1、 嚴 婧TOPBI KIDS 視覺營銷培訓 色 彩 基 礎 1.色彩概論 學習色彩的方法 光與色彩 色彩三屬性 2.色彩的心理 色彩感覺 色彩的聯想 3.色彩要領學習色彩的方法學習色彩的方法 色彩能滋潤我們的心靈，影響我們的情緒，豐富我們的生活，是生活中不可或缺的，因此，色彩的學習與應用無疑是非常重要的。色彩學習的兩種途徑 理 論 + 實際生活體驗 理論是前人經驗的累積，也是系統化的知識。但是，未經印證與體驗的理論，只是一堆不切實際的知識，色彩卻是活生生的與我們生活在一起，因此，惟有時時保持敏銳的觀察力，從生活中去感覺、去體驗，才能認識色彩，進而應用色彩。光 與 色 彩光是一切視覺現象的主要媒

2、體，眼睛受到光線的作用才能產生視覺活動，因此，色彩是光線刺激眼睛所產生的一種感覺，沒有光線，就沒有色彩。 1666年，牛頓以三棱鏡分解太陽光，發現看來無色的光線，經過三棱鏡時，依其波長及折射的關系，會分為紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫等順序的七色，稱為光譜色。我們能看到物體的色彩，是由物體所發出、反射或透過的光線，刺激我們的眼睛所產生的結果。如紅色燈泡所發出的紅光，會直接刺激我們的眼睛，而產生紅的色彩的感覺，稱為“光源色”。 至于不透明的物體，如紅色的蘋果，則是物體表面吸收部份光線及反射其余光線的結果，即蘋果表皮只反射紅色的光線而吸收其他的色光，經過反射的紅光刺激眼睛，便產生紅的色彩感覺，稱為“表

3、面色”。 此外，如彩色玻璃等透明體，光線在透過時除了產生吸收、透過等作用外，透明體本身的色彩也會影響透過的光的色彩，由此所感覺到的色彩，稱作“透過色”也是物體色的一種。色 彩 的 三 屬 性 色彩的三屬性即是色相、明度、彩度。 色相是指色彩的相貌,或是區別色彩的名稱,如紅、黃、 藍等。明度是指色彩明暗的程度。在無彩色中，明度最 高的是白色，最低的是黑色在白色與黑色之間，還有各種深淺不同的灰色，構成所謂的“明度系列”。 彩度是指色彩的飽和程度或色彩的純粹度。純色因不含任何雜色，飽和度及純粹度最高，因此，任何顏色的純色均為該色中彩度最高的顏色色 彩 的 感 覺 色彩具有各種影響感覺的因素，我們必須

4、了解各種色彩感覺如何影響我們的心理，進而在實際應用色彩時，利用色彩感覺營造所需的效果。 暖色調膨脹與收縮輕的配色柔軟的配色前進與后退冷色調重的配色堅硬的配色華麗的色彩爽朗的色彩苦的感覺酸的感覺樸素的色彩陰郁的色彩辣的感覺甜的感覺 色 彩 的 感 覺色 彩 的聯想 色彩具有各種影響感覺的因素，我們必須了解各種色彩感覺如何影響我們的心理，進而在實際應用色彩時，利用色彩感覺營造所需的效果。 色 彩血液、夕陽 熱情、危險、反抗、喜慶、爆發橘子、晚霞 快樂、溫情黃菊、注意信號 明快、光明、注意草木、安全信號 和平、理想、希望、成長、安全海洋、藍天 沉 靜、涼爽、憂郁、理性、自由葡萄、茄子 高貴、神秘、優

5、雅、嫉妒變態白雪、白紙 純潔、樸素、虔誠、神圣、虛無夜晚、黑墨 死亡、恐怖、邪惡、嚴肅、孤獨聯 想 感 覺配 色 要 領1、先由大處著手，決定主要色調的冷、暖、明、暗、華麗、樸素等意象及輔助色、強調色的色調關系。考慮什么地方配什么顏色較妥當？如何做出好的氣氛等效果。 2、依主要色調選一合適的主色。 選擇第二色時，應配合所需的效果考慮。 3、考慮色彩的相互關系，多做比較，再依個人的美感經驗做調整。 雖然要注意到流行趨勢或喜好的顏色，但也要發揮個性，不為傳統所束縛。個人常用的色彩使用起來固然信心十足，不過也要拓展用色領域，才能創造新的色彩領域 視 覺 與 陳 列1.視覺構成2.陳列概論視 野 和

6、視 角所謂的視野是指眼睛在不轉動的情形下所知覺到的周邊視野范圍，而視角則是那個角度時，視覺對網膜的感覺細胞之刺激而產生的感覺。眼睛在頭不轉狀態下，在垂直方向上約有120度-140度的視野，在水平方向單眼的視野約有150度，雙眼的視野則有180度-200度，而雙眼所共有的視覺領域在垂直方向約為60度，在水平方向則約90度，若要更仔細看清某種物品的話，那視覺領域的角度會更狹窄，在垂直或水平方向都將變成約25度。 停留直立時所能看見的范圍行進時所能看見的范圍陳列的目的陳列的最終目的在于協助商品的銷售，但這其中影響了銷售行為中的近程形象與遠程的形象，兩種不同的形象，也會深深地影響品牌的生命與市場占有率

7、，以及品牌給予人們的價值觀。陳 列 與消費心理的關系 陳列即是一種視覺的表現，在視覺訴求方面，深知消費者的購買心理是很重要的事情，AIDMA法則AIETA法則在表達心理狀態方面非常著名。陳列概論消費者購買商品時的心理過程 （AIDMA法則）行動、購買行為 Aaction也有一種AIDCA, “C”是conviction確信、堅定的意思，取代“M”的位置注意、注目 Aattention興趣、好奇心 Iinterest欲望、希望 Ddesire記憶、回憶 Mmemory消費者行為的五個階段（AIETA法則）嘗 試 Ttrial這是農村主會學者E.M.羅杰斯提倡的消費者行動，由知道、開始到接受，為五個階段行動的各個意義。知名度 Aawareness興趣、好奇心 Iinterest評 價 Eevaluational采用、接受 Aadoption消 費 者 心 理還是試試看吧這個不錯啊！很漂亮嘛！哎！這是什么？很想買啊！陳 列 效 果 陳列效果是