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文檔簡介

1、勞動最光榮主題班會隨著音樂來律動：兒歌勞動最光榮我們一起來學習：勞動節小知識隨著圖片來感受：清晨認真打掃的清潔工隨著圖片來感受：風雪中指揮交通的警察隨著圖片來感受：烈日下辛勤勞作的農民隨著圖片來感受：工地里揮汗如雨的建筑工隨著圖片來感受：還有在家中幫忙家務的小學生隨著圖片來感受：更有在幼兒園幫忙擇菜的小朋友！從圖片中，你感受到什么？ ？ ？平時的生活中我們可以做些什么呢？大家一起說！大家一起來學習勞動知識搶答，答對有獎哦！1、五一節的由來？五一國際勞動節亦稱“五一節”，在每年的五月一日。它是全世界無產隊級、勞動人民的共同節日。 此節源于美國芝加哥城的工人大罷工。2、為什么要勞動？勞動有什么好處

2、？3、你在家里勞動嗎，都做些什么？勞動知識搶答，答對有獎哦！4、你知道的有關勞動的古詩有哪些？鋤禾日當午，汗滴禾下土,誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！5、你知道的有關勞動的成語有哪些？兢兢業業 、勤勤懇懇 、熱火朝天 、爭先恐后、汗流浹背 、大汗淋漓 、起早貪黑 和煦的春風吹遍大江南北，溫暖的陽光普照舉水南岸，百里平疇鋪開了希望的畫卷，英雄的團風聳立起創業者的豐碑。這里是勞動者的福地，這里是建設者的樂園；這里如詩如畫，這里如醉如癡。 是誰，用青春丈量了生命的寬廣，是誰，用汗水韜斂了太陽炙烈的光芒，是我們辛勤的勞動者，是勞動者用勤勞的汗水譜寫著生活的贊歌。勞動，創造一頁頁厚重的歷史；勞動，書寫一個個驚世

3、的奇跡高山欣起舞，江水盡情歌，在這美好的時節，讓我們用勤勞的雙手共同締造輝煌的明天。謝謝大家！（結束語）1.閱讀交流平臺的內容，說說交流的內容。（1.本組課文中讓你印象深刻的人和事，2.綜合性學習開展的活動、活動中遇到的困難、問題和解決辦法，活動的收獲。3.同學互評活動中的表現。）學完這組課文后，許多同學都被中華兒女的愛國情深深地打動，莎士比亞曾說：“一千個讀者眼中有一千個哈姆雷特。”那么，本組課文哪個人或哪件事讓你銘記在心呢？說的時候注意說出印象深刻的理由。請同學們先在組內交流。2.小組內交流本組課文中讓你印象深刻的人和事。選出交流的好的同學參加全班交流。3.小組代表在全班交流在綜合性活動中，有不少同學在查閱資料或調查訪問的過程中遇到了不少麻煩，可他們發揮自己的聰明才智，克服了一個個困難，你想了解他們解決問題的錦囊妙計嗎？想知道他們辛苦后的收獲嗎？那就請你們聽聽他們的精彩發言吧！4.抽生交流聽了你們的發言，我被你們刻苦好學的精神所感動，為你們的聰明而贊嘆，為你們的收獲而高興，

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