1、少年音樂和美術(shù)故事練習(xí) 品讀少年音樂美術(shù)故事作品導(dǎo)讀親愛的同學(xué)，你知道“獨(dú)攬梅花掃臘雪”是什么意思嗎？在少 年音樂和美術(shù)故事小主人公柳如金的生活里，它既是一幅美麗的雪景，又是“ dore mi fa sol la si”的代稱。文中有：柳如金和姐姐逢春還有他們的小伙伴們有著幸福而美好的童年生活，學(xué)校里的“臭藥水瓶”老師和“大鼻頭”訓(xùn)育主任總是同學(xué)們議論的話題;在生活中，春天里，他們到田野里拔掉豆梗做“翡翠笛”夏天里，姐弟倆用洋蠟燭油做模子翻造洋國(guó)國(guó)的臉孔一本文是一篇兒童文學(xué)，兒童文學(xué)是人生最早接受的文學(xué)。想不想去看一看？下面我們就來(lái)閱讀吧1、少年音樂和美術(shù)故事分為第一輯（）和第二輯）兩部分。你

2、知道這本書的作者是誰(shuí)嗎？你對(duì)他有哪些了華呢？咱們學(xué)過(guò)他哪篇文章你還記得嗎?第一輯少年音樂故事2、獨(dú)攬梅花掃臘雪中向我們介紹了一位老人，他是誰(shuí)，文中是怎樣介紹花、他的？他為什么要來(lái)“我”家居住？你從中能看出來(lái)什么?獨(dú)攬梅花掃臘雪爸爸小時(shí)候?qū)W音階時(shí)，先生用“獨(dú)、攬、掃、臘、雪七個(gè)字，代替（ r*4、獨(dú)攬梅花掃臘雪我把一家人說(shuō)成是音樂的家庭，爸爸是（）*姆媽是（）,我是（），姐姐是（）,阿四是（），徐媽是O ,王老公公是（）o5、晚餐的轉(zhuǎn)調(diào)中，我為什么覺得晚餐時(shí)發(fā)生了異樣的感覺6、鐵馬與風(fēng)箏中，爸爸問(wèn)我覺得鳥兒的聲音像什么？爸爸覺得 我說(shuō)的對(duì)嗎？爸爸為什么這么說(shuō)？7、巷中的美音中,我覺得什么是美音?

3、后來(lái)為什么又覺得不美了呢？8、外國(guó)姨母中，“外國(guó)姨母”指的是什么？你能從中看出來(lái)什么？10、芒種的歌中，發(fā)生了什么事情？從中悟出了什么道理?第二輯少年美術(shù)故事Is賀年中，我們家收到了（）的賀年片,其中題了（），出自于（），意思是y）2、初雪中，弟弟招呼我：“來(lái)吃冰淇淋！ ” :，其中的“冰淇淋”指的是什么？你從中能體會(huì)到什么？3、花紙中，華明為什么受罰？你覺得華明爸爸對(duì)他的懲罰是否正確？為什么？4、弟弟的新大衣中，華先生給一些同學(xué)畫了 “司侃奇”，你覺得 他畫 的怎么樣？你從哪里看出來(lái)的？5、竹影中提到“畫竹”為什么中國(guó)畫不用綠色，而用墨筆？你 是怎么理解的？7、嘗試中，介紹了華先生上圖畫課向

4、我們介紹應(yīng)該如何構(gòu)圖，你從中的收獲是1、文中的幾位主人公,你最喜歡誰(shuí)?為什么?3、從這本書中你學(xué)到了哪些美術(shù)和音樂常識(shí)?二、故事梗概少年美術(shù)音樂故事是父親創(chuàng)作的藝術(shù)啟蒙連環(huán)故事.它用第一人稱，分別 講述姐弟倆接受美術(shù)和音樂啟蒙教育的經(jīng)歷。本書雖屬虛構(gòu)作品，然而生活實(shí)感頗強(qiáng)，從中亦可看出生活與藝術(shù)的緊密關(guān) 系，以及父親一貫身體力行的藝術(shù)化的人生觀。作為主人公的姐弟倆，在本 書中自述了他們初習(xí)美術(shù)和音樂的情形，貫穿其中的則是美術(shù)和音樂的基本 知識(shí)。譬如美術(shù)中的透視法、色彩學(xué)，音樂中的、常見樂器，等等。讀后感：今年暑假，我讀了這本書,先生在書中記述了自己小時(shí)候?qū)W習(xí)音樂與美術(shù)的故事。特別是在這篇短文里

