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文檔簡介

1、總復習分數的意義和性質分數的意義和基本性質知識梳理1、什么是分數？什么是分數單位？2、什么叫做真分數和假分數？真分數和假分數與1有什么關系？3、分數與除法有怎樣的關系？分數的基本性質是什么？4、什么叫做公因數和最大公因數？什么叫做約分？怎樣進行約分？5、什么叫做公倍數和最小公倍數?什么叫做通分？怎樣進行通分？6、怎樣進行分數和小數的互化？二、鞏固練習1、把一根4米長的繩子平均分成5份，每份是這根繩子的 ，每段長是 米，把_看作單位“1”。( )( )( )( )2、 米表示把_平均分成_份，表示這樣的_份；也可以表示把_平均分成_份，表示其中的_份。671米766米71鞏固練習3、把不是最簡分

2、數的化成最簡分數 86752110453055、將下列每組分數通分. 和 和 和說一說取公分母的方法。6、把小數化成分數、把分數化成小數試一試把0.6 0.02 0.47 0.125化成分數。把 化成小數。1、五年級三班有男生23人，女生15人，男生是女生人數的_，女生占班人數的_。2、五（1）有學生40人，其中13人參加了“春芽杯”書畫比賽。參加比賽的人數占全班人數的（ ）(1) 62米=（ ）千米(2) 247厘米=（ ）米8、在括號里填上適當的分數(3) 2日10時=( )日三、判斷題1.真分數都小于1，假分數都大于1。（）2.所有的假分數都比真分數大。（）.4米的 和1米的 同樣長。（

3、）5 15 4.分數的分母越大，分數單位就越大。（）.把一個圓分成9份，每份是它的 。（）9 16.分母是9的所有真分數一共有9個。（）四、選擇題1、在分數里，分母表示( )A、分數單位 B、取了多少份C、把單位“1”平均分成多少份C2、把一張長方形的紙連續對折三次，其中的一份是這張紙的( )A、 B、 C、181319B3、根據“紅花朵數是黃花的 ”可知把（ ）看作單位“1”A、紅花的朵數 B、黃花的朵數C、紅、黃花的朵數14B五、應用題1、紡織廠有棉花380包，用去了175包，用去的包數和剩下的包數各占總包數的幾分之幾？2、一塊3公頃的菜地，平均分成15份，每份是多少公頃？其中4份種大白菜，大白菜地占這塊菜地的幾分之幾？3、把一根5米長的管子等分成8段，每段長多少米？每段占這根管子的幾分之幾？4、工地上有兩根長短不一的鋼筋，一根長20米，另一根長12米，要求截成相等的小段且沒有剩余，最少可以截幾段？每段長多少米？5、一個長方形硬紙板，長

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