1、關于細胞代謝光合作用和細胞呼吸第一張，PPT共三十七頁，創作于2022年6月1、光合作用發生的部位是。 、光合作用分為和兩個階段。、光合作用釋放氧氣來自于。、光合作用中的形成于反應階段。、光反應為暗反應提供和物質。、光反應階段能量變化是。9、暗反應階段能量變化是10、若白天突然中斷了二氧化碳的供應，則首先積累起來的物質是。葉綠體、光反應場所暗反應場所是。光反應暗反應水光ATP類囊體薄膜葉綠體基質、二氧化碳中碳的轉移途徑是 。co2c3(CH2O)光能活躍化學能ATP中ATP中活躍化學能有機物中穩定化學能五碳化合物復習回顧：第二張，PPT共三十七頁，創作于2022年6月思考探究：1、光合作用和有

2、氧呼吸中H、ATP的來源和去路的比較。2、影響光合作用速率的內因和外因3、怎樣設計“探究光照強弱對光合速率的影響”實驗（原理、過程、結論）4、光照強度對光合速率影響的曲線分析5、綜合因素（光照強度、CO2濃度、溫度） 對光合作用的影響6呼吸速率、總(真正)光合速率與凈光合速率的關系第三張，PPT共三十七頁，創作于2022年6月光反應階段 用于暗反應階段C3還原 第一、二、三階段均產生， 用于各項生命活動 光反應中水的光解用于暗反應 中C3的還原第一、二階段 用于第三階段還原 O2 一、光合作用和有氧呼吸中H、ATP的來源和去路的比較（第三階段最多）（植物C3還原除外）第四張，PPT共三十七頁，

3、創作于2022年6月例1：根據圖示，下列敘述正確的是（）A.過程產生的H和過程產生的H都能與氧氣結合產生水B. 過程都能產生ATP，其中過程產生能量最多且都能用于生物體的各種生命活動C.過程自始至終需要H、ATP和多種酶參與。D. 能直接提供給植物非綠色器官各種活動所需能量最多的過程是D第五張，PPT共三十七頁，創作于2022年6月二、影響光合作用和細胞呼吸的因素光照 二氧化碳濃度溫度水分的供應必需礦質元素（一）、影響光合作用速率環境因素：光照強度 光的成分（光質）第六張，PPT共三十七頁，創作于2022年6月1、光照強度：光照強度CO2吸收量BCO2釋放量A光補償點光飽和點O光照強度為O，葉

4、片中的細胞只進行有氧呼吸光照強度為A，細胞光合強度=呼吸強度光照強度為B，葉片中的細胞光合強度最大適當提高光照強度、延長光照時間，促進光反應，產生更多的 ATP 和 H第七張，PPT共三十七頁，創作于2022年6月在農業生產上可以通過“正其行、通其風”，大棚中增施農家肥增大CO2濃度，提高光能利用率。（4）應用影響暗反應階段C3的生成第八張，PPT共三十七頁，創作于2022年6月通過影響酶的活性來影響光合速率第九張，PPT共三十七頁，創作于2022年6月 (3)分析：PQ的形成原因： 施肥過多，細胞液濃度小于土壤溶液濃度， 植物滲透失水，進而影響光合作用。 (4)應用：合理、適量施肥。4礦質元

5、素(1)原理：N、Mg是構成葉綠素的成分，P是構成生物膜、 NADPH等的成分，K有助于光合產物的運輸。(2)曲線：第十張，PPT共三十七頁，創作于2022年6月5、綜合因素對光合速率的影響思考： P點之前限制光合速率的主要因素： 橫坐標所表示的因子Q點限制光合速率的因素：橫坐標所表示的因子，不再影響光合速率，要想提高光合速率，可適當提高圖示的其他因子 第十一張，PPT共三十七頁，創作于2022年6月例2 ：如圖表示綠色植物在水分充足的條件下，光合作用強度與環境因素的關系。請仔細分析圖中曲線，回答下列問題：A、圖中影響光合作用的主要環境因素是 B、在溫度為400C，光照強度為c時，限制光合作用

