1、讓青春在磨礪中閃光-尋找最美鄉村教師觀后感興福鎮村魏小學 王愛華題記：似乎還沉浸在那份感動中，似乎還依稀看的見那綠綠的山、樸實的人和放飛的理想！九月是收獲的季節，也是作為教師的我播種希望的季節，因為這個季節我和孩子一起又迎來一個新的學期。今年我接手了新的班級，面對陌生的面孔、陌生的習慣我命令自己：兩天把54個學生人、名對上號，一個周班級的一切都步入正軌。有了目標一切都忙碌起來，當然，隨之而來的是勞累的感覺，似乎有絲絲倦怠。于是就想，婚姻有七年之癢的說法，工作呢，是不是也有倦怠期？就是在這種忙碌和自問中我觀看了2012年尋找最美鄉村教師頒獎晚會。觀看的過程中我一直在流淚，我想，我的淚，流給了那些

2、讓我感動了的為了守護天使而默默付出卻又不圖回報的人；流給了那些懂事好學又不畏路途險峻的孩子們，也流給了自己，一味的想象卻從未如此的享受！難以忘記徐德光老師，難以忘記他五年劈山開路的無怨無悔，也正是這條路讓無數孩子走進課堂，走出大山；難以忘記他和白龍夜以繼日的默默付出和傷痕累累，也就是這一匹馬，一個人，讓無數孩子少了艱辛，多了敬仰；更難以忘記他37年的堅守卻因孩子的升學而無語凝咽，就在這一刻，多少辛酸，多少擔憂，又有多少牽掛？的確，他的付出，他的堅守，他的大愛，孩子們不會忘記，大山不會忘記！難以忘記海拔3100米的馬爾洋鄉，因為這里有身高一米八既是校長，也是老師、保安、保姆、廚師的阿力甫夏依那亞

3、提汗！很難忘他們生活的一個片段：假期里老師們護送著孩子回家，要翻越陡峭的山壁，要趟過湍急的大河，甚至還要翻越雪山。翻越雪山時，風雪太大了，為了安全8位護送的男老師要用繩子在身上打好結，前后的人都要連在一起，再把學生攬在身旁，整整3個小時，才能走出這片風雪之地。這是怎樣的毅力和愛？難以忘記難以忘記那些為了山里孩子而默默付出的人和物！他們就如同這大山，有著寬闊的胸懷，有著讓人感動的大愛！他們用自己樸素的心對抗著惡劣的生存環境；用自己執著的信念引領著一批批的孩子叩響求知的大門；用自己無私的付出，成就了山里孩子的人生。雖然我成不了他們，但是他們身上所彌散出的敬業精神和忠誠人格卻感動了我，感染了我。從他

4、們身上我找不到倦怠，看到的是很貼近心的幸福，我想這大概也是自己要的。突然記起最美鄉村教師馬復興老師的話：“老師就是孩子們的標桿，你立的多高，學生的目光就能看的多遠?！本妥屗鳛槲乙院蟪砷L自己的動力，讓我的青春也在磨礪中閃光吧！昨晚看了中央電視臺的尋找最美鄉村教師頗為感動，其中幾個鏡頭令我看了之后久久留下思索。想不到我們國家還有如此貧瘠和落后的山村。孩子天真純樸令觀者動容?？戳酥蟾袆蛹有耐?。我們都知道根據以往經驗，凡是在中央電視臺播出后，社會各界和當地政府一定會千方百計的為該校的辦學努力改變教學環境和辦學條件。上節目的幾位老師是幸運的，至少他們的付出會贏來社會的尊重和關注。疏不知還有千千萬萬個

5、落后的山村和小學?！霸倏嗖荒芸嗪⒆樱俑F不能窮教育”那句話，多么感人至深。那教師的苦和窮誰來管？我們國家在追求軍事大國、體育大國、經濟大國。追求這些成績的背后是國家在這些領域的巨額經濟和科技的投入?？稍诮逃系耐度肽?？特別是農村教育這一塊是少之又少！只有國家加大教育資金支持力度提高教師待遇才能讓教育成為人人想參與的事業，吸收更多更好地人才為教育服務，為祖國的教育騰飛插上翅膀！關注教育，關心教師是成為教育強國的前提！一直沒有從頭到尾的看一個節目，也一直沒這樣感動過，城里的所謂名校的老師啊，你們看了汗顏嗎？每年教師節對家長來說是不小的負擔，每門主課的老師都要送錢，已經是固定的不變的風氣了。老師們上