5、，豐子愷記述了爸爸對(duì)他的教導(dǎo)；“音樂并不完全是享樂的東西,并非時(shí)時(shí)伴著興味的，在未學(xué)成以前的練習(xí)時(shí)期，比練習(xí) 英文數(shù)學(xué)更加艱苦，需要更多的努力和忍耐。”人生的事，苦樂必定相伴, 而且成比例。吃苦越多，享樂越大;反之，不吃苦就不得享樂。”以我學(xué)習(xí)鋼琴的經(jīng)歷來(lái)看*:這段話尤其意味深長(zhǎng)2學(xué)習(xí)任何一門功課或藝術(shù),都需要堅(jiān)忍不拔的精神和持之以恒的毅力。一分耕耘，一 ，.4分收獲。只有腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)從基本功練起，才會(huì)收獲成功的喜悅。音樂故事中，獨(dú)攬梅花掃臘雪，獨(dú)攬梅花掃臘雪是指do?re?mi?fa?sol?la?si這七個(gè)音階，那時(shí)候?yàn)榱朔奖阌洃洠桶阉幊闪嗽?shī)，這既方便了記憶，又朗朗

6、上口，也是一種記憶的好方法。？美術(shù) 故事中，兒童節(jié)前夜這一篇，更得我的喜愛，這篇寫的是豐子愷和姐姐在吃山芋，意外發(fā)現(xiàn)了山芋刻版畫的功能，邊和先生的兒 子一起刻了兒童節(jié) f ri”,?4、的書簽，充分體現(xiàn)了兒童的天真和他們對(duì)美術(shù)的渴 望。一、填空題。.少年音樂和美術(shù)故事文章選自民國(guó)時(shí)期開明書店的青少年 雜志 新少年，旨在羽導(dǎo)少年認(rèn)僦t會(huì)、欣賞文藝和了解自然。.本書按照故事內(nèi)容分為“少年音樂故事”和“少年美術(shù)故事”兩部分.少年音樂和美術(shù)故事是豐子愷創(chuàng)作的藝術(shù)啟蒙連環(huán)故事。它用第一人稱，分別講述姐弟倆接受美術(shù)和音樂啟蒙教育的經(jīng)歷。4-少年音樂和美術(shù)故事作者是豐子愷，中國(guó)現(xiàn)代畫家，散文家，美術(shù)教育家和

7、音樂教育家、翻譯家，被國(guó)際友人譽(yù)為“現(xiàn)代中國(guó)最像藝 術(shù)節(jié)的藝術(shù)家”。5少年音樂和美術(shù)故事是百年百部中國(guó)兒童文學(xué)經(jīng)典書系，這類書還有：高士其的我們的土壤媽媽、冰心寄小讀者、沈石溪狼王 夢(mèng)等6.先生唱音階，用“獨(dú)攬梅花掃臘雪”七個(gè)字。人們把d。re mi fa sol la si叫做“階名”。 5.風(fēng)琴上的鍵版，各有固定的名字，CDEFG或B不可移易，叫 f , * . *X . a. A“音名，唱音階時(shí)，隨便哪個(gè)鍵都可以當(dāng)do,這叫“階名” . d。是音階中最重要的,好比家里主人，叫“主音”；sol與主音最和“次中音”協(xié)調(diào)，好比家庭主婦，從屬于主人,叫“屬音” ；mi和la分別叫“中音” ；前者