6、外在因素可能是 C、在光照強度為b，溫度為300C時，限制光合作用的外在因素主要是_光照強度與溫度CO2濃度光照強度第十二張，PPT共三十七頁，創作于2022年6月（二）、影響呼吸作用的外界因素：主要有： CO2濃度水氧氣濃度溫度第十三張，PPT共三十七頁，創作于2022年6月應用：大棚蔬菜的種植，保持一定的晝夜溫差，或陰天適當降溫，有利于增產1、第十四張，PPT共三十七頁，創作于2022年6月作物栽培中，采取中耕松土等措施防止壤板結，保證根細胞正常呼吸，以促進其對礦質元素的吸收、利用。應用：2、第十五張，PPT共三十七頁，創作于2022年6月作物種子的儲藏，需曬干，以減弱細胞呼吸，減少有機物

7、的消耗 應用：3、第十六張，PPT共三十七頁，創作于2022年6月 在果蔬保存中，如增加CO2濃度，減弱細胞呼吸，降低其代謝強度，達到保鮮目的 應用：4、第十七張，PPT共三十七頁，創作于2022年6月O2的吸收量CO2的釋放量（有氧呼吸）ABCE例3下圖為某植物非綠色器官呼吸作用強度與氧濃度的關系1、A、C兩點的生理狀態是 AB段變化的原因是？2、 為了有利于貯藏蔬菜或水果，貯藏室內的氧氣濃度應調節到 ,采取這一措施的理由是 5 %這時植物組織呼吸作用最弱，果蔬內有機物消耗最少CO2的釋放量 5 10 15 O2%只進行無氧呼吸只進行有氧呼吸無氧呼吸在降低，而有氧呼吸又很弱。第十八張，PPT

8、共三十七頁，創作于2022年6月（三）呼吸速率、總(真正)光合速率 與凈光合速率的關系ADBC第十九張，PPT共三十七頁，創作于2022年6月光合作用 CO2消耗量呼吸作用CO2釋放量光照強度O二氧化碳量釋放二氧化碳吸收第二十張，PPT共三十七頁，創作于2022年6月EF光補償點光飽和點凈光合量總光合量思考：1、A、B 代表的生理狀態是什么？AB段、BC段、C點以后呢？2、欲使植物生長，必須使光照強度3、外界CO2濃度提高后，B、C點怎樣移動？B點B點左移，C點向上向右移動第二十一張，PPT共三十七頁，創作于2022年6月應用：1、間作套種農作物的種類搭配， 林帶樹種的配置，可合理利用光能；2

9、、適當提高光照強度可增加大棚作物產量。XY問題：哪種植物是陰生植物的生長曲線？BC第二十二張，PPT共三十七頁，創作于2022年6月凈光合速率總光合速率呼吸速率凈光合量總光合量呼吸量第二十三張，PPT共三十七頁，創作于2022年6月例4 1）植物(葉片)“吸收”CO2量或 實驗容器內CO2的減少量；2）植物(葉片)“釋放”O2量或實驗容器內O2的增加量；3）植物(葉片)“積累”葡萄糖量或 植物重量(有機物)增加量 4）葉綠體“吸收”CO2量； 5）葉綠體“釋放”O2量；6）植物或葉綠體“產生”葡萄糖7）植物固定的CO2量 8）植物產生的O2量9）植物制造的有機物或者產生的有機物凈光合量總光合量

10、1）2）3）4）5）6）7）8）9）第二十四張，PPT共三十七頁，創作于2022年6月例5以測定的CO2吸收量與釋放量為指標，研究溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，結果如下表所示：溫度在2530間光合作用制造的有機物總量逐漸 （增加、減少）。增加第二十五張，PPT共三十七頁，創作于2022年6月三個量：自變量 因變量 無關變量 單因子變量原則：對照原則：等量原則：應遵循的原則： 三、實驗設計第二十六張，PPT共三十七頁，創作于2022年6月如果放的是綠色植物，整個裝置必須_處理，否則_ 1、呼吸速率的測定：（1）試劑X： 實驗材料Y： 生物呼吸作用消耗氧氣，釋放CO2 ，而釋放的CO2