6、課不務正業，課余開輔導班，即累學生也累家長，唯獨老師賺錢樂此不疲。還有，我們國家的錢用在什么地方了？捐了多少錢給別國我就不說了，地球人都知道。可到頭換來的是什么呢？打腫臉充胖子，量中華之物力，結列國之歡心。我們國家的孩子讀書要翻山躍嶺，過索道，艱險萬分，卻拿錢給別的國家買校車。觀看了這個節目，其中的情節和鏡頭令我深受感動，留下久久思索。樸實鄉村教師的執著與博愛，印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教育工作者樹立了可親可敬的榜樣。我們應該學習“最美鄉村教師”那無私奉獻、甘為人梯的精神品格： 第一是忠于職守、高度負責的精神。最美老師，美在責任。他們的責任心充分體現了對學生盡心、對工作盡職、對社

7、會盡責的態度，充分體現了他們敢于負責，敢于擔當的精神。向他們學習，就是要樹立強烈的責任心和事業心，把崗位當作社會責任，把工作當作一種事業的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項工作，踏踏實實地干事，兢兢業業地工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。 第二是樂于助人、至善大愛的精神。最美教師，美在大愛。這種愛就是把學生真正放在自己的心里，對學生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅守著可以沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值觀。向最美教師學習，就是要傳承中華的美德，弘揚大愛精神，本著愛人民、愛社會、愛他人的博大情懷，扎扎實實地做好各項工作。 第三是甘于奉獻、團結互助的精神。最美教師，美在團隊。正

8、是因為學校的這種團結互助的精神，才共同譜寫了一曲曲感人的贊歌。向他們學習，就要增強大局觀念，強化責任意識，強化團隊精神，心往一處想，勁往一處使，強化工作的合力，為振興永康教育貢獻智慧和力量。 通過這次學習，讓我們看到了中國鄉村教師最美的一面，在那些條件艱苦的鄉村里，他們用不知多少個春夏秋冬的堅守闡釋了什么是希望的守望者。“把平凡的事做到極致就是偉大”，從一件件看似平凡的小事里，我們看到了“最美鄉村教師”的堅持和責任，體會到了他們那份始終不變的執著情懷。在中國大地上其實有千千萬萬個鄉村教師像他們一樣在為祖國的未來、孩子的明天，在平凡的崗位上默默堅守無私奉獻，像蠟燭一樣燃燒自己奉獻青春。因為心中有

9、信念、有理想，他們甘受清貧、病痛而無怨無悔。正是有許許多多這些默默無聞耕耘在中國鄉村教育事業中的教師，大山深處那些渴望知識的孩子才有了飛向未來理想的翅膀。觀看了這個節目，其中的情節和鏡頭令我深受感動，留下久久思索。樸實鄉村教師的執著與博愛，印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教育工作者樹立了可親可敬的榜樣。我們應該學習“最美鄉村教師”那無私奉獻、甘為人梯的精神品格： 第一是忠于職守、高度負責的精神。最美老師，美在責任。他們的責任心充分體現了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態度，充分體現了他們敢于負責，敢于擔當的精神。向他們學習，就是要樹立強烈的責任心和事業心，把崗位當作社會責任，把工作

10、當作一種事業的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項工作，踏踏實實地干事，兢兢業業地工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。 第二是樂于助人、至善大愛的精神。最美教師，美在大愛。這種愛就是把學生真正放在自己的心里，對學生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅守著可以沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值觀。向最美教師學習，就是要傳承中華的美德，弘揚大愛精神，本著愛人民、愛社會、愛他人的博大情懷，扎扎實實地做好各項工作。 第三是甘于奉獻、團結互助的精神。最美教師，美在團隊。正是因為學校的這種團結互助的精神，才共同譜寫了一曲曲感人的贊歌。向他們學習，就要增強大局觀念，強化責任意識，強化團隊精神，心往一處想，勁往一處使，強化工作的合力，為振興永康教育貢獻智慧和力量。 通過這次學習，讓我們看到了中國鄉村教師最美的一面，在那些條件艱苦的鄉村里，他們用不知多少個春夏秋冬的堅守闡釋了什么是希望的守望者。“把平凡的事做到極致就是偉大”，從一件件看似平凡的小事里，我們看到了“最美鄉村教師”的堅持和責任，體會