1、全國校園冰雪嘉年華活動HzRtiERicnn77snow,HCKEY.iPDVE/即雪王SNOWSPORT冰雪王國”校園嘉年華CIC工程強勢IP打造趣味游戲+運動推-書艸富有創(chuàng)意的科技互動環(huán)節(jié)項目背景+項目目標+CIC工程+活動策略PART2項目PART3活動規(guī)IplllPART4嘉年華階換謹雅顧血晦咂；7j(iWlPART5城市賽階PART6全國賽階區(qū)豳圖陋觀PART7公關(guān)傳播WJcmEB傳播策略+傳播規(guī)劃+傳播媒體、A入打要的條K歲二匚項目背景:二2020牟北隸冬奧會是中圍題的重要國際型賽事然:而冰雪項:A.A二；:目是i5Xn犬國需要突破的運動歩目之。由壬冰雪項目需Ar二.：動員口基數(shù)少

2、；推廣時間短;所以造威薈;娥手其他洶發(fā)達國家駐命此省,&豐流程培養(yǎng)青少年群體對冰卸推廣以及普及冰雪運動，】的完美體驗雪項目，從而提升運程在基礎(chǔ)群眾的普及；通過精心準備的游戲環(huán)節(jié)及現(xiàn)場布置，提升孩活動目標.扛盒通過有針對性的冰雪運動體驗，使現(xiàn)場青少年深層了解各項冰Mi以2022年冬奧會為最絳節(jié)點，通過校吃在提升興趣的基礎(chǔ)宅*為中國冰雪隊進行人才儲備。“中國運動球、高b嘉年華（簡稱CIC）以“快樂滑板、冰雪、棒以運動,讓促進/I健康成長”為理念和乜貴寸15.4翩，*TVdS-i4.tec普及籃球、運動技術(shù)趣味化主題文化節(jié)、公開課、訓練營、賽事等多種形式中小學生享受運動快樂，曲另中國青少年k由體育發(fā)

3、展，健康中國戰(zhàn)略目標實現(xiàn)。1B活動策4注05后想法的創(chuàng)意互動形式提升活動的參與感與體驗感融入VR/黑科技、創(chuàng)造新奇的冰雪游戲互動新玩法，用貼近活動將圍繞“冰雪王國”主題展開，從活動主題吸引人群關(guān)傳播首要針對05后人群、同時影響擴散至更多的泛08后人群項目背景+項目目標+CIC工程+活動策略PART3活動規(guī)IplllPART4嘉年華階換謹雅顧血晦咂；7j(iWlPART5城市賽階PART6全國賽階區(qū)豳圖陋觀PART7公關(guān)傳播WJcmEB傳播策略+傳播規(guī)劃+傳播媒體匸個冰雪項目運動會9導致人才的儲備遠遠不更甚至在亞洲也處于二流國家。在這項運動專業(yè)教練以及教學場地時分布不均更加加曲了我由于我國在冰雪

4、領(lǐng)域賽事的缺乏如世界強國冰雪運動的停滯否前。冰雪運動會的賽事頻繁度更遠遠低于球類運動，從而導致我國機會。全國冬季運胡區(qū)0(QF謹:巨隊緯育總局鹿推勁三億人上冰M國家體育總局積極推動三億人上冰雪三億人上冰=粧時期我國體ISJ：作的一總蜩務(wù)燈務(wù)挑戰(zhàn)作為生8!0.國歩體育總E15IS權(quán).翊推動三億人上冰亍的工恆W只雪天才體育總局積極推動億人”的基礎(chǔ)工是冰雪項目崛起只有大面積普卒有不斷的推廣才口.但是“三隹廣普及才“三億人上冰雪”的堅定信念是在中國當汗校園，中國校脣根本因素。校園冰雪的普及推電發(fā)掘更彳Jj上41JfcB9H5GR*t*B*BoBoL4證嘉年華活動在一切安全中進行。IZ一精神堡壘嘉年華活