11、又被NaOH吸收，造成密閉容器中氣體減少，壓強減小，液滴左移，單位時間內液滴左移的體積即是呼吸速率。NaOH溶液遮光試劑X綠色植物 活種子等植物的光合作用會干擾呼吸速率的測定。實驗材料Y原理：第二十七張，PPT共三十七頁，創作于2022年6月 光合速率的測定(如圖) 保證了容器內CO2濃度的恒定， 植物光合作用速率大于呼吸作用速率，釋放氧氣，吸收二氧化碳， NaHCO3溶液保證了容器內CO2濃度的恒定，所以容器內氣體壓強增大，毛細管內的水滴右移。單位時間內液滴右移的體積即是凈光合速率。實驗材料Y： 試劑X：原理：整個裝置必須在適宜光下 條件：NaHCO3溶液 NaHCO3溶液作用：實驗材料Y試

12、劑X綠色植物 實驗材料Y試劑X實驗材料Y試劑X第二十八張，PPT共三十七頁，創作于2022年6月鞏固練習：1：2009浙江高考）下列關于植物光合作用 和細胞呼吸的敘述，正確的是（）A. 無氧和零下低溫環境有利于水果的保鮮B. CO2的固定過程發生在葉綠體中，C6H12O6 分解成CO2的過程發生在線粒體中C. 光合作用過程中光能轉變為化學能，細胞 呼吸過程中化學能轉變為熱能和ATPD. 夏季連續陰天，大棚中白天適當增加光 照，夜晚適當降低溫度，可提高作物產量D第二十九張，PPT共三十七頁，創作于2022年6月2、（2012無錫）下列有關線粒體和葉綠體的敘 述，錯誤的是A 線粒體和葉綠體攜帶的遺

13、傳信息 可以表達出來B藍藻沒有葉綠體也能進行光合作用，醋酸桿 菌無線粒體，也能進行有氧呼吸C、線粒體和葉綠體都為雙層膜結構，線粒體內 膜向內折疊形成嵴，葉綠體內膜未向內折疊D對高等植物而言，光合作用是在葉綠體中完 成的 ，有氧呼吸是在線粒體中完成的D第三十張，PPT共三十七頁，創作于2022年6月3、已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為 25和30，圖示植物在25時光合作用強度 與光照強度的關系。若將溫度提高到30的條件下， 其他條件不變，理論上圖中相應點的移動不 符合實際的是 Aa點將下移 Bb點將右移 Cc點將左移 Dd點將上移D第三十一張，PPT共三十七頁，創作于2022年6月a

14、b4、以測定的CO2吸收量與釋放量為指標，研究溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，結果如圖所示。下列分析正確的是（ ） A光照相同時間，35時光合作用制造的有機物的量與30時相等B光照相同時間，在20條件下植物積累的有機物的量最多C溫度高于25時，光合作用制造的有機物的量開始減少D兩曲線的交點表示光合作用制造的與呼吸作用消耗的有機物的量相等CO2的吸收量與釋放量(mg/h)a 光照下 CO2的吸收量 b 黑暗中CO2的釋放量A第三十二張，PPT共三十七頁，創作于2022年6月5、在溫室中栽培作物，如遇持續的陰雨天氣，為了保證作物產量，對溫室控制應當（ ）A適當降低溫室溫度，保持晝夜溫差B 提高溫室溫度，保持晝夜溫差C提高溫室溫度，晝夜恒溫D降低溫室溫度，晝夜恒溫A第三十三張，PPT共三十七頁，創作于2022年6月6、【2009年山東高考】如圖表示溫室內光照強度（E）與作物光合速率（v）之間的關系。在溫度、水分和無機鹽均適宜的條件下，當EB時，增大光合速率的主要措施是_ ；當BEC時，可采取_ 的措施，保證作物的最大光合速率， 增大光照強度 二氧化碳的濃度適當遮光 第三十四張，PPT共三十七頁，創作于2022年6月7、探究酵母菌的呼吸作用類型例5：實驗原理：酵母菌是兼性厭氧菌，既能進行有氧呼吸，也能進行無氧呼吸產生就酒精和二氧化碳實驗材料：