8、好比主人的兒子,，或者好比主人的女兒。re附在主音 上,叫“上主音”，好比是男仆；fa附在屬音下，叫“下屬音”，好比女仆。si是引導(dǎo)一個(gè)音節(jié)到另一個(gè)音階用的，叫“導(dǎo)音”,好比是門房。.我們的家庭中，爸爸是do,姆媽是sol,我是mi,姐姐是la ，阿四是re,徐媽是fa,新來(lái)的王老公公是si. do mi sol 是長(zhǎng)調(diào)的樂曲，la do mi是短調(diào)的樂曲。. “人生不相見，動(dòng)如參與商”。意思是“人生別離不能常相 見，就像西方的參星和東方的商星意義詞出彼沒。.吹口琴時(shí),do mi sol 吹，re fa la 吸.陸先生教我們的第一首曲子是天國(guó)與地獄。.好幾個(gè)音一起奏出，叫做“和弦”，最常用的

9、和弦，有三個(gè)音奏出，叫“三和弦”。15“鐵馬”是指一個(gè)帽子口大的鐵圈，周圍掛許多小銅片。它的作用一是天起風(fēng)，會(huì)咚咚響，就知道起風(fēng)了，二是對(duì)耳朵的一種安慰616.黃鐘就是C調(diào)，發(fā)音最低,“大呂”發(fā)音稍高,接著是一鐘”，聲音最高。17. “翡翠笛”是一管綠色的蠶豆梗做成的。18,： “工工四尺上”就是口琴譜里的大中華。19,樂器夾在下巴底下，奏起來(lái)如同鋸木頭一樣,但是聲音異常柔和的 樂器是小提琴。| f。.竹筒上裝一根竹管和兩弦線，如同木匠的鋸子，這個(gè)樂器是 胡翌。.蛙的鳴聲真像合奏，所以又叫蛙鼓。其不但音色如鼓，而且一斷一續(xù)、一強(qiáng)一弱，好像都有節(jié)奏。.樂器可以分為四大群，分別是弦樂器、木管樂器、

10、銅管樂器、打擊樂器。.圖畫課上華先生叫我們畫賀片，我畫了一只豬獴，今年守歲，我畫了花的圖案，弟弟畫了老鼠拉車。.我們通過(guò) 發(fā)買門票，寄送北去慰勞抗敵戰(zhàn)士。. “獨(dú)、攬、梅、花、掃、臘、雪”是我們所唱的音階“ 這叫做，階名是26.風(fēng)琴上個(gè)黑鍵,個(gè)白鍵合成一個(gè)音階。一是劃分半音的. 口琴中央一組音階中，吹，吸，先要學(xué)手和口的姿勢(shì)，口要含住 孔,這才好加伴奏。.截樹拔根意思是. 我覺得 錢的風(fēng)琴，錢的小提琴，都不如 錢的口琴。.風(fēng)琴上不管黑鍵白鍵，哪一個(gè)鍵多可以做第一音“.凡吹動(dòng)管中空氣發(fā)音的樂器，管越長(zhǎng)發(fā)音越 ,管越短發(fā)音越. 王老伯只花，就買了一個(gè)，還拉了梅花三弄。34.半音的.早晨我被另一種音

11、樂喚醒,這是爸爸今年的新設(shè)備一名叫我在吹風(fēng)箏歌中的高字，我吹遍了口琴的23個(gè)孔，也無(wú)法吹出。34.爸爸最愛生活趣味。他口中常念著一句英語(yǔ):“ work while36.花紙兒指華明買的三百六十行、馬浪蕩等連續(xù)畫。還送了弟弟“，O，workj.play while play!法意思是。.寒假開學(xué)第一天，姆媽拿去新大衣給弟弟穿，說(shuō)他活像一個(gè)新少年。而弟弟笑著對(duì)姆媽說(shuō)新少年是O我請(qǐng)華先生給她畫一個(gè)“斯侃契”。斯侃契就是.弟弟叫著要吃“南北”，要我?guī)退髂媳薄保@里的南北”指39,中國(guó)有名的兩大夫妻畫家,是善于畫竹的女畫家：，她丈夫叫,善于畫馬。畫馬難畫在于馬本身上，畫竹的困難在于竹葉的以及集合的形體