5、動人員動線動線須I知!由于活動版塊較多，以防參與人!群在活動中出現(xiàn)踩踏等危險因素。!所以在每個區(qū)域之間預留出相對!安全的行走通道？根據(jù)區(qū)域的大:小不同，安排不同數(shù)量的保蠱;II及工作人員，第一時間保證活動、警金y“耀力量”:冰曲棍練習區(qū)域“燿平衡”:平衡能力區(qū)域“耀冷靜”:冰壺比“耀速度”:速滑區(qū)域“耀知識”:展板區(qū)域“耀競技”:冰球比賽區(qū)域“耀潮流”:自拍區(qū)域冰雪活動精神堡壘A口運動項目展板；冰雪明星展板明星展板塑造活動人群偶像情懷，通過偶像效應對運動產(chǎn)生好感并培養(yǎng)興趣；而運動項目展板能讓參與人員充分了解冰雪項目，并理解冰雪項目的基本規(guī)則。口區(qū)域說明/冰雪運動以及中國冰雪明星展板五人員配賈藝

6、/1人一維護現(xiàn)場物料無破損以及物料的合理擺放區(qū)域物料/明星展板+運動項冃展板z邇球J眼飾與主涯時尚服裝展示；自拍互動；身份體驗專業(yè)服裝體驗不僅提升了學生對于運動項目自身的安全性，而冰球比賽服同樣具備潮流時尚氣息；在專業(yè)服飾的裝扮下讓到場學生更加具備使命感。口物料區(qū)域圍擋一套2人負責拍攝2人負責球衣的維護以及學生穿戴口得分細則參與項目獲得拍立得相機2部、冰球服飾10套（不含鞋）“耀時尚”區(qū)域工作人員執(zhí)行細則現(xiàn)場工作人員輔助參與人群進行拍照進行服裝更換維護秩序人員保證區(qū)域內(nèi)人流疏散的合理性衣物看管人員盡量保證參與人員的衣物無損失，無丟失記分人員需要嚴格把控，不得出現(xiàn)亂加分，亂扣分等情況區(qū)域所有工作

7、人員需要保證各自區(qū)域內(nèi)衛(wèi)生問題耀時尚”區(qū)域物料執(zhí)行細則拍立得相機5部冰雪服裝10套（包含衣架）區(qū)域圍擋1套區(qū)域介紹一一“耀”平衡區(qū)域?qū)ζ胶饽芰Φ闹匾钥诨A(chǔ)訓練；興趣啟蒙小腦開發(fā)的能力，讓傳播人群形成円冰雪運動的基礎(chǔ)以訓練冰雪項目平衡力為核心點,平衡器區(qū)域口游戲規(guī)則/在平衡器上堅持3分鐘，中途不落地者，獲得如果中途掉落獲得口人員搭配?/2人負責學生儀器設(shè)備穿戴以為設(shè)備維護，2人負責體驗排序，1人看管參與人群衣物。口游戲時間/3分鐘“耀平衡”區(qū)域工作人員執(zhí)行細則現(xiàn)場工作人員輔助參與人群進行拍照進行服裝更換輔導老師需要細心教授，不得出現(xiàn)冷嘲熱諷等現(xiàn)象鼓勵現(xiàn)場學生大膽參與項目，不懼怕活動項目維護秩序

8、人員保證區(qū)域內(nèi)人流疏散的合理性衣物看管人員盡量保證參與人員的衣物無損失，無丟失記分人員需要嚴格把控，鼓勵學校學生參與項目，并合理疏導區(qū)域所有工作人員需要保證各自區(qū)域內(nèi)衛(wèi)生問題更多免費方案添加微信woshixiaoboboya“耀平衡”區(qū)域物料執(zhí)行細則平衡器2套（包含扶手、模擬冰刀靴等一切設(shè)備）鞋柜2套平衡區(qū)域擋板1套區(qū)域等待區(qū)遮陽傘2把備注：游戲I啓入2名，等待區(qū)4名；參與者按昭律區(qū)域介紹一一“耀”冷靜冰壺區(qū)域沉著的性格才是冰壺運動主張的素養(yǎng)口塑造性格；動靜結(jié)合V冰壺比賽需要沉穩(wěn)的性格，通過迷你冰壺比賽增進人群對冰壺運動認知，在活動中打磨人群“由動轉(zhuǎn)靜”的判斷力；通過比賽的形式提升人群對冰壺運

