1、 考試作弊檢討書范文_考試作弊被抓檢討書考試作弊檢討書范文1 尊敬的老師：你們大家好!我在考試中自帶答案造成作弊行為， 今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討， 以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。 對不起，老師 ! 我犯下的是一個嚴重的原則性問題。這次我意識到自己錯誤的嚴重性。 在考試的時候拿小紙條， 這種行為本身就是錯誤的， 在學校造成極壞的影響。 我這種行為還在學校同學間造成了極壞的影響， 破壞了學校的形象。 同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。同時，也對學校形象造

2、成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤， 事后我已追悔莫及。 自己也反省了好幾天，每天都在想： 這是什么 ?我怎么會變成這個樣子呢 !真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準則呢。 這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩， 讓我每天都不能安心的學習。 對自己作弊的行為感到羞愧，我不想要求什么，只想說老師請您原諒我，原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯了，深知要想通過考試，只有靠平時的努力， 不應該像我這樣在考試中作弊。 我保證以后不在有類似的事情發生了。老師常教育我們做人要誠信， 不應該在考試中作弊， 而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓老師丟臉。考試作

3、弊說明我是一個不講誠信的人，同學會從此嘲笑我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒，因為我真的知道錯了。今后不僅要把老師教我們的知識學好， 更要學好如何做人做一個對社會有用的人， 一個正直的人， 老師如同父母對我們的愛都是無私的，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向， 對我的一生有無法用語言表達的作用。 我所犯的錯誤的性質是嚴重的。 我在考

4、試的時候作弊實際上就是做假騙人， 原本弘揚大學的拼搏精神， 走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個優秀上進的大學生當然要努力爭取好的成績, 但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步， 不僅僅是學業上的提高， 更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。 我忽視了這樣一個重要的問題， 為此而犯了方向性的錯誤。事實證明，大學生僅僅熱情投入、刻苦努力、鉆研學業是不夠的，還要有清醒的頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向，使學校受損失。我所犯錯誤的影響是很壞的。尤其是作在高校接

5、受教育的人， 在此錯誤中應負不可推卸的責任。 考試作弊寫小紙條，在考場上就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心; 我真誠地接受批評。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。 同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并對我的問題酌情處理。我會改正， 希望老師和同學和學校監督我， 讓我更正確地走我的人生。此致敬禮檢討人： xxxx20 xx 年 x 月 x考試作弊檢討書范文 2 尊敬的校領導，系領導，你們好：我是XX大學XX學院XX專業XX級的一名學生，我

6、叫XX在參加年度XX考試中作弊，現在我面對大家做最為深刻的檢討。針對此次我的考試作弊， 完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致，并不是因為學習中的困難和專業知識的匱乏導致， 對于這件事， 我深刻的剖析了自己的錯誤， 我深知問題的嚴重性， 影響的廣泛性和對學校的負面影響深度， 現在我將我的認識和體會向大家做一個匯報， 希望能在我知道和反省錯誤的同時， 給予我幫助和支持， 讓我能在以后的學習和工作生活中，摒棄惡習，扎實學好專業課，做一個對社會有用的人。首先，是我對專業課考試的認識不夠 在此次考試中，我沒有認識到考試的重要性和對學生年度知識考核的嚴肅性，針對考試評估，我沒有端正自己的態度， 采

7、用了投機取巧的方式來應付， 完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育， 同時也辜負了在遠方遙望著我學業有成的父母， 對我等諄諄教誨的師長的教育， 在生活中耐心幫助過我的學長和同學，正所謂 一失足成千古恨 ，在事情發生后，我將自己封閉起來， 認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤， 我在得到那么多人的幫助下， 沒有將老師所教授的課程學習好， 沒有將所學知識融會貫通到我自己的思想中，是第一個錯誤; 在沒有學好專業課，而是采取投機取巧的方式來應付考試， 忽視學校的校規校紀是我所犯的第二個錯誤; 在我犯錯之后， 我認真的反省了自己， 考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的， 而

8、我， 完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式， 完全無視了對自身考核評定的大好機會， 這將是我一生的損失， 也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，在我將得到應有的處罰的同時， 我還使得大家為我的學業操心費神， 我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學校不要因為我的一時犯錯， 而完全放棄我， 我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會，讓我在以后的學習中用更多的努力來彌補。 其次，是我對作弊考試的僥幸心理在這種綜合考核學生整體能力和學習成績效率的時候， 我沒有擺正自己的位置， 沒有很好的認識考試的重要性。 而是采取了作弊方式來應對