12、，都很講究吳昌碩也擅長(zhǎng)畫40,中國(guó)的階名；有兩種,古樂階名是“宮、商、角、變徵（zhe ng）、徵、羽、變宮”其中有兩個(gè)只加兩個(gè)字,又叫 五音 俗音階名是王老伯說(shuō)的“上尺工凡六五乙”大約相當(dāng)于西洋的 獨(dú)攬梅花掃臘雪。4L吃過(guò)夜飯，準(zhǔn)備守歲時(shí)，我們收到 寄來(lái)的信，夜里我夢(mèng)到“v的畫境。42. 綽號(hào)神經(jīng)病的是。綽號(hào)標(biāo)準(zhǔn)美人的是,華先生速寫時(shí)，她躲到王慧貞背后，被王慧貞罵“ TOC o 1-5 h z 43,：弟弟常用簡(jiǎn)略話當(dāng)作暗號(hào)，我稱之為“、一44,我嘗試在上作畫。姆媽去城中姨媽家吃喜酒，我不要* C . 一J ，她給我買夏衣料髭叫他給我買。45.我們給起了個(gè)綽號(hào)，叫“臭藥水瓶”。 一r v 二

13、、選擇題。L華明被罵“毫無(wú)愛美之心,是因?yàn)?)6A用小便去摧殘雪景C不知道夸獎(jiǎng)畫的畫B早起不知道洗臉把新衣服弄臟了2.下面是不是出自“二十四孝圖”的內(nèi)容是(A陸績(jī)懷橘遺親黃香暖席待父C王祥臥冰求鯉 D郭巨為母埋兒3.我們拿來(lái)(C)刻了花紋,涂上墨，印在紙上，如同木版畫一B橡皮D石頭樣aA硬木板C山芋.踏青時(shí)，桃花是紅的，菜花是黃的，天是藍(lán)的，紅黃藍(lán)是(D)彩虹色三原色A三基色C版畫色.路旁的電線桿一根根短起來(lái)，電線都是彎的,下列說(shuō)法不正確的是A電線桿本身不一樣高B美術(shù)上的遠(yuǎn)近法C同樣大的東西，越遠(yuǎn)越小D同樣長(zhǎng)的距離，越遠(yuǎn)越短.畫竹的困難在于(B) 0A畫竹子的顏色畫竹子的竹葉結(jié)合C畫竹子的背景

14、畫竹子的樣子7.扇子上畫的“房子小的很,只有一個(gè)窗洞，窗洞只容得下一個(gè) 人&而且孤零零的，前后左右只有山與樹”是因?yàn)槭裁矗肯旅嬲f(shuō)法不 正確的是C C) o 、*A中國(guó)人“好古” B 住在鬧市的畫家，喜歡荒山中讀書一類的生活C畫面較少，畫不了很多內(nèi)容D人們一心想轉(zhuǎn)回去做古人.中國(guó)老式的扇面，最常用的是C A)花鳥建筑A山水C人物三、判斷題I.西洋式服裝各部分按照人的身體尺寸剪裁，穿上去得體好看。2照照片”得知了照出來(lái)一定不自然”是真的.(V).為鎮(zhèn)東照照片是模仿了初步這幅畫的構(gòu)圖。(V).珍珠米”其實(shí)就是指“玉米”. (V).上半身裸體沒有手臂的人像是維納斯，是美與愛的女神像。1 * a k*(V).制作洋囪囪的臉部模子，我們用洋蠟燭油作工具。(V).雕出來(lái)往往不像實(shí)際的人體，叫做“古典派” o (V).烏克西斯的畫能騙鳥，巴爾哈西烏斯的畫能騙人a (V).把外界的狀態(tài)和內(nèi)屆的狀態(tài)一起畫里，叫表現(xiàn)派。(V)10.漫畫集對(duì)于人的相貌美不美的看法，與普通人相反。(V)IL風(fēng)琴上的鍵板，各有固定的名稱，CDFGC或B。().在鋼琴中，十二個(gè)鍵中只有C可以當(dāng)作第一音do。1 3.吹運(yùn)管中空氣而發(fā)音的樂器，管欲長(zhǎng)發(fā)音欲高，管欲短發(fā)音欲低。().磨練聲音的方法，有三種，即呼