9、動的興趣以及了解。“耀”冷靜一一冰壺區(qū)域細則丁四個冰壺全部進入紅心圓點積累，進入兩個（包含兩個）獲得顆星，不進獲得。教練指導后，每人體驗一次，然后進行比賽“1人負責游戲技術(shù)指導，1人負責活動排序/2分鐘內(nèi)完成口游戲規(guī)則口Jv員配置J口游戲時間J“耀冷靜”區(qū)域工作人員執(zhí)行細則輔導老師需要細心教授，不得出現(xiàn)冷嘲熱諷等現(xiàn)象維護秩序人員保證區(qū)域內(nèi)人流疏散的合理性衣物看管人員盡量保證參與人員的衣物無損失，無丟失記分人員需要嚴格把控，鼓勵學校學生參與項目，并合理疏導區(qū)域所有工作人員需要保證各自區(qū)域內(nèi)衛(wèi)生問題物料耀冷靜”區(qū)域物料執(zhí)行細則模擬冰壺場2套（包含模擬賽道以及冰壺）區(qū)域介曲棍區(qū)域升預判;活動興趣。園

10、學生對冰雪項目的好奇,案請找策劃君微信：mbqa3134冰曲棍增強手臂力量；通過冰曲棍繞桿練習更彌補學生在反應以及預判能力上的不足。最后通過打門練習提升游戲時回“耀”力量一一冰曲棍區(qū)域細則/1人負責場上裁判以及技術(shù)指導工作，1人負責活動秩序口人員配置口游戲規(guī)則2分鐘內(nèi)完成/體驗選手通過冰曲棍將球繞過障礙物，然后將球打進球門中。在體驗過程中沒有碰到障礙物積累星，將球打進積累一顆星。如有一項未達標將累計一顆星口游戲次數(shù)/每人參加兩次游戲，一次體驗，一次正m；星星累積以第二次為基準。“耀冷靜”區(qū)域工作人員執(zhí)行細則輔導老師需要細心教授，不得出現(xiàn)冷嘲熱諷等現(xiàn)象維護秩序人員保證區(qū)域內(nèi)人流疏散的合理性衣物看

11、管人員盡量保證參與人員的衣物無損失，無丟失記分人員需要嚴格把控，鼓勵學校學生參與項目，并合理疏導區(qū)域所有工作人員需要保證各自區(qū)域內(nèi)衛(wèi)生問題物料“耀冷靜”區(qū)域物料執(zhí)行細則冰曲棍10把標志筒16個（區(qū)域內(nèi)分成2個賽道，一個賽道放置8個標志筒）球門2個區(qū)域擋板2套等待區(qū)遮陽傘2把司時進行過桿打門；游戲區(qū)域區(qū)域介口仿真賽道；專業(yè)提升-仿真冰面鋪設(shè)成迷你型速滑賽道，現(xiàn)場導師親自指點速滑技巧，通過真實的體驗進行競速比賽，提升現(xiàn)場活動專業(yè)性通過仿真賽道增進人群的運動興趣競速區(qū)域細則口游戲說明/兩人一組進行速滑比賽，勝利一方獲得2顆星星,失敗一方獲得1顆星星。游戲次數(shù)/每人一次，以先到終點為獲勝標準人員配置亠

12、/1人負責賽事裁判以及動作指導，2人負責活動排序1人負責參與人群的衣服看管3分鐘內(nèi)完成“耀速度”區(qū)域工作人員執(zhí)行細則輔導老師需要細心教授，不得出現(xiàn)冷嘲熱諷等現(xiàn)象維護秩序人員保證區(qū)域內(nèi)人流疏散的合理性衣物看管人員盡量保證參與人員的衣物無損失，無丟失記分人員需要嚴格把控，鼓勵學校學生參與項目，并合理疏導區(qū)域所有工作人員需要保證各自區(qū)域內(nèi)衛(wèi)生問題如有學生受傷等情況，醫(yī)療人員需要第一時間保證人群安全區(qū)域介紹“耀”競技冰球比賽區(qū)域J抗賽是對冰上項目基礎(chǔ)訓練的考核，更是體現(xiàn)團隊精神的重要一環(huán)加深運動認知的重要閉環(huán)口真實對抗；終極對決；團隊配合群將進行帶有對抗性質(zhì)的模擬冰球比賽；本次對通過推廣活動中一系列興