9、，而且在作弊中存在著僥幸心理，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學習的評估， 這是對自己的不負責任， 同時也傷害和連累了同學， 以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的， 我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會， 更加失去了對個人道德的考核機會， 我因為一時的不理智， 而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓， 更會是我在以后成長中的一個警鐘， 以后我會在這個警示牌下認認真真學習，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養的合格，優秀畢業生的方向努力。古人講 以史為鑒 ，我則會以此為鑒，為我以后的學習生活點亮明燈，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前，踏踏實實， 認真學習，用更多的

10、努力來彌補我所犯下的錯。再次， 希望學院給我一個能夠改正錯誤的機會 都說 浪子回頭金不換 ，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求學院能夠給我一個機會，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂 知錯能改，善莫大焉 ，我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望學院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學習道路中得到改正， 在以后的學習生活中我會好好努力， 不會再做出如此令人不齒的行為， 我不光會將學習成績提高上去， 更要好好的學習專業課，練好扎實基本功， 在離開學校走上社會后，能夠更好的發揮出在校所學， 為社會做出積極的貢獻， 所以我懇請學院領導能夠給我這個機會，讓我在以后的

11、表現來證明我的決心。此致敬禮檢討人： xxxx20 xx 年 x 月 x 日考試作弊檢討書范文 3 尊敬的老師：您好 ! 我懷著深深懊悔的心情向您遞交這篇檢討書。我現在知道錯了。并且深深地認識到了自己的錯誤之處， 。我對于考試中替人考試的行為，向你道歉。在此做出深刻檢討，請老師您原諒。給我一個改過的機會，今后，我一定端正態度，做個好學生，不再犯這樣的低級錯誤 !在上體育課測 50 米事，為了同學情，為了自己的面子，為了表現自我，我幫同學代測了 50 米。這一行為，嚴重違反了我校的校規和做人要誠實守信的基本準則。而且，給同學們樹立了不好的范例，給我們班級到來了惡劣的影響。給您到來了困擾，對此，向

12、您表示深深地歉意 !大學生，是天之驕子，是社會的棟梁，是社會的希望。而我在考試中替人考試這一行為也影響到了我們大學生的形象。 現在的在校期間都做不到誠實守信，將來怎么進入社會，怎樣讓別人相信，又怎樣去實現自己的理想。這些真的不敢想。為了自己的將來，為了自己身邊關心的人，我必須改正，必須做到誠實守信，端正態度。勿以惡小而為之， 以后的路， 我要認認真真的走， 所以， 我要對自己負責。 現在回想起來，感覺真的很滑稽，不知怎么了 ，腦子突然進水了，做了這么不著調的事，居然替同學考試。鄧小平曾說過，做老實人，說老實話，干老實事，就是事實求是。而我，一條也沒有做到，讓同學失望，讓老師傷心，這不是一個大學

13、生該做的事，不是一個大學生該有的風氣。針對此事，我向你保證，再也不會讓這樣的事情在我身上發生。我決定： 1、認真的就此事向您作出檢討，向你表示誠懇的歉意;2、努力以實際行動彌補錯誤，今后遵守校園規定，端正態度，不再犯類似的錯誤， 當有類似的事情在我身邊發生時， 我會盡全力制止;3、充分吸取本次教訓，以親身實例告誡身邊的同學。最后，懇請您能原諒我，今后，我一定端正態度，認真的對待考試及身邊的事!此致敬禮檢討人： xxxx20 xx 年 x 月 x 日考試作弊檢討書范文 4 尊敬的老師：我由于在考試的時候寫答案給我別的同學， 造成了作弊行為， 當時監考老師對我進行了教育， 但是本人還未認識到這件事

14、情的嚴重性，于是監考老師將此事告知系里， 希望系里老師能教育我。 在學校老師的教育和同學們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。（ 這里你可以自己改一下，改成你做的事情 ）錯誤的性質是嚴重的。 我在考試的時候寫答案于小紙條上， 并且試圖將其傳給其他的同學， 這是有悖學生的行為， 其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有把答案傳給別人，或者給別人答案 ，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時的想法，完全不理會監考老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己， 我這么做， 害的那個是那個同學， 他期盼著我的答案， 我這樣做，看似在幫助他，實際上是在害他。而且，考試的時候作弊本身也是對監考老師的不尊重。所以， 當監考老師把這件事情告知學校，也是為了讓我深刻的認識到這點。其次，我考試作弊的行