考評并將結(jié)果公布予群內(nèi)，期末進展評獎，平時也不定期召開各班級博客管理員會議，使得班級博客建立更加標準有序。在上個學期，學校網(wǎng)

6、絡(luò)中經(jīng)常出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)故障，給全校老師的正常教育教學工作造成了一定的影響。針對學校網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)的這種現(xiàn)象，我通過自己上網(wǎng)尋找原因和解決方案，最終確定是arp病毒的原因，為了有效應(yīng)付這種病毒，我對全校老師進展了地毯式的排查，對每位老師的ip地址和mac地址做了詳細的記錄，并裝上了相關(guān)防御軟件。從那之后，學校網(wǎng)絡(luò)就再也沒有受到果arp病毒的攻擊了。在各級各類現(xiàn)代教育技術(shù)活動中，本人積極參與，獲得了優(yōu)異的成績。在區(qū)信息技術(shù)說課比賽中，榮獲二等獎，區(qū)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比中榮獲二等獎，校五項評優(yōu)活動中，榮獲教學優(yōu)秀獎。在輔導學生參加信息技術(shù)競賽方面，更是成績突出，從至今，已輔導學生獲省、市、區(qū)各級各類信息技術(shù)競賽50余人次，其中較為突出的有：蘇州市中小學生科技節(jié)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用才能競賽一等獎；蘇州區(qū)第八屆中小學電腦制作活動最正確組織獎；蘇州區(qū)中小學科技節(jié)老師技能比武vb二等獎；蘇州區(qū)中小學科技節(jié)圖形圖像競賽、vb競賽、機器人競賽均有不錯表現(xiàn)；第18屆中國青少年計算機表演賽浙江省分賽區(qū)多名學生獲獎，本人也獲得優(yōu)秀輔導老師獎；特別是最近剛剛完畢的蘇州市中小學生科技節(jié)比賽中，在第一次參加機器人fll工程挑戰(zhàn)賽的前提下，進過個人的不懈努力，加了不知道過少個班，做了不計其數(shù)的試驗再試驗，最終在蘇