13、趣游戲的鍛煉，到場人“耀”競技一一冰球比賽區(qū)域細則比賽規(guī)則/選取“耀力量”與“耀速度”兩項比賽成績最好的16個人分為兩支隊伍，每支隊伍8人（主力5人,3名替補），在規(guī)定時間內(nèi)將球打進對方球門最多者為最終勝利隊伍。（備注：冰球比賽是嘉年華最后一頂環(huán)節(jié)，在活動最后進行比賽）比賽時間/10分鐘（上、下半場各10分鐘）止人員配置/1人負責賽事裁判，2人為各支球隊技術(shù)指導，2人負責球隊設(shè)備穿戴“耀速度”區(qū)域工作人員執(zhí)行細則輔導老師需要細心教授，不得出現(xiàn)冷嘲熱諷等現(xiàn)象維護秩序人員保證區(qū)域內(nèi)人流疏散的合理性衣物看管人員盡量保證參與人員的衣物無損失，無丟失記分人員需要嚴格把控，鼓勵學校學生參與項目，并合理疏導

14、區(qū)域所有工作人員需要保證各自區(qū)域內(nèi)衛(wèi)生問題如有學生受傷等情況，醫(yī)療人員需要第一時間保證人群安全物料J仿真冰場1座球門2個（在球場左右兩側(cè)）區(qū)域擋板1套替補席遮陽傘2把耀速度”區(qū)域物料執(zhí)行細則血仃體球比賽；替補區(qū)域左畫劭貝按照次序進入場內(nèi)0/PART1活動目叩雪王汕雪王卻（雪王國WJcmEBPART2項目項目背景+項目目標+CIC工程+活動策略環(huán)境分析+學校分析+人群分析+活動量件PART3活動規(guī)或潮確翩渤81觀販PART4嘉年華階換謹雅顧血晦咂贏雪王mill活動機制+執(zhí)行細則JPART6全國賽階區(qū)豳圖陋觀PART7公關(guān)傳播傳播策略+傳播規(guī)劃+傳播媒體“冰雪王國”2017校園城市賽概要“冰雪王國

15、”2017校園城市賽概要各學校組織代表隊參加/z在每個城市全部冰雪校園嘉年華活動結(jié)束后，舉辦一場校際城市賽，由舉辦活動的每個學校組織代表隊參與，進行校際PK,并通過比賽的形式進行交流和學習。城市賽按照30分鐘制度為標準（上、下半場各15分鐘，中間休息15分鐘）時間:每個城市最后一場足球嘉年華活動后的第二天舉辦活動廠；每個城市的中心學校或者城市shoppingmall（有專業(yè)冰場）選拔機制:1.各學校根據(jù)足球嘉年華活動日的游戲積分排名選拔學生，組隊彳2名額分配：每個年級或每個班級n個參賽名額，其中要包括男生和女生（每個年級或班級的名額數(shù)量需要與學校溝通商定）2or學校代表隊動校際城市賽選拔機制城

16、市賽冠軍（通過校際比賽角逐城市冠軍）A（各學校根據(jù)游戲積分選拔學生組隊代表本校纟（通過冰球比賽角逐出最終校隊）校園冰雪嘉年華a餉箭兩夂鮒點緒屮衣I平舄.miiw“占堿我朮”卓屮眥島（示意）總冠軍Bl決賽1半決賽2場;總決賽1場共計（暫定為8支參賽團隊獎產(chǎn)獎勵價值3000元的冰雪項目器材、獎杯與證書獎勵價值2000元的冰雪項目器材、獎杯與證書,2017冰看為枝際城市賽獲獎機制（示意）獎勵價值1000元冰雪項目器材、譽獎杯與證書共青團領(lǐng)導、學校領(lǐng)導、北京耀勝體育發(fā)展有限公司領(lǐng)導PART1活動目叩雪王刃（雪王制（雪王國WJcmEBPART2項目項目背景+項目目標+CIC工程+活動策略環(huán)境分析+學校分

