2016-2017-學(xué)年度第二學(xué)期英語教研組工作總結(jié)_第1頁
2016-2017-學(xué)年度第二學(xué)期英語教研組工作總結(jié)_第2頁
2016-2017-學(xué)年度第二學(xué)期英語教研組工作總結(jié)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè) 從江縣往洞中學(xué)英語教研組2016-2017第二學(xué)期工作總結(jié) -王運祥 本學(xué)期即將結(jié)束,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在每一位英語教師的努力下,我們英語組已圓滿完成各項教學(xué)、教研工作。現(xiàn)將英語教研組工作匯報如下:本學(xué)期主要完成了以下工作: 1、注重理論學(xué)習(xí),提高教育教學(xué)水平 本學(xué)期,結(jié)合我校英語教學(xué)的實際情況,我組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的教育文件、教學(xué)理論如新課程標(biāo)準(zhǔn)等。通過學(xué)習(xí),大家明確了新課程改革的主要目標(biāo),從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,生活經(jīng)驗和認(rèn)知水平出發(fā),組織課堂教學(xué),并倡導(dǎo)體驗、實踐、

2、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑,產(chǎn)生了較好的效果。 2.加強集體備課,落實“最優(yōu)化”的教學(xué)設(shè)計 堅持集體備課制度是我校一貫的做法。開學(xué)初,同年級教師進行集體備課。充分挖掘每一位教師的潛力,挖掘教材的內(nèi)涵,對教材進行恰當(dāng)?shù)恼{(diào)整和重組;切實將“最優(yōu)化”的教學(xué)設(shè)計落實在課堂上。 3、嚴(yán)格執(zhí)行計劃,使教研活動開展到位 教研組嚴(yán)格按照學(xué)校工作安排及開學(xué)初組內(nèi)制訂的教研計劃,落實教研活動,就同一課題,各校區(qū)分別派一名教師出示一節(jié)展示課,之后所有聽課教師進行認(rèn)真討論,相互交流溝通,針對自己在教育教學(xué)中的問題和困惑各抒己見、暢所欲言。這種教學(xué)經(jīng)驗的交流、思維火花的碰撞既促進了大家教學(xué)水平的提高,

3、也大大增強了本組教師的凝聚力。同時,也順應(yīng)了新時期的教育要求,使大家走上了教學(xué)研究之路。 4、教研組配合教導(dǎo)處,使教學(xué)業(yè)務(wù)檢查到位 配合教導(dǎo)處定期對每一位英語教師的課堂教學(xué)常規(guī)、備課、作業(yè)批改等進行檢查,指出其不足,共同商討好的辦法。二、新學(xué)期思路:1、繼續(xù)加強新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、研討活動。2、集體備課活動結(jié)合學(xué)科特點,搞一些主題課活動,如:針對語篇教學(xué)的課,情景會話課、閱讀課等。3、積極探索高年級英語閱讀教學(xué)的思路。 4、落實特色作業(yè),輻射整個教研組,在英語教研組中形成常規(guī)性、普遍性。 回首本學(xué)期,忙碌中感覺踏實,辛苦中留下回味,不斷激勵我們奮進,勤勉播種了收獲。過去的一學(xué)期里,我們在工作中取得很大進步。今后的工作還等待著我們?nèi)ニ伎肌⑷ヌ剿鳌⑷嵺`。我們英語組教師也必將再接再厲,兢兢業(yè)業(yè),在教學(xué)方

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論