17、析+人群分析+活動量件PART3活動規(guī)或潮確翩渤81觀販PART4嘉年華階換謹雅顧血晦咂PART5城市賽階活動梗概+活動機制/PART6全國賽階段PART7公關(guān)傳播活動梗概+活動機制傳播策略+傳播規(guī)劃+傳播媒體“冰雪王國”2017校園全國賽概要它賽事說明材每個城市賽最終冠軍將進入全國賽，通過全國賽的比拼角逐出全國冠軍城市賽按照30分鐘制度為標準（上、下半場各15分鐘，中間休息15分鐘）活動時間全國賽結(jié)束后黃金假期時間（具體時間待定）活動地點賽事組委會指定學校或者城市shoppingmall（有專業(yè)冰場）參與以、伍：各學校組織代表隊參加、選拔機制i2017冰雪運動全2017冰雪運動全制學校代表隊

18、（通過冰球比賽角逐出最終校隊）校園冰雪嘉年華（各學校根據(jù)游戲積分選拔學生組隊代表本校參賽）I全國賽冠軍（通過各個城市冠軍角逐全國冠I軍）城市賽冠軍（通過校際比賽角逐城市冠軍）2017冰雪運動全國賽比賽機2017冰雪運動全國賽比賽機f比賽項目：真人冰球挑戰(zhàn)站；比賽形式：以城市冠軍為單位進行團隊賽比賽（男、女不限）O抽簽儀式抽取各個城市賽冠軍分組情況，然后進行真人比賽各隊需要在規(guī)定時間內(nèi)戰(zhàn)勝對方如前兩名的成績出現(xiàn)平局，則以“點球形式”決出勝負每支代表隊共有10個名額，5名主力，5名替補；上場隊員4名，守門員1名。每名隊員都可客串守門員角色2017冰雪運動校際城市賽晉級機制（示意）2017冰雪運動校

19、際城市賽晉級機制（示意）全國冠軍!1循環(huán)賽循環(huán)賽2小組賽階段小組賽階段C1共計7場比賽（暫定為6支參賽城市）小組賽；循環(huán)賽；JIB22017冰雪運動校2017冰雪運動校機制詳參賽隊員進行抽簽儀式，分成三個小組每個小組兩支隊伍，勝利隊伍入圍循環(huán)賽循環(huán)賽3支隊伍；贏一場積累3分，輸一場積累0分本次比賽沒有平局，一旦出現(xiàn)平局以點球決出勝負，積分最高者為冠軍2017冰雪運動全國賽獲2017冰雪運動全國賽獲（示意）最程鍬獎獎勵價值5000元的冰雪項目器材、獎杯與證書參與獎-團隊拼搏獎:譽獎杯與證書賽事最佳陣容：可獲得專業(yè)學校培訓機會，經(jīng)過鍛煉后可推薦職業(yè)隊賽事最佳門將價值1000元項目器材、獎杯與證書（

20、依照射手榜名次，可并列）價值1000元項目器材、獎杯與證書（組委會投票選舉）龍貢獎嘉孑共青團領(lǐng)導、學校領(lǐng)導、北京耀勝體育發(fā)展有限公司領(lǐng)導項目背景+項目目標+CIC工程+活動策略PART2項目PART3活動規(guī)或潮確翩渤81觀販PART4嘉年華階換謹雅顧血晦咂PART5城市賽階活動梗概+活動機制活動梗概+活動機制PART6全國賽階矗/PART7公關(guān)傳播wcmEj傳播規(guī)劃+傳播策略+傳播計劃線上：跨媒體整合傳播主流媒體+學校垂直類媒體+校園媒體+社會化媒體跨媒體整合傳播以“冰雪王國”為主題，圍繞快樂冰雪嘉年華推出以體驗參與、冰雪挑戰(zhàn)賽為內(nèi)容核心創(chuàng)造吸引人群的冰雪新玩法活動策略線上傳播，線下傳播線下：冰雪活動版塊“冰雪王國”2017冰雪項目校園推廣活動主流媒體/社會化媒體主流媒體造勢傳播，05后關(guān)注移動端媒體&網(wǎng)絡(luò)媒體傳播擴散校園媒體全程覆蓋傳播學校垂直類媒體傳播、